![《小露珠》公開課教案]( "《小露珠》公開課教案")
- 教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、瞭解課文內容，感悟小露珠為實現願望不怕困難，勇往直前的精神，同時瞭解有關水的循環知識。教學重點：有感情地朗讀課文，瞭解課文內容。教學難點：感悟小露珠不怕困難，勇敢地向着目標前進，才實現了自己的夢想。教學準備：課件教學過程：一、...
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![《小露珠》第二課時優秀教案]( "《小露珠》第二課時優秀教案")
- 作為一位傑出的老師，時常需要用到教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。教案要怎麼寫呢？下面是小編為大家整理的《小露珠》第二課時優秀教案，歡迎閲讀與收藏。教學目標：1、能準確、流利、有感情地朗讀課文。2、學習課文知道動物和植物喜歡小露珠的原因，會用“越來越……越來越...
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![《小露珠》優秀教案]( "《小露珠》優秀教案")
- 教學目標：知識目標：學會本課生字，理解由生字組成的詞語。能力目標：能正確流利有感情地朗讀課文，背誦課文。會用“越來越……”造句。情感目標：學習小露珠犧牲自己，把美麗奉獻給大家的無私品格。教學重點、難點：理解小露珠犧牲自己，把美麗奉獻給大家的無私品格。教學準備：多媒體課件...
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![課文跳舞的小露珠的教案]( "課文跳舞的小露珠的教案")
- 課文跳舞的小露珠的教案活動(一)名稱：語言：跳舞的小露珠活動目標：1、欣賞散文，瞭解露珠與太陽的關係。2、尋找露珠的蹤跡。活動重難點：重點：欣賞散文，瞭解露珠與太陽的關係。難點：瞭解露珠與太陽的關係。活動準備：圖片：太陽、小露珠各一張、圖畫紙、水彩筆、已帶幼兒看過露珠。活動...
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![小露珠教案]( "小露珠教案")
- 一、教學目標：1.能正確流利有感情地朗讀課文，背誦課文。2.學會本課19個生字，其中田字格上面的八個生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。用越越造句。3.理解課文，學習小露珠犧牲自己，把美麗奉獻給大家的無私品格。二、教學重難點：使學生理解小露珠犧牲自己，把美麗奉獻給大家的無...
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![小學語文《小露珠》説課稿（公開課）]( "小學語文《小露珠》説課稿（公開課）")
- 作為一位優秀的人民教師，就不得不需要編寫説課稿，是説課取得成功的前提。那麼應當如何寫説課稿呢？以下是小編收集整理的小學語文《小露珠》説課稿（公開課），歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。各位老師我今天説課的題目是《小露珠》，下面我將從教學資源的分析、教學目標的確定、教學過程...
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![《小露珠》第一課時的教案]( "《小露珠》第一課時的教案")
- 教學要求：1、學會本課生字，理解生字組成的詞語。2、通過學習，理解課文內容，學習小露珠無私奉獻的品格。3、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。課前準備：生字卡片教學時間：兩課時第一課時教學要求：1、學會本課生字，理解由生字組成的詞語。2、能正確地朗讀課文。教學重難點：...
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![《小露珠》教案]( "《小露珠》教案")
- 作為一名優秀的教育工作者，常常需要準備教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那麼你有了解過教案嗎？下面是小編幫大家整理的《小露珠》教案，希望能夠幫助到大家。教材簡析:《小露珠》是蘇教版小學語文三年級上冊的一篇精讀課文。以優美的童話寫了小露珠由形成到消失的...
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![課文《小露珠》教案]( "課文《小露珠》教案")
- 一、引發話題1、小朋友，你們見過小露珠嗎？仔細地觀察過嗎？那咱們就走進大自然，細細地瞧瞧小露珠，一會老師要請小朋友來説説你的感受。（課件：小露珠圖片）想説點什麼嗎？2、導入課題：這麼美、這麼可愛的小露珠，想不想去大自然中找找它？那就讓我們走進夜幕，去尋找小露珠的蹤跡吧！二、新授（一...
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![關於《小露珠》教案]( "關於《小露珠》教案")
- 一、引發話題，鼓勵交流。1、誰見過小露珠？要點：鼓勵學生自由發言，提示學生圍繞“在什麼時候、什麼地方看到過小露珠？是什麼樣子的？有什麼感受？”這些方面説得具體些、清楚些。2、導入課題：夜幕降臨了，神祕的小露珠悄悄地出現了，讓我們一起走進夜幕，去尋找小露珠的蹤跡吧！二、充分朗讀...
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![《東方之珠》公開課教案]( "《東方之珠》公開課教案")
- 教學目標1、能正確、流利，有感情地朗讀課文，背誦課文。2、學會本課生字，會讀會寫一類字，二類字只認不寫。3、正確理解“鱗次櫛比”、“琳琅滿目”、“人流如潮”等詞語。4、通過對課文的誦讀品味，知道課文是從那些方面介紹香港。憑藉多媒體，引導學生感悟香港的繁華與美麗，激發學...
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![《小露珠》教案15篇]( "《小露珠》教案15篇")
- 作為一名老師，通常需要準備好一份教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那麼應當如何寫教案呢？以下是小編整理的《小露珠》教案，歡迎閲讀與收藏。《小露珠》教案1設計理念：語言是在言語活動中習得的。語文教學的重心應放在創設生活化的言語實踐情境，引導學生在實踐中感悟...
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![《小露珠》兩課時教案]( "《小露珠》兩課時教案")
- 教學要求:1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課生字，其中田字格上面的生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。用越**越**造句。3、理解課文，學習小露珠犧牲自己，把美麗奉獻給大家的無私品格。教學重點：在學習中，感知小露珠外表美麗、心靈更美，體會它無私奉獻的精神。...
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![課文《小露珠》優秀教案]( "課文《小露珠》優秀教案")
- 教學目標：知識教學點1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.憑藉對課文的朗讀感悟，知道小動物和植物都喜歡小露珠，感受小露珠無私奉獻、無怨無悔的品質。能力訓練點：1﹑培養學生獨立朗讀課文的能力。2﹑培養學生豐富的想象力。情感滲透點激發學生科學探究的慾望，在學生幼小的心靈中播...
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![小露珠課文教案]( "小露珠課文教案")
- 小露珠課文教案1設計理念：語言是在言語活動中習得的。語文教學的重心應放在創設生活化的言語實踐情境，引導學生在實踐中感悟語言、積累語言、運用語言，從而提高學生的語言表現力，培養學生的靈性。設計特色：在語言運用活動中內化課文語言，實現整體發展。教學過程：板塊一：引發話題，...
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![《珍珠鳥》優秀公開課教案]( "《珍珠鳥》優秀公開課教案")
- 教學要求：1．有感情地朗讀課文，讀懂課文內容，理解課文最後一句話的含義，體會作者的思想感情。2．繼續練習用比較快的速度默讀課文。教學重點：認識珍珠鳥在“我”的照料和呵護下發生變化的過程。教學難點：理解含義深刻的句子。教學準備：1．預習課文，理解詞語意思，正確、流利地朗讀課文。2...
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![《小露珠》的教案]( "《小露珠》的教案")
- 教學目標：知識目標：學會本課生字，理解由生字組成的詞語。能力目標：能正確流利有感情地朗讀課文，背誦課文。會用“越來越……”造句。情感目標：學習小露珠犧牲自己，把美麗奉獻給大家的無私品格。教學重點、難點：理解小露珠犧牲自己，把美麗奉獻給大家的無私品格。教學準備：多媒體課件...
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![課文《小露珠》的教案]( "課文《小露珠》的教案")
- 一、引發話題1、小朋友，你們見過小露珠嗎？仔細地觀察過嗎？那咱們就走進大自然，細細地瞧瞧小露珠，一會老師要請小朋友來説説你的感受。（課件：小露珠圖片）想説點什麼嗎？2、導入課題：這麼美、這麼可愛的小露珠，想不想去大自然中找找它？那就讓我們走進夜幕，去尋找小露珠的蹤跡吧！二、新授（一...
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![《小露珠》第二課時教案設計]( "《小露珠》第二課時教案設計")
- 教學要求1.能正確流利有感情地朗讀課文，背誦課文。2.理解課文，學習小露珠犧牲自己，把美麗奉獻給大家的無私品格。教具準備：投影片錄音機教學過程：一、激發興趣，導入新課：師：同學們，上節課咱們一起走進了童話世界，認識了可愛的小露珠。你們喜歡它嗎？為什麼？（學生自由發言）那你在這節課還...
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![《小露珠》教案範文]( "《小露珠》教案範文")
- 一、引發話題1、小朋友，你們見過小露珠嗎？仔細地觀察過嗎？那咱們就走進大自然，細細地瞧瞧小露珠，一會老師要請小朋友來説説你的感受。（課件：小露珠圖片）想説點什麼嗎？2、導入課題：這麼美、這麼可愛的小露珠，想不想去大自然中找找它？那就讓我們走進夜幕，去尋找小露珠的蹤跡吧！二、新授（一...
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![《小露珠》教案分析]( "《小露珠》教案分析")
- 《小露珠》教案分析《小露珠》教材分析一、課文主要內容及思路導讀夜幕降臨了，草葉上、花朵上、禾苗上出現了一顆顆小露珠。小露珠爬呀，滾呀，越來越大，越來越亮，到黎明的時候，已經有黃豆粒那麼大了。你觀察過那些可愛的小露珠嗎？這是一篇優美的童話。寫小露珠由形成到消失的過程...
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![《小露珠》第二課時教案]( "《小露珠》第二課時教案")
- 教學要求1.能正確流利有感情地朗讀課文，背誦課文。2.理解課文，學習小露珠犧牲自己，把美麗奉獻給大家的無私品格。教具準備：投影片錄音機教學過程：一、激發興趣，導入新課：師：同學們，上節課咱們一起走進了童話世界，認識了可愛的小露珠。你們喜歡它嗎？為什麼？（學生自由發言）那你在這節課還...
- 6916
![《珍珠鳥》公開課教案]( "《珍珠鳥》公開課教案")
- 教學目標：1、學會本課生字，綠線裏的生字只識不寫，理解由生字組成的詞語，會用”居然””情不自禁”造句。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦最後4個自然段。3、瞭解珍珠鳥的外形特點，活動範圍，理解信賴”就能發明出美好的境界”的深刻含義，培養同學愛鳥護鳥的思想感情。教學...
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![課文《珍珠鳥》公開課教案]( "課文《珍珠鳥》公開課教案")
- 教學目標1．確認讀12個生字，能有感情地朗讀課文。2．讀課文內容，理解課文最後一句話的含義，體會作者的思想感情。領悟信賴是人與動物和諧相處的基礎，激發學生愛護動物，善待生命的情感。3．繼續練習用比較快的速度默讀課文，提高默讀能力。教學重難點理解課文最後一句話的含義，體會作者...
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![《小露珠》教學教案]( "《小露珠》教學教案")
- 一、教學目標1.正確、流利、有感情地朗讀課文，默讀課文，背誦課文。2.學會本課11個生字，兩條綠線內的3個字只識不寫。理解由生字組成的詞語，會用“越來越……越來越……”造句。3.憑藉對課文的朗讀感悟，知道小動物和植物都喜歡小露珠，感受小露珠無私奉獻、無怨無悔的品格。二、...
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