小學教學工作會議講話稿

在發展不斷提速的社會中，我們很多時候都不得不用到講話稿，講話稿可以起到整理講話者的思路、控制時間的作用。相信很多朋友都對寫講話稿感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的小學教學工作會議講話稿，希望能夠幫助到大家。

小學教學工作會議講話稿1

尊敬的各位領導、老師：

大家好！

今天我能代表中心小學數學教研組發言，感到非常榮幸，作為教研組長，為我們的教研組感到自豪！首先感謝指導我們工作的鎮教研室、學校教導處和教科室的領導，還要感謝我校所有的數學老師，是他們的不懈努力，我們才有機會被評上先進教研組。我們組中有2名市學科帶頭人、5名市教學能手、6名市優秀課獲得者，主持及參與省、市、縣數學實驗研究的有近20人，發表和獲獎論文幾十篇，是一支積極進取的羣體。教研組結合我校的實際情況，依據開學初制定的教研組計劃，堅持以課堂教學為教研主陣地，積極落實小學數學課程標準，堅決貫徹縣三環節教學模式，以課堂教學質量為目標，努力提高課堂教學效率，切實提高教育教學質量。以教研活動為平台，在合作交流中提升全組教師的課堂教學水平，使我校數學教學質量得到穩步上升，較好的完成了上學年的數學教學工作，下面，我把教研組開展的活動情況給大家彙報一下：

一、抓好教研組的常規管理，紮實有效地開展活動

一個教研組的成長和發展離不開制度的管理，每學期初制定教研組計劃時，為了有效的開展活動，做到了四定：即“定時間、定地點、定人員、定內容”。教研組長、備課組長、骨幹教師要以身作則，活動主持人提前準備，其他成員積極參與，使教研活動成為促使全組教師專業化成長的有效途徑。每2周進行一次教研活動，學習班安排一次理論學習，以課程標準為主要學習內容，組織全體數學老師學習新課標，瞭解和掌握課程理念及各學段教學要求，為課堂教學指明方向。開學初期，安排骨幹教師執教新授觀摩課，學期末安排複習觀摩課，發揮骨幹教師的模範帶頭作用，每次活動要求在找優點的同時，要找三條不足和建議，真正做到帶着思考參與活動，達到共同提高的目的。做好外出學習教師的彙報課活動，真正做到一人學習，多人受益。

二、開展主題教研，提高研討質量

教研組以“課例研究”，“課堂觀察”為切入口，通過每學期舉行主題研討來提高活動質量。如去年11月份我們組迎接了縣教研室以三環節教學為主題的調研活動，教研室施主任、數學教研員張主任聽了我校的三節數學課，並進行了課後研討。12月份迎接了山東省課程中心徐潔研究員的調研活動，學校推薦由我們數學組代表學校參加調研，聽了吳愛梅老師的數學課，並全程參與了我們組的教研活動，對我們的教研活動給予充分的肯定，尤其是我們的研討主題：三環節教學改革實踐之加強預習有效性的研究，徐潔研究員對小課題的研究表示贊同，她還把參與教研活動的所見所聞，發表在今年第3期的《創新教育》刊物上，今年6月份省1751小學第五片區八所學校聯誼會在我校舉行，省專家鄭慶全博士聽了由鄭紅麗老師和我執教的2節數學課，並參與了課後的`教研活動，給了我們很多的指導。在平時的教研活動中，我們也積極開展專題研究，我們不追求數量，而是緊緊圍繞教學中的實際問題，有針對性地，有實效地進行2—3個主題研討，如課前預習有效性、課堂生成性資源的利用、小組合作學習有效性等小課題研究，每一次研討做足準備，紮實推進，真正達到一次活動能解決一個問題的目的。

三、加強教學改革，提高教研水平

數學組立足校本，以課題統領教研活動，以案例分析、集體備課、課堂教學示範、教學理論學習為平台，以骨幹引領，同伴互助，自我反思為手段，我們的“三環節”教學改革始終行走在不斷創新、不斷突破的改革之路上，新的課程理念、活的教學方法、實的課堂評價，讓我們的課堂教學始終朝着充滿生命力的幸福課堂不斷邁進。在教學改革實踐中，結合三環節教學改革大方向，構建了“預習反饋——重點探究——彙報交流——拓展延伸——限時作業”教學流程，同時提倡教師在教學中積極探索，張揚個性，形成自己的教學風格，在實踐中反思，在反思中提高。

四、加強集體備課，落實“最優化”的教學設計

集體備課最大的優點就是能凝聚這個集體最大的智慧。堅持集體備課制度是我們組一貫的做法，我們從學校的客觀實際出發，發揮平行班多的優勢，要求同年級加強集體備課。總體思路是“集體研討、個人修改、注重反思”。備課時要充分挖掘教材的內涵，對教材進行恰當的調整和重組，以師生互動的形式撰寫教案，教案中重在突出教師的教和學生的學，備課中多考慮學生的實際情況，每堂課都要體現小組學習的學習方式，從而在課堂教學中培養學生自主學習、合作學習、質疑創新的能力。

五、注重學生學習方式的轉變。

過去學生學習方式比較單一，主要是通過教師的講解、提問傳授知識，很少有同伴間的合作學習。數學組堅持三環節教學模式和小組合作學習方式的研究，學生逐步有了自主學習的意識，不同年級的學生均具備不同程度的自學能力，課堂較多地出現師生互動、生生互動的局面，學習方式開始逐步多樣化，自主探究、樂於展示、善於合作成為主要學習方式。學生在預習中，能慢慢發現自己對知識的遺漏，並在自學中發現問題，使自己聽課時更有目的性，總體上減輕了學生的課業負擔，教學質量不但沒有下降，反而穩中有升。

在過去的一年，我們組有了較大的進步，取得了一些成績，但也存在很多問題，需要我們進一步調整和改正。今年我們教2個班，多數數學老師還擔任班主任、備課組長的工作，給我們的教學帶來一些困難，但我們會一如既往的堅持以提高教學質量為目的，團結一致，虛心向同行請教，讓全組教師通過教研這條快速成長的途徑，在成就學生的同時也成就自己，從而獲得職業的幸福感，爭取在新的學年有更大的進步！

最後，衷心感謝各級領導和老師對我校數學組工作的指導！衷心感謝兄弟學校同行的幫助！

謝謝大家！

小學教學工作會議講話稿2

各位領導、老師們：

時間過得很快，春節假期已經結束。一年之計在於春。今天，我們齊聚一堂，主要是集思廣益，交流工作思路，在春天播下希望的種子，在大家共同努力下，期待接下來有一個更好的收成。

在過去的一年中，我們取得的成績是令人振奮的，在此不再一一列舉。但沉溺於成績只會使人萎靡不振。為此，具有“歸零”的心態，是作為社會的人豐盈自己思想和經驗應有的姿態。我們要放下過去所取得的成功或經歷的失敗，輕裝上陣，迎接新的一學期的到來。

xx小學從20xx年創辦以來已經第8個年頭了。我們即將迎來第3屆畢業生，辦學規模也由創辦第一年的3個班級到即將達到的36個班級。對於這樣一所不斷擴張中的學校，每年新進的教師對學校制度和文化的認同需要一個過程。同樣，對於一所不斷擴張中的學校，對學校管理的不斷修正，也需要與時俱進。這一切，在不斷考量着每一位教職員工的工作智慧，也對我們的工作不斷提出新的挑戰。

xx小學地處的鄞州中心城區，原本是一塊肥沃的土地。是城市的擴張使得這裏建了新小區，有了新居民，也有了新學校。各位領導和全體教職員工也來自寧波這座城市的四面八方，東至鹹祥佔岐，西至章水龍觀，北至慈溪餘姚，南至象山奉化。還有北至山東，南至福建等外省的老師。

對一個家庭來説，親情和規矩是維持家庭的血脈。xx小學作為一個大家庭，老師、學生、後勤工作人員、家長都是這個大家庭的重要成員。我們作為一名教育工作者，是教師這一神聖的職業使我們相聚在一起，彼此心心相印，質樸純真，履行着教育這一光榮的使命。同事如親人，作為一家人，親情不可少，我們要相互尊重，學會包容。家有家規，校有校紀。有規則才能成方圓，作為一家人，我們也一定要有規矩。對xx小學的每一位教職員工來説，要遵循學校的制度，認同學校的文化。

好的制度不是管理人，而是激勵人，促進人的發展的。如果説現在老師們對學校現有實施的制度還不滿意的話，説明這個制度還需要修改，需要不斷的完善，需要與時俱進。為了學校能夠更好地發展，我們真誠地希望xx小學的全體教職工都積極地獻計獻策。

另外，我們始終強調“有制度不執行是最大的安全隱患”！在過去的幾學期中，儘管我們在大會小會上不斷地呼籲，不斷地強調，有時候還不斷地親自督查，但是我們還是犯了很多由於有制度不執行而引發的錯誤。有些錯誤還帶來了很多的負面影響。這其中有各種各樣的原因，有客觀因素的，但也有主觀上工作不夠努力的，有的還是作風的問題。我們期望學校的領導和老師都敢於擔當，擔當起該擔當的責任，而不是遇到事情只是想到矛盾上交，誰都不肯主動認領責任。在這裏，我不是否定大家的努力和成績，如果沒有大家的齊心協力，xx小學走不到今天。我是真心希望xx小學在原有的基礎上辦得更好，我想這也一定是大家共同的心聲。畢竟，在教師大會上不尊重講話的人，不懂遵守會風台上講台下也講話仍舊我行我素已經少見。任何一位教師也不會無緣無故不遵守學校的作息等規章制度的。

新的一學期已經開始，對學校工作，一分部署，九分落實。如果不沉下心來抓落實，再偉大的目標，再宏偉的藍圖，也只不過是鏡中之花、水中之月。我們要持之以恆地抓落實，要樹立工作要麼不做，要做就把工作落實到實處，做得最好的責任感和使命感。

我們要認真落實區教育局20xx年工作思路和領會寒假讀書會領導的講話精神，積極打造美麗校園，以微信平台、一卡通和未來教室為載體，做大做強智慧校園；以晨誦、午讀，讀書節為載體打造書香校園；以羽毛球、國際象棋、科技體育、運動會打造活力校園。我們要做好做精以“課程超市”為載體的學校課程精品化工作，通過多種途徑提升學生的音樂、美術等藝術素養，我們要加強對青年教師的培養力度，通過校際交流等形式提升教師駕馭課堂的能力等，當然還有很多很多的工作等待着我們去面對，去完成，很多很多的困難需要我們去克服，去挑戰。

人生如白駒過隙，倘若不把握當下，則老大空徒傷悲。在人類歷史長河中，我們只是滄海之一粟，一名過客而已。但過客不必太匆匆。隨着鄞州區教師交流制度的有序推進，在座各位中的一部分人和我一樣，不會一輩子留在xx小學工作直至退休。但是，我們應該為我們的相聚，為曾經的揮灑汗水而感到自豪，為點滴的貢獻而感到欣慰。

讓我們其心協力，xx小學一定會因你我而精彩！

謝謝大家！