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學生上課不做筆記檢討書

學生上課不做筆記檢討書

學習、工作或生活中出現了問題或過錯後,為了避免再犯,需要寫檢討書來好好地檢討,我們在寫檢討書的時候要注意語言的得體性。什麼樣的檢討書才是好的檢討書呢?以下是小編為大家整理的學生上課不做筆記檢討書,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

學生上課不做筆記檢討書

尊敬的老師:

您好!

在您一再的強調上課要做筆記,並且在上課時間也會提醒我們做筆記的時候,我還是沒有做筆記。您在看到我沒有做筆記的時候,也沒有批評我,而是提醒我做筆記。在下課之後,我也想了一下,自己這樣做是不對的。我寫下這一封檢討書,承認自己的錯誤。我們每個人都會做錯事,難的是承認自己的錯誤,並在之後改正。

我上課沒做筆記,是有兩個原因的,但我現在看來,這根本不能算做原因,只是我自己不想做筆記,找的兩個藉口罷了。我現在具體説説我之前不做筆記的原因:一是很多東西書上有,只需要劃線就好了,書上沒有的那些知識我也認為自己記得住;二是上課分心,沒有跟上節奏,漏掉了一部分內容,筆記就銜接不上了,就乾脆不做了。

其實在寫作業的過程中,我也發現了自己不做筆記的做法是錯誤的。因為有些知識,我知道老師上課講了,但是就是想不起來具體內容,在腦子裏只留下了一個大概輪廓。所以有些題目我就做不出來,只能去問其他的同學。因為是上課講過的,所以也不好意思問老師。我認為自己可以記住,但實際上根本記不住。我們一天要學的東西太多了,想靠腦子記住是完全行不通的。不止這一門課,其他的課我也不做筆記。所以這可能就是我比別人差的原因吧。

有的時候是想做筆記的,但上課分心了一下之後,發現自己有很多筆記沒有抄到。有些知識因為黑板的容量有限,再加上上課的時間比較緊張,所以是老師口頭念出來,讓我們邊聽邊抄的。一旦分神,我就趕不上進度了。跟不上之後,我就不想抄了,下課也只顧着玩,沒有想着把筆記補上來。我完全可以利用下課的時間,借其他同學的'書,把筆記抄到自己書上的。我在上課的時間,也完全可以控制自己不要分心,至少不要在做筆記的時候分心。

筆記是很重要的,有些知識點書上是沒有的,但考試的時候又會考。如果因為我沒有做筆記,這些知識都記不住,那我考試肯定會失掉很多分,就會與其他同學拉開差距了。所以老師在上課的時候才那麼的強調要我們做筆記,不管懂不懂,至少先把筆記抄上去,不懂的下課再問。我以後一定好好的做筆記,我記憶力再好,也比不上把知識點抄在書本上。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

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