給周老師的一封信15篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過信吧，書信是一種向特定對象傳遞信息、交流思想感情的應用文書。你所見過的書信是什麼樣的呢？以下是小編整理的給周老師的一封信，歡迎閲讀與收藏。

給周老師的一封信1

敬愛的周老師：

你好！您身體健康嗎？

在這六年美好的學習時光裏，我們學得很開心，不僅學到了豐富的知識，還學會了做人的道理。當您看到您的學生一個個都取得優異的成績時，您一定會很開心。您放心，您的學生一定不會讓您失望的。

當我回憶起當時與您一起學習的時光裏，我總是會想：如果能再走進您的教室，聽您講課，那該有多好啊……我不會忘記您那慈祥的面孔和對學生的態度，因為您是那麼的令人難以忘懷。

不知您還是否記得我三年級時，有一次下課。我在操場上玩，一不小心摔了一跤，摔得我渾身上下都疼。我的手腕還出了血，同學看到了，趕緊帶我到辦公室找您。您看了看我的手，問：“疼嗎我哭着回答道：“可疼了。”

“先忍一忍，我那要給你擦。”您説着就從抽屜裏拿出了紅藥水還要棉籤，您用棉籤沾了些紅藥水，小心翼翼[注: 翼翼：嚴肅謹慎。本是嚴肅恭敬的意思。現形容謹慎小心，一點不敢疏忽。]地給我擦上藥，在擦藥的同時您還一邊吹吹傷口，生怕把我弄疼了。上完藥，你還親切的對我説：“你以後要小心一點，待會別去玩了，在教室裏休息休息吧！”

過了兩天，您有問我：“你的傷口好些了嗎？還用不用在上點藥呢？”我搖了搖頭，説：“謝謝您，老師，託您的福，我的傷口差不多好了。”您笑了笑，説：“那就好，不然我還擔心呢！”我開心地笑了！

我想發自內心地説：“是您，給了我們母親般的情懷；是您，為我們照亮前方的道路；是您，在我們無助時，給予我們關愛；是您，用寶貴的時間傳遞給我們知識；是您，為了我們的學習，日

夜操勞，您的青絲已染成了白髮……我們永遠忘不了您！”

最後，希望您能桃李滿天下[注: 桃李：指培養的後輩或所教的學生。比喻學生很多，各地都有。]。身體健康，工作順利！

此致

敬禮！

　　您的學生：黃小倩

　　07月02日

給周老師的一封信2

親愛的周老師：

您好！

您是我心目中最敬重的好老師，您雖然十分嚴厲，但是您把自己的青春都貢獻給了我們。您起早貪黑，琢磨着更好的教學方法。您就像蠟燭一樣，讓我感到前途無限的光明，卻燃燒了自己。

我記得在一次上課的時候，全班同學對一個知識點沒有理解透，為了我們對這個知識點理解更透徹，您便利用僅有的下課時間來給我們講解，一步一步的把我們往正確的方向領過去，給我們的道路點亮路燈，為暴雨中的我們打上了雨傘。

您是我最親愛的老師，有一次，我考砸了，只得了82分。是您鼓勵我，安慰我，一次又一次地幫助我。讓我充實了信心，在下一次的數學考試中得了一個漂亮的滿分。

正因為有您的教育，我們才能有今天的見識，才會有今天這樣的才學，正因為您的呵護，我們這些21世紀的少年才能健康的成長，正因為您的點滴教誨，才使我們有現在的成就。

最後，祝願您身體健康，萬事如意。

　　您的學生：xxx

　　20xx年xx月xx日 星期x

給周老師的一封信3

尊敬的周老師:

您好!

在我的心目中，您是一位可親可敬的好老師。自從初一您做了我們的班主任後，不知為什麼，我便夢想着自己將來也能成為一名光榮的人民教師，在三尺講台上，澆灌祖國的花朵;也是從那時起，你的一舉一動使我真正領悟出了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始於”的含義。 不過，有一件事或多或少地影響了您在我們同學心目中的高大形象。

不知您是否還記得，在初三上學期期中考試後，您破例要調整座位，讓成績好的同學坐前面幾排，而把成績差的同學不問青紅皂白統統罰到了教室後面的幾排座位上。您的這一“舉措”引來了不少同學對您的非議，那些差生有的默默無語，有的則憤憤不平，説您“嫌貧愛富”，不公平，對差生另眼相看。記得那次，我有幸也被調到了第一排，聽到同學們的非議後，我也曾暗暗替那些被罰的同學叫屈，同時也為您的做法惋惜。

也許，老師您認為這樣做會促使差生迎頭趕上，形成學習上互相竟爭的局面。但您是否想到，這樣做其實是對差生心靈的傷害，他們心理會有一種沉重的壓力，有的甚至會覺得無地自容;另一方面，這種做法還造成了優(等)生與差生之間的矛盾，影響到班集體的團結，優(等)生們心理上也感到有一種包袱，他們怕以後考砸了會…… 老師，我覺得這件事是您工作中一次不小的失誤。作為您的學生，我真心地希望您以後不要再按成績的高低排座位了。那樣，您將是一位更值得學生們敬重的好老師。

祝老師桃李滿天

　　學生:xxx

　　19xx年x月xx日

給周老師的一封信4

親愛的周老師：

您好！很高興今天能給您寫信，您最近過得還好嗎？工作順利嗎？身體還好嗎？今天給您寫信主要是有兩件讓我感動的事想告訴您。

您對工作總兢兢業業，一絲不苟的精神讓我一輩子也不會忘記。

記得有一次，我們要去參加跳繩比賽，您精挑細選，最後選中了我。隨後您每天中午都指導我們訓練，那時天氣正熱，每天中午我們都被訓練得汗流浹背，您也不例外，臉上也流下了一顆顆豆子般大小的汗珠。到了比賽前，您是對我們千叮嚀萬囑咐。結果我們都不負眾望，取得了比賽的第一名。我們都高興得手舞足蹈，而此時的您，也是樂不可支！

您不但對工作一絲不苟，而且還不放過一個差生。從您教我們起，每天下午放學後，您都要輔導差生，輔導時總是一字一字地仔仔細細地講解，並且還讓這些學生認認真真地琢磨，有些非常差的，您也從來沒有怨言……

在我的人生成長的過程中，您讓我明白了許多做人的道理，學到了無窮無盡的知識，使我不管在那方面都有了巨大的進步，我永遠也不會忘記您的！在此我誠摯地向您道聲：“謝謝您周老師！”

祝您：身體健康、工作順利、萬事如意！

　　您的學生：温昕

　　年月日

給周老師的一封信5

親愛的周老師：

您好！好久不見了周老師，我們好像有6年沒見了，可是您的面孔讓我難以忘懷，你可能早已忘了我吧?您的身體還好嗎?您現在幹嘛？

周老師給我第一印象很深，您有一頭烏黑的秀髮，白淨淨的臉，月牙般的眉毛下有着一雙黑寶石般的眼睛，露出了温和的目光。您中等身材，穿着黑色連衣裙，棕色的夾克衫，胸前一排亮晶晶藍色的衣釦，就像美麗的藍色寶石.

您教我們寫作文很有特色，您念範文還放着音樂，隨便放一段音樂讓我們來想像一段文章，寫好交給您，如我們寫得不好您會教你把你作文改成“滿分”，您總對我們説:“天才如不勤勞，那麼天才也會變成蠢材!”天才都這樣何況我們呢！您會把我們的寫作文時的病句讀給我們聽，讓我們自己改。

您講課很生動，聲音也十分甜美，深深地吸引着我們，我們上您的課都主動舉手發言。

平時對我們不兇，您既是我們的老師又是我們的朋友，對我們和藹可親，很關心我們。有一次，有一個同學摔傷了，流了許多血，您立刻把自己最心愛的手巾給那位同學包紮，消毒，只要我們一犯錯，您的臉就從晴到陰。您生氣時可嚴肅啦!我們誰也不敢不聽您的話。

冬季的一天，寒風凜冽，路面上很滑。上課時間到了，您還沒來，大家很着急，有幾個同學在外面看見老師了大聲喊道：“老師來了！”我們立刻趴好。這是教室的門打開了，您急匆匆的趕來，放下作業本並向同學道歉，便開始講課。我望着您消瘦的身形，淌着汗水的臉，心裏有一種説不出的感覺。心中便縈繞着上萬個“？”“為什麼······”

您突然從包中拿了一瓶藥出來，這時您講課聲音越來越低，還用手支撐着身體，這節課是作文課，大家心平氣和地寫，我不由的把頭抬起看見您頭髮上有銀絲，這是為什麼呢？也許太辛苦了吧！

老師你是農夫，我們是稻米。您是大海，我們是大海中的一滴水。您是·······老師我永遠忘不了您，你的好早已在我心中印下。就此擱筆。

祝您：

工作順利，萬事如意！

給周老師的一封信6

敬愛的周老師：

您好！您最近好嗎？您知道誰是我最喜歡，令我最感激的人嗎？是您，是您給了我無窮的知識，成為我的恩師。

起初，您在五年級教我，我覺得您很兇，所以我不接受您。第一天放學還哭着回家呢！原來我做作業馬虎，您叫我抄三次課文，又狠狠地罵了我一頓。後來我知道您兇的原因時，開始慢慢地接受您，開始感激您。您每一次都生氣，是為我們而生氣，恨鐵不成鋼啊！您每天都留堂，是為我們的功課而留堂啊！您大部分時間都在學校，連照顧女兒的時間也用在我們這班不爭氣的學生上。您日日夜夜為我們改作業、備課……在別人眼中的“頑皮班”，在您的眼裏是那樣得乖，那樣的聰明，這給了我們勇氣和信心。在一次公開課上，您為我們打氣，我們在那次公開課上表現非常出色，使別班的老師對我們刮目相看：“五〈四〉班上公開課真棒！”“五〈四〉班多乖啊！叫我們班以後多學習學習。”……當時您欣慰地笑了，看來老師您的汗水沒有白費。雖然現在我們還做得不夠好，但請您相信，我們以後會做得更好！

好了，我不打攪您休息，下次再談吧！

祝您

身體健康！

工作順利！

您的學生：麥斯R

　　20xx年10月25日

給周老師的一封信7

敬愛的周老師：

您好！

雖然才分別兩個月，但是每一天對於我們來説，都是一日三秋，大家都非常想念您。祝賀您高升啦！不知您在六年級辦公室辦公是否舒適？您的新學生聽話嗎……我們都很想知道您在那裏的生活好嗎？

記得從三年級剛學英語時，您就開始教我們了。當時，您親切的笑容，給了我信心，相信學習英語是一件多麼簡單的事情。就是那段時間讓我愛上了英語，把每節英語課都當成在玩一種誰説的話最好的遊戲，給我的英語打下了良好的基礎。

就在昨天，我們和新的英語老師見面了。她披着長髮，穿着連衣裙，拿着兩本厚厚的教課書走進了教室，在黑板上寫上了自己的名字——鄭老師。鄭老師望着大家，不苟言笑地説：“大家好！我是你們的英語老師，大家可以叫我Miss鄭。不過大家要記住，要上我的課就要遵守我的規矩……”這一番話下來，給我們的第一感覺是：新老師很嚴厲。

不過後來我們才知道，其實鄭老師是一個“嚴中有柔”的老師，和您一樣也是一位愛護學生的好老師。她用有趣的遊戲認識了全班，並送給我們一個“見面禮”——一個背單詞的好方法。現在，我們和新老師相處得很好，請不要擔心。

周老師，希望六年級能夠再次成為您的學生。

祝您工作順利！身體健康！

　　您的學生：李宇睿

　　2xxx年9月3日

給周老師的一封信8

周老師：

您好！

首先，我祝你新年快樂！時間過得飛快，轉眼又是一個學期過去了。而你離開我們也剛好是一個學期，我們都非常的想念你。不知道，你在新的學校裏的學生是否聽話？還是像我們這樣，經常調皮搗蛋，惹你生氣呢？

記得剛入學的那一年，我什麼都不懂，吃飯也經常掉飯粒，而且，每次都吃得最慢。可是，你並沒有很嚴厲的批評我。而是在一旁對我説：“孩子，慢慢來，別噎着了。”漸漸地，我吃飯的速度快起來了，飯粒也不再掉出來了。

在過去的歲月裏，你一直用心呵護着我們，使我們茁壯成長，使我們獲得了許多知識。每當我們犯錯誤的時候，你總是嚴厲地批評我們，每當我們受傷了，你又像媽媽那樣關愛着我們。每當我們取得可喜的成績時，你總是告訴我們“驕傲使人落後。”

周老師，希望你有空的時候，能看看我們。我們已經長大，不會像以前那樣那麼淘氣了。我們會永遠記住您的，謝謝您的教誨。最後，請允許我代表全班同學，送上我最美好的祝願。

敬祝

身體健康

　　您的學生：

　　20xx年1月1日

給周老師的一封信9

親愛的周老師：

您好！光陰似箭，日月如梭。一眨眼，就過去兩年多了。感謝您這些日子裏對我的關懷和教育，點點滴滴令我難以忘懷。

老師是辛勤的園丁，我們像祖國的花朵。為了我們茁壯成長，您默默的付出了不少心血。白天，您站在講台上精彩地為我們講課，把豐富的知識無私地傳授給我們，帶領我們在知識的海洋裏遨遊。我願化作一滴滴甘泉，滋潤您那乾渴的喉嚨，讓您的嗓子更加甜美。晚上，當別人在電視機前精彩地看電視時，您卻在明亮的燈光下為我們批改作業、備課。我願化作一縷清風，輕輕地扶去您臉上的疲倦。讓您美麗的臉龐上綻放出燦爛的笑容。

忘不了您那辛勤的`身影，忘不了您那甜美的聲音，更忘不了您對我的關懷和教育。記得有一次，您為我們評講試卷時，我自以為已經全會了，就和同桌説起悄悄話來。您沒有批評我，卻不時地用眼睛看着我，那嚴厲的目光好像在説：“芷晴，不要説話！”我臉“唰”地紅了，立刻閉上嘴巴，認真聽講。您的目光又像以往那麼柔和親切了，美麗的臉龐也露出了甜美的笑容。

周老師，我永遠不會忘記您與我們相處的點點滴滴。您是我們的良師，也是我們的朋友，更是我們學習的榜樣。我愛您，周老師！

祝你

身體健康

青春美麗

萬事如意

　　謝芷晴

　　年月日

給周老師的一封信10

周老師：

您好。我有一棵枯黃的煩惱樹，上面有無數片枯黃的葉子，一片葉子就是一個小煩惱，特別是樹的頂端那一片隨風搖曳的黃葉。這是一件最令我煩惱的事，我把它取下來，請您幫我解決掉它。

我最討厭丟學習用品，更別提接二連三地丟了。但偏偏讓我提心吊膽的事情卻持續地發生着：今天丟橡皮、鉛筆，明天丟直尺和量角器。我為此煩透了。最可惡的是下課後我去上廁所，等我匆匆忙忙趕回教室時，大多數文具早已“搬家”了。這種提心吊膽的日子鬧得我心神不寧，坐卧不安，就連上課也不能專心致志地聽講，更別提開心地玩耍了。

煩惱樹上的葉子越積越多，終於忍無可忍，我將此事彙報給了您。您用獨特的方式幫我清除了心中的陰霾，我開心極了，對您心存感激。誰知好景不長，前天我去廁所的間隙，一枝鋼筆和兩支鉛筆又莫名其妙地失蹤了。最糟糕的是做作業成了一大難題，我要一口氣向四五位同學發出“救援信號”，才能堅持到放學。丟文具的陰霾再一次籠罩着我，我很着急，也很困惑。

李老師，您能幫我想個辦法嗎？説不定您的辦法會像風一樣，吹掉我煩惱樹上不少的葉子呢！

敬祝身體健康！

　　學生：姜遠航

　　20xx年12月7日

給周老師的一封信11

尊敬的周老師：

您好！我以創網中一個“無名小卒”的身份給您寫了這封信，請您仔細看，謝謝合作！

關於“休閒區選斑竹”，我很想當。聽説您讓嬌蝶☆粉荷姐姐當了，還有誰呢？能告訴我嗎？，在“休閒區”的帖子裏，我也寫出了“我選我”的理由，您抽空去看看好嗎？我認為我沒有什麼比不上蝶荷姐姐，我也是創網的一份子，我的文章也不比她少，也經常去看別人的文章；而她呢，則不是天天上創網，我卻每天都上，周老師，您就給我一次機會，當一天的斑竹也好，一次也好，我當過衞生委員，班長……就是沒有當過斑竹，您讓我當好嗎？我發誓，一定會好好當的，求您給我一次機會，求您了！~~

另外還有一件事情，我建議您在創網開個“聊天區”，跟QQ差不多，不過，只能跟創網的同學聊天，這樣父母就不會反對小孩子上QQ或UC跟陌生人聊天了。

以後，“求助空間”裏的問題，如果我知道怎樣幫助她們，我會幫忙的，這樣老師們就不用那麼疲勞了。我還想問您，創網“休閒區”的帖子為什麼會無緣無故地消失呢？您不在的這幾天，我和飛飛龍經常幫助同學們解答不懂的問題，雖然我沒有當上斑竹，但是我會盡量幫助同學們的。聽説您這幾天很忙，這個我能體諒，因為每個老師都很累；我會好好寫作文的，為創網盡一份力，老師請您儘管放心！

我真的很想試試當斑竹，求您給我一次機會，我保證會做得很好的！（不知道我能否當上嗎？）

祝您：

身體健康！

萬事如意！

　　一個“無名小卒”xxx

給周老師的一封信12

尊敬的周老師：

您好!

在我們的生活中值得我們感恩的人有很多，有我們的爸爸，媽媽，還有我們的老師。他們每一位都是最棒的，都是偉大的。

今天我要感恩的是我們的老師，我們的班主任周老師。她是位嚴格、認真和負責任的好老師。之前我是個調皮，貪玩，不寫家庭作業，上課還愛玩文具的學生。有天下課周老師把我叫到她的跟前，温和地看着我説：“孩子你不是個不學習的學生，只是男孩子比較調皮。”老師希望你在玩的時候多想想你的作業還沒完成，每天能不能先把作業寫完了再去玩呢?上課要集中精力聽老師講課，下課再玩那些東西好嗎?我一聽樂了，周老師説的是呀!我可以回家先把作業寫完了再去玩，上課用心聽講做作業就不難了。於是我趕快點了點頭，痛快地答應了周老師。而且我向周老師保證必須改掉那些壞毛病，以後都認真學習完成作業。這時我看到周老師也開心的笑了!從那天起我每天都按時完成作業，上課也能把心收回教室。這一切還得感謝我們的周老師!

周老師對每一個學生就像對待她自己的孩子，看到每一個學生的學習進步了她都很欣慰，非常開心。是周老師指引了我們學習的方向，讓我們在知識的海洋裏暢遊。也是周老師教會了我們做人的道理，同學們每一點進步都凝聚着周老師無數的心血和汗水。

敬愛的周老師，您的努力，辛苦從不在別人面前提起，也不在別人面前炫耀。可我看到了，我會努力學習，不讓您的辛苦白費。要讓您的辛苦付出是值得的，為了我們有一個優良的成績一起加油!周老師，謝謝您了。

　　您的學生：賴xx

　　10月19日

給周老師的一封信13

敬愛的周老師：

您好！

六年的小學生活很快就要結束了，我長大了，也長得更高了，在您和其他老師的淳淳教導下，從課堂中學到了很多知識。再過一個多月就要離開朝夕相處的同學和老師，不捨之情油然而生，但是，我最最不捨得的人就是老師您了。

您還記得嗎？有一次五一節的前一天，我得了重感冒引起了的發燒，請了病假沒有來，便去醫院看病。後來，我看病結束後，就收到了您的來電，您打了個電話叫我去門衞拿。回家後當我拿到作業時，才知道為了此事，原來是您還特地幫我抄了作業。頓時，我感激的淚水溢滿眼眶。老師，感謝您，是您給了我最真誠的關愛，最真摯的關懷。您的關懷備至讓我感激不盡，同時也感受到了温暖。

我在學習上遇到困難的時候，您鼓勵我，給了我最大的幫助。當我學習取得一點進步的時候，您在課堂上表揚了我的進步，令我感動不已，使我在學習的道路上又增添了一份信心，讓我繼續努力，明確了奮鬥的目標，努力實現自己心中的理想。

在我心中，您就像是一支蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己。您是知識的源泉，灌溉哺育着我們一代又一代的學生。

六年了，在這六年裏，無論我遇到了什麼，老師都會與我一同面對。老師為我付出得實在是太多太多了，深似大海，高如藍天。老師，我感謝您。我終於明白：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的道理。因為老師您所從事的事業是默默無聞地奉獻和無私的犧牲，您的精神讓我感動。我發自內心地感激您：老師！感謝您為我所做的一切！

祝您

身體健康，萬事如意！

　　您的學生xx

　　20xx—10—1

給周老師的一封信14

親愛的老師們：

新學期好！這封信本應該早就寫給大家的，為什麼至今才坐在電腦前敲下這些文字呢？或許是開學初事務繁忙？或許是個人的其他原因？不對，找理由就是不對的。不要總為自己尋找千萬條理由，因為要去寫只有一個理由。

開學第一週，我和大家聊什麼呢？

先從師德培訓開始吧。兩年的師德培訓，不知道大家有沒有發現，我們都在進步？學區選拔師德演講團成員，我們學校金潔和葉璐璐兩位老師參加，全部都被錄取。她們講自己的故事，得到了學區內同行們的肯定。有人聽了她們的演講，特地加了她們的微信。在校內，徐祥平老師講述他的暑期生活，他的演講不再“嗯——啊——”讓人聽得不舒服，而是給了我們全新的感受。另外，大家是否發現我們所有的主持人都變得大方了許多？當我看到這些變化時，內心的喜悦溢於言表，情不自禁地和同一個辦公室的鄭老師，聊起了這些話題。他説，這樣的師德培訓真的是有效果的。

我始終覺得，一個人的一個眼神，都會決定你人生的格局。謝餘清老師説張津的眼睛是發光。對，眼睛裏能看到“努力”；眼睛裏能看到“不屑”；眼睛裏還能看到“尊重”。我們是什麼樣的人，眼睛已經告訴別人了。所以心懷感恩，用心做事的人，總是會發光的。抬頭三尺有神明。只要我們在做，就一定會有人看到；只要我們在做，我們的講述就一定能贏得掌聲。

新的學期開始了，可能分工的變化會給部分老師，帶來一定的壓力。這個我能理解，但是大家能夠這樣積極去面對這些問題，我感到特別開心。我也看到詹老師的排課是站在學校層面去考慮的，因此我很贊同他的排法。昨天，金潔老師發出了少年宮的輔導員報名，有那麼多人主動報名，我覺得很給力。大家都有一種擔當的精神，的確是我們學校最寶貴的財富。

老師們，有你們在，我的幹勁可以更足；有你們在，我們就不怕做不好事情。

一所好學校一定要有“精氣神”。這份“精氣神”就是大家幹出來的。每一個班級都是一所學校，每一位老師都是校長，你的精氣神就是班級的“魂”，就是學生的樣子。因此，新學期開始，讓我們多説有精神的話，少傳播負能量的言語；多做有利於學校發展的事，少做一些無聊沒有用的事；多向優秀的人看齊，少和負能量的人在一起。讓我們每一個人都精神抖擻，讓我們每一個人都神采飛揚！

新學期，將這封信送給我自己，也送給諸位老師，與大家共勉。

祝大家新的學期遇見更好的自己！

　　與大家同行周國平

　　二〇一七年九月五日

給周老師的一封信15

給周老師的一封信

尊敬的周老師

您好！

當您收到這封信的時候，您可愛的孩子們已經上初中了。可是我從未忘記我們在一起的快樂時光。老師，我還想告訴你:“我們不會害怕初中的生活，我相信初中的生活一樣靚麗！”所以，老師，你不必為我擔心！

大家都説:“一位好老師能讓他的學生將此人銘記，能奪得大家的喜愛。”的確如此，老師，我們會銘記你的！

那一天，我們分別的那一天。每個人都流下了晶瑩的淚珠。每個人的心裏，都充滿了喜悦和説不清的難過。為什麼會感到難過呢？因為，我們再也不能當您的學生了，再也不能見到您的音容笑貌了，再也不能聽見你略帶磁性的閲讀聲了……你要知道，我們是愛你的！

如今，我們已經長大，已經告別了多彩的童年，從稚幼慢慢的走向成熟，也不再是懵懂的小孩子。一個個都成為了好學生，當年無論是多麼差的學生，您都是手把着手教。現在我們已經破殼而出，已經茁壯生長。而您頭上卻已經有了不少白頭髮。

可以想象，有多少條白頭髮是為我們而生的？這些白頭髮是老師們辛勤的見證啊！

我們才知道，您已經老了。我們任憑時間長河的沖刷，都不願意撒開手，都緊緊擁抱在一起。可是，命運之神不願再此等待，把我們隔離開。就這樣，我們永別了。可是，周老師，你知道嗎？我多麼想叫你一聲媽媽呀！我知道，在別人眼中，我只是一個不起眼的孩子。可是就當我要走上歧途，走向黑暗的時候，您用那温暖的大手，牽着我，帶我回到了光明，讓我明白了，除了我還有別人更需要幫助！世界上的關愛還是有很多的！我是那麼的敬佩您。

可是如今，我再也做不了您的學生了。我心裏如此的傷心，難過。雖然我們永別了，但請不要忘記，您的學生，永遠愛您。

祝您身體健康！

萬事如意。

　　20xx年8月23日

　　愛您的學生