精選中考滿分作文4篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的中考滿分作文4篇，歡迎閲讀與收藏。

中考滿分作文 篇1

一隻螞蟻爬到海岸邊，望着一個接着一個的海浪湧到岸上，不禁憂愁起來：“海這麼大，而我這麼小，我一輩子也不可能看見大海的盡頭……我還活在世上幹什麼呢？”

螞蟻站在礁石上，腳底是深邃湧動的藍，一片寂靜的深藍，延伸到遠處，直到相接的天際，連成一條。海浪翻滾着，一次一次地衝擊着海岸。低頭俯視，腳下依舊是寂靜的蔚藍。螞蟻想：“如果我跳下去，會死嗎？”

螞蟻爬下了礁石，遠處仍是洶湧的海浪。它慢慢地挪過去，只見海風捲過之處，“黃沙飛揚，捲起千堆土”。懸崖上的樹在風中搖擺，樹上稀稀疏疏的綠葉不住地打戰，終是爭不過風，爭不過命運，搖搖晃晃往下墜。終於，一片葉子漂在海面上，給深藍摻了點綠。或許是出於同病相憐的悲涼，螞蟻忽然間對它有了興趣，就往那兒爬去。忽然，一個猛浪打過來，把螞蟻嚇得一個趔趄，幾乎是逃命般地躲進了洞裏。猛浪過後又是風平浪靜。

彷彿是下定了決心，鼓足了勇氣，螞蟻將頭往外探了探，沒什麼動靜。於是，它小心翼翼地踮着腳尖走過去，躲在一塊大石頭後瞧着大海。大海靜下來了，泛着點微。螞蟻卻惦念着那片葉子，張望着海面，搜尋着，而海面只有一片蕭瑟的藍。

可是，不知為什麼，螞蟻望着眼前那一望無際的大海，大海上還掛着個彎鈎似的寒月……忽然心裏就有些悶悶的。轉身，預備離開，餘光卻瞥見離岸邊不遠處的三塊大巖石旁似乎有什麼東西。螞蟻眯着眼睛，它似乎看到了春天繁花盛開的景象，那裏充滿生機和力量，像三千雨露從天而降時的清涼，像百千草木破土而出時的盛狀——就是那一片葉子！

一片葉子，也是一個世界。它為世界增添一抹色彩；在樹上，那就一心一意奉獻一切；落在大地上，就化作落紅充當肥料；落在水裏，那就去外頭闖闖，縱使風浪再大，也要勇於追求，永不沉落。

螞蟻忽然醒悟了，它抖抖身上的海水，再度爬上礁石，望見遠處天際邊漸漸地升起一輪大大的太陽，紅得似火。一葉一世界。人生，從來都要有跨越大海的勇氣，都要有從海的一岸到海的另一岸的夢想。謝天謝地，世界上任何一個事物都如此精彩。

中考滿分作文 篇2

如果説人生是一本書，那麼細節就是標點符號，沒有它，你無法理解文章的意思；如果説人生是一條火車軌道，那麼細節就是其上的一顆螺絲釘，沒有它，可能會釀成火災難。

所有，一定要從細節做起，重視細節。

那位修船工注意到船底的小洞，倘若他沒有重視細節，而放過了這一漏洞，也許船主的幾個孩子就會葬身於海而無一生還了。細節有時能決定人的命運。

一位著名的醫生口袋裏總是裝着一個手爐，保持手的温暖，當別人問及此事時，他回答説：“由於我照顧的病人大多數是身患癌症抱着求生的慾望來的，如果他們開始接觸到的是一雙温暖的.手，也許他們就會萌生活下去的希望，如果他們開始接觸到一雙冰冷的手，也許會打擊他們脆弱的心。”時時處處為病人着想，這別人都不曾注意到的細節，這位醫生注意到了，並因此温暖了病人的心，燃起生的希望。重視細節，這位醫生贏得了許多人的尊敬。

一次公司面試，在眾多面試者中只有他是大學畢業，別人都是研究生畢業，然而最終只有他被錄取。原因很簡單，主考官房間裏面的掃把放倒，而參加面試的人裏面只有他主動將掃把扶起，舉手之勞，卻可以體現一個人的素質，他的勝出是重視細節的結果。

不重視細節可能釀成災難。一位和尚學習理髮，師父告訴他先在冬瓜上練習，熟練之後再去理髮店實習，一段時間後，他的技藝愈加嫻熟，但有一次師父觀察他練習時發現，他有一個壞習慣，每次如果有事離開時，他便將刀插在冬瓜上，回來拔出來繼續練。師傅便勸他改掉這個壞習慣，但他不停。終於到了實習階段，出了問題。在有人喊他辦事時，他順手將刀插在了理髮人的頭上，如果當初小和尚注意細節，改掉這一習慣，也許就能避免這一災難。由此可見，細節真的很重要。

重視細節，就像重視書中的標點符號，重視火車軌道上的螺絲釘一樣，雖小卻作用巨大。重視細節，你的人生會更加精彩。

中考滿分作文 篇3

拾破爛的李老頭將兩個親生兒子告上法庭：要兒子們給他養老金。

法院的秦法官瞭解到，李老頭中年喪妻，靠自己拾破爛攢錢供兩個孩子讀書，老大大學畢業後在市人事局工作，老二沒考上，在一家摩配廠工作。老李喪失勞動力後，兩個兒子曾輪流供養他一段時間，儘自己的責任。問題是李老頭不顧兒子們的強烈反對找了個老伴，於是兒子們就停止了對他的贍養。其理由是：老人中年不續娶，老了才娶妻，顯然是加重負擔。李老頭也有自己的理由：中年時忙着掙錢撫養孩子，儘自己的責任，沒有心思找伴，老了一個人住着寂寞，況且老婆子有自己的退休金能供養她自己，並沒有加重孩子的負擔，他們沒有任何理由不給生活費。

秦法官多次調解，希望這兩兄弟能理解老人的再婚問題並儘自己的贍養之責，可他們總聽不進去。最後只有開庭審理此案。雙方長達四個小時的辯論沒有結果，正當法官宣佈強制執行判決時，沒想到李老頭大喊一聲：“我要求兒子們一次性買斷我。”

這一聲“買斷”驚動了所有人。老李闡明瞭自己的意思：他養了老大２２年，老二１９年，雖然那時生活水平低，但也有個最低生活標準。現在要求兒子也按目前最低生活標準一次性給他買斷，然後大家井水不犯河水，各不相干了，請秦法官算算每個兒子應該給多少錢。

這時旁聽的人議論開了，只聽説買斷工齡的，哪有兒子買斷父親的？法官和幾個審判人員議論了一會兒，在電腦上算了起來：按現在市民的最低生活水平每人每月１５０元計算，一年是１８００元，這樣老大２２年應付３９６００元，老二１９年應付３４２００元。

買斷費剛公佈，沒想到會有人鼓掌。這時李老頭的辯護人説：“根據有關法律規定，老人的要求是合理的，如果被告再不履行贍養老人的義務，承擔責任，作為律師建議有關單位讓兩個不孝之子下崗，也來個一次性買斷。”

聽了律師的話，兄弟兩人慌了，他們最害怕下崗，於是違心地表了態：願意繼續供養老人。

旁聽的人頓時熱烈鼓掌，李老頭拉着兩個兒子的手哭了：“孩子……虎毒不食兒呀！我哪會買斷你們？你們真的拿得出錢來，那份父子情、那份責任能買斷嗎？”

兩個兒子也淚流滿面。

中考滿分作文 篇4

“羣”，輕飄飄地拋過來，沒錯，一個字。再想想，可不是?這個字像乾坤圈罩住了無邊的世界;像一個小手指，輕巧巧地就把千萬年、千萬人提溜起來了。“羣”裏乾坤大，“羣”裏寶藏多。趕緊挖寶吧，考場一片嘁裏咔啷的聲音，考生中也形成了這幾個羣體(以下僅從立意上分出層次，實際得分還包括題材、表達、書寫等要素)：

温飽型“羣”體——記敍成長中跟羣體有關的温情故事，表現對親人、朋友的感恩，成長的快樂與收穫。類似於“我和我的小夥伴們”“有你們真好”“我們集體有力量”。這類文章容易上手，但長着一張大眾臉，識別度不高，有可能“撞衫”甚至“撞臉”，激起閲卷老師賈寶玉式的歎息——這個妹妹在哪裏見過?

小康型“羣”體——記敍並思考自己在羣裏的得與失、角色和位置。比如寫自己從單打獨鬥到合作共贏，寫羣體從貌合神離到同舟共濟的過程;或者寫自己建羣交友、眾籌、做公益的喜怒哀樂，或失敗或成功;類似於“各美其美，美美與共”“我的選擇我的羣”“羣生活的美麗與哀愁”。跟“温飽型”相比，它更注重自己“這一個”的獨特體驗，閃爍着個性和時代的光輝。

實際上，所有的作文題都是一個“杯具”，什麼造型不重要，關鍵是——裝的是什麼(題材)?如何裝(表達)?語文課標對作文除了要求“表達真情實感”，還要求“多角度觀察生活”。譬如看似平淡無味的陽光，架個三稜鏡，不得了，赤橙黃綠青藍紫。同一扇窗户，有人看到了光禿禿的牆，有人看到了山外青山樓外樓。要學會橫看成林側成峯，前提是不人云亦云，“有話則短，無話則長”(扯到高考作文了，真不是故意的)。於是下面的立意可以有——

大康型“羣”體——通過成長的真實體驗，對“羣”進行辯證性思考、建設性反思。本想在羣裏尋找快樂，但充斥的是段子、八卦、遊戲;想在羣裏尋找友誼，但不幸被拉幫結派，甚至遭到欺騙、利用;想在羣裏尋求真相，但是以訛傳訛，站隊互撕，輿論暴力。羣成了繩，成了網，成了坑，成了求點贊、求投票的工具。加入一個羣是容易的，找到一個志同道合的羣卻不易;羊羣效應一直在，真相併不掌握在多數人手裏。可以結合自己經歷對羣進行反思，也可以寫自己對羣的主動篩選或改造。類似於“想説愛你不容易”“羣，我該如何存在”“我的羣我做主”“今夜的寂寞讓我如此美麗”“且行且珍惜”。

俱往矣!結合前兩年的“老人與孩子”“温馨的設計”，看起來作文題一直是“標新立異二月花”，實質“生活恆久遠，一題永流傳”，它們彼此聯通着生活的脈脈流水。“生活猶如泉源，文章猶如溪水，泉源豐盈，溪流自然活潑潑地晝夜不息。”(葉聖陶語)誠哉斯言!

而在現實中，很多孩子的生活在兩點一線的流水線上被風乾了，在“學習之外就是不務正業”的告誡中乾癟了，在“作文不能冒險”的唸叨中平庸了，在範文套作中僵化了。“生活即作文”，作文要投入火熱的生活，而應試模式又把孩子往“象牙塔”裏拖，這樣的拉鋸有些尷尬。“作文即做人”，如何真誠地生活，做事，做一個積極、善良而能獨立思想的人?後來的考生和老師們，不可不察。