給校長的一封建議書範文合集九篇

在社會發展不斷提速的今天，我們使用上建議書的情況與日俱增，當建議書是面對領導和有關部門時，可以中肯地提出自己對對方工作的意見和自己的建議。寫起建議書來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的給校長的一封建議書9篇，歡迎閲讀與收藏。

給校長的一封建議書 篇1

尊敬的校長：

您好！

當我提起手中的筆給您寫這封信時，我這握筆的手微微顫動，惜別的淚水模糊了我的雙眼，依依不捨之情油然而生。我——一名即將畢業的小學生，就要離開這朝夕相處六年的母校了。母校六年的學習生活，灑下了我們多少快樂的笑聲，留下了我們多少快樂的身影。操場上的嬉戲打鬧，教室裏琅琅的讀書聲……校園裏組組美好的鏡頭，叫我怎能忘懷？

馬上就要離開親愛的母校了，尊敬的校長，我有些話想對您説，您能坐下來聽聽我這位畢業生的心聲嗎？

校長，我建議，學校的圖書館向大家敞開大門，讓大家盡情地遨遊書的王國。我明白，我們是畢業生，此時的學習是十分緊張的。可是，我們不想整天學習，成為一個沒有快樂的“學習機器”。書是一切智慧的源泉，有了書，我們就能得到更多的精神財富，更好地投入到學習中。校長，您説對嗎？

校長，我還有一個請求——畢業生能否上一上體育課呢？人的健全，不僅僅靠學習，還應靠運動，兩項是同等重要的。書是一切智慧的源泉，運動是一切生命的源泉！經常鍛鍊，可以發展動作的和諧，還可以鍛鍊意志力，對學習有很大的幫助喲！

抱歉了，尊敬的校長，我打擾了您這麼多寶貴的時間。以上是我的兩個建議，希望您能考慮一下，謝謝！

此致

敬禮！

　　您的學生：XXX

　　20xx年X月X日

給校長的一封建議書 篇2

每一個少先隊員們都應該養成良好的習慣。可近來我卻發現了一些不好的行為，如：校園裏的垃圾本應該倒在垃圾池內的，可是有很多同學把垃圾往池外倒，照成了校風的破壞和環境不理想的現象。我建議校長組織全校少先隊員開展一項“愛護環境，人人有責”的活動。

一、班級環保。一個班級首先管好自己班上的衞生，最好給班主任們發本有關於“環保”方面的書，讓老師每一週抽出點兒時間給學生們講一講，讓學生了解有關環保方面的知識，讓學生做好值日工作。

二、環保先鋒。每個班每週評選出一名最愛護環境，在自己愛護環境也同別班的同學一起環保，學校就給那位少先隊員發一支環保小紅旗，貼在他的成長記錄裏。

三、環保會議。每月學校要召開會議總結本月各班的情況，然後在建一個“光榮榜”，評選出獲得光榮榜的同學，光榮榜有兩項：

1、光榮集體、

2、優秀學生。

尊敬的校長，感謝您在百忙之中讀完我的建議書。

我相信隨着“愛護環境，人人有責”活動的開展，我們的可愛的校園會越來越美麗。

建議人：xxx

年月日

給校長的一封建議書 篇3

尊敬的校長：

您好！

感謝您能在百忙中抽出時間來看看學生的建議書。我現在已經是六年級了，馬上就要畢業離開母校了。為了讓學校能夠更加受人歡迎，我想提出以下建議：

1.我覺得學校的圖書室應該開放，比如每個人都可以辦一張圖書卡，我們只要憑着這張圖書卡就可以借書了，十分方便。而現在，我們從圖書室裏借的書和班級的人數是一樣的，也就是説每人一本，看完了還得和同學換，十分不便。

2.在廁所的水盆邊可以放一瓶洗手液，地板可以鋪一些防滑墊。每當中午吃飯前，許多人都會在廁所洗手，但是是用水直接沖洗的了，這樣，便會有許多細菌會殘留在手上。俗話説“病從口入”，一但細菌吃進肚子裏，就會生病的。而廁所的地是濕的，許多不留神的人會滑倒，如果有了防滑墊，就不會在滑倒了。

3. 我還希望校長您能把學校食堂的伙食改善一下。每當中午，同學們都會埋怨學校的伙食不好。的確，和以前的伙食相比，是差了很多，我們甚至還發現在一些打蛋和青菜、白菜中有一些蟲子，非常噁心。直到現在，我們班午飯只吃幾口飯菜甚至一口也不吃的不在少數。

以上是我提出的建議，希望校長您能考慮一下我的建議。

敬禮

　　您的學生：xxx

　　20xx.10.27

給校長的一封建議書 篇4

尊敬的校長：

冒昧給您寫這封建議書，請您在百忙中抽空看一看。您是學校的校長，每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作，對學校注入了滿腔熱忱。使得學校井井有條。但是，我覺得學校在一些細節方面做得還不夠規範細緻，為了更好地創建省級規範化學校，我覺得您還應聽聽我下面的建議：

(一)開放圖書館，增加圖書，給同學們多提供一些課外閲讀的條件和機會。因為惟有閲讀，才能開闊同學們的視野;惟有閲讀，才能使同學們學到課本上學不到的東西。圖書館應該成為同學們的第二課堂。

(二)每週給同學們多安排一到兩節計算機課。現在是信息時代，應該讓同學們儘快掌握電腦知識，讓同學們學會上網、查資料，通過網絡，同學們還可以瞭解到更多的知識。這就等於給同學們插上了接觸社會、學習更多知識的翅膀。

(三)課外時間，經常打開教室裏的電視機，讓同學們聽聽新聞，瞭解國家和世界大事;聽聽音樂和歌曲，讓同學們能在放鬆心情的同時，多一些審美的情趣。不要老像現在，課間休息時，電視機在睡大覺，同學們亂吵鬧。

(四)爭取家長的配合與支持讓家長每天給孩子清理“心理垃圾”。

(五)把學校門口的小商、小販都遷走。可以説，我們學校90%的同學，都愛在校門口買一些小吃和玩具，還把小吃包裝和玩具袋子隨便扔，吃完小吃後回家鬧肚子。這樣不但影響到同學們的身體健康，而且也破壞了學校周邊的環境。希望學校能管管這件事。

(六)給每個年級，每隔一段時間安排一次課外活動，讓同學們真正接近自然，放鬆身心，寓教於樂，健康成長。尤其是對於低年級同學，我認為是非常必要的。

尊敬的校長，以上幾條建議，是我在即將離開母校時想對您説的話，這是發自內心的。如果有不妥的地方，請您多多包涵;如果友好的建議，希望您能夠採納。

給校長的一封建議書 篇5

尊敬的校長：

您好！

我是六（1）班的袁錦，我在這個校園中學習了六年。學校中芬芳的花香，碧綠的小草，清脆的鳥啼，清新的空氣，高大的教學樓……在這個美麗的學校裏，我們在綠樹成蔭的校園中漫步，在寬敞明亮的教室中讀書，在整潔優雅的環境中學習，在優美的校園中成長。

雖然校園是如此美麗，可是在一些地方我們不難發現一些小碎紙或者小紙片。這件事就要從我們的同學身上説起了——有的同學為了少走幾步路，直接將垃圾扔在垃圾桶旁；有的同學則更為過分，不願意走去垃圾桶扔垃圾，直接將垃圾扔在地上然後不了了之。為了使學校環境有進一步的改善，也為了同學們可以在一個乾淨的校園中學習，我向大家提出以下建議：

1.學校應多多管理學生，讓學生不能在路邊買早點，不能把垃圾食品帶到學校

來吃。

2組建一支環保小隊，讓同學們自願參加，環保小隊的同學每天定時去各層走廊和操場檢查，如果看見有垃圾，就馬上撿起並扔進垃圾桶。如果看見是哪位同學扔的，要給予適當的批評。並給發現的同學給予獎勵。

3請同學們之間互相監督，看到有誰亂扔垃圾就提醒他撿起來。

4利用廣播對文明行為提出表揚，號召更多的同學來保護環境。

讓我們同心協力，共創更加美麗的校園！

　　建議人：xxx

　　20xx年10月25日

給校長的一封建議書 篇6

尊敬的校長：

您好！

我是五（1）班的劉暢，我想向您反映我在校園裏發現的水資源浪費的問題。

我發現：有的同學洗拖把時水龍頭擰得太大，水白白流掉;有的同學擰開水龍頭時發現停水了，又忘記擰上，等來水時，水“嘩啦啦”直流;更有個別同學，沒擰緊水龍頭就匆匆離開了，水“滴滴答答”，一點一滴流逝……看到這些現象，我都會上前勸説或動手將水龍頭擰緊。從這些現象中不難發現，有的同學沒能節約用水，愛護水資源。

他們不知道，雖然地球約有3/4的面積被水覆蓋，但人類真正能夠利用的淡水資源是江河湖泊和地下水中的一部分，僅佔地球總水量的0.26%;他們不知道，全國600多個城市，有400多個存在不同程度的缺水問題，某些城市已經到了每日定時定量供水的地步;他們不知道，在西北水資源緊缺地區，很多人一生2/3的時間都在背水的路上;他們不知道，全球共有6億多人無法獲得潔淨的飲用水……如果他們也像我一樣瞭解了這些，他們一定會養成節約用水的好習慣。

我希望學校能開展一些活動來增強同學們節約用水的意識，具體做法如下。

校園電視台可做關於節約用水的節目;學校也可以“節約用水”為主題，讓同學們做手抄報;還可利用班會課讓同學們討論如何節約用水……相信通過這些活動，同學們不僅能身體力行，節約用水，還能帶動家人甚至更多的人加入到節約用水的行列。我相信，節約用水的意識將會深入人心，水資源浪費現象將大大減少。

最後，祝校長工作順利，天天開心！

此致

敬禮!

　　建議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

給校長的一封建議書 篇7

廣大市民朋友們：

水是生命之源，是人類賴以生存和發展的物質基礎。我國是一個乾旱缺水嚴重的國家，是全球13個人均水資源最貧乏的國家之一，人均水資源佔有量僅相當於世界人均水資源佔有量的 1/4，位列世界第121位。玉環作為一個濱海城市，人均水資源佔有量443立方米，遠遠低於全省2100立方米和全國人均2200立方米的.標準。

20xx年1月-11月，我市降雨量1029.2毫米，是20xx年同期1884.4毫米的54.62%，是多年平均雨量1396.6毫米的73.69%，全市水庫蓄水量嚴重不足，抗旱形勢十分嚴峻，節約用水迫在眉睫、刻不容緩。

在此，我們向廣大市民發出以下倡議：

一、把節約用水落實到日常生活中，充分認識節水的必要性和重大意義，樹立良好的節約用水意識，養成良好的節約用水習慣。

二、儘量縮短用水時間，隨手關閉水龍頭，做到人走水停，杜絕水長流的現象發生。發現水龍頭、管道、馬桶等出現跑冒滴漏現象，要及時報修。

三、洗漱時，使用器皿盛放使用，可減少不必要的浪費，且可以二次使用。如可以沖廁所、擦地等。

四、短時淋浴，勤關勤開;淺水盆浴，適量適温。採用淋浴，避免過長時間淋浴，搓洗時關掉水龍頭。沖澡時長每短一分鐘，可節水12升。淋浴時，可用大型盆接水，回收的水可循環利用。適當降低使用浴缸的頻次，洗浴後的水可用於衝廁。

五、衣物要集中洗滌，應儘量減少洗衣的次數，提倡手洗，適量投放洗滌劑，以免造成用水的浪費。

六、對發生在身邊的用水浪費現象，要敢説敢管，互相監督，共同保護水資源。

市民朋友們，讓我們立即行動起來，珍惜水資源、保護水資源，爭當節約用水的宣傳者、文明用水的倡導者、科學用水的踐行者。

xxx

日期：20xx年xx月xx日

給校長的一封建議書 篇8

敬愛的校長：您好！

我是一名即將小學畢業的學生。我想：畢業之前，能為學校做點有意義的事，也是快樂的。

我們的校園十分美麗，但是在這美麗的學校中，也存在一些不足，為此，我向您提出以下的幾個建議：

1、我們學校有草坪，上面開滿了小花和小草。我發現有許多同學去踐踏草坪，我希望學校能夠讓同學們意識到不能夠隨意踩踏草坪，當然，合理的處罰條約也需列舉出來。

2、我希望學校的“心天地”圖書室能夠重新開放，需要有一位專門的老師管理，給學生們辦理借書證。這樣一來，大家也會有充足的時間來讀書。

3、學校最好能夠制定統一的校服，在校服上扣一枚徽章，春季和秋季制定長袖和長褲；夏季，男孩穿短袖和七分褲，女孩穿短袖和短裙；冬季；最好制定厚一點的套裝。校服大家想制定幾套就定幾套。

以上三點就是我的建議，望校長能夠採納！

一名即將小學畢業的學生

20xx年6月6日

給校長的一封建議書 篇9

尊敬的校長：

您好！

我們的校園好似一座美麗的公園，那裏有百花盛開的花池，有具滿笑聲足球場，有鬱鬱葱葱的樹木。我在這個美麗的校園學習、生活已有六年之久。早晨，伴隨着冉冉升起的朝陽，我來到學校；晚上，踏着夕陽的餘暉，我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處，使我和這個充滿活力的校園建立起了深厚的感情。

但是，在這充滿詩情畫意和現代化氣息的校園裏，我們不難發現它或多或少還存在着一些不盡如人意的地方。例如校園的花池，有的同學竟然將食品包裝袋隨手丟入花池中，土地上食品袋等更是隨處可見。學校走廊上、操場上、小徑旁、花池中，我們常常能見到揉成一團的紙屑。有些紙上甚至沒有寫過一個字，就被人丟棄；一個完好的本子，被人撕裂後，塞滿排水道。有些同學，他們寫錯字以後不用橡皮擦擦掉重寫，而是很乾脆地撕下整頁紙。像這樣不愛惜環境、浪費資源的現象還有很多。

尊敬的學校領導，為了能讓我們的校園更加美麗。我向學校提出以下建議：

一、在學校開展"節約資源，人人爭當環保小衞士"的活動，通過廣播、雜誌、貼畫、黑板報等形式向學生宣傳保護環境的知識。在視覺、聽覺的強大攻勢下，自然會讓每個同學都能認識到浪費資源、污染環境是可恥的，從而自願加入到保護環境、節約資源的行列中。

二、在校園內加強環保管理。對愛護環境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進行適當的獎勵。對不良行為做出合理批評。

三、讓學校的每年級的那些做得特別突出的同學教育那些沒對環境保護有更高認識同學，給他們樹立榜樣。

四、學校還可以實現“撿垃圾，得獎品，贏積分”的方法刺激同學們的，使那些沒有被評上優秀環保小衞士的同學不氣餒，再接再厲！

希望我校長能在百忙之中看看我呈上的這份建議書。我衷心希望我的這一紙建議能為學校未來的宏偉藍圖增添一抹色彩。

祝福學校的明天更加美好！

　　建議人：xxx

　　日期：xxx