關於建議書

在不斷進步的時代，用到建議書的地方越來越多，使用正確的寫作思路書寫建議書會更加事半功倍。相信寫建議書是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的關於建議書，希望對大家有所幫助。

關於建議書1

敬愛的市長：

你好！我是杭州市育才教育集團的一名小學生，不過，我還是十分關心我們身邊的環境。

此外我還發現一個很嚴重的問題。

在公共場所上只要有垃圾桶的地方都有一股股的腐臭尤其是在夏天，就會散發出一種異常的臭味，路過的行人峯峯捂着鼻子繞道走。這股臭味是有垃圾桶的地步散發而出的，使原本遊客絡繹不絕的風景區，冷冷清清。

讀與那些亂丟垃圾的人應該要做以懲罰，對於食品袋和日常用品上也要明確的表明可回收和不可回收等。在清理垃圾同時因該專門準備一把刷子認認真真清理垃圾桶。

我相信如果改正這些不足的地方，一定能把本是改為一個美好的景緻。

關於建議書2

同學們：

你們都知道，現在大自然的環境越來越糟了，人們所使用的資源也逐年減少了，希望我們從自身的一點一滴做起，因為保護環境，人人有責。

我給大家舉個例子。現在離我家不遠處的那條石榴河，在我爸爸小的時候，還是清澈見底，有許多小魚小蝦。夏天時他們總去趟水玩兒，打水仗。可如今我們現在所見到的那條石榴河呢，完全不是往日的那種風光了，已經變成魚蝦絕跡的污水河，上面飄滿了垃圾，臭氣沖天。

由此，我鄭重的為大家提幾條建議：

一、不得把垃圾丟進河道里或者街道上，必須放入垃圾桶內；

二、洗完手後一定把水龍頭擰緊，以免漏水；

三、不用電是隨手關掉電源，以免浪費電；

四、寫字時不得有幾個字寫錯就把整張紙撕掉的行為；

五、不隨地吐痰，不製造噪音；

六、儘量少用一次性用品，多使用耐用品。不使用塑料袋，減少白色污染；

七、要植樹造林，愛護樹木，不亂砍亂伐，減少沙塵暴。

我們作為新時代的小學生，我倡導學生們提高環保意識，同時也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，為保護自然環境，造福子孫後代貢獻出自己了力量。因為保護環境，刻不容緩！

讓我們好好的保護並且珍稀自然環境和資源吧，否則，人類最後一滴水，將會成為悔恨的眼淚！

破壞環境的現象：

1. 在我們身邊，有這樣一些景象：道路上，垃圾四處丟；河流中，廢水天天見；空氣中，各種“黑龍”肆意排放，臭

氣熏天?給我們的生活了帶來重大的傷害！樹木砍光了，只要暴雨來臨，水和泥沙形成巨大的泥石流，後果不堪設想；“黑龍”污染藍天，使人無法正常呼吸；河中廢水有人喝了，就引發了水中毒??

2. 在這充滿詩情畫意和現代化氣息的校園裏，我們不難發現它或多或少還存在着一些不盡如人意的地方。例如校園的

花池，有的同學竟然將食品包裝袋隨手丟入花池中，土地上食品袋等更是隨處可見。學校走廊上、操場上、小徑旁、花池中，我們常常能見到揉成一團的紙屑。有些紙上甚至沒有寫過一個字，就被人丟棄；一個完好的本子，被人撕裂後，塞滿排水道。有些同學，他們寫錯字以後不用橡皮擦擦掉重寫，而是很乾脆地撕下整頁紙。像這樣不愛惜環境、浪費資源的現象還有很多。

還未意識保護環境的人們：

1 如今十分發達的地球，雖然環境情況看起來十分樂觀，但是卻有十分重大的隱患，大量的樹木被砍伐來建立化工廠，化工廠的污水的有害氣體從管子裏排出，散發到天上，空氣也遭受到破壞，而地面清澈的河水變成了黑色又噁心的污水。由此，我鄭重、嚴肅地向還未意識保護環境的人們提建議：

2.同學們，讓我們行動起來，積極創造低碳生活!其實做到節能，創造低碳生活很簡單。我提議：

3.為了保護環境，保護我們的家園，我提出如下建議：

４．地球是人類的母親，是生命的搖籃。我們本應該保護地球母親的，而我們卻在破壞地球母親，破壞地球母親那光滑的皮膚。正如《只有一個地球》這篇文章所説的，我們不能再指望破壞了地球后再移居到別的星球上去。所以我們亡羊補牢，為時不晚，保護我們的地球，愛護環境，我給大家提一些建議：

具體建議：

１少用紙巾，重拾手帕，保護森林，低碳生活。

2. 隨手關燈、開關、拔插頭，不坐電梯爬樓梯。

3. 儘量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯。

4. 關掉不用的電腦程序，減少硬盤工作量。

5.少買不必要的衣服，捐獻舊衣物，儘量手洗服裝，使用無磷洗衣粉。

6以節水為榮，隨時關上水龍頭，防止滴漏。以節約糧食為榮，儘量地把殘留的食物吃完。

2、儘量少用一次性物品，多使用耐用品，自備購物袋或提籃，減少白色污染。

3、不亂丟垃圾和廢物品，將垃圾分類投放，變費為寶，使資源循環再生，造福人類。

4、不獵殺珍惜動物和受以保護的動物，關愛與保護野生動植物；植樹造林，愛護我們身邊的每一朵花、每一片草和樹木。

5、不隨地吐痰，不隨地大小便，不在公共場所吸煙和不製造噪音。

2、大力節約能源，不浪費水電，隨手關燈、隨時關緊水龍頭。

3、使用環保電池，防止汞、鉻污染、慎用洗滌劑，減少水污染。

4、自覺保護生活環境，積極參與社會綠化美化活動，保護綠地、花木。

5、建議垃圾分類，清理“白色”污染，把廢塑料袋打個節再扔進垃圾箱。

6、建議文明行為，從我做起，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，保護綠色環境。

7、儘量使用公共交通工具、自行車或步行，減少空氣污染；使用無鉛汽油，購買小排氣量的轎車。

結尾：

1.我們只有一個地球，我們只有一片天空，我們只有一個屬於自己的家園，因此，我倡議：保護環境，走向低碳，從我做起! ?

2.地球只有一個，她的生命是脆弱的，不能因為我們為着眼前的發展和獲得微小的利益，以肆虐的行為，無“度”的獲取，使本已脆弱的軀體更加脆弱！保護地球，就是保護我們自已。地球的安寧，世界的美好，需要全社會的共同努力。老師們、家長們、同學們、小朋友們，你心中有一個綠色之夢嗎？讓我們把環保承諾變為實際行動，為改善社會的環境質量盡力。最後，讓我們用大手牽起小手，托起綠色的希望。

3.善待我們的家園、善待地球，共創一個美好的生活環境。 環保是現代生活中人類面臨的最大問題。要解決這一問題必須從現在做起，為了地球的明天，我們必須要從自己開始努力，好好地保護環境！

關於建議書3

春天來了，小草發芽，柳樹抽枝，我們也要迎來有趣的春遊了，我建議大家去晚清第一名園——何園去走一走吧。

一走進何園，就嗅到一陣陣花香，是幾株櫻花開放了，遠遠地看去，花瓣低着頭，像片片雲霞。

向裏行進，只見陽光下，香樟樹的枝頭泛出了一片片綠色，原來它冒出嫩芽了。

那兒的長廊可長了，有幾百米呢，一上樓，會看見“琴棋書畫”四個大字。“琴”——水井上有個滴水的裝置正接連不斷地向下滴水，“滴嗒”、“滴嗒”……這架天然的琴彈出春天最美的樂章;“棋”——書桌上的那盤象棋;“書”——書房裏堆放的一本本古書;“畫”——透過鏤空的木格花窗看到的美景，有“窗含西嶺千秋雪”之意。主人的建築設計可謂獨具匠心。主人就是這樣對子女進行“琴棋書畫”的教育，所以何家人都很有出息。

下樓後你會發現一棵600多歲的參天大樹。它的枝頭上夾着兩個大鎖，這是為什麼呢?原來由於老樹過於茂盛，枝頭太沉，就特地加了兩個鎖頭固定。

如果大家同意我的建議，就去景色秀麗的何園春遊吧。

關於建議書4

中華範文項目建議書是中方合資者向自己主管部門呈報準備同外國合營者興辦合資經營企業的建議性文件。它是在調查研究、收集資料、勘察建設地點、初步分析投資效果的基礎上，論述擬辦項目的必要性和可能性。它的目的在於爭取批准立項。

格式：項目名稱、項目的主辦單位及負責人。中外合作各方的名稱、國別和資金信用情況、業務範圍、規模、產品聲譽、銷售情況等。興辦合資企業的理由。從國內技術上的差距，產品質量上的差距，外引內聯市場的需要，銷售渠道和利用國外資金等方面來説明興辦合資企業項目的重要性和必要性。

項目主要內容：

1、生產和經營的規模和範圍；

2、合資經營的年限；

3、合資企業的地址、佔地面積、建築面積（包括新建、改建或擴建）；

4、合資企業所需的職工人數，包括技術人員和管理人員；

5、投資總額、註冊資本和各方出資比例；

6、投資方式和資金來源；

7、產品的技術性能及銷售方向：

合資企業道口技術性能達到的水平，在國內外所具有競爭能力，產品是內銷售為主還是外銷為主；

8、主要原材料、燃料、動力、交通運輸及協作配套方面的近期和今後要求與已具備的條件；

9、初步的技術、經濟效益分析。

如屬一次規模分期實施項目，應列出分期工程的時間安排。

主要附件：

1、合營各方合作的意向書；

2、外商資信調查情況表；

3、國內外市場需求情況的初步調研和預測報告，或有關主管部門對產品安排的意見；

4、有關主管部門對主要原材料（包括能源、交通等）安排的意向書；

5、有關部門對資金安排的意向書。

關於建議書5

尊敬的校長：

您好！

我是本校六年級二班的學生，名叫李紅。我感謝母校的老師和校長多年來的辛勤培育，使我從一個幼小無知的小孩成長為一個有文化有素質的少先隊員。校園是我們的第二個家，我們在這裏度過了六個春秋。但是，這麼美好的環境仍存在着美中不足的地方。

學校的圖書館不能定時開放，而且圖書館的書既陳舊又落後，不符合我們現在小學生的閲讀“口味”。 2自從升入六年級，我們的早操時間就消失得無影無蹤，改成了上課時間。這樣一來，我們在課間就得不到休息，身體也得不到鍛鍊。

為了解決以上問題，我特向您提出以下建議：

1. 學校圖書館應每個星期開放一至二次，學校應拿出一部分資金購買一些有意義的、符合我們小學生“口味”的書籍。我們還可以以班級為單位，開展換書活動，從而達到廣泛閲讀的目的。

2.學校應儘量為畢業班的學生安排早操時間，因為身體是學習的保障。

以上幾點建議也許提得不夠成熟，不夠全面，但是表明了同學們共同的心聲，希望校長能予以採納，這樣我們的第二個家會變得更加美好。

此致

敬禮！

學生：李 紅

　　20xx年6月20日

關於建議書6

親愛的人類：

如今十分發達的地球，雖然環境情況看起來十分樂

觀，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為製造出來的，：大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。“對人類威脅較大的氣體，世界每年的排放量達6億多噸；估計到下個世紀中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險，每年有6平方公里的土地沙漠化，威脅着60多個國家”看見這一組組令人觸目驚心的數字，人類，你們有何感想？

由此，我鄭重地向仍未覺悟的人們建議：

1。節約資源，減少污染。

（1）節水為榮，隨時關上水龍頭，防止滴漏。

（2）慎用清潔劑，儘量用肥皂，減少洗滌劑中的化學物質對水的污染。

2。綠色消費，環保選擇。

（1）用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑，減少水與空氣的污染。

（2）購買低砩家用製冷器具、無砩發用摩絲，減少對臭氧層的污染。

3。重複使用。多次利用 儘量少使用一次性用品，多使

用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染；不使用一次性筷子；自備購物口袋或提籃。

4。分類回收，循環再用。不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物；將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環再生，造福人類。

5。保護自然，萬物共存。 不獵殺、使用珍稀動物和受保護的動物，關愛與保護野生動植物；植樹造林，愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。

6。講究衞生，保護環境，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不製造噪音。 作為新時代的小學生，我倡導同學門提高保護環境的意識，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，為保護環境、造福後代貢獻自己的力量。因為保護環境，刻不容緩！讓我們行動起來吧！

關於建議書7

“全員生產力管理與推行（TPM）”診斷諮詢項目建議書

在機會與挑戰並存的21世紀，每個企業都面臨着同樣的問題：

1．生存危機

據報道，中國企業的平均壽命不到3年。1970年名列《財富》雜誌“全球500強企業”的公司，到80年代有1／3已銷聲匿跡。組織被侵蝕的過程往往難於感覺和意識到，當一個組織意識到危機存在之時，可能已無力迴天!

2．市場應變能力

隨着時代的發展，人們對產品要求越來越高，個性化的產品越來越得到市場的青睞，個性化已經成為消費主流。也因為如此，為了適應市場變化，生產條件也隨之多樣化。而生產條件多樣化增加了管理的難度和複雜性，要求改變原本按部就班的生產方式，從經營層到基層管理員，都要肩負靈活對應市場的重任。產品生產週期的縮短和品種多樣性產生了供求不確定性，對於市場需求變化的判斷變得越來越難，有的產品積壓銷售不出，熱銷的產品卻因產能不足而錯失商業機會。

3．規模和組織間矛盾

企業從手工作坊發展到有規範和制度的階段，卻又發現規範和制度造成了本位主義和山頭現象。如果不能打破不同機能業務部門之間的壁壘，內部的摩擦、消耗將會趕跑所有客户，低效率將蠶食企業的利潤，甚至拖垮企業。

4．庫存與現金流

庫存不是利潤。至今為止，絕大多數企業使用的財務管理系統，都把在庫積壓的產品作為利潤來計算。這是以產品一定會銷售出去為前提假設。按現在的市場經營環境，生產的產品並不一定能全部銷售出去，這就容易造成現金流的崩潰。

5．勞工短缺導致生產率提升

日益加劇的勞工短缺問題，迫使企業不得不考慮勞動生產率的提升。從珠三角到長三角，從膠東半島到內陸地區， “勞工荒”已經逼近每一個企業。正因為如此，選擇能夠促進生產率的管理技術，保證企業的正常生產運作已經勢在必行。

6．員工自我提升

企業內部高度的專業化分工，致使員工厭倦每日一成不變的工作，卻又沒有能力適應企業變革。員工沒有榮譽感，感覺工作很乏味。社會在不斷變化的同時，提醒更多的年輕人必須繼續學習才能掌握社會的新信息。因此，為了追求與社會同步的願望，員工通常會選擇離開一成不變的工作環境而去尋找能夠提升自己的地方，這就加劇了員工流動。

TPM是什麼呢

(1)用語的意思，略作為TPM的有以下2個用語：

1、TPM=TotalProductiveMaintenance

2、TPM=TotalProductiveManagement

對於以上提問，決定以第一個TPM(全員參加的設備保障)的意思來回答。

(2)TPM的基本概念

1、建立追求生產系統效率化的企業體質。

2、以生產系統整體為對象，構築防患災害、不良、故障的發生為零的，防患於未然的組織(包括自動化、無人化)。

3、以生產部門為主的包括開發、營業、管理等所有的部門的活動。

4、從經營到現場第一線作業員全體參加的活動。

5、通過小集團活動來達到的損失為零。

TMP是追求極限的生產效率和經營效益，推行TPM能夠讓企業獲得質量、成本和速度的優勢，達到強化企業體質、提升企業製造競爭力的目的。目前，世界上大多數大型製造企業已經引進了TPM系統，無論從生產管理和人員管理上，TPM系統都是一套優秀的管理系統和方法，在逐步實施TPM的條件下，帶給企業的不僅是生產效率和品質的提升以及客户滿意度的提高，更重要的是企業員工的自我管理意識和企業文化的滲透，以企業為榮的歸屬感和自發維護企業生產的意識，所以，TPM的推行無疑將帶給企業最大的價值。

一、培訓目標

讓全員深入瞭解TPM，使得TPM推行小組核心成員對TPM有全方位的認識理解，並能結合本廠實際情況，將TPM方法、工具等自覺運用到生產和管理上，並帶動其他推行員的行動。作為TPM推行小組的核心成員，此培訓重點使得他們能在自我理解TPM的基礎上更好指導和推行其他推行員的行為。

?明確自我職責，提升管理意識；

?從TPM概念到TPM工具的運用；

?TPM案例到TPM的模擬練習 ；

?協助建立基層執行推行小組，強化企業制度執行力；

二、培訓講師:

姚仲達 老師

全國高科技教工委特約講師、高級培訓師、諮詢專家，中國管理科學研究院終身研究員、中國商業企業管理協會職業資格認證專家委員會委員、浙江工業大學特聘教授。在企業經營管理、生產現場管理等領域裏有深刻的見解和實戰經驗。上世紀末專注於企業管理培訓以來，先後受聘於上海、深圳、北京及浙江多家著

名管理諮詢公司擔任高級顧問，曾為《財智》雜誌擔任欄目主持人。為金龍集團、杭蕭鋼構、德力西集團、杭州西子集團、大紅鷹寶丰藥業、德意集團、浙江上揚機械等數百家企業進行了卓有成效的培訓，足跡踏遍了幾十個省、市、地、縣，受訓學員數萬人。

王家堯 老師

全國高科技教工委特約教授，一汽集團高級人才，中國機械工程學會認證的工業工程專家，機械工業高級職業經理人認證生產管理培訓師。曾對一汽集團多家子公司、長虹電子集團、海爾集團、吉利集團、安徽合力叉車集團、東風風神汽車、廣本汽車、玉柴集團、湖北長豐汽車、河南一拖集團、北京華德液壓泵集團、安徽華菱電纜集團、湖南山河智能、杭州鍋爐集團、寧波摩士集團、中國重汽杭發、杭州依維柯汽車變速器、杭州彈簧、杭州杭開電氣、北京索愛普天等近千家企業進行過培訓諮詢。對生產及設備管理等方面有豐富的實踐經驗及深入的研究，在企業的生產管理、質量管理、採購管理、供應商管理和企業管理等都有着自己獨到的見解和措施。

三、培訓方式

此培訓以TPM中生產支柱和設備支柱為核心模塊，引進案例分析和討

論，模擬改進和一系列小遊戲，使得學員不僅概念深刻並能從理論過度到實際，自覺結合本廠實際情況，自我管理，監督指導。

? 概念引進、強化意識：全面引進TPM概念，強化TPM意識和理念；

? 案例分析、吸取經驗：結合著名TPM推行案例，分析並討論，問答

結合；

? 結合實際、模擬聯繫：結合培訓前的訪談調研，現場討論分析，提

出改進；

? 遊戲結合、生動深刻：模擬練習分析，遊戲分析，獎賞結合，腦力

激盪；

四、培訓對象

1、負責設備管理及生產的總人才、生產總監、經理、設備管理主管，設備部（處）的分管人才和相關設備管理及生產人員等。

2、TPM小組成員由各部門選派主管/人才/技術員組成，如生產部門/設備部門/質量部門/維修部門；

五、培訓課時 ２４課時 (３天)

時間分佈建議如下（可根據客户建議調整）：

? 前１６課時（２天）－TPM介紹，意義，工具，方法，自我管理，

案例分析；

? 後８ 課時（１天）－TPM項目推進和執行，模擬練習和討論改進；

六、項目諮詢

為了使得培訓效應得以執行和施行，使得學員能結合實際將TPM更好地運用於實際生產，本諮詢結合當前生產狀況及項目進展，進行為期6個月的項目諮詢，如下説明：

? 諮詢時限：TPM培訓完畢後的6個月內；

? 諮詢時間：每週將定出現場諮詢時間，進行答疑及諮詢；

? 諮詢地點：貴單位培訓室；

? 諮詢內容：參加培訓學員根據自身在生產中的TPM實施情況接受講

師再指導；

七、培訓大綱

聯繫方法：

鄭濤010-52885969 13161222288

如有問題請來電諮詢！

關於建議書8

我覺得從班集體來説應該多提高班級的學習氛圍，現在已經大三了，應該多向同學們提供一些資格證考試的信息，還有以後怎樣選擇就業方向的信息，除此之外，也可以組織一些活動，如班級拔河比賽，羽毛球比賽，籃球比賽等，加深同學們之間的交流。

1、每一個學生都是獨特的個體，每個人都有與眾不同的地方，猶如花兒朵朵綻放着各具特色的美。作為學生應該遵紀守法，嚴格約束自己，別把缺課、曠課，遲到早退當作是個性的表現，獨特的展示。別把自己的懶散建立在班集體的.利益之上，每一個人都應該嚴格約束自己。

2、一個班集體優良學風的建設，不能依靠於一指禪、二指禪的神功，需要的是一個拳頭的力量。班級可適當組織一些機體活動，增強每個人的集體感，每個人都愛班級，相信我們能打造一個優秀的班集體。

3、我們應該提高學習成績，建立師生、生生關係融洽，調動課堂的活躍氛圍，良好的學習氛圍。一句話就是師生、生生相互溝通相互瞭解，促進學習提高。有能力的同學也能參與科教活動豐富教學。

關於建議書9

親愛的同學們：

環境保護是指人類為解決現實的或潛在的環境問題，協調人類與環境的關係，保障經濟社會的持續發展而採取的各種行動的總稱。我國把環境保護宣佈為我國的一項基本國策。所以我們要努力做好環境保護。然而，現在有許多不好的現象，例如：許多人在街上隨地扔垃圾，吐痰。汽車的尾氣超標，等等。為了保護環境，保護我們的家園，我提出如下建議：

1、實行垃圾分類化。這樣不僅能減少環衞工人的工作量，還能更好地起到廢物利用，減少污染。

2、節約資源。建議大人買菜時，少用塑料袋，

儘量用竹籃子。用筆儘量用可換芯的，減少圓珠筆外殼的浪費與垃圾量。

3、外出吃飯儘量不用一次性飯盒。綠色消費。

　　建議人：XXX

　　XXXX年XX月XX日

關於建議書10

給環保局局長：

地球是我們的家園，遵義是我們喜愛的地方，以前的遵義為環保模範城市，現在的遵義已經不知成什麼樣子了，到處都是白色垃圾，如衞生紙，塑料盒，一次性筷子等等。這些都是污染環境的，這讓我想起了我們學過的課文《只有一個地球》，這篇課文就是説：地球的資源原來可以不斷再生的，可是就被人類的無知，破壞環境，濫用化學品，使一些植物不能再生，科學家證明了，在以地球為中心的40萬千米內，沒有適合人類居住的第二個星球。

這些原因都是人類亂扔垃圾造成的。人們不懂的保護環境，如果人們破壞環境的話，人類將會受到滅頂之災。會受到生態災難。

所以，我建議：

1：以節省水，不要讓水龍頭一直開着，浪費水。

2：少用一次性東西，保持環境整潔。

3：珍惜紙張，不浪費紙，多參加植樹活動，保護森林資源。

4：不隨地吐痰，亂扔垃圾。

5：愛護一草一木，做護花使者，保持空氣清新。

6：自覺保護生活環境，多參加學校的綠化活動。

我希望，所有的人都行動起來，保護我們生活的地方，保護我們的祖國母親，保護我們的地球，讓我們行動起來吧！

　　遵義市文化小學六（1）班樑斌斌

　　20xx年10月21日

關於建議書11

敬愛的同學們：對我們來説禮貌和衞生是一個很大的問題，所以我對同學們提出如下的建議：一、遇人、長輩、老師和同學們都要打招呼。二、尊重人們勞動果實，不要嘲笑別人。在人們遇到困難並互相幫助，伸出友宜之情熱愛幫助他們。三、熱愛集體，如果集體中的沒個人都能互相幫助，有時有時一個男的幫一個女的做事，同學們肯定會説閒話。這樣下去有共同的進步嗎？四、愛護公物和衞生，我們校就是不愛護公物和衞生，校園的花壇有很多花草，可是同學們就是上花壇上面踩那些花和草。還有的是衞生問題，我們校有很多人丟垃圾在地上，這樣我們校園不就成了垃圾堆嗎？特別是高年級的同學，校長説來説去都不聽。同學們讓我們從小講禮貌、熱愛集體、愛護公物和衞生，在不久的將來，讓我們自己的家庭裝飾一下，變的更加美好的生活。五（2）班：樑彩20xx年5月19日

關於建議書12

罪惡的人類：

您好，我是xx市歷城區實驗小學六年級的一名學生。

雖然濟南是一個十分發達的城市，但是環境問題卻有十分重大的隱患，其實不僅是濟南，整個地球都有這樣的問題，大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。對人們威脅較大的氣體，世界每年的排放量達6億多噸……；估計到下個世紀中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險，每年有6平方公里的土地沙漠化，威脅着60多個國家……”

由此，我希望您能把我市的環境治理的更加出色，在此我想給您提幾點建議：

1。節約資源 減少污染

（1）節水為榮，隨時關上水龍頭，防止滴漏。

（2）慎用清潔劑，儘量用肥皂，減少洗滌劑中的化學物質對水的污染。

2。綠色消費 環保選擇

（1）用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑，減少水與空氣的污染。

（2）購買低砩家用製冷器具、無砩發用摩絲，減少對臭氧層的污染。

4。保護自然 萬物共存

不獵殺、使用珍稀動物和受保護的動物，關愛與保護野生動植物；

植樹造林，愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。

5。講究衞生 保護環境

不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不製造噪音。 作為新時代的小學生，我倡導同學門提高保護環境的意識，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，為保護環境、造福後代貢獻自己的力量。因為：保護環境，刻不容緩！

關於建議書13

各位同學：

你們好！我們只有一個地球，現在能夠預知的生命賴以生存的星球只有一個地球。由於温室氣體的大量排放，科學家悲觀地估計，到21XX年海平面將升高0。59米，很多城市將變成一片澤國。

水是人類永遠緊缺的資源，同樣由於環境污染，在未來的百年間，全球將有2/5的人口生活在缺水的環境中。

近年來，我國的資源可花費不少，比如説：水資源，人們平時用來洗衣服，做飯，已花費不少。可惜，我們隨處可見的依然是對資源的浪費和對環境的污染。你們看，在平時洗手的時候沒有關水龍頭，導致水資源大量浪費。我們再説森林資源，森林中的花草樹木，原本可以像人類大量繁植、生長，但我們的大量砍伐破壞，拿來建設和生產，導致樹林逐漸減少，並不能快速繁植。還有生物資源，動物在近年來也逐漸減少，是什麼原因呢？是因為人類大量捕捉，再加上被敵人追捕或生病，導致生物不斷減少。最後還有大氣資源，這是最重要的，因為我們每個人都在呼吸空氣，然而，某些工廠卻污染空氣，使我們能夠呼吸的空氣越來越差。我們知道，有些植物能夠給我們提供空氣，但是樹林被砍掉了，我們又如何生存呢？所以我呼籲人們珍惜資源，保護環境，那就要從我們自己做起。保護環境我們應該從一點一滴做，做小事做起，改掉不好的習慣，要關好水龍頭等。愛護大自然，愛護資源，千萬不要破壞我們的自然資源和生態平衡，不要讓地球毀在我們的手中，因為地球只有一個。愛護資源的小學生

20xx年11月11日

關於建議書14

尊敬的林業局局長叔叔：

您好！我是廣元市一名熱愛環保的小學生，今天給您寫信，是想向您提一個有關植樹造林的環保建議書。

現在，隨着地球上綠色植被的面積逐漸減少，地球上沙漠化的地區越來越多。如果不抓緊時間植樹造林的話，我們這個地球可就真的要“破碎”了。

有一次我到寶輪去玩耍，覺得無聊就跟我的舅舅一起到他們伐木的地方去玩。一路上樹木葱鬱，空氣清鮮，景色迷人，遠遠望去這個地方真是讓人感覺愜意。正當我高興的時候，卻發現事情並不盡如人意——當我們到達目的地時，我看見眼前早已不見剛才遠見的那片綠，近處的一大片範圍內，樹木東倒西歪地橫屍林野，植株稀稀拉拉地長得極不協調。

等到中午吃飯的時候，我看見回來了許多工人叔叔，大概全是伐木的吧。晚上，趁這些工人叔叔休息的時候，我便疑惑地問他們只砍樹不植樹嗎，他們回答説：“哪有時間植樹呀，再説，老闆也沒讓我們植樹啊！”我又問他們為什麼要砍樹，他們説是為了多掙些錢養家餬口。唉，這也難怪他們了。所以，林業局局長叔叔，請您頒佈命令，讓那些砍樹的工人叔叔每伐一棵樹，就栽十棵，每栽十棵就給他們發放一定的工資予以獎勵吧。因為這樣能有效地促使伐樹人產生積極的植樹行為，同時，既保證了林中樹木的相對總量，又實現了資源的合

理開發和循環使用。

樹木本是可再生資源，但是如果不加節制地砍伐，就算是可再生資源也會面臨着枯竭的威脅。因此，我建議，如果我們要砍樹就一定要植樹！為了讓我們的廣元市更加美麗，為了讓這個美麗的地球更加可愛，請所有的伐木者和我們一起堅持植樹吧，讓我們共同實現“有限的資源，無限地循環”。

一名熱愛環保的小學生

20xx年11月10日

關於建議書15

尊敬的校長：

您好！我是六年級二班的一名學生，為了讓我們的校園環境更加優美，設備更加齊全，我想向您提一些建議。

首先，校園的環境還需要改善。現在，地上隨處可以看見果皮紙屑，同學們的行為往往不盡人意：樓上的同學常常把廢紙扔到樓下，有的同學乾脆把吃剩的早餐倒在樹根下……每次我們打掃清潔區都要花好長時間，有時剛掃完又有人扔垃圾了。建議您每週五下午都讓全校師生進行一次清潔大掃除，平時還要要求教師多對學生進行一些必要的教育，還可以舉辦一些有關環境保護的徵文、演講比賽，增強同學們的環保意識，以便讓學校的環境更加優雅。

其次是學校北面的體育器材。每當下課，就有許多同學到那裏玩單槓、爬橫梯。其中有一條豎杆已經很不穩定了，前幾天有個學生爬上去，搖搖晃晃，一不小心可能就會掉下來。下面種的草不多，要是從那麼高的地方摔下來，後果一定不堪設想。我建議學校對這些器材進行加固，以保證同學們的人身安全。

這就是我的一點建議，如果有什麼不妥當，請您指出，如果合適，請您採納。

祝您

身體健康！萬事如意！