晉升申請書模板錦集十篇

在當今社會生活中，申請書與我們的關係越來越密切，正確運用申請書可以達到事半功倍的效果。你還在為寫申請書而苦惱嗎？下面是小編收集整理的晉升申請書10篇，歡迎閲讀與收藏。

晉升申請書 篇1

我叫 ，於19xx年參加工作，一直在石阡縣龍塘鎮工作，至今已經19餘年。20xx年x月取得儀器保管中級技術工職稱，現晉升已滿並符合高級儀器保管技術工申報條件，特此提出申請。

回顧過去的xx年，主要工作總結如下：

自參加政府工作以來，我擁護黨的路線、方針、政策，堅持四項基本原則。自覺遵守國家的法律、法規;奉行“堂堂正正做人，踏踏實實幹事”的工作作風。嚴格遵守政府各項規章制度，認真學習政治理論；積極參加各項培訓，並做了大量的政治筆記與理論筆記；忠誠黨的正確路線，做到了服務人民。常對羣眾進行法律法規宣傳教育，經過擺事實，講道理。使羣眾明白是非，樹立正確的人生觀和世界觀；真正做到“為人民服務，身正為範”，以自己優良的道德品質去指引羣眾。

隨着我鎮政府的不斷髮展壯大，對職工的技術也有了更高的要求，我個人的能力雖然不是很強，但正在不斷的提升和進步，也很想借些平台能夠更快的學到更多的知識使自己的能力得到更多的鍛鍊!在此我向單位提出申請，申請晉及為高級技術工，也許我的工作技能還沒有達到單位的要求但是我會用我的勤勞和智慧來彌補。我堅信：只要付出，就會有收穫!如果此次申請能得到領導的認同，提供我一個更高的平台，我會不負眾望，發揮自身優勢，用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，創造更多有利的價值。

　　申請人：xx

　　20xx年x月xx

晉升申請書 篇2

尊敬的我園領導：

您好！

我是xxx，於20xx年10月16號入職，成為管理部成員之一，在餐飲部前台宴會組工作至今。現提出申請，希望能正式成為前台領班。

在入職的這近5年裏，我由一名普通的新員工成為參與客人日常工作管理者的一員，在這段時間裏，通過單位的培訓及領導的培養，我努力把自己的工作做到最好，兢兢業業，吃苦耐勞，用心做事，帶領實習生積極配合部門領導的各項工作，及時完成領導安排的各項工作，為提高服務員禮儀素養貢獻出自己微博之力，在此期間，我的工作能力和各個方面的專業知識有很大的提高，自己虛心求學，踏踏實實的工作態度得到了各位同事的認可及肯定。在此感謝領導對我的信任和培養，感謝諸位同事對我的關心和工作給予的支持與幫助。在工作期間積累了很多對客人服務的常識和經驗，專業技能不斷提高，工作中細心服務，團結同事，工作之餘熱心幫助同事，在實習生的穿幫帶方面能起到老員工的帶頭作用，帶領每一任實習生都不厭其煩的、細心的告訴，在領班缺少期間還能為領導分擔工作任務，多年工作中不埋怨、不拖沓，始終保持微笑服務，工作得到了客人和經理的一致好評。

自進入以來，曾在20xx年獲得“年度先進工作者”的榮譽稱號；在20xx年年底舉辦的“慶祝建園三十週年”餐飲部服務技能大賽取得了第一名的榮譽。

因此，我對酒店這個崗位的工作可以駕輕就熟，並且我在很短的時間內熟悉了公司及有關工作的基本情況，能夠馬上進入工作。

如果説剛來到那時候僅僅是從別人口中瞭解，對的認識僅僅是皮毛的話，那麼隨着時間的推移，我對也有了更深刻的瞭解。在的領導下，我會更加嚴格要求自己，在做好本職工作的同時，積極團結同事，搞好大家之間的關係。在工作中，要不斷的學習與積累，不斷的提出問題，解決問題，不斷完善自我，使工作能夠更快、更好的完成。

我相信我一定會做好此項工作，成為一名合格且優秀的前台領班，不辜負領導對我的期望。

我很自信的一點是，我必將能成為領導的得力助手，同事的工作模範！

在此提出申請，希望自己能夠正式被任命為前台領班。懇請領導予以批准！

　　申請人：xxx

　　xx年xx月xx日

晉升申請書 篇3

尊敬的領導：

我於２０xx年xx月畢業於xxx學校xx專業，於２０xx年xx月分配到xx工作。x年來，在校領導和同事們的關心支持下，我成功地實現了從學生到老師的轉變，工作得到了實踐鍛鍊，思想認識有了極大的提高。

一、教學方面: 我來到學校後迅速熟悉常規教學方式、方法，對備課、上課、作業佈置安排等常規工作進行了認真的實踐，並在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教,努力做到課前準備好、課中講解透、課後督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發學生的學習興趣，培養學生的實踐能力。課後積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。

二、個人素養方面: 教書之餘，我自覺學習與教育相關的知識，自己購買了《教育學》、《心理學》、《中學青年教師》、《教育報（中學版）》等相關書籍認真學習，還利用暑假期間參加化學教育本科學歷的函授學習，以拓寬自己的知識面，提高個人的.文化知識素養以及教學能力．

三、思想政治方面：在生活和工作上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業形象，自己能做的事自己做，儘量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處，講團結、講正氣，日常注意關心學生的冷暖，用愛心構築與學生們、同事們的橋樑和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。

經過一年的見習期和兩年的教學實踐實踐,現在我各個方面考核合格已經符合申請中學二級化學教師的資格，特向

晉升申請書 篇4

尊敬的領導：

您好！在此我先對部門的領導和同事對我一直的指導和幫助表示感謝。我於20xx年12月起成為我公司員工，來到公司是我人生的重大轉折。也是我人生的一種機遇，更是一種挑戰，根據公司的需要，目前擔任 一職。本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情；性格開朗，做事果敢主見、時間觀念強。具有優秀的表達能力樂於與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的協調能力；責任感強，確實完成領導交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關係相處融洽而和睦，配合各部門負責人成功地完成各項工作；積極學習新知識、技能，注重自身發展和進步。

隨着時間的推移，在公司工作了將近兩年，我對公司也有了很深的瞭解。 我曾經作為一個新員工，很擔心不知該怎麼與人共處，該如何做好工作；但是公司寬鬆融洽、團結向上的工作氛圍讓我很快完成了從新人到職員的轉變。而且剛剛接觸本職業市難免出現了一些小差小錯，得到領導和同事的指正；但前事之薦，後事之師，這些經歷也不斷讓我成熟，在處理各種問題是考慮得更全面，杜絕類似失誤發生。哪怕以後再面對工作中新的困難和挑戰，我也將更加努力，因為我始終相信“沒有越不過的高山，只有不願爬山的人。”在此，我要特地感謝部門的領導和同事對我的指引和幫助，感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。 我相信：只要付出，就會有收穫！在這裏我不説自己工作做的如何好、工作態度怎麼樣，只因為您是我的領導，這些您也非常瞭解。如果此次晉級申請得到領導認同，提供我一個更高的平

台，我會不負眾望，發揮自身優勢，用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創造更多有利的價值。

如果公司領導認為我現在的工作內容及質量還未能達到升職的要求，我誠懇的希望您能提出誠肯的意見或建議，讓我今後有一個努力的方向和目標，在提升自己能力的同時將工作做的更好，爭取下一輪的晉升。

也請您放心，如果公司不予考慮，我仍然會像以前一樣，用積極的、認真負責的態度去做好每一件事，不會因此怠慢工作，因為我深知自己的能力還待提高。

此致

敬禮！

　　申請人：XX

　　20xx年X月25日

晉升申請書 篇5

尊敬的領導：

您好！

我很榮幸能夠加入好家庭商貿公司這個團結而富有朝氣的集體，時光如梭，自20xx年9月24日入職好家庭商貿公司以來首先在司徒店實習，後於10月份根據公司需要以及領導對我的信任調至好家庭超市香濱店任副副店長職務。近四個月的工作與自我學習，讓我對超市的基本運行與崗位職責有了更深層次的瞭解。對於工作，總是抱着“不斷進取，勇攀高峯”的信念而努力着，也正是因為如此，現希望能夠晉升副店長一職，通過工作來不斷完善自己，讓自己能夠接觸到更高難度的崗位以此來磨練自己並且給公司，給我們的團隊創造出更多的利益。

在香濱店任職期間，認真完成上級領導所佈置的任務，努力協助副店長進行店內工作，維持店內正常運轉，隨時維護樹立公司及門店形象。解決客訴，以最好的服務讓顧客滿意而歸，積極作員工思想工作，爭取讓店內工作人員時刻保持最飽滿的熱情對待工作，時刻注意賣場情況。學習新的公司文件、公司發展方針、企業文化、各項制度、會議精神等，運用並掌握各種技術及銷售技巧，並在下班時間自主學習一些與工作相關知識，對每日工作作出總結，以達到自我昇華的目的。對於現系統的操作如：定單、收貨單、組裝拆卸、銷售查詢、零售毛利等門店需掌握技能已有了熟練的操作能力。在工作中能夠及時發現問題，並有了一定的自行解決能力或是為公司提出好的建議與意見。

當然，作為一名副店長，不單單只是上面説到的這些工作，身為副店長應以身作則，帶領好店面團隊以最佳狀態自信的去迎接大家共同的事業。隨時提出合理化建議，協調好與各部門之間的配合，制定季度計劃、月計劃、周計劃及日計劃。對店面的人員管理進行分析總結，流程的制定並監督執行，做好上情下達，下情上載。全面負責店面經營管理，隨時根據店面情況改變工作計劃，對人員的能力予以開發，做到最大限度的讓員工發揮最大能力。節省人力物力，減少不必要開支，培訓新員工，灌輸企業文化讓其瞭解崗位職責。貫徹並實施公司總部下發的各項規章制度。熟練掌握對於門店有利的各項技能，做好店面後勤保障。時刻注意店內銷售情況，增加銷售額，每日記錄工作筆記隨時總結店面情況分析處理儘可能以最好的方法處理所發生事件。每日對店員的工作進行分配如：紀律、衞生、推銷等。在工作中沒有做好的地方給予指導和幫助。現在的我可能還不能夠完全做好這些，但是我堅信：今天，我以成為好家庭人為榮，明天，好家庭將以我為傲。

這幾個月以來，從剛進入好家庭還是空空如也的四壁到現在逐漸走向正軌，我深深的感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望成為一名副店長，實現自己的人生目標，體現自己的人生價值，和公司一起成長，在此我提出申請，懇請領導給我繼續鍛鍊自己、實現理想的機會。我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創造價值，同公司一起展望美好的未來。

申請人xxx

　　20xx年x月x日

晉升申請書 篇6

尊敬的領導：

您好！

我是某某網吧的員工胡金輝，首先我要以我加入這個團隊而感到非常自豪，能成為其中的一員，對工作我激情，對顧客我熱情。對人生充滿希望，在此感謝領導給了自我展現的舞台，讓我有了人生的目標，特此申請店長，希給以考慮。

如果我是店長，我會做公司的好幫手和員工的好領導。我一定以身作則，加強業務學習。帶領全體員工把店管理好，發展好，使公司完全放心，安心。把公司的宗旨、企業文化、經營理念等貫徹下來，使每一位員工都領悟自己的權利與義務，同時積極把員工的意見和建議反映給公司，使公司上下齊心協力，為共同的目標而奮鬥，自我側會努力學習。

態度決定一切，我想只要有最好的心態和由此而使自己產生向上的精神狀態，一切都不是問題。這只是前提，更重要的是團結員工，要做到和諧、團結。這需要很好的貫徹公司的規章制度結合好自己的人性化管理。私下的時候，和員無所不談。但是工作的時候，獎懲分明，這是原則。同時，也只有在公平的基礎上才可以激發大家的工作熱情，提高業務水平。

營造和諧氛圍。我會在大局上與*公司保持思想上的一致，落實好公司的規定和各項制度，明確員工的責任，搞好內部關係。公正、公平的處理員工之間的關係和正確的業績評估。根據員工的性格特點進行適當分工和嚴格督導，激勵員工的工作熱情，靈活、冷靜的處理突發事件。作為店長，首先要以身作則，以嚴謹的工作作風，塑造良性的工作氛圍。

提高員工的綜合素質，從而提高整個網吧的綜合運營水平，給予員工一個培訓員工的系統方法，使之在今後的工作中能夠更好的和員工進行溝通協調，既做到教育的目的，又做到溝通的目的。尊重顧客，維持網吧形象，與顧客建立良好的夥伴關係，建立良好口碑，提高網吧生意，做到讓顧客與老闆都滿意。

此致

敬禮！

　　申請人：XX

　　20xx年X月25日

晉升申請書 篇7

尊敬的學校領導：

我叫鄭xx，20xx年畢業於內江師範學院中文系，並取得本科學歷及文學學士學位。同年9月到四川省檔案學校任教，20xx年通過省屬事業單位公招考試正式進入檔案校，20xx年6月1日被認定為專業技術崗位十二級，現已滿兩年，特向學校提出申請應聘十一級崗位。

一、教學工作

任職兩年來，我時刻認真學習、貫徹、落實黨的各項教育教學方針政策，積極參加政治理論學習，努力提高自己的思想政治水平。每年積極參加學校組織的各項培訓活動，努力提高自己的業務水平。工作中虛心向領導、前輩學習，和同事有好相處，認真按時完成學校交辦的各項任務。兩年來，在教學工作中長期擔任《應用寫作》課程的教學工作，20xx—20xx學年上期，我擔任了高職08級1班的《文祕寫作》及高職08級2班、中專10級1班、中專10級3班的《應用工作》。下期我擔任了高職08級1班的《文祕寫作》及高職08級2班、中專10級5班、中專10級6班的《應用工作》，全年教學課時600個。20xx-20xx學年度上期擔任了中專11級6班、中專11級7班的《語文》教學，下期擔任了高職20xx級1班《文祕寫作》、高職20xx級2班《應用寫作》教學工作，全年300個課時，兩年來的教學平均課時為450個。

教學過程中我課前認真備好課，認真鑽研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，瞭解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用 ，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。瞭解學生學生的興趣、需要、方法、習慣、學習

新知識會有哪些困難，採取相應的預防措施。考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。其次，認真上好每一節課，組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性。同時，想方設法創設教學情景，激發學生的興趣和情感，活躍課堂氣氛，使學生輕輕鬆鬆地學語文。課堂上講練結合，提問面向全體學生，採用自主回答問題的方式，誰想回答問題的就自己站起來回答，不用舉手。為了訓練學生的口語表達及寫作能力，我安排了許多情景練習，如：模擬公文寫作、公文改錯。課後主動找學生了解他們的實際情況，把他們的反饋信息放到教學中來。做到按照學生的需求來開展教學。認真批改作業布臵作業做到結合當前的實際生活。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到學校圖書館、閲覽室去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業批改及時、認真，分析並記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題作出分類總結，進行透切的評講，並針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

二、班主任工作

任職期間我一直擔任高職20xx級1班的班主任工作，對於班主任工作我一直嚴格按照學校的各項管理規章制度來要求學生，並秉承“德高為師，身正為範”的教育理念，在工作中要求學生做到的自己首先做到，做好學生們人生的領路人。兩年來，我班在學校各項活動中表現突出，連續兩年獲得了春季田徑運動會團體比賽第一名的成績，獲得過“先進團支部”稱號兩次，全班的學風良好，得到了學校師生的認同。

三、管理工作

20xx年7月，我還競聘了學校保衞科副科長一職，在學校領導、老師們關心和幫助下，我競聘成功。擔任保衞科副科長一職以來，我始終牢記“安全工作無小事”，在工作中認真對待每一件事情，從未有過絲毫的疏忽和大意。我雖然年齡小、經驗不足，但我有旺盛的工作激情，任職不敢説自己幹出了多大的成績，至少學校的安全穩定工作一直是有條不紊的開展着，今後我還將努力工作，為學校的發展貢獻做出自己應盡的職責。

四、科研工作

在平時的教育教學工作中，我認真總結體會，不斷的學習充實自己，撰寫各種學術論文。在20xx年有幸參編了中職中專文祕類專業規劃教材《會議組織與服務》（主編：童以鴻、石含洲）一書中的第九單元，並由科學出版社於20xx年9月出版發行。

綜上所述，我任職專業技術崗位十二級以來，工作是踏實認真的，履職是合格的，完全符合晉升職稱的各項條件，特提出晉升專業技術崗位十一級申請，請批准！

此致

敬禮

　　申請人：鄭xx

　　二〇xx年四月二十五日

晉升申請書 篇8

尊敬的領導：

我於20xx年xx月xx日進入公司，到今天已經有三個多月的時間了。作為一名應屆畢業生，初來公司時，曾有過一段時間的迷茫。但是在部門經理和同事的幫助下，我漸漸的找到了自信。特別是在審計高峯期這段時間，我通過與客户的電話和當面溝通，學習到了許多專業知識和市場場談判技巧，同時也增強了我對工作的熱情和自信。

在過去的幾個月時間裏，我勤奮工作，嚴格要求自己，認真及時地做好領導佈置的每一項任務，同時主動為領導分憂；專業和非專業上不懂的問題虛心向領導和同事學習請教，不斷提高和充實自己，希望能儘早獨當一面，為公司做出更大的貢獻。

我的工作主要針對的是代表處的業務。在開展業務的過程中，我不斷學習和揣摩做好市場工作的方法，如：對新客户做跟蹤計劃、對老客户進行定期回訪、對暫時沒有業務的客户宣傳公司理念等等。

當然在工作中我也有過一些小的過失和錯誤，領導的及時指正幫助我做到了防微杜漸。前事之鑑，後事之師，這些經歷也使我更加成熟，在處理各種問題時能夠考慮得更加全面。可以説在這三個月裏，我的思想和工作能力都有了很大程度的提高。

接下來金融街市場部的市場的細化是針對房地產和高新企業的。面對新的困難和挑戰，我將更加努力，因為我始終相信“沒有越不過的高山，只有不願爬山的人。”

市場的細化主要是為做到“市場的專業，專業的市場”。因此我也會更加深入的學習房地產、高新企業的知識和相關政策，努力把這塊市場做專、做精、做通。工作中我會主動承擔責任，爭取更快的成長起來，為公司的發展貢獻出自己的力量。

根據上述情況，本人特提出晉升申請，希望領導予以監督和批覆。

特此

敬禮！

申請人：xxx

20xx年xx月xx日

晉升申請書 篇9

尊敬的領導：

我叫xx，於20xx年畢業於河北曲周師範學校，於20xx年分配到舊店中心校工作，從事小學教學工作，至今已經在教學一線工作近8年，於20xx年晉升為小學一級教師。這些年來，在校領導和同事們的關心支持下和實踐鍛鍊下，工作能力和思想認識有了極大的提高。回顧過去的8年，主要工作總結如下：

一、傾心教育，為人師表身為教師，我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱鉅性。在工作中，具有高度的責任心，嚴謹的工作作風和良好的思想素養，熱愛、關心全體學生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學校的要求做好各項工作，甚至還放棄節假日的休息，回校做好有關工作;甘於奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在學生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。

二、精心施教，形成特色作為一名普通的教學工作者，能夠嚴格要求自己，始終以一絲不苟的工作態度，切實抓好教學工作中的各個環節，特別是備、輔、考三個環節，花了不少功夫，進行了深入研究與探討;備——備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發因素;輔——輔優生、輔差生、重點輔“邊緣”學生;考——考題靈活、開發思維、迅速反饋、及時補漏。教學過程中，能根據學生的具體情況，及時調整教學計劃和狀態，改進教學方法，自始至終以培養學生的思維能力，提高學生分析、解決問題的能力為宗旨，根據學生的個性差異，因材施教，使學生的個性、特長順利發展，知識水平明顯得到提高。

三、潛心鑽研，完善自我從教8年來，在較好地完成教學工作的同時，我還善於進行教學研究，積累教學經驗，不斷錘鍊自己的教學基本功。在完成教學工作的同時，注重教學研究，寫出了國家省市級多篇論文。另外我參加了自學考試，主修漢語言文學專、本科並順利畢業。

成績屬於過去，何況教育教學這門藝術永無止境，我將在今後的工作中虛心學習，勇於創新，再創佳績。腳下踏過的路已經演變成歷史，今後我需要思考的是怎樣努力實現“而今邁步從頭越”。 我的情況僅彙報如上，經過8年的教學實踐， 自認為基本符合小學高級教師的申報要求，特向上級領導提出申請，請領導給予批准為盼!

　　申請人：xxx

　　xx年xx月xx日

晉升申請書 篇10

尊敬的中隊黨支部：

隨着一年一度的復轉退工作開始，我是20xx年12月入伍，現已中級士官服役期已滿，到了退出現役或者晉升為上級士官的時間。通過在部隊八年時間的磨練和學習，我深深地感受到了作為一名新時期革命軍人的價值所在。在面臨着走與留的重要時刻，今天我懷着激動的心情向部隊提出申請，申請留隊晉升為上級士官，為維護社會和諧穩定，繁榮昌盛建設再貢獻自己的力量。

武警部隊不僅是維護社會和諧穩定，繁榮昌盛的武裝集團，也是我們青年戰士學習知識、掌握技能的大課堂。在部隊這四年的摸爬滾打過程中，我練就了強健的體魄，學會了過硬的軍事本領。同時，在與部隊諸多首長和戰友的接觸、交往中，也使我的為人、處事方法得到了提升。四年來的部隊生活，真正把我鍛鍊成為了一名合格的武警戰士，這除了我自身的努力之外，還要得益於部隊首長官兵熱情的關心、幫助。

針對這次的士官選取，我保持“一顆紅心、兩手準備”，積極服從組織的安排。如果我晉升為上級士官，我將一如既往地幹好自己的本職工作，不驕不躁，充分發揮自己的才能、專長，為部隊貢獻自己的力量;如果未晉升為上級士官，這説明我距離一名新時期士官的標準還不夠，我服從組織的決定，退伍後發揚老兵的風格在社會大潮中競風流。請組織接受我的申請。

此致

軍禮!

申請人：XXX

XX年XX月XX日