【精華】小學學生檢討書彙編7篇

在有過錯的情況下，為了避免再犯，我們常常被要求寫檢討書，以對出現的問題和過錯進行檢討，在寫檢討書的時候要注意用語誠懇。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的小學學生檢討書7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學學生檢討書 篇1

尊敬的老師：

您好！

我在課堂上面，沒有專心的聽老師講的內容，反而自己還違反了紀律，在下面睡覺，我這樣是非常不好的，老師教的知識，是我們需要認真的去學的，我其實不能這樣，不但是紀律的問題，也是對自己的學習很不負責，我在這也是要來檢討。

也是我太困了，昨天沒有休息好，想着來學校，又可以見到平時玩的好的同學，還可以上課，其實我也是挺興奮的，畢竟一直在家裏學習，也是很枯燥的，雖然也是可以和同學視頻聊天，但是和麪對面比起來，還是很無聊的，所以一晚上我都是在興奮的狀態裏，回到學校之後，上課的時候也是沒有什麼心思，總想着下課和同學多説説話，所以課堂也是聽得不是那麼的認真，而這堂課本來我也是不怎麼的學得好，老師講的知識我聽着聽着也是有些犯迷糊，所以就迷迷糊糊的也是趴在桌子上睡着了，本來也是比較的困，雖然很興奮，但是那是下課的時間，上課的時候聽着老師講課，心思都不在上面，所以更是沒有什麼精力了，而這也是導致老師批評了我。

現在我也是清楚我這樣是不對的，來到學校，既然開學了，就要認真的來上課，和同學玩，有很多的時間，下課就可以了，根本沒必要着急，而且晚上也是要休息好，這樣才有精力來上課，課堂的一個時間也是不該我們去睡覺，去幹其他的事情的，成績不怎麼樣，其實是更要認真一些，這樣才能學到，即使不懂的問題也是可以做好筆記，然後去問同學老師的，而不是還不聽，不認真的樣子也是讓老師很生氣，我也是知道老師是為了我好，才説我的，而不是故意的找我的茬，並且我睡覺的行為本來就是不對的，其實老師也是看到我的狀態不對，提醒我幾次，只是我都是沒有在意的。我也是不能違反紀律了，既然來到了學校，開學了，不在像是家裏，沒有老師的一個監督，而今的我，成績不怎麼樣，就更需要多在課堂上認真的聽，做好該做的筆記，問題也是要記錄下來，然後找同學老師來問，學好了知識，才能我來上課該做的事情。

老師，課堂睡覺的錯誤我也是意識到了，以後不會這樣再做與課堂無關的事情了。而是會認真的聽老師來講，學好知識，讓自己在課堂之中會有收穫。

此致

敬禮！

　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

小學學生檢討書 篇2

您好！

我是您的學生xxx，今天您在上午的課我把您課的書帶來，所以導致就沒有書看，只能跟我的同桌看同一本書。我對此事感到很愧疚，在老師您的課堂上不帶書來是很不尊重您的，我當時忽略了問題，只顧着去。今天是您第一天來上我們的課，但我直接就做了這樣一個不明智的舉措。我對我自己做了檢討給您。

這個新學期增加了新的課，就是您這科，我書太多了，想到您是新的老師，我就覺得不帶也沒關係，反正又不是主科目，所以我就沒有帶上您這一本書。開始的時候是覺得不重要，因為是第一次上這個課，就沒有那麼多的顧忌。可是等我到教室的時候，才發現班上的所有人，都帶了您的課的書本，就我一個人是沒有的，頓時覺得臉跟燒紅的鴨子一樣，特別窘迫。等您來上課時，才發現您是一個特別棒的老師，在上課的這一階段，我發現從這個課中學到了很多道理。我很慶幸我的同桌帶了書，不然都體會不到書中的樂趣，就會錯過一次學習新知識的機會了。

我對於此次沒有帶書來跟您説“對不起”，沒有做到對您最起碼的尊重，上課哪有不帶書的，也就我這樣顧自己的人才會做。我以後再也不會因為書多、書包重的原因不帶當天上課的書了。以後把課表熟記於心，這樣可以避免沒有帶到哪本書或者是因為不小心帶多了就導致有些要上課的書沒有帶過去。我上課沒帶書不僅是您學生的我對您表達不尊重，也是對自己的不負責任。我跟同桌共用一本書，其實多少都不方便，給我的同桌造成小麻煩，讓他上課沒有那麼自得其然，共同用一本書還是不太好的，一個人只能看一邊，不然就總是要掉書的頭，總是看不齊全書的內容，挺耽誤兩個人的學習的，所以我還是把自己這個不好的地方改了，把每天要上課的書帶齊了。

此次沒帶書到您的上課，希望老師您原諒這一次我做的不對的地方，以後您的課我也會很認真的聽，因為真的很有趣有很有用，可以學到很多新的知識內容，感謝您的授課，我會珍惜您的每一節課的，該在書上做的筆記也都會寫上去。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

小學學生檢討書 篇3

作為一名當代的新世紀學生，我應該要遵守學校紀律，每天認真，積極向上，做一個誠實守信的優秀三好學生。但是近日，我就對做出了説慌的行為，因為我沒有很好的完成我的家庭，我怕老師批評我。所以我就欺騙老師説我把作業忘在了家裏面，沒有帶過來。雖然這件只是一件很小的事情，但是從這件事情上也反映出了我學習態度上的問題，反映出了我思想上的問題。也因為這件事情，我飽受內心的.煎熬。所以在我反思了自己三天以後，我決定向老師坦白我一切的。

xx月xx日，在您的英語課堂上，你要求要檢查前一天您佈置下來的家庭作業，但是一想到前天夜裏，我因為貪玩而把寫到一半的作業給放到一邊，自己卻跑去玩去了，結果作業就忘記寫了。等到老師要檢查作業了，我才知道要去後悔前天晚上的事情。我一邊在懊惱，一邊又害怕老師會批評我。所以最後老師問我的作業在哪裏的時候，我一緊張就跟老師説了慌，説我完成了作業，但是作業被我落在了家裏。於是老師便相信了我，讓我在第二天把作業帶您看。雖然第二天我把作業帶給您看了，但是隻有我自己知道那是我當天回去才完成好的。回到家以後，我就一直對這件事情感到過意不去。我對老師説謊，可是老師依然選擇相信我，我不想讓老師對我感到失望。

所以我為我的錯誤向您道歉，是我沒有好好的完成老師佈置的作業，是我對老師説了慌，是我沒有好好的把您的教導放在心上。我讓你失望了，在這次事件過後，不知道老師您還能不能原諒我。但是我向您保證，我會改正我的錯誤，我會以後的學習生活裏好好表現，一心只想着學習，不會再因為沒有完成作業的事情而欺騙老師了。

我非常感謝老師對我這次錯誤做出指正，保證今後不會有類似的事情發生在我身上，並決心努力學習，取得更大的進步，取得優異的成績！希望老師和同學們，在今後的學習和生活中，幫助我克服我的缺點，改正我的錯誤，我是真心希望得到改正錯誤的機會，請老師和同學們多多監督我。

此致

敬禮

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

小學學生檢討書 篇4

親愛的老師：

您好！

學校，是我們的第二個家，是我們每天都要待很久的地方，是我們在離開校園之後會很懷念的地方，是留存了很多屬於我們的美好的地方。教室，是我們在學校待得最多的地方，是我們學會很多知識的地方，是帶給了我們榮譽與教訓的地方，是有我們很多開心與難過的地方。不管是學校還是教室，它們的公共衞生是需要我們一起去維護，去愛護的地方，而我今天就犯了這樣一個錯誤，我對不起老師，對不起同學，對不起自己。

今天我在教室吃了零食，但是我把垃圾扔在了地上，垃圾桶與我只有一點點的距離，可是我都不願意把垃圾扔到垃圾桶裏，而是隨手把它扔在了教室的地上，老師看到了之後罰我打掃教師的衞生，可是我將老師的話當成了耳旁風，對要打掃教室這件事滿不在乎，也沒有馬上去做，甚至於中午老師過來檢查我還是沒有打掃，老師馬上就把我叫到辦公室進行了嚴厲的批評，在批評完我之後又對我進行了一輪深刻的思想教育，俗話説，忠言逆耳利於行，雖説老師對我的批評是極其的兇，但是經過老師的批評教育我認識到了自己所犯的錯誤。

首先，我在教室吃零食不應該把它扔在地上，我不能不僅不維護教室的衞生，還去破壞教室的衞生，在我破壞完教室的衞生之後，在老師要求我把教室衞生打掃的時候，我不但沒有聽，反而依舊如此把垃圾扔在了地上，嚴重的造成了對教室乾淨整潔的環境的破壞。在我深刻的認識到自己的錯誤之後，我真的是悔恨不已，真後悔自己的所作所為，很感謝老師對我及時而又苦口婆心的勸導，才使我沒有在錯誤的道路上面走的更遠。

就像老師所説的犯錯並不可怕，可怕的是犯了錯誤自己還渾然不知，還不去想辦法改正。所以我決心從現在開始去改正自己錯誤，不僅從行動上也要從思想上，我會馬上把教室的衞生打掃的一塵不染，並且在以後我也會努力的去維護教師的衞生，不會去破壞它，並且養成愛護衞生的好習慣，看到哪裏髒了亂了，馬上隨手去打掃乾淨，看到哪個地上有垃圾，馬上把它處理到垃圾桶裏面。我還要號召班上的所有同學，維護好我們的教室衞生，愛護我們的學校衞生。做成愛護衞生，人人有責，愛護衞生，從我做起的文明的好習慣，好思想。

此致

敬禮！

　　檢討人：XXX

　　20xx年X月X日

小學學生檢討書 篇5

尊敬的老師：

您好！

我是xxx，昨天下午您給我們佈置了家庭作業，本來我回到家就在寫的，但是中途被夥伴們叫出去玩了，就沒有把作業寫完，因此到了今天早上回到學校才補的作業，因此我就晚交作業了，抱歉，我已知自己犯錯，所以向您檢討了。

昨天您佈置了作業，我一下課回家就已經在做了的，只是途中禁不起夥伴們約玩的誘惑，就把寫了一半的作業扔在家裏了，自己出去玩了，即使是後來我回到家裏，我因為要吃飯，又要洗澡洗衣，為此耽誤了特別多的時間，也就沒有多餘的時間去完成作業了。這樣的話，就等到了今天早上我回校後才寫，雖然我寫了一半，但是還是有一半作業沒寫的，因此我早上一時也不能很快的寫完，只能眼看着課代表把作業收集了交到您那去，而我的作業只能是晚交了，我當時也是無奈的，可又確實只能那樣。我也是知道自己作業晚交給您帶去不便，也給收作業的人帶去不便，因此在這向您和課代表道歉。

我昨天就應該先把自己的作業寫完再出去玩的，畢竟玩什麼時候都可以，可是作業沒有完成，那就是不行，因為關乎自己的成績和您對我的印象，但我昨天沒有這樣做，而是選擇了 出去跟他們一起玩，如此就造成了今天晚交了作業，讓您因為我的晚交而耽誤您更多的時間，我真是後悔。老師您去佈置作業也是希望我們能夠更加精準的掌握知識，可是我辜負了您的這番好意，讓您有些失望了吧。我對自己也失望，之前都能堅持做到完成了作業再去玩的額，可是昨天卻發生了那樣不同的事情，我自己都覺得挺納悶的，我想就是自己還覺得是個小學生，是個小孩，所以愛玩的天性阻止了我對自己行為去負責。我這樣做，不僅耽誤的是自己的學習，更是給老師的工作增加了麻煩，本來可以一起批改作業的，但是我晚交卻讓您增加的時間，也等於浪費了您的時間，對此我是特別的愧疚。

現今我通過對自己的反省，也是想要去改的，我不會再去晚交自己的作業了，一定按時交上去，不讓老師因為我一個人的作業又給自己添加負擔，我也會剋制自己出去玩的心，一定等到作業都完成了，再出去跟他們玩。望請求老師原諒。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

小學學生檢討書 篇6

尊敬的老師：

您好!

今天的事情我感到很慚愧，我當時並沒有想這麼多，並沒有想欺騙老師，我只是想幫一幫我的好朋友，所以才會把數學練習冊借給了她抄。

事後，當在快要放學的時候，我借給何葉的數學練習冊的謊言被拆穿了。我心虛的要命，不敢看老師的眼睛，生怕老師把我和何葉的謊言也被拆穿，這時候，我想到了“不做虧心事，不怕鬼上門”這一説法我到希望是在做夢、是幻覺、是發燒後的胡言亂語，希望這不是真的。可是世界上沒有賣後悔藥的，借數學練習冊的事是事實。

我的錯誤，這樣既可以幫助老師分優，有可以使不會的同學掌握了沒有學會的同學，幫助老師給班裏營造互幫互學的氣氛。望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟樑，所以我在今後學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生。

小學學生檢討書 篇7

尊敬的老師：

您好！

對不起老師，我不該不聽您的話。我知道，老師説的話都是對的，都是為我們好的，但是我根本就不聽老師的話，最後做錯了還要老師來給我收拾爛攤子，實在是很抱歉。老師，您原諒我吧，我以後一定好好聽您的話，做一個聽話的乖孩子。

在我們這個年紀，正是活潑愛動的時候，難免會吵一點。但是在老師讓我們不要在教室和走廊吵鬧的時候卻沒有聽老師的話，最後受傷了，還要老師帶我們去醫務室處理傷口。對不起老師，您心裏一定非常的無奈甚至是有一點生氣的吧。明明説了很多遍，我們就是不聽，最後出問題了就知道怕了，知道找老師了。

從古至今有那麼多歌頌老師的詩詞和句子，就説明老師這個職業是為無私奉獻的、鞠躬盡瘁、嘔心瀝血的，老師對我們的要求都是為了我們好。老師對我們的批評教育都是希望我們能夠成材，能夠長大之後為這個社會多做貢獻的。老師平時的作為都是沒有私心的，都是一心一意的想讓我們變得更好。

從我上幼兒園開始，爸爸媽媽就教育我在學校裏要聽老師的話，做一個乖孩子。小時候的我遵守的很好，一直都很聽老師的話，但長大之後就漸漸的產生了逆反心理，覺得老師説的話都是沒有道理的，自以為自己長大了，認為老師説的話都是騙小孩子的。但是過了一段時間之後，就會發現老師説的其實是對的，但是又嘴硬不想承認，就繼續不聽老師的話，造成了惡性循環。

我不應該不聽老師的話，這是不尊重老師。尊敬老師是中華民族從古至今都有的傳統美德，它能夠流傳這麼多年肯定是有原因的，説明這個道理是正確的。爸爸媽媽知道我在學校裏面不聽老師的話之後也一起教育了我，給我講道理，給我講從古至今一些尊敬老師、感恩老師的一些故事。聽過之後我也明白了我不聽老師話的做法是錯誤的，對不起老師，你不要再生我的氣了，我以後一定乖乖的聽話。上課我會認真聽老師講課，下課我會認真完成老師佈置的作業，老師跟我講的話我會認真的記在心裏，並且按照老師説的話執行。

老師，對不起，我不該不聽您的話的，我希望老師能夠原諒我，不要生我的氣。請老師再相信我一次，我以後一定乖乖聽話。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日