關於跑的體育活動教案

在教學工作者實際的教學活動中，就不得不需要編寫教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是小編精心整理的關於跑的體育活動教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

跑的體育活動教案1

體育活動：

《小動物找家》

活動目標：

1、練習聽信號向指定方向走、跑、跳，發展幼兒的基本動作。

2、能找到空的位置，不推他人。

活動準備：

在場地的四角擺放小貓、小雞、小兔、小鴨的標記，表示小動物的

活動過程：

一、開始部分。

幼兒跟着教師隨音樂一起做模仿操。

二、基本部分。

1、新授遊戲。

幼兒四散站在場地中間，教師説：“輕輕走，輕輕跑，我的小貓喵喵喵”，幼兒邊學小貓邊向小貓家走去；教師説：“愛吃蟲子，愛吃米，我的小雞嘰嘰嘰”，幼兒邊學小雞邊向小雞家走去；教師説：“黃黃嘴巴大腳丫，我的小鴨呷呷呷”，幼兒邊學小鴨邊向小鴨家走去；教師説：“長長耳朵三瓣嘴，我的小兔”，幼兒邊學小兔邊向小兔家走去

2、幼兒遊戲1-2次後改為跑。（提醒出汗多的幼兒注意休息）

3、表揚遵守遊戲規則和能找到空位置的幼兒。

三、結束部分。

遊戲：狡猾的狐狸在哪裏

幼兒能唸完兒歌再跑。

跑的體育活動教案2

活動目標

1、學習以接力的方式大步跑。

2、遵守比賽規則，培養幼兒的自我控制能力。

活動準備

1、接力棒3-4根。

2、場地佈置

3、音樂磁帶，錄音機等。

活動過程

1、準備活動。小小迪斯科操。

2、基本活動。

（1）學習"大步跑"。教師示範兩種跑步方法，你們看那種事是大步跑？

幼兒觀察後進行回答。

教師：這種跑步方式叫大步跑。大步跑時，除了步子要跨的更大，身體的其他部分還應該怎樣配合呢？上臂的擺動也要相應的增大。

（2）練習"大步跑"

教師：現在我們站在起跑線後，用大步跑的方法跑到場地的另一邊。記住，第一人到達目標後，第二人再出發。

幼兒練習1-2次，期間教師可講評幼兒在大步跑時出現的問題。

3比賽："傳棒接力跑"

（1）玩法：幼兒分成3-4組，每組6人。小組成員分成兩部分，分別站在操場的兩邊起跑線上。第一人手裏拿着接力棒，最後一人胳膊上繫上紅綢帶。教師下令後，第一人持棒跑向對面的第二個人，第二個人接棒後跑向對面的第三個人，直到最後一個人，最先跑完的一組獲勝。

（2）規則：下一個人必須等接到上一個認得接力棒後再跑，不許超過起跑線接棒。掉棒後必須撿起後繼續向前跑。

（3）比賽進行3-4次，中間可交換場地。

4放鬆活動。在輕音樂中緩慢踏步，舒展手臂，腿部，放鬆身體各部分。

跑的體育活動教案3

活動目標

1、通過曲線跑的練習，發展幼兒運動中對身體的控制和奔跑能力。(重點)

2、通過曲線跑的練習，發展幼兒貼近障礙物快速曲線跑的.能力。(難點)

3、初步培養幼兒團隊精神和合作意識。

4、培養幼兒的合作意識，學會團結、謙讓。

5、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質，體驗健康活動的樂趣。

活動過程

1、準備活動：繩操練習

2、繞場地環行跑，主要看交通標誌杆跑步。(主要告訴幼兒今天學習的新本領)知道曲線跑的要領。

3、再次繞繩練習S形曲線跑。糾正幼兒的動作。要求幼兒要快速跑。

4、運動會開始，分成二組，告訴幼兒遊戲的方法。

方法是：開始時，對應兩組的幼兒坐在椅子上，一發令，開始跑，誰先跑道誰勝利。

(1)幼兒練習曲線跑：分成二組，各端各五個幼兒，跑到後坐下示意

(2)幼兒兩人進行小競賽，對獲勝人員發獎品。

(3)團體競賽2-3次，勝利的組紅旗獎勵。

5、放鬆整理，總結活動的效果。並給予獎勵。

活動反思

今天下午第二節課上了一節五年級的曲線跑，本課的重點是對身體重點的控制，難點是彎道跑的擺臂動作和蹬腿的協調配合。課的開始部分，隊列隊型安排了原地四面轉法和四列變八列橫隊的內容，學生基本做的還可以，四列變八列時前後組的距離太近了，沒有及時調整好，學生出現了站錯位子的情況，我馬上調整了前後的距離，並講解了動作要領學生在第兩變練習時就做的很整齊了。