初中生和老師吵架的檢討書

在學習、工作或生活中犯錯後，為了避免再犯，為此要寫檢討書來自我反省，寫檢討書一定要態度要誠懇、端正。問題來了，檢討書應該怎麼寫？下面是小編為大家收集的初中生和老師吵架的檢討書，希望能夠幫助到大家。

初中生和老師吵架的檢討書1

尊敬的老師：

您好！

“天地君親師”這是我們民族自古以來就傳承的文化，告訴我們每一個人都要尊重自己的老師，他們是傳授我們知識、交給我們道理的人，是我們時時刻刻都要重視的人，這個文化也是我們從小就被家長和他人教育着的事情，可是我今天卻因為自己的衝動在課堂上面頂撞了老師，甚至還跟老師吵架了。在老師生氣地離開教室之後，看着班上同學對我的不理解和責備的眼神，我當時就感到後悔了，覺得自己剛剛衝動的行為實在是愚蠢和幼稚，完全不是一個度過好幾年書的學生都應該做出的是事情，完全辜負了家裏親人的言傳身教和殷切教會，我對不起他們的信任，他們的兒子變成了一個沒素質的人，在學校裏面做出了不尊重老師的事情。事情發生之後，我對自己的行為進行了自我反省，所以已經認識到了自己的錯誤，跟老師吵架的事情是對老師的不尊重，是老師的心受到了打擊，給老師的.工作造成了舉大的影響，我對自己的行為感到懊悔，我沒有將民族幾千年的優秀文化繼承好，沒有掌握好學校的紀律觀念，我現在對自己的行為感到無比的羞愧，對自己的錯誤有了清楚地、徹底地認識，我會在後面行動中證明自己，所以希望老師能夠不要再生氣了，因為我這種沒有素質的學生氣壞了自己也不值得。

這一次跟老師吵架完全是我自己思想上的幼稚，沒有認識到尊重老師的必要性，以及學習的重要性。這件事情的起因就是我上課的時候一直在下面拉着同學講話，明明同學都已經跟我説下課再聊了我卻還是在我行我素，這麼做就是對學習的不認真，上課不好好聽課去講話，還拉着同學耽誤同學的學習。上課講話本身就是班級規定裏面不允許的事情，展現自己的素質比較差，但是跟今天的錯誤比起來，只能算是小錯誤，我最大的錯誤就是老師制止我的時候，我竟然頂撞了老師，還跟老師在上課的時候吵起架來，老師這麼做本就是為我好，為我的學習着想，我不僅不知道珍惜，還跟老師吵架，辜負了老師的好意，還不尊重老師……現在想來我當時真的混賬行為。

現在我知道了自己的錯誤，我要跟老師您道歉，下一節您大的課的時候我要在講台上面，當着大家的面向您做出檢討，希望能夠用自己認錯的誠意來讓老師您消氣，學生現在是真的認識到自己的問題了。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

初中生和老師吵架的檢討書2

尊敬的老師：

您好！

實在是非常的對不起，我沒想到我在那樣糟糕的狀態下竟會犯下的這樣的錯誤！給您帶來了這樣的影響和傷害實在是非常的抱歉！

作為一名學生，我本應該在課堂上認真的學習並聽從老師的教導才對！但反思今天的情況，在您的課堂上，我不僅沒能遵守課堂的紀律，甚至擾亂課堂秩序，給您的授課帶來了很大的麻煩！不僅自己沒有學到什麼，還嚴重的影響了身邊的同學！現在想起來，真的讓人後悔萬分！

但最為糟糕的還是在後來！在犯下了這樣的錯誤後，我面對您的批評竟然毫無悔意！不僅無視了的您的教導，甚至還在忍不住和您吵了起來！當時，我也明白是自己犯了錯誤，但卻因為在心情上的問題一直沒能調整過來，導致一時間的失去了理智，犯下了這樣過分的錯誤！對此，我現在也是後悔萬分。

如今，在冷靜下來後再回顧這個問題，我真的很想向您道歉，但卻又不知道怎麼去面對您。儘管我在成績上的並不算出色，但您畢竟是我的老師，我不該在您的課堂上故意的違反紀律，更不應該在做了錯事後還嘴硬的向您頂嘴，這嚴重的擾亂了紀律，給大家的學習帶來了嚴重影響。同時也給您帶來了不好的感受。“實在是非常的對不起！”

對於這次的問題，首先我在個人的管理上就有很大的問題。卻是，我在當天遇上了的恨不順心的事情，這讓我在當時的心情非常的糟糕。但我卻憑着這份糟糕的心情肆意的在課堂上搗亂，給課堂帶來麻煩，這本身就是非常不應該的。而在後來還沒有從您的批評中認識到錯誤，繼續在課堂上搗亂，導致了更加嚴重的問題！對此，我真的非常後悔！

其次，這也是我對自我管理方面的問題。我作為一名學生，卻不能管理好自己的行為，給自己，給身邊的人甚至是長輩都帶來麻煩，這是非常不應該的！自己事情應該自己解決，但我卻將這份憤怒發泄到別人身上！這是非常錯誤，且沒有意義的！

如今，通過這次的檢討，我徹底認識到了自己的錯誤。對於給您帶來這樣不好的印象，我真的非常抱歉，但還希望您能原諒我，我會在今後認真的管理自己，認真學習課程，再不會犯下這樣的錯誤！

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日