大班科學好忙的蜘蛛教案

一、 教學目標：

1、 瞭解蜘蛛的外形特徵以及它的本領，並熟悉故事人物和對話。

2、 知道昆蟲和人類的關係，激發幼兒繼續探索昆蟲的慾望。

二、 教學準備：

黑板、圖片

三、 教學過程：

1、 猜謎語

① “今天劉老師要給大家猜個謎語，讓你們猜猜這是什麼小動物。”(老師講謎語)

② “你們猜到是什麼小動物了嗎?”(幼兒回答)

③ 根據幼兒的情況可以再説一遍謎語。

④ 老師揭開謎底(蜘蛛)“那你們看到過蜘蛛嗎?誰能説説看蜘蛛是怎樣的'?”幼兒回答完後，老師給幼兒在投影儀下看圖片。讓幼兒看着圖片説説蜘蛛的外形特徵。老師在旁解釋(蜘蛛有8只腳、它的頭和胸是呈圓形和橢圓形)“那你們知道蜘蛛有什麼本領嗎?(幼兒回答)那蜘蛛織網是為什麼呀?”(幼兒回答)

⑤ “那接下來劉老師就講一個故事，你們聽聽看蜘蛛有什麼本領，它有了這個本領到底怎樣了?”

2、 講故事

① 事先在黑板上貼有蜘蛛和網的圖片，老師開始講故事，一邊講故事一邊把故事中的動物引出來，用圖片的方式貼出來。

② 故事講完“這個故事的名字叫什麼?那蜘蛛它忙在哪裏?那最後蜘蛛把網織好了嗎?那蜘蛛在織網的時候有沒有別的小動物和它説話呀?有哪些小動物呢，這些小動物又説了哪些話呢?(幼兒回答，要求幼兒把話説完整)

③ 提問完畢，老師再講一遍故事，讓幼兒加深對故事的印象。“原來蜘蛛在織網的時候有許多小動物和它説話，但它都沒有回答，它一直專心地織網，一直堅持到底，所以它把網織好了。那蜘蛛把網織好了有沒有捉住哪隻昆蟲啊?(幼兒回答)現在我們知道了原來蜘蛛織網是為了捉住昆蟲，不過那些昆蟲都是害蟲，蜘蛛也是我們大家的好朋友，它能幫助我們吃掉許多害蟲.

④ “那現在劉老師要問問你們，除了蜘蛛織網能夠捉

住害蟲，那還有什麼昆蟲是很勤勞的，有很大本領的，是我們大家好朋友的?”(幼兒回答;小蜜蜂做蜂蜜、蠶寶寶吐絲做絲綢做衣服、瓢蟲吃蚜蟲)“除了小昆蟲有這些本領那還有哪些小動物有這本領的?(貓捉老鼠、牛擠奶、狗看門、羊剪羊毛)

⑤“今天小朋友知道了那麼多的昆蟲和小動物都有這些本領，那你們想不想好好學本領，長大做個有用的人呢?那你們做事應該像故事中的蜘蛛一樣堅持到底，做什麼事情都一心一意的，這樣才可以學好本領。”