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★給校長的建議書10篇

★給校長的建議書10篇

在現在的社會生活中,需要使用建議書的事情愈發增多,我們在寫建議書時要分條列出建議的具體內容。來參考自己需要的建議書吧!以下是小編幫大家整理的給校長的建議書,歡迎大家分享。

★給校長的建議書10篇

給校長的建議書1

尊敬的校長:

在您的領導和老師們的辛勤努力下,我們的知識越來越多了。同學們在你們的教導下,都取的了良好的成績。然而,我們發現學校中有不少同學不但不保護環境,還亂扔垃圾、紙屑;隨地吐痰;隨意踐踏花圃的現象時有發生。為了淨化、美化環境,恢復一個良好的校園環境,我建議:的校長:

一、對同學們進行環境保護教育,讓同學們意識到環境保護的重要性

二、各班派代表,協同值日老師,利用課餘時間,在校園內巡視,及時制止、教育破壞環境的行為。

三、增設環保標誌牌和理、垃圾箱,方便廣大師生。

四、利用一個休息日,全校同學以班級為單位組織起來,到公園或其他公共場所撿塑料。

保護環境,人人有責。我希望我的建議,你能認真考慮。恢復校園昔日的面貌,為我們創設一個優雅、舒適的學習環境。

此致

敬禮!

  建議人:xxx

  20xx年xx月xx日

給校長的建議書2

尊敬的孫校長:

您好!

我是六年級三班的汪駿傑。我在母校已經上了快六年學了,這裏給我留下了十分美好的印象。我非常熱愛我的母校,是母校把我從一個什麼也不懂的小孩,即將培養成一個合格的小學畢業生。我非常感激我的老師和同學,是他們給了我無私的幫助和關懷,使我學到了好多的知識,學會了怎樣做人。在我們即將離開母校,進入新的中學之前,除了要表達我對母校和老師的感激之外,我還想從關心母校的發展出發,給您提一些建議:

(一)開放圖書館,增加圖書,給同學們多提供一些課外閲讀的條件和機會。因為惟有閲讀,才能開闊同學們的視野;惟有閲讀,才能使同學們學到課本上學不到的東西。圖書館應該成為同學們的第二課堂。

(二)每週給同學們多安排一到兩節計算機課。現在是信息時代,應該讓同學們儘快掌握電腦知識,讓同學們學會上網、查資料,通過網絡,同學們還可以瞭解到更多的知識。這就等於給同學們插上了接觸社會、學習更多知識的翅膀。

(三)課外時間,經常打開教室裏的電視機,讓同學們聽聽新聞,瞭解國家和世界大事;聽聽音樂和歌曲,讓同學們能在放鬆心情的同時,多一些審美的情趣。不要老像現在,課間休息時,電視機在睡大覺,同學們亂吵鬧。

(四)課間開放大操場。讓同學們在裏面玩一玩,跑一跑;多增加幾付籃球架,讓同學們打打籃球,鍛鍊身體。不然同學們課間活動場地太小,經常不活動,體育課都很難過關。如果因為有同學在操場玩時誰碰了誰,這也是很正常的。不能由此而因噎廢食,長期關閉大操場。

(五)把學校門口的小商、小販都遷走。可以説,我們學校90%的同學,都愛在校門口買一些小吃和玩具,還把小吃包裝和玩具袋子隨便扔,吃完小吃後回家鬧肚子。這樣不但影響到同學們的身體健康,而且也破壞了學校周邊的環境。希望學校能管管這件事。

(六)給每個年級,每隔一短時間安排一次課外活動,讓同學們真正接近自然,放鬆身心,寓教於樂,健康成長。尤其是對於低年級同學,我認為是非常必要的。

尊敬的孫校長,以上幾條建議,是我在即將離開母校時想對您説的話,這是發自內心的。如果有不妥的地方,請您多多包涵。

以上就是我的建議,希望您能夠採納。

  建議人:

  日期:

給校長的建議書3

敬愛的校長:

轉眼,六年小學時光揮筆而過,我們都將離開母校,我清楚的地知道,您這個家裝扮的非常好,使我們的學習不乏味,此時我們要離開那美麗的學校了,我的心情真的有點依依不捨啊,在這作文上我想向你提出建議,希望母校的明天更加繁榮昌盛.您是學校的校長,每天有很多事要做,但請您在百忙中抽空看一看。您為我們嘔心瀝血地工作,對學校注入了滿腔熱忱,使得學校井井有條。使我們的生活很精彩,這一點是非常值得肯定的。我在母校的周圍轉了一圈,好像缺少了什麼似的,噢!是你忽視的重要場所--圖書室,使得滿腹知識的它忘記了它的使命,進入了一陣又一陣的沉睡之中。在神聖的學堂中,關上了一扇求知的大門。您知道嗎?有多少渴望讀書的眼睛,透過窗户望着可望而不可及的書架。

1、儘快開放讀書室,購買健康的書刊,添置《十萬個為什麼》、《百科知識大全》等知識性讀物。並且最好定期更換圖書,已防同學們乏味;

2、讓兩人擔當“圖書管理員”,已防撕書、偷書現象發生;

3、每學期期末後開展“讀書會”和“知識搶答”,使我們得到了知識,也陶冶了情操,還得到了樂趣。

以上建議,請您採納,讓校園再添上一筆古香古色的書香氣。如有不合適的,請您多多原諒!

給校長的建議書4

敬愛的校長:

您好!

轉眼間幾個春秋過去了,我即將要離開親愛的母校,度過人生的另一個階段,在臨走之前,我希望能為母校再儘自己的一份綿薄之力,望校長能夠採納我提出的幾點建議。

1、修理操場。學校操場上除了水泥人行道和足球場外都未清理,全是一些凹凸不平的黃泥和細沙碎石,一到下雨就有許多積水,且較難風乾,一不小心踩到黃泥就會帶進教室,弄髒地板,而且萬一不小心滑一跤就會弄到一身泥和水。因此我希望校長能把周圍的黃泥沙土上也鋪上水泥,並且在上面建一些花壇和草坪,禁止同學們摘踏花草,這樣既解決了雨天泥水的問題,又美化了校園環境,還淨化了空氣。

2、在學校里人行道和足球場安置垃圾箱。同學們為圖方便,常把垃圾亂丟在地上,是環境受到了破壞。因此如果多安置一些垃圾箱,並讓一些同學定期倒垃圾一次,對校園的環境將會有很大的改善。

3、開放電腦室、實驗室和圖書室。這樣十分有益於同學們成績的提高,同學們有不懂的問題就可以查閲電腦,為了避免同學們上網做一些不益於學習的事情,就可以禁止大家玩電腦遊戲等不良行為,閲覽室應把桌子撤掉,換上更多有益大家的書籍,並對全校開放,對圖書進行分類整理。且在閲覽室內安排一名老師整理圖書,並製作一些書卡方便同學們借書回家看,結束手續由老師負責。並將部分副課,例如美術、音樂、體育、自習等課外為到圖書室看書。

以上便是我對學校提出的幾點建議,請校長認真考慮,把學校建設得更加美好!

祝您身體健康,工作順利!

  建議人:XXX

  20xx年X月X日

給校長的建議書5

敬愛的熊校長:

我們的'校園就像一個風景秀麗的大花園,不管是鬱鬱葱葱的樹木,不管是高大秀麗的教學樓,還是筆直的田徑場跑道。校園的每一個角落都離不開您的努力。在這和諧美好的校園裏既然有好的,那或多或少也就有一點不足。因此,我提出以下幾點建議。

1、我校浪費水資源現象十分嚴重,有些同學沒有公德心,洗手不關水,衝糞池也不關水,讓水嘩啦啦地流個不停。我建議您能多開展些節約用水的活動,增強同學們珍惜水資源的意識,因此讓他們知道水是生命之源,沒有了水,就沒有了我們。

2、我校的同學喜歡一下課就跑到小商小販那裏買東西吃。我建議您能蒐集一些關於吃不衞生食物中毒的事例,用事實來告訴同學:小商小販的食物不衞生,對我們有百害而無一利,我們要杜絕吃不衞生的東西。

3、我校的同學喜歡亂扔紙屑,不管是在教室裏,還是在操場上,紙屑遍地可見,撿起一張紙屑對同學們來説真的很困難嗎?因此,我建議您讓同學們看一下紙是如何造出來的?如果我們不但不珍惜紙張還亂扔紙屑會破壞的少環境的後果會怎樣。

以上就是我的建議,望您能夠考慮採納。

祝您身體健康,工作順利

  建議人:麗燕

  日期:5月16日

給校長的建議書6

敬愛的校長:

您好!

轉眼間幾個春秋過去了,我即將要離開親愛的母校,度過人生的另一個階段。在臨走之前,我希望能為母校再儘自己的一份綿薄之力,望校長能夠採納我提出的幾點建議。

1、修理操場。學校操場上除了水泥人行道和足球場外都未清理,全是一些凹凸不平的黃泥和細沙碎石,一到下雨就有許多積水,且較難風乾,一不小心踩到黃泥就會帶進教室,弄髒地板,而且萬一不小心滑一跤就會弄到一身泥和水。因此我希望校長能把周圍的黃泥沙土上也鋪上水泥,並且在上面建一些花壇和草坪,禁止同學們摘踏花草。這樣既解決了雨天泥水的問題,又美化了校園環境,還淨化了空氣。

2、在學校里人行道和足球場安置垃圾箱,同學們為圖方便,常把垃圾亂丟在地上,是環境受到了破壞。因此如果多安置一些垃圾箱,並讓一些同學定期倒垃圾一次,對校園的環境將會有很大的改善。

3、開放電腦室、實驗室和圖書室,這樣十分有益於同學們成績的提高,同學們有不懂的問題就可以查閲電腦,為了避免同學們上網做一些不益於學習的事情,就可以禁止大家玩電腦遊戲等不良行為,閲覽室應把桌子撤掉,換上更多有益大家的書籍,並對全校開放,對圖書進行分類整理。且在閲覽室內安排一名老師整理圖書,並製作一些書卡方便同學們借書回家看,結束手續由老師負責。並將部分副課,例如美術、音樂、體育、自習等課外為到圖書室看書。

以上便是我對學校提出的幾點建議,請校長認真考慮,把學校建設得更加美好!

祝您身體健康,工作順利!

  建議人:XXX

  20xx年X月X日

給校長的建議書7

尊敬的馬校長:

您好!

冒昧的給您寫這份建議書,請您在百忙之中抽空看一看,知道您每天都很忙,每天有很多的事情需要處理,您為我們嘔心瀝血的工作,對學校傾注了您滿腔的熱忱,使得我們學校變得井井有條。在您的領導和老師們的辛勤努力下,我們的知識越來越多了。同學們在你們的教導下,都取的了良好的成績。然而,我們發現學校中卻忽略了一個重要場所——《圖書室》,使得滿腹知識的他卻忘記了自己的使命,進入了長時間的沉睡和休眠中,在神聖的殿堂中關上了同學們一扇求知的大門,您知道嗎?有多少雙渴望讀書的眼睛,透過窗户可望不可及的書架,為了我校的莘莘學子,我建議:

一、建立圖書館,多購一些有用的書籍,比如:經典文學、百科全書等。

二、建立食堂,這樣同學們就不用去上午託班了,會更加方便。

三、組織春遊,讓同學們跑出校園,接觸大自然感受生活,呼吸新鮮的空氣有利於身心的健康。

四、增加運動器材,讓同學們多多鍛鍊身體,這樣同學們就不會因生病而曠課了。

五、換新的課桌椅,我們坐的板凳經常會把衣服刮破,桌椅板凳晃來晃去我們不能安心學習。尊敬的學校領導,為了使我校的孩子們能更加茁長的成長,請考慮一下我們的建議和請求吧!

建議人:XXX

  20xx年X月X日

給校長的建議書8

親愛的校長:

您好!我是一個快要畢業的學生,先發自內心的説一聲:謝謝母校這麼多年對我的培育,希望學校越辦越好。我也有幾點建議,這是我留下的禮物。

我們學校有許多特色設施,比如:體驗地震小屋,英語試聽區,多功能廳邊上不知名的小屋等。但都不讓學生進去,那麼這些設施有什麼用呢?只是應對檢查?我認為,既然花巨資建造了這些設施,就應當讓它發揮自己的最大優勢,而不是僅作為擺設。其次,就是開放圖書館。我們的圖書館很大,藏書也很多,圓形閲覽區中間還有一顆漂亮的大樹,可每次來圖書館時間都很短,我希望能發給每個同學一張專有的借書證,有了它就能自由借書了。書應當能讓同學借出,我明白校長您可能是怕同學把完好的書變成破破爛爛或是佔為己有,有效治理這一點的方法我早就想好了。借書要有借期,借期一週,若一週不還書或是將圖書撕壞將付出應當的費用。

為了環保,借書證以學號為名,學生畢業後必須將借書證歸還圖書館。我還希望學校能開放體育器材室。增加這些器材的使用頻率,發揮他們的最大作用,比如在學生跑完步後,可以去器材室,拿出一些想玩的器材比如呼啦圈,羽毛球,板羽球等,既豐富了我們的課餘時間,又發揮了器材的最大作用。

最後一點,是我和廣大同學的心聲,就是自己帶飯。因為有時學校的飯不愛吃。雖然學校每天定製的食譜有益我們的健康,但有時候好多學生吃不飽,家裏帶的飯也對我們的健康有好處,還能吃飽,這樣不是對我們更好嗎?

以上就是我的幾個建議,希望學校越來越好。

  一個學生

  20xx年5月26日

給校長的建議書9

尊敬的校長:

您好!

我是五年級的一名即將畢業的小學生,一實小這座美麗的校園給我了最美好的記憶。在母校學習、生活的五年中,我由一名無知的頑童,成長為一名優秀畢業生,這些成績少不了您和老師們對我的諄諄教誨。現在我們即將畢業,出於對母校的熱愛,為了我們的學校越來越好,我鼓起勇氣給您提一點建議。

我希望學校能重新設置科學實驗室。

前年,我第一次接觸科學課時,就被其中的內容吸引住了。在科學課上,我感受着大自然的奧妙,感受着科學世界的神奇,我學得全身每一個細胞都活躍了起來,我感受到了前所未有的快樂。但是,隨着科學課的深入學習,老師講到了很多需要實驗的課,因為沒有科學實驗室,每次老師都是給我們講一講就過去了。聽科學老師説,原來我們學校有兩個科學實驗室,老師經常帶領學生去實驗室上科學課,同學們在親自實踐中不僅很快就明白了科學道理,還激發了很多同學的探索科學奧祕的興趣。可是前幾年,因為我們學校的班級增多,教師不夠用,把科學實驗室改成了教室,從此,同學們便沒有了在科學課上動手的機會。科學重在實踐,光在教室裏聽科學理論,無異於紙上談兵,不去親自實踐,是不可能深刻理解其中奧祕的。

現在,我們學校的新教學樓已經投入使用了,還有一些空置的房間,希望我校的科學實驗室能重新設置使用,讓學弟學妹們能在實驗室裏上科學課。

敬愛的校長,這是我的建議,望校長能夠考慮採納。

  建議人:五(9)班張永康

  20xx.06.11

給校長的建議書10

親愛的校長:

學生埋首於考卷中,沙沙的作答聲卻伴隨着隔壁老師教授歷史的聲音;老師口沫橫飛的解釋文意,卻不乏夾雜着呼嘯而過的汽車鳴笛的喇叭聲;有時細細構思一篇作文,卻因為一句“燒──肉粽。”而中斷思緒。其實我們需要的不是精美的課本,嶄新的課桌椅,而是多扇能阻擋噪音的窗户。

古諺雲:“蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,與之俱黑。”誠如,良好的學習環境,能有效的幫助讀好書,孟母三遷便是最佳例證。我認為,想要提升學校整體的競爭力,就必須先有不受干擾的讀書環境。一間不受噪音搗亂的教室,能讓學生願意靜下心上課,老師也不需浪費時間管理秩序,把多餘的時間來加深加廣......,在此良性循環下,成績定會蒸蒸日上。反觀平日,老師光管理秩序就要耗掉半節課,等所有人靜心要上課時,下課鐘往往無情的敲響,如此一來,老師連課內要教完都成問題,又更遑論補充課外相關知識了。

改善窗户問題,還有另一個好處。寒冬裏,狂風怒號,同學皆待在教室。但無情的寒風尋覓着窗户的縫隙,非得鑽入教室。教室變冷,活動力減弱,專注度下降,上課顯得昏昏欲睡,提不起勁來認真上課,老師眼見如此也難生動教學,這樣一來,學習效果定大打折扣。 學校正如一個小型社會,如何將學生變得更好是所有在校生的共同理念。希望在溽夏裏,也能不被蟬聲影響而顯得心浮氣躁;希望在喧囂的城市中,也能擁有一塊寧靜的讀書園地。

建議人:

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