關於建議書【熱】

在社會一步步向前發展的今天，建議書應用範圍愈來愈廣泛，建議書不是最終的定文形式，它可以被修改，被增刪，甚至棄之不用，它具有較強的可塑性。那麼你有了解過建議書嗎？以下是小編精心整理的關於建議書，僅供參考，大家一起來看看吧。

關於建議書1

TPM感想

時光如梭，轉眼間上班已經五年了，在這五年裏我親眼見證了公司一步步成長的艱辛歷程。同時也是有了這些不平凡的經歷，才換來了今天的碩果累累。在公司領導的正確領導下，TPM的導入，使我們的日常工作發生了巨大的變化，前進的道路也更加的寬廣。對公司的經營管理理念也有了更深刻的認識，從而更加明確了自己的工作方向和工作目標。 在BDO工段，TPM使我們在平時的工作中更加的細心。多聽，多看，多記，留心每一個微小工藝缺陷和操作漏洞，以OPL的形式，總結自己的操作經驗，和同事一起分享，大家互相學習，同時進步。共同努力保證裝置安穩長滿優的運行，也讓我們懂得要做好一項工作，必須有有效的工作方法和明確的思路。這樣才能提高自己的專業技術水平，更好的服務公司，實現公司的宏偉目標。

TPM從不同的角度展現了先進的管理理念給公司管理和我們的工作帶來的動力，也讓我們懂得了一種積極生活的態度，作為一名普通職工，我將在以後的工作中更加努力，認真學習相關工藝知識，不斷充實完善自己，為公司的發展貢獻一份力量。

BDO二班

賀磊

關於建議書2

敬愛的李老師：

您好！有些話當面不好講，藉着寫信向您訴訴我的苦。現在我如果對別人説，我苦呀，真苦呀，您準會指着我的小鼻子，笑着説：“小小年紀知道什麼是苦？”再説我們現在的生活這麼甜蜜，這麼幸福，會有什麼苦呢？您哪裏知道我的苦衷呢？

就拿上個星期二來説吧！下午老師政治學習我們沒有課，我心裏那股高興勁兒就甭提啦！從早上我就盤算着下午半天的計劃：吃完中午飯美美地睡上一小覺，恢復一下過度的緊張與疲勞。起來以後嘛，先打開冰箱來瓶涼桔子水，喝下去祛祛暑熱，我就去寫作業，等作業寫完後，我就到那盼望已久的小天地－－後操場去打打羽毛球、跳跳猴皮筋呀，然後回來安安靜靜地看會兒小説。對了，晚上那兩集《紅樓夢》電視劇也一定要看啊！我越想越美，一股喜悦爬上眉梢，我剛想唱支心愛的歌，不料，打鈴了。頭節課，王老師滿面春風地走進教室，手裏拿着上次考試的卷子。我一見王老師那種喜孜孜的樣子，就想今天的語文作業不會多。準是講完後修改卷子，我的卷子錯誤又不多，啊！下午的計劃可以實現了，想到這兒，我臉上笑開了花兒。可誰知道下課前老師留下了那麼多作業，除了改卷子，把錯的地方各寫十遍，還留了下一課的生字一字寫兩行。課後問題好好一一預習。留完作業，老師瀟灑地合上講義夾子輕快地走出教室。我看着手中的作業，由於喜勁兒未消，心裏説，沒關係，作業多點，抓點緊，大不了不睡午覺了。

下節課是數學。老師講完課，興致勃勃地説：“同學們，今天下午沒課，我們又快考試了，今天作業多留一點吧！”喲！又多留，留多少啊！我心裏想。數學老師利落地在黑板上寫道：練習十五至十九所有的題都重做一遍。我的心涼了半截，五個練習所有的題呀！儘管如此，我還是寬慰自己，沒事，不就五個練習嗎？我不打羽毛球了，跳猴皮筋嗎，也可以刪掉了。這樣我估計那本愛看的課外書還可以看上幾頁，《紅樓夢》電視劇嗎，總是可以欣賞到了。第三節上地理課，老師陰沉着臉走上講台，一開始就訓了我們班一頓。壞了，事情不妙，老師該採取懲罰的措施了。果然，老師留了一大堆作業，儘管在他留作業的時候，我心裏默默地叨唸着，但願作業之神少光臨地理老師的大腦吧，讓作業少留點，再少點……但這祈禱哪管用啊！還是留下畫地圖、填圖、解答書後問題，留了一大堆作業。聽完了這一大堆作業，我一下子就泄了氣，哎，哪有空玩呀，我的計劃純屬妄想。

親愛的老師們，您知道您每位多留點，加在我們身上就背不動啦！好不容易盼到放學，又增加了英語作業和寫發言稿的任務，那發言稿是觀摩中隊會上用的。我是中隊委，想推是推不掉的。

在回家的路上，我覺得書包是那麼沉，腳步是那麼重，什麼藍天呀，白雲呀，綠樹啊，紅花啊，我都沒心思看了，我被作業壓得透不過氣來呀！

別了，我那可愛的小天地。別了，誘人的課外書。別了，迷了千家萬户的《紅樓夢》。別了，那一個應該屬於我們的、寶貴的下午啊！

班主任老師，聽了我這番話，您是否也覺得我們夠苦的了，請您向諸位老師呼籲一下，協調着留作業，不要自己教一門，留作業時只想到自己這一科目。謝謝老師。

　　您班的中隊委王明

　　20xx.3.30

關於建議書3

親愛的同學們：

春天又一次來到我們身邊，3月12日，我們全體小記者聚集在周口文昌生態園，用自己的實際行動為地球母親增添了一份綠色！雖然很累，但一想到因為有了這些花草樹木，人們來到這裏會精神飽滿、心曠神怡，身體的疲勞頓時被拋到了九霄雲外。可是，當我看到一些同學隨便攀折花木、踐踏草坪時，對這些花草樹木的同情便油然而生。

同學們，要想讓花草樹木時刻與我們相伴，首先，我們得愛護它們。它們是大自然的精靈，大自然是它們温暖的家，而我們是它們的知心朋友呀！你們知道嗎？當它們失去我們的關愛時，就失去了許多快樂。因此，當我們看到這些美麗的朋友時，千萬不要隨意地採摘和踐踏，它們也會疼的呀！

親愛的同學們，讓我們種植一片綠，守住一份美，帶着愉悦、帶着清新走進大自然，賞盛開的花、看碧綠的葉、聽美麗的歌，與花草作伴，與小鳥同樂，唱一首讚美春天的歌。

讓我們人人行動起來，愛護花草、植樹造林、綠化祖國，齊心協力建設我們美好的家園吧！

倡議人：

關於建議書4

尊敬的校長:

尊敬的校長，您好!您是一位知識淵博、對待工作一絲不苟的校長。在您的精心澆灌下，許多辛辛學子從母校走向社會，走在成功的道路上，走向成功。可是在您的眼皮底下也有一些教師或學生做得不太好，影響校風。我向您提幾點建議：

一、增強體育科老師的責任心，讓我們上真正的體育課。由於體育老師的不負責，是我們體育課次次都只有自由活動，沒有上一些豐富有趣的課程，特別是體育考試，老師為了避免麻煩，乾脆次次記我們全班的體育考試成績為“優”，是我們缺乏鍛鍊。建議校長加強對體育老師的監管，培養他的責任感，實在不行就給與懲罰，不然就換掉這位令總人討厭的教體育的蔡老師。

二、杜絕玩“拍手遊戲”而堵塞通道的現象。最近學校流行拍手遊戲，同學們總是一下課就跑到走廊圍成一圈玩，把走廊圍得水泄不通。不僅如此，有的同學甚至在上課時乘老師不注意也玩了起來。而且經常有同學因“拍手遊戲”而吵架，這樣的情況如不及時處理，就經常會引起同學們的不和。建議您懲罰那些上課玩拍手遊戲與把走廊、樓梯團團圍住的同學用手拍牆，讓他們也玩玩“拍牆遊戲”。

三、定期開放學校的閲覽室，讓同學們多讀些書，開闊眼界。我建議給各本書排個“座號”，讓每位借書的同學都把名字登記上去，按期還書。如果有人弄壞了書，可讓那位同學寫檢討書，並實行賠償。

如果您採納以上的建議，我相信學生們會更喜歡學校。

XXX

20xx年X月X日

關於建議書5

五（2）班 陳翠怡敬愛的校長：

您好！我是一名五年級的學生，現給您反映一些問題，並給您一些建議。在每天的課間時間、做操時間、放學時間裏，我們必經的路程是樓梯。我們學校有兩千多人，每天上下樓梯都十分擁擠，加上會有些同學打打鬧鬧，十分容易發生一些受傷的事情。還有，是關於追逐的問題。有些同學喜歡在課間追逐，老師已經多次強調了，他們也不聽，希望能採取一些措施。現在，我適當地給予您一些建議。

1、在課間或其餘時間裏，應適當地安排一些同學或師在各樓層巡邏，找出違反規定的同學，適量做出警告或懲罰。

2、鼓勵同學們相互督促，情況嚴重的可告訴老師，由老師定奪。可選出一兩個公平公正的同學，採取一些獎賞，如：口頭表揚、短信表揚等。同時也建議家長在家裏能教育、督促一下自己的孩子，積極配合老師。我衷心希望我們的校園能更美好，我們的同學能相處得更和諧、融洽。建議人：陳翠怡

關於建議書6

冬姐姐還沒來得及和我們告別，春姑娘卻迫不及待的現身了，甚至沒有一點羞澀。

你看，春姑娘剛剛經過這裏，她看到到處都是光禿、枯萎、冷清，就決定在這裏畫一幅畫，於是春姑娘就拿起畫筆認真地畫起來。

一會兒，畫畫好了，春姑娘看了看想，都是白色，顯得有點死氣沉沉的，還應該畫上鮮豔的顏色，讓她富有生氣。於是，春姑娘拿起畫筆，在柳樹那乾枯的枝條上輕輕一點，枝條上便鑲嵌上了鵝黃色的嫩芽，小草寶寶也從地裏鑽出來看世界了!紅的花，綠的草，都像趕集似的聚集了起來快看，春的使者——小燕子也從南方趕了過來……

春姑娘的足跡不僅僅只有在公園裏、河灘上，郊外，人們處處都能看到她那温柔的倩影。看吧，路旁，地裏，原是枯枝滿樹，現在竟是嫩芽滿枝;一片片、一條條泛着綠波的水在盪漾，在暢流……這樣的美景美不勝收，這樣的春景真令人陶醉!説實話，大自然的美好景色我可描繪不好，建議你還是親自去體驗一下、享受一下吧，相信她不僅帶給你春意，帶給你陽光，還能帶給你憧憬，帶給你希望

關於建議書7

親愛的叔叔阿姨們：

大家好！地球是人類的母親。幾十年前，地球是一個鳥語花香，綠樹成蔭的美麗的星球。可這幾年，由於科學的發展，一座座高樓從田地上拔地而起。清澈的小河變成了廢水的歸宿，街道上下起了垃圾雨。大量砍伐樹木，不但使鳥兒失去了家園，還帶來了令人畏懼的自然災難：泥石流、洪水、颱風……人們，你們在得到利益的時候，又在傷害自己。為了拯救我們的家園，大家應該做到以下幾點：

1、節約用水。洗車時，應該用桶裝水，不用噴頭沖水；洗衣時用低泡沫洗衣粉，減少洗衣機漂洗次數。喝水時，喝多少就裝多少。可以再利用的水，例如：淘米的水、洗臉的水不要倒掉。

2、少用一次性垃圾。塑料垃圾產生的毒氣對大自然的害處很大。還會對人類的健康造成危害。

3、少砍樹，多栽樹。樹木可以防止風沙，減少自然災害，還可以淨化空氣，吸附灰塵。

希望大家能記住，拯救地球就是拯救未來。

關於建議書8

罪惡的人類：

您好，我是xx市歷城區實驗小學六年級的一名學生。

雖然濟南是一個十分發達的城市，但是環境問題卻有十分重大的隱患，其實不僅是濟南，整個地球都有這樣的問題，大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。對人們威脅較大的氣體，世界每年的排放量達6億多噸……；估計到下個世紀中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險，每年有6平方公里的土地沙漠化，威脅着60多個國家……”

由此，我希望您能把我市的環境治理的更加出色，在此我想給您提幾點建議：

1。節約資源 減少污染

（1）節水為榮，隨時關上水龍頭，防止滴漏。

（2）慎用清潔劑，儘量用肥皂，減少洗滌劑中的化學物質對水的污染。

2。綠色消費 環保選擇

（1）用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑，減少水與空氣的污染。

（2）購買低砩家用製冷器具、無砩發用摩絲，減少對臭氧層的污染。

4。保護自然 萬物共存

不獵殺、使用珍稀動物和受保護的動物，關愛與保護野生動植物；

植樹造林，愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。

5。講究衞生 保護環境

不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不製造噪音。 作為新時代的小學生，我倡導同學門提高保護環境的意識，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，為保護環境、造福後代貢獻自己的力量。因為：保護環境，刻不容緩！

關於建議書9

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

地球，人類唯一的母親，曾經有一頭美麗的黑髮。現在，只有幾根稀疏的、黃色的頭髮，曾經長滿了身體，現在卻瘦得皮包骨頭。曾經容光煥發的臉現在佈滿了皺紋。這些都是因為地球的孩子而浪費資源的結果。

地球上的礦產資源、森林資源、水資源、大氣資源和生物資源可以不斷再生。然而，由於人類的無節制使用和浪費，許多資源迅速減少，一些資源幾乎消失了。

我舉個例子，比如：狼族，這是我們的生物資源。因為長期攻擊羊，被人類消滅了。1937年春天，最後一隻無助的狼死在獵人冰冷的槍口下。還有一隻鸚鵡因為肉質鮮美被當地村民獵殺到了地面！

再説説水資源。由於人類長期浪費水資源，現在中國有88個城市嚴重缺水。當我們喝着乾淨的水，吃着用水洗過的菜的時候，另一個城市的孩子在擔心明天有沒有水喝。中國有138條大河，現在已有76條河流被污染。作為中華民族的一員，難道不應該反省一下自己嗎？

針對以上問題，我提出以下建議。

1.節約用水

用水後立即關閉水龍頭。拖地時不要用太多的水。也可以用拖地的水衝馬桶。珍惜水資源是每個人的責任。如果世界上沒有水，那麼最後一滴水將是人類的眼淚。我們應該節約用水。

2.少用白色塑料袋

白色塑料袋也叫白色污染，不好處理，會污染環境。為了保護生態環境，讓我們減少白色垃圾的使用，為地球母親做出貢獻！

地球是我們生活的家園。我們應該珍惜資源，讓我們美麗的家園更加繁榮。

　　建議人：吳耀忠

　　20xx年10月20日

關於建議書10

尊敬的範校長：

您好！我是本校六年級的學生。我就要小學畢業了。在學校的六年生活中，我發現了學校的一些有待改進的地方，再次冒昧的向您提出，希望您不要見怪。下面是具體的幾點建議：

一、我們學校的鈴聲總是那麼刺耳，若能把鈴聲調成音樂聲，上課釋放寫令人振奮的音樂，下課時放些柔和舒緩的音樂，多好啊！

二、學校的體育設施太少。學校可以再在大樓後面搭建一些體育設施，如乒乓球枱、籃球架等，哪怕簡易型的也好。這樣，可以讓同學們自己進行體育鍛煉，還可以設一些是用於低年級的體育鍛煉，以免發生爭執。學校甚至可以進行定期的乒乓球、籃球比賽，以激發大家對體育的熱愛，還可以讓大家增強體質，更好地學習。

三、儘管學校操場上綠化很好，但教室裏仍沒有半點綠色。因此，我建議學校可以在每個班前面設一個“生物角”生物角中可以放一盆職務，共每個同學輪流養殖，這樣，不但可以使班上多一些綠色，還可以培養同學們的環保意識，給同學們一個機會，實踐自然課上所學的關於植物方面的知識，增強大家觀察能力。學校還可以像四項常規那樣每週評比，最好的班將得到獎勵。

以上是我的建議，也許有些方面考慮得還不夠成熟、周密，但希望您能夠考慮。

　　建議者：沈宇辰

　　20xx年5月3日

關於建議書11

親愛的肇慶市市民：

大家好!

隨着我們現代的科技不斷進步，人為垃圾和各種廢氣逐漸影響我們的生活，什麼一次性用品、塑料袋等等，其中，塑料袋已成為我們家家户户的必備用品，所以，廢棄塑料袋才如此之多，而大家又是否知道，塑料袋燃燒後所產生的氣體不但會損害人的神經，還會破壞臭氧層!為了不讓這些白色垃圾越來越多，我決定，給廣大市民提出以下幾點建議：

1、每家每户在買菜時儘量改用布袋或菜籃子來盛菜，減少使用塑料袋的頻率，在迫不得已的情況下，須將塑料袋循環再用。

2、每家每户在每個星期日定期檢查塑料袋及其它白色垃圾的使用數量(丟棄白色垃圾數量)最好不超過四個。

3、每個家庭在一週內任選時間，用來打掃自家小區或街道上的白色垃圾，並分類，分別放入“可回收垃圾箱”或“不可回收垃圾箱”中

4、在酒店或飯店裏可拒絕使用一次性筷子或飯盒(情況允許下)。

肇慶市全體市民，讓我們從小事做起，減少白色垃圾的出現，讓這些白色惡魔永遠消失讓地球母親停止痛苦的呻吟吧!

此致

敬禮!

xxx

　　20xx年xx月xx日

關於建議書12

格式：

1、題目：寫“建議書”或“關於×××的建議書”。

2、稱呼：開頭頂格寫對誰提的建議。

3、正文：有三部分組成，

第一：要建議事。

第二：建議的'原因。

第三：解決辦法。

4、落款：在右下方寫出提出建議的人（公司）名字或名稱和書寫時間。

範文：

老師們、同學們：

學校是師生學習生活的主要場所，綠色環保進入校園是學校文明的重要表現，是師生健康的需要，營造一個良好的綠色環境是我們共同的責任。為此制定如下公約：

1、不亂丟垃圾、亂吐痰看到垃圾要主動撿起來；

2、愛惜學習用品，培養勤儉節約的優良品質；

3、種植花草清新空氣，綠化美化校園環境；

4、節約用水，節約用電，合理使用能源；

5、提倡生活垃圾分類，廢舊物品不亂堆放；

6、學習生活減少噪音污染；

7、學生，老師要共同學習綠色知識，提高環保意識，共同創建綠色家園。

關於建議書13

親愛的同學們：

你們好！

對於我們來説，生命就是我們的一切。沒有了生命，我們會怎樣？然而，生命不是萬能的，它也有着自己的需求，就像我們需要它一樣。

幾千年的文化，造就瞭如今的我們，而我們的思想中卻忽略了一個永恆的漏洞，那便是——環保！

人類，世界的領袖，造就了一個個奇蹟，卻無情的抹去了一片片綠洲……我不禁疑問：到底是人類造就了世界，還是世界成就了人類？

是大地給了我們生命！是世界讓我們擁有如此輝煌的今天！但如今，我們的地球母親已經傷痕累累，而這些都是我們人類自己的"傑作".

肆意污染、亂意排放、砍伐樹木、掩埋毒品……人類的罪行已經數不勝數！一次次的破壞，讓我們的地球母親上了一次又一次的絞刑架。地球，人類的母親，她無私的將自己奉獻給了我們，自己卻毫無怨言。

舉上一個例子：大家可曾記得我們的長江？長江，中國人的驕傲，永流不息的江水揮灑着我們的豪邁，為中國人贏回了一次又一次的尊嚴，但如果現在細看它，會發現江面上多了許多星星點點，認真看去，原來是一個個塑料瓶和一袋袋垃圾袋。有的已經舊的不能再舊了，應該是好久以前就扔下去了；有的則十分嶄新，應該是剛扔下去的。可見人們對"環保"二字陌生了起來。

滾滾江水已經沒有了以前的宏偉壯觀了，又有誰可以保證長江不會變成第二條"黃河"呢？

像這樣的例子還有許許多多，總有一天，人類也將為自己的做法付出代價！

雖然地球已經沒有了以前的光輝，但我堅信，只要我們行動起來，一切都會有所挽救！

關於建議書14

1、各部門安全培訓（健全整體訓練體系、進行培訓雙向評估）

2、主管、經理問責制（事故、違紀、執行結果）（有問題找領導）

3、港鑫駕照（移車，試駕，落户車外出，商品車外出，長途）

4、安全抽查考試（績效、團隊合格率、港鑫駕照，筆試科目一科目四）

5、月度或者季度先進表彰

6、公示欄和監督機制

7、電話卡

增強公司文化思想和培訓體系建設的建議

尊敬的領導：

為了加強公司思想文化建設，弘揚公司優良作風、激勵優秀員工、督促違紀行為；為了完善各部門培訓體系建設，創建安全環境、提高員工意識、防範事故於未然。現對公司做以下建議：

一、健全整體訓練體系（訓練出結果、行動見回報）

（1）各銷售部和售後部每季度至少進行一次：文化知識和安全生產、政策法規競品消息和汽車知識、服務禮儀技巧和演練（不少於45分鐘），經理或者主管拍照存檔

（2）進行培訓結果雙向評估：培訓過後講師填寫培訓表，培訓表增加學員打分欄目（優良中差四等），優秀學員有獎品獎勵，差評學員經政部和講師溝通、約談確認態度不正確後給予一定處罰；行政部不定期對學員進行學習情況抽查（每5人中抽查人數不少於1人），被抽查人員不合格率低於50%的部門，講師和部門負責人經行政部約談後確認工作不到位後接受處罰

（3）每個月月末給各部門交早夕會計劃（除工作安排外會議常規內容：激勵、學習、分享、諮詢等等）和培訓計劃（培訓要有課件），計劃表電子版交行政部審核和存檔，內勤、講師、主管打印粘貼於前台和經理辦公室，行政部監督各部門執行情況

二、主管、經理問責制（員工和部門事故、違紀、執行結果）：經理、主管為各部門第一第二責任人，員工和部門發生對公司造成不良影響的事故、違紀和執行不到位事項進行通報批評，員工和部門發生對公司造成直接損失的行為、違紀和執行不到位的事項進行罰款（罰款金額由經營管理會議商討決定，最低不低於50 元/次，最高不高於當月工資的50%），同一年內部門發生三次以上（含3次）同一性質的事故、違紀和執行不到位事項，每次處罰主管50元，處罰部門經理100元。經營管理會議增加問責處罰流程。

三、港鑫駕照（移車，試駕，落户車外出，商品車外出、長途）：在公司QQ羣建立駕照展示區，設有教練員、A3、B1、B3、C1、C3、臨時駕照7個類別，主管以上職級凡持有駕照者為教練員，持有C3駕照可以移動車輛（不能上路），持有C1駕照可以開已落户的工作車外出，持B3駕照可以開商品車外出，持B1駕照可以試駕和上高速公路，持A3駕照才可以長途用車（50公里以上）。如遇特殊情況需要用車需要教練員為員工申請臨時駕照和臨時駕照有效期（申請書）。半年以上員工有部門教練員和行政主管數量評定持照等級。新入司員工駕齡2年以上且自己有車可持C1駕照，持有C1駕照2個月後沒有出現交通事故且違章小於等於1（輕微摩擦除外）的同事由教練員推薦經行政部筆試後可獲得B3，持B3駕照3個月後沒有出現交通事故且違章小於等於1（輕微摩擦除外）經教練員推薦可獲得B1，持有B1駕照3個月後沒有出現交通事故且違章小於等於1（輕微摩擦除外）經教練員推薦可獲得A3。其他新員工15天內由持照同事陪同可移動車輛，15日後教練員是情況推薦獲得C3，入職兩個月由教練員推薦經行政部筆試後可獲得C1。C1以上持照者發生傷人或重大經濟損失（大於3000元）姜維C3，C3降為無照。違章和輕微摩擦間隔小於2個月駕照降一級（部門教練員監督）。行政部不定期抽查筆試，不合格者降一級。違規行車處罰部門經理100元主管50元，全員監督，接受意見箱、微信QQ匿名舉報。

四、季度先進表彰：上一季度的優秀表彰在下季度前十天擇時進行，行政部組織利用早會時間（不低於45分鐘）對先進主管經理、銷售冠軍（台量、業績等綜合評定）、先進團隊（可以使部門或者部門下屬團隊或者跨部門團隊）、好人好事、勞模，行政部購買每項不超過五十元的禮物獎勵（優秀團隊不超過三百元，若無優秀團隊則個人獎勵標準可適當提高），表彰儀式包含：先進事蹟分享、團隊長對業績表態和計劃

五、公示欄：搬入新公司在設立，現在沒有合理場地（行政部內外牆新進員工不容易看到，售後遮擋物太多,若要現在設置公示欄建議設於行政部外牆）

當然，這只是我個人的想法，如果我的建議有所不妥，請你指出；如果我的建議可行，希望你可以採納!

張超

20xx年10月

關於建議書15

親愛的同學們：

你們好，你們是否注意到我們身邊的垃圾越來越多，所以，我們要節約環保。

我想大家提出倡議：

１、不要亂扔垃圾，不要亂丟果皮紙屑，如果你的身邊有一張廢紙，你一定要把它撿起來，放進垃圾桶裏。

２、不在草坪裏走來走去，不亂吐痰。

３、我們要節約用紙，可以把一張紙正反面都用，正面反面都用完的時候，我們就可以把它疊成你喜歡的玩具，但是，不玩的時候不能把它隨地亂扔，要把它放進垃圾桶裏。

４、我們不僅自己要做到還要讓別人做到。

５、少用塑料袋，少用一次性的東西。

６、不要過於浪費電，如果房間裏沒人請關好燈。

７、不能隨意浪費食物。

８、草稿紙儘量正反面用。

９、我們一定要愛護公共建築和綠地。

我們一定要環保，從身邊的小事做起，保護環境。