關於小學英語六年下新課標Module 2教案

一、教學重點：

Deciding on what to do.

What are we going to eat? We are going to eat at half past twelve.

Look, it’s going to rain ’s going to snow in Harbin..

二、能力目標：

談論意圖和計劃；談論將來天氣情況；制定計劃。

三、教學目標：

模塊分析：本模塊主要是讓學生學會運用be going to do來談論意圖計劃和將來天氣情況，注意不要講過多的語法。

四、教學程序：

活動1：氣象早知道。

活動目的：鞏固和練習談論將來的天氣，培養學生的`表達能力。

活動準備：學生提前收聽好天氣預報。

活動過程：讓每個學生提前收聽好天氣預報。早自習時間用It’s going to...向全班同學播報當天和近兩天的天氣晴況。開展氣象早知道活動，每天由一名同學負責播報第二天天氣情況，特別是雨天提醒大家帶好雨具。

活動2：Running Dictation

活動目的：鞏固What are we going to eat? We are going to eat at half past twelve.

Look, it’s going to rain soon.等句型，培養學生寫的能力。

活動準備：寫好句型的紙條，貼在教室的不同位置上。

活動過程：把全班分成兩組，每組每次派4-5人蔘加活動。每組由一人作Writer，其他人做Runner。

遊戲開始後，每一組的一名Runner到指定的位置讀句子，然後跑回來告訴Writer，Writer根據Runner的敍述寫出句子，然後下一個Runner再重複上述步驟，用時最短，而且書寫正確的小組為優勝者。

活動3：説説自己的計劃

活動目的：鞏固和練習所學句型，培養學生真實運用語言的能力。

活動準備：設計一張調查表

活動過程：調查同學們或家長tonight， tomorrow, next Sunday ,next Saturday要做什麼。有着相同計劃的同學結成小組，講述自己更加細緻的計劃，試着為自己找同伴。也可以調查家長，制定家庭的計劃。

五、教後記：

本模塊重點學習句型：What are we going to eat? We are going to eat at half past twelve.

Look, it’s going to rain ’s going to snow in Harbin..

本模塊通過小組實踐學習方式，小組對話，進行授課，每個人制定週末計劃，並學會用英語表達。主要是讓學生學會運用be going to do來談論意圖計劃和將來天氣情況。培養學生做計劃的好習慣。