秋季小學國旗下講話稿範文（通用3篇）

在現在的社會生活中，我們都不可避免地要接觸到講話稿，講話稿通過講話人口頭表達後，可以起到傳播真理、經驗，抒發感情，發表意見的作用。那要怎麼寫好講話稿呢？下面是小編收集整理的秋季小學國旗下講話稿範文（通用3篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

秋季小學國旗下講話稿1

親愛的老師、同學們：

你們好！

剛剛送走五穀豐登的季節，帶着期盼，帶着夢想，我們又步入了新的一年，學校圖書室向各位師生致以誠摯的問候：祝大家新年快樂！

學校圖書室是師生的圖書室，是讀者的圖書室，圖書室所做的一切工作都是為了讀者，圖書室需要讀者來使用，圖書室也需要讀者來建設，需要讀者來愛護和珍惜。

近一年來，我校圖書室努力實現了圖書信息化建設，並將閲覽室桌椅重新擺放，開放了閲覽室，實現了圖書全開架借閲，設置了讀者文明督導崗，規定了開放借閲時間，儘量為讀者提供方便，這所有的一切，意在為同學們打造一個舒適温馨有學習氛圍的圖書室。我們深知，這些努力的結果距離同學們和圖書室建設理念上的要求還有一段很長的距離，但我們有信心，在學校及其各職能部門的支持下，在同學們的配合下，在圖書室全體員工的努力下，圖書室各項服務會越來越好！我們有信心讓同學們更加喜歡、珍惜圖書室及其圖書室的一切，我們更希望，圖書室能夠在同學們的金色年華里留下最為美好的回憶……

圖書室目前成為同學們最喜歡的學習場所，許多同學們都能積極配合我們的工作，能遵守規章制度，同時各班小管理員也能以身作則，協助我們引導好本班的同學，為此我們表示衷心的感謝！但，由於一些同學對圖書室規章制度的忽視，還是出現了較多不和諧的行為。如：在閲覽室內聊天，討論，大聲喧譁；借書找書的時候，你推我揉，隨手亂拿亂放；還書的時候，逾期不來續借，超期很多天都不主動歸還；還有的同學不愛惜圖書，出現了弄髒弄壞書頁和損壞書標、條形碼的情況。當我們提醒勸告時，大多數同學都給予支持和配合，但個別同學對我們的提醒還是充耳不聞，甚至明知故犯。這真是令人失望啊！真正愛書之人，實在不該有此行為。

為此，圖書室呼籲同學們：圖書室是知識的海洋，是供我們師生學習的神聖場所，維護圖書室的寧靜和美好，應該是我們每個讀者的自覺行為。希望同學們能嚴於律己，做一個愛書惜書的文明小讀者。

本週開始，圖書室將恢復開放，我們希望同學們能積極配合管理員工作，儘可能發揮學校圖書室的功能，讓我們共同攜手，為自己和大家創造一個安靜和諧的書香校園。謝謝同學們的配合！祝同學們讀書愉快！

謝謝大家！

秋季小學國旗下講話稿2

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家早上好！

今天我講話的主題是：愛護公共財物，爭做校園的主人。

我們都知道，愛護公物是一個人崇高品質的體現，是一個人美好心靈的寫照。愛護公物能顯示一個社會的風尚，體現一個民族的素質。

在我們學校裏，教室桌椅、教學儀器、學校電腦、圖書資料、體育器材、生活設備，花草樹木等等都是公共財物。這些公共財物，需要我們全體師生的悉心愛護，妥善保管，不能隨意損壞，更不能故意破壞，因為它們是我們工作、學習、生活的物質保證。可以説，愛護公共財物是我們每一個人應盡的義務。

學校為了給我們營造一個優美的校園環境，每年要花費很多資金進行校園修建、改造，今年暑假學校又為我們新建廁所和洗澡間，讓我們的校園更加美麗、漂亮了，讓我們擁有了一個更加優美、舒適的工作、學習、生活環境。我們應該懷着感恩之心，用我們的行動來愛護他們、保護他們。然而在我們美麗的校園內，常有一些同學對公物隨意破壞，學校公物損壞浪費現象還時有發生：例如有的學生踐踏花草；有的學生亂打亂鬧；有的學生開水龍頭、開電燈人走後不關；有的學生在課桌椅上隨意用筆塗畫用小刀刻劃；有的學生把垃圾、紙屑從教學樓上扔下；有的學生在牆壁上蹬踏留跡等等。雖然，這些現象只是少數人所為，但卻是令人深惡痛絕的行為。這種沒有公共道德、違背學生守則的行為應該受到大家的指責、批評和教育。

當然，在校園裏我們也看到了很多美麗的身影：他們彎腰撿起了地上的`垃圾，他們隨手關掉了水龍頭，教室沒人時隨手關燈、電扇，他們愛護着自己的課桌椅，每天擦得乾乾淨淨，擺得整整齊齊（如 年級做得很好）；他們小心地使用生活、教學設備，管理好本班衞生區衞生，還有很多，是他們這些人使得校園更美麗了。所以，在這裏，我要真誠地感謝這些自覺愛護學校公物、愛護環境的同學和老師。同時藉此機會，希望大家：愛護公物、愛護環境，從我做起。挪動桌椅，小心翼翼；開門開窗，輕手輕腳；愛護公物，從小事做起，不要在雪白的牆上蹬踏留跡；不開無人電燈或電扇；愛護公物從身邊做起；隨手關燈節約每一度電；擰緊水龍頭，節約每一滴水；拾起地上的紙屑，保持環境衞生。

同學們，校園是我們的家，愛護要靠我們大家。作為校園的主人，我們要像愛護自己的個人財物一樣，愛護公物；要像珍惜自己的身體一樣，珍惜公物。讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為。讓我們一起踐行：愛護公物，從我做起，從小事做起，從身邊做起吧。

我的講話完畢，謝謝大家！

秋季小學國旗下講話稿3

各位老師、各位同學：

大家早上好！

今天我的國旗下講話的題目是《陽光心理，健康人生》。

同學們，你可曾為一點小事而氣惱過？你是否為學習中遇到的困難而苦惱？你可曾為和同學相處而煩惱呢？如果有，你可要小心，這些不健康的心理狀態會讓我們逐漸變得內向多疑，難以相處。同時也會影響我的身體健康。然而，在日常生活中，我們又常常只重視身體健康，而忽視心理健康。

回想奧運賽場，世界高手雲集，競爭異常激烈，由於心理的作用，導致了比賽過程中的各種戲劇花絮，不僅令比賽更加扣人心絃，也令我們回味無窮、感慨萬千。射擊運動員埃蒙斯在前9槍一路領先的大好形勢下，最後一槍僅僅打出4。4環，使得心理素質穩定的中國運動員邱健意外奪冠。可以説，雅典噩運已經成了埃蒙斯心中的魔障，他又一次在最後時刻把金牌拱手相讓。不是輸在射擊技能實力上，而是輸在關鍵時刻的心態上。由此可見，良好健康的心理是多麼的重要！

心理是否健康，小而言之，影響着一場考試的得失，影響着一場比賽的勝負；大而言之，影響着我們的工作、學習和生活。我們怎樣才能擁有健康的心理？

首先，正確認識自己，不要自卑，不要自負，要自信，相信自己。天生我材必有用，每個人都有自己的優點。要正確面對挫折或失敗，相信失敗是成功之母。

其次，正確與人交往，建立和諧的人際關係。良好的人際關來源於對別人的尊重。多尊重別人，多體諒別人，多聽取老師、父母、同學的意見，良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行，經常真誠地對人微笑，傳遞快樂！享受快樂！

再次，要情緒穩定，性格開朗。養成熱愛生活、積極向上的生活態度，要樹立遠大的理想和信念，科學地安排好每天的學習、鍛鍊、休息時間，使生活有規律。

同學們，健康是一種積累，心靈的健康不會從天而降，它需要鍛鍊，需要在困難面前經受無數次的洗禮。它需要我們不斷努力，在學習上積極進取，勇攀高峯，在生活中，尊重他人，互幫互助。從現在開始呵護自己的心靈，調整自己的心態，做一個身心健康的好學生。

我的發言完了，謝謝大家！