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【推薦】給書信作文五篇

【推薦】給書信作文五篇

在日常學習、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的給書信作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】給書信作文五篇

給書信作文 篇1

尊敬的孔老夫子:

您好!

我是一名八年級的學生,晚輩所生活的時代距您已有千年,打攪您實在是不好意思,經過這兩年的語文和歷史學習,我對您也略知一二,感慨甚多。

大家都知道您主張“因材施教[注: 因:根據;材:資質;施:施加;教:教育。指針對學習的人的志趣、能力等具體情況進行不同的教育。]” ,所以在您那,同樣的問題往往能得到不同的答案。

我印象最深的就是那次子路問:“聞斯行諸?”您説:“有父兄在,如之何其聞斯行之?”用我們的現代漢語來説,就是子路問您,聽到一件事,該馬上去做嗎?您便對他説,有父兄在你就敢貿然行動?

有父兄在,你就不請教請教他們?你不商量商量?上來就做,好像不合適。

子路走了,然後冉有又來了,他問您:“斯聞行之?”

您便果斷的對他説:“斯聞行之!”同樣的問題,您對兩個人有不同的答案。讓我和我的同學都百思不得其解。我們便繼續往下看,幸運的是,第三個學生西華跟我們有同樣的疑問。

我們不能問您,但他能問您。

您回答説:“求也退,故進之,由也兼人,故退之。”

也就是説,冉有這個人,生性怯懦,凡事猶豫不決[注: 猶豫:遲疑。拿不定主意。],老往後退,他要聽見一件事,就要鼓勵他趕快去做。這叫進,給他一種前進的力量。子路這個人,勇猛過人,什麼事都要超過別人,對他就要讓他謹慎思考,凡事掂量掂量再去做,要給他一種往下撤的力量。

這應該就是“因材施教”一個典型的事例了吧。每個學生都是獨特的,各有各的優點,所以照搬照抄,死板的教育是毫無效果可言的,因此在我們現代的課堂裏,老師們也主張對我們“因材施教”然而早在幾千年前您就已經做到這些實在是令人折服啊!

您是儒家的創始人,因此你為我們留下了許許多多儒家經典,這裏面的儒家思想可影響了中國人的思想長達幾千年,至今還對我們的一言一行[注: 每句話,每個行動。]有着重大作用,像其中的《論語》,“温故而知新”,“學而不思則罔,思而不學則殆”“發憤忘食[注: 努力學習或工作,連吃飯都忘了。形容十分勤奮。],樂以忘憂[注: 由於快樂而忘記了憂愁。]”等等,都是我們現代生活和學習中的靈丹妙藥[注: 非常靈驗、能起死回生的奇藥。比喻幻想中的某種能解決一切問題的有效方法。]。

能夠給您寫信,我感到十分榮幸,感謝您為我們留下了無比巨大的文化財富。

給書信作文 篇2

親愛的祖國媽媽:

您好!

今天,我懷着無比激動的心情給您寫信。XX年都過去了,XX年的風雨兼程,XX年的春秋冬夏,您歷盡艱險苦難,終於迎來了自己XX歲的華誕。

您有着奔流不息的江河、無邊無際的天空、翠綠茂盛的森林、白白皚雪的雪山、洶湧澎湃的大海……在您富饒而遼闊的土地上,有着數不勝數的風景名勝,讓您的十三億個孩子大飽眼福。我作為每天都生活在您的懷抱中的華夏兒女,感到無比的高興與自豪。您不僅温柔、善良、親切丶神聖,還是一位慈祥的、愛孩子的偉大母親!

感謝您孕育了這大地上的萬物,感謝您給予了我們和平、安定、幸福的生活。我們清晰地記得,也絕對忘不了,20xx年您剛剛走出冰災的痛苦,又要忍着傷痛面臨四川發生的一場慘烈的大地震。您含着悲傷的淚水撫平了多少華夏兒女心靈的創傷。我至今還記得“5·12”感人事件中的英雄譚千秋老師,他正在給孩子們上課,這時,突然發生了大地震,他鎮定的指揮孩子們一個一個離開教室跑向操場。可有四個同學來不及跑出教室,這時,一塊大石頭掉落了下來,就在這千鈞一髮之際,譚千秋老師迅速地跑過去,用身體保護住了四個學生。四個學生都還活着,可譚千秋老師卻……我們的英雄譚千秋老師他淋漓盡致的展現了“保護弱小”,“把生還的希望留給別人,把死去的危險留給自己”的中國風尚。

親愛的祖國母親,您的日漸強大,讓我們看到了希望。香港、澳門的迴歸,神舟七號的成功發射讓我們重鼓信心。20xx年8月8日奧運會在中國的首都——北京,隆重舉行了!這更是讓我們感到無比的激動、幸福與驕傲。無數敬佩的目光從世界各地一齊投向了中國。各國的體育健兒都彙集在中國,這讓世界對中國一一我們的祖國母親,刮目相看!

我相信,我也堅信,在未來,生活一定會更加美好,國家一定會更加富強!我憧憬未來,也幻想過許許多多神奇的高科技,有智能機器人、乘載多人的宇宙飛船、會飛的太陽能汽車……這些都是我們的中國夢。親愛的.祖國母親,為實現“富強民主,文明和諧,自由平等,公正法治,愛國敬業,誠信友善”的中國夢,請相信我們祖國的花朵,會努力學習,學好本領,為國爭光。

祝您

天天開心,萬事如意。

  您的孩子:黃媛媛

給書信作文 篇3

親愛的雅菁老師:

您一直是我最敬愛的老師,記得要升上五年級暑假的最後一天,您還以電話通知每位家長開學的事,當時真是令我感動萬分!開學當天,我懷着不安的心情來到學校,迫不及待的想見見您的”廬山真面目”,那時的情景猶如昨天的事,您是位好老師,也是讓我收穫最多的老師。

您總是帶給我們許多的歡笑,您也總能使我們天天體驗”上課變下課”的滋味,就為了讓大家知道”上課一點也不痛苦”,您也會用一種特別的方式上課,讓大家不 僅能捧腹大笑,也能學習新知,在學業上快樂學習,出類拔萃,我想您在這方面花了許多功夫吧!我們都感受到老師的心意了,老師真的很為我們着想。

老師很厲害,每天不僅要幫我們收爛攤子,也要費盡心癢癢考如何讓我們更有效的學習,還要改作業,甚至晚上還去進修,但是老師很樂觀,會去勇敢面對問題,並 去超越它!而且老師也是個”時間魔術師”,只要是能利用的時間,您都不會放過,您總是説:”來學校就像戰鬥一樣,一分一秒都不能放過,因為時間是不等人 的。”

謝謝老師一直以來的付出,雖然我們常常讓您擔心、生氣,但是我們都把您當成”第二個媽媽”看待呢!我們不想讓您為我們傷心,現在在我們要畢業了,我會好好的記住這段美好的回憶的。

祝 心想事成,天天開心!

學生 沂淨 敬上

學生 沂淨

給書信作文 篇4

親愛的爸爸:

您好!

感謝你為我選擇了新紀元學校,在這個學校,老師像你們一樣關心我。不過今天我卻有很多話想對您説。親愛的爸爸,我大多時間都在學校,偶爾回家,而且回家以後都是媽媽在打理我。你卻每天都辛苦的掙錢,只是偶爾在晚上的時候才能碰面。而我卻總是不會珍惜和你在的那短短的夜晚。每天晚上你總會主動地來到我的房間,提醒我少玩手機,少看電腦,這樣對眼睛不好,可我總是不聽,還刻意不和你談話。可你總會好奇地來問我在學校的情況,想關心我。可我卻不領情,有時還會撒嬌,只説“就那樣,沒什麼”之類的。在這裏我想對你説:“對不起,爸爸。請你放心,我在學校很好,今後有什麼有趣的事情我會一一説給你聽。而且今後我會努力,拿好成績回來給你。

爸爸,還記得嗎?就在今年的大年初二,我嚷着要出去旅遊,而你卻一口答應了。不辭辛苦自己開了三個小時的車帶我們一家出去旅遊。就在玩到八點多時,我們突然説不住宿,想回家你也猶豫地答應了。當一座上車,我和妹妹還有媽媽就呼呼大睡了,只有你還在和睡魔做鬥爭。你大概還想問我怎麼知道的吧!那天到了服務站時,我醒了。您説您很困,但還堅持地住。你去便利店裏買了咖啡提神,又去洗了一把冷水臉。看着您那疲憊的身子,艱難地坐上你那個崗位,為我們開車。您的眼皮像在打架似地,一抖一抖地。而又突然眼睛又睜大了,為了我們的安全,你又不得不把眼瞪着,好在黑夜裏看清路。你從八點開到十一點,終於到了,你一直等到所有嚷都睡了,您才安心地躺下了。在此,我想感謝您爸爸,謝謝您為我買了一個新家,謝謝您那麼努力地賺錢,為我們創造一個美好的生活。讓我和妹妹安穩地生活、學習。你説過無論花多少錢,都願意把錢花在我們身上。我保證會做一個好女兒,

祝你:

身體健康!工作順利!

  愛你的女兒鮑若妍

  20xx年3月6日

給書信作文 篇5

親愛的二十年後的我:

陽光從繁雜交疊的樹葉裏漏下來,光影搖曳在我的身子上,我坐在窗前,看着眼前晃動的墨綠,準備給你寫信。心中有莫名的惆悵,我現在十三歲,也就是説看到信的你是三十三歲。不知二十年後的我,身在何方,容貌又有改變嗎?讓我在人羣中找出你的面容,我又能找到你嗎?未來總是像被雲霧一層又一層擋住了的日出一樣,是慢慢的從遠方涔出來,模糊不清。

雖然我們相隔二十年,七千二百天,但我能夠確定的是,你現在一定是從事着有關文字的工作吧。因為我知道你有多熱愛文字啊。你還記得你小時候總愛帶着一本本子記下自己的思緒,只為了將轉迅即逝的情感化為永恆。不知你現在是像安妮寶貝一樣用簡短零碎的文字,來書寫心中的歡笑抑或是唏噓,心酸又抑或是悲楚;又或者是像魯迅一樣用筆做武器,用筆去寫出人們的心聲,去扞衞祖國的尊嚴;又或是像林夕一樣將自己鮮活的經歷寫進音樂裏面,把它變成帶有旋律的詞句?你應該會很享受你現在的工作吧,畢竟那是我現在一直夢寐以求的事情,離我那麼近又那麼虛幻。

不知你有沒有實現我一直以來的夢想,那是你年少輕狂卻滿懷真誠的希望。你有去看過一場倉促而璀璨的流星雨嗎?被一條條金銀色劃破的暗藍色的天空是該有多美好,我是有多麼嚮往那樣的情景。有獨自一人去進行一次漫無目的的旅行嗎?途中有看到什麼本來該看不到的東西嗎?有錯過些什麼嗎?在我看來就算途中什麼特別也沒有遇到,單單是徒步的自由就足矣令我內心充滿歡喜。有去玩蹦極嗎?我一直不敢去,即使我內心對這充滿渴望,不知你有沒有改掉我膽小的這個毛病?

我想説的是,就算時光的長河洗刷掉了我身上的稚氣,無知以及懦弱,請你也要一直保持着最初的心。請不要讓時光抹去它的光芒,讓它保持原來的樣子,儘管裏面有着年少的不解與輕狂,但那正是它的可貴之處。有時間就想一想以前所經歷過的事,遇到過的人,拾回過去的記憶,對這些細碎的温情的小段子常懷感恩的心。要對生命持有敬畏的態度,要用自己的心靈傾聽生活的每一分每一寸。我不知道二十年後的我是怎麼樣,但我希望你和我想象中的一樣美好。

笨拙地從口袋裏拿出這封信箋,將所有對未來的期盼,塞進墨綠色的郵筒中,寄給時光另一頭的你。我彷彿看見你笑靨如花。

心想事成

  你的過去:xxx

  20xx年7月9日

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