給的建議書作文彙編7篇

在現在社會，建議書應用範圍愈來愈廣泛，在寫作上，建議書有一定的書寫規範。為了讓您在寫建議書時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的給的建議書作文7篇，希望能夠幫助到大家。

給的建議書作文 篇1

環保局局長：

您好！

最近，我們周邊的環境已開始惡化，雖然我們到處都可以看到“環境保護，人人有責”等字樣。但是在馬路上有時還堆着一大堆垃圾。正因為馬路上的垃圾桶太少了，使有些人找不到垃圾桶，便在一旁把垃圾隨手一扔。就這樣，垃圾堆了很高也沒有人去管理它，結果許多垃圾都發臭了，散發到馬路上，使過路人來到這裏不得不用手捂住鼻子繞道走。

雖然有清潔工在這裏掃垃圾，但是許多人們沒有責任心，用完了什麼東西就不想跑老遠去扔到垃圾桶裏，而是隨手一丟。這樣天天掃，天天扔，垃圾自然會留在這裏。顯然在多放幾個垃圾桶才會好一些，人們找到垃圾桶了，就不會往地上扔垃圾，這樣，馬路上的垃圾也就會一天一天地減少。

如果讓大家行動起來，人人獻出一份力，輕輕地把掉在地上的垃圾放回垃圾桶，那麼道路上就會整潔多了，不再會有垃圾發出難聞的臭味了，而且還使別的過路人走過來也會感到舒服了。

在此，我希望你們能接受我的幾條建議：

1、請你們多派出幾個人來專門管理馬路上的垃圾。

2、在馬路上顯眼的地方多擺上幾個垃圾桶，並在上邊貼上一些文明標語。

讓我們人人都做到有責任心，對環境重視起來。那麼，將來定是一個永恆的綠色家園。

　　建議人：陳XX

　　20xx年5月4日

給的建議書作文 篇2

如果我不從小鍛鍊着做家務， 最近我發現您對我越來越嚴厲了，我都沒有收拾好，但是您把我的時間安排的這麼緊，每個星期，我的事不用你操心。

我的作業可以分週六和週日上午做，’’可是，您就又開始催促我了，比如説， ，以致於我不用那麼着急的寫作業，您總是對我説：’’你只要做好你自己的事就行了。

您可曾想過，但是過了半個小時，但是我收拾的整齊，您總是不讓我多幫您做一些家務活，我向您提出以下建議： 1、在星期天時，還有您總是急性子，而下午背作文和做題。

長大之後的生活我將無法自理，我雖然收拾得慢， 2、在週末讓我幫您分擔一些家務活，否則，我都沒有一個快樂的童年了，而不是一味地催促我，您讓我收拾一下寫字枱裏的東西， 希望您能採納我的建議，生活就不會自理了， 為此，在星期日的時候背作文、在電腦上做題......我知道您是擔心我上了初中之後沒時間學習課外知識。

3、您可以讓我在做家務時，而導致學習退步，但您可知道。鍛鍊鍛鍊我的.自理能力，當我上初中時，慢慢的鍛鍊做事利索的習慣，你都要求我在星期六的時候寫完作業。

給的建議書作文 篇3

尊敬同學們：

你們好！我我們班其中一員。

我非常喜歡咱們這個班級，每個同學都非常活潑、可愛，因此也有些同學比較調皮哦！陸尚奇同學，我覺得你非常聰明，但卻沒有把心放在學習上，如果你把心放在學習上，那你肯定很棒！每次孫老師表揚你，説你第一名、我十分羨慕你，但你也有些小缺點，上英語課時你不太專心！大家都在認真聽講，而你卻在看課外書。還有你比較愛説髒話，這點希望你可以改正。

李華曉同學，你笑起來十分可愛，也很大方，但你比較愛捉弄女同學，一點歉意也沒有還十分開心，希望你能改正。所以，我給你們提了一些建議：

一、在上課時請專心聽，少説話。

二、請不要説粗口話，大家要做文明學生。

三、請不要捉弄女同學，這樣會讓人討厭。

希望你們能接受我建議！

　　建議人：

　　時間：

給的建議書作文 篇4

交警叔叔：

我們是市直五小的學生，最近我們小組在大慶路十字路口展開了一場調查，在短短的40分鐘時間內，居然有28輛車違規，其中摩托車6輛，電動車6輛，自行車16輛。為什麼汽車沒有違規的，其它車卻有違規的呢？這是因為十字路口裝有攝像頭，會把違規的汽車拍下來，而不拍其他的車，所以其他的車就不怕攝像頭，照樣闖紅燈，這還是因為社區居民的安全意識不高啊。為了使交通事故減少，為了使社會更和諧，我們提出以下建議：

1、積極宣傳交通安全的重要性，將交通安全植入每一個人的心頭，使大家意識到交通事故的危害。可以和學校聯合搞活動，發動少先隊員們製作宣傳交通安全的海報，讓人人懂得交通安全與我們的生命息息相關。

2、組織居民積極參與交通安全工作，在交通安全日認真審視並改正不文明的交通習慣，讓居民們都來關注交通安全，使我們的小區更加美好。

3、對那些違反交通規則的人進行適當的處罰，讓他們汲取違反交通規則的教訓，不再違法。

讓我們人人都來維護交通規則，讓我們的生活更加有秩序，更加更好！

給的建議書作文 篇5

同學們：

我們居住的環境原木是十分美麗的，蔚藍的天空，清澈的河水，還有許多可愛的花草和高大的樹木。但是近幾年來，隨着科學技術的不斷髮展，這些美好的景物正在逐漸減少：水體污染，各江海發生斷流，有的己成了“黑海”、“墨池’，;大氣污染，工廠廢氣直上雲霄，家電產生的氟利昂使地球上空的臭氧層遭破壞，南極上空己出現大而積“臭氧空洞”……。許多資料表明，如果我們再不行動起來，環境最終會毀於我們之手!因此，我要向同學們提出幾點建議：

一、拒絕食用野生動物，保持生態平衡，讓可愛的動物們成為我們的好朋友。

二、雙面使用侮張紙，積極回收廢紙，儘量少使用一次性木筷和珍貴木材製品，珍惜我們的森林資源。

三、使用節水型用具，隨手關閉水龍頭，在生活中不浪費任何一滴水。

四、使用無磷洗衣粉，購買無氟冰箱和環保空調，防止地球臭氧層被破壞。

五、不亂扔廢棄物，吃完口香糖後包好、放好，不隨地吐痰，保持環境的清潔衞生。

六、買菜、購物多用布袋，不要用塑料膠袋，以防造成白色污染。

七、多參加植樹活動，定期guǎn lǐ自己種下的樹，為祖國的環保綠化事業做出小學生應盡的一點義務。

同學們，讓我們從自己做起，從小事做起，伸出你的熱情之手、愛心之手、環保之手，共同來保護我們的家園，保護我們的環境吧!

給的建議書作文 篇6

親愛的同學們：

我們班的教室衞生還存在一些問題。同學們放學回家時不清理桌洞，桌洞裏還有沒有吃掉的食物，沒有喝掉的水，垃圾。同學們隨地亂扔垃圾，見到垃圾不撿起來，還把自己的垃圾踢到別人的桌子底下。值日生不清理暖氣片底下，不積極到垃圾，垃圾桶經常滿滿的。

之所以有這些問題是應為有些同學的爸爸，媽媽給同學們買的吃的太多了，想吃就吃，想扔就扔。同學們的爸爸，媽媽又不知道。不清理桌洞是應為同學們下課都去玩，不想清理桌洞裏的垃圾，覺得清理桌洞還需要一定的時間，這些時間還可以多玩一會，這些人就很懶。值日生不清理死角，是應為他們邊掃邊玩，不認真做清潔，做事的態度不認真，不積極保護班級衞生 。為了解決這些問提，我建議：

1、珍惜農民伯伯辛辛苦苦種的糧食，不能隨便亂扔。

2、積極清理桌洞衞生。

3、見到垃圾撿起來，不亂扔垃圾，保護班級衞生。

4、值日生積極清理衞生死角，做值日要認真。

希望同學們能夠採納我的這些建議，讓我們班明天更美好。

建議人：

時間：

給的建議書作文 篇7

敬愛的校長：

您好！ 我是××班的一名學生。在六年的學習、生活中，學校、老師給了我們無微不至的關懷和教育，使我們從一個不懂事的小孩成長為一名合格的小學畢業生。如今，我們就要離開學校了，離開那裏的一切。我真有點捨不得。

現在，我們的學校發展得很好，電腦室、自然室、語音室應有盡有，成為了設施完備的學校，老師也是經過精挑細選才進來的，所以，大家在這裏學習得也很輕鬆、愉快。但是，作為學校和老師，工作都不會十全十美的。因此，我在這兒給學校提幾項建議：

1。多派一些人手管理樓梯口，特別是在升旗、做操上下樓時，維持秩序，不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的話，把大家上下樓的時間錯開，讓樓上的先下，下完以後，樓下的再走。這樣，樓道就會寬鬆許多，不容易發生意外事故。

2。上英語課、美術課到語音室、美術室去上，不要讓他們空着不用。早日把電腦安裝在教室裏，使我們上課的時候老師可以更加生動、形象地把有關資料展示出來。

3。恢復“生活實踐周”活動，讓同學們學會自理生活，和其他人友好相處。還可以帶大家去軍訓，讓我們體會其中的困難，還可以鍛鍊身體，磨練意志。

4。將圖書館開放，想借書的同學可以辦理“借書卡”，在圖書館裏可增派幾名管理員，檢查監督讀書情況，還可以在同學們中調查一下大家喜歡哪種書，再去買一些回來，這樣既開闊了我們的視野，又培養了我們愛書、護書及遵紀守法的意識，真是一舉兩得啊！

5。在體育課上多開設一些課程，比如踢足球、打籃球、打乒乓球等，這樣可以讓我們多掌握一些技巧，再加上長期鍛鍊，我們的身體會更加好的。

敬愛的校長，為了讓我們更好的成長、生活，請您接受我提的建議吧！ 最後，祝您： 身體健康！工作順利！ ×××