實用的中考滿分作文（通用10篇）

在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的中考滿分作文（通用10篇），僅供參考，歡迎大家閲讀。

中考滿分作文1

“上課了！大家都回座位坐好準備上課！”班長扯着嗓子站在講台上吼着。小臉漲的通紅。大家好像瞬間被上了緊扣咒似的，一下子從下課時的活躍氣氛中勒住了神經，拿出課本和筆記本，做好了上課準備。而我的座位正好靠窗，趁老師還沒來。我無聊的側過頭看着窗外，天空昏暗暗的。

不一會兒，數學老師的腳步聲一下一下變得清晰起來。頭一抬，就看到老師抱着大大小小的試卷，這堂課看來又是“實戰演習”！我不由得看向了窗外。咦！外面不知何時下起了雨，豆大的雨點落在蒸騰的水泥地上，好一片水亮亮的天地。

這時，我隱約看到一個撐着雨傘的人，向我們教學樓走來，三步兩步地走近了，左手還握着一把長傘，八成是家長給孩子送傘來了。待到那人走近了，我開始不相信自己的眼睛了，來者貌似我爸，可是，怎麼會是他呢？我努力把自己的眼睛睜的很大，定晴細看——這回我確信了，那是我爸爸！我分明帶了雨傘的，他難道不知道？我正感疑惑，只見爸爸忽然在拐角的台階上打了個趔趄，身子前傾着摔倒在地上。撐着的傘也被壓得變形了。

我真想立馬衝出去，扶住雨中的爸爸！可是，過了幾秒鐘，只見爸爸咧着嘴揉了一下自己的腳，撿起地上的傘，又伸出左手看了看錶，便急匆匆地上樓了。

父親在教室門口招收叫我出來，把傘塞進我手中，便轉身走了。

看着父親漸漸遠去的背影，我把手中的傘攥得更緊了。只是為了我能安然地得到遮蔽，爸爸卻……一種莫名的感受湧上心頭，我的鼻子酸酸的，淚水在眼眶中打轉。此時，我讀懂了父愛。

中考滿分作文2

“xx，數學xxx分，物理xxx分……”望着記在草稿上的各科分數，我簡直有點不敢相信自己的眼睛。回想一下這幾個月來我認真的學，早上第一個到教室，晚上又是最後一個走的，可成績怎麼都不升反降了呢？我懊惱的捶了胸一下，心裏想着“或許我真的不適合上學。”心剎那間陰沉了下來，我不由得將頭埋入了臂彎深處。

“彆氣餒，一次月考並不能代表什麼。”一個舒心的聲音在耳邊想起，我抬起了頭，看見了你關懷的笑容，你又語重心長的説：“這次沒考好不要緊，下次再來，只要學了就一定會有進步……

寥寥幾句，我覺得希望又回來了，我又抬起了頭，沉下了心，投入學習中。

中考滿分作文3

我家門前有一棵槐樹，一棵不算高的槐樹，可是，枝葉卻異常茂盛。每個夏天，那裏都是熱熱鬧鬧的。白天，老爺爺老奶奶在樹下乘涼，晚上，大人們在樹下打牌，玩的十分盡興。

不知什麼時候，樹上多了一個鳥窩，窩搭建的地方十分隱蔽，不仔細看是看不出來的。那時侯，我每天最想幹的事，就是看這個鳥窩了。

這天下午，我像往常一樣，揹着書包往家走。離家不遠了，我突然聽到了一聲聲嘰嘰喳喳的鳥叫聲。起初，我以為是一樓爺爺家的鳥在叫，去了一看，才發現他家的鳥並沒有叫，在那裏不停地説着“老闆，你好。”後來。我才想到了大槐樹上的那個鳥窩。

我一口氣爬到了六樓，仔細看了看，發現窩裏有四個白糊糊的東西。是紙？還是石頭？啊？！是鳥蛋，一定是鳥蛋！我恨不得也變成一隻鳥，把這個好消息告訴全世界。

這樣令人高興的事，應該慶祝慶祝才對。我從家裏抓了一把小米，撒向大槐樹，撒向那個鳥窩。

請大家愛護樹木，讓更多的鳥兒們到這裏來居住吧！

中考滿分作文4

生活是一個萬花筒，他讓我着迷。最讓我着迷的是讀書。讀書，永遠是件高興的事。讀書真讓我着迷。正所謂“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”像我這樣朝氣逢勃的年齡，怎能不多點讀書呢？書，在我生活中，佔百分之三十的位置。讀書真讓我着迷，它給我帶來歡樂，減去愁悶；它給我帶來啟迪，減去天真。書啊！是你帶來我的一切，讓我走進變化莫測的海洋裏，去品味人生，品味世界。

讀書真讓我着迷。一讀起書來，我就會廢寢忘食。全心投入到書裏面去。記得有一天夜晚，我到新華書店去看書，一看就像着了魔似的，一直看到店裏打烊，我才戀戀不捨離開。回家時，書中的內容佔滿了整個腦袋。誰知，錯過了家門，直到熟人向我打招呼，我才把欲欲蠢蠢的心拉回現實中來。可想，我對書迷到了什麼程度。

當我悶時，拿起書，即可把我低沉的心為之一振。當我煩時，拿起書，即可把我煩惱的事暫停關係，帶我進入另一個歡樂世界。當我興奮到極點時，拿起書，即可把我高昂的心平伏下來，帶我進入一個平靜的世界。書，你在什麼時候，都能幫我一把。不僅如此，還教我啟迪。

我喜歡讀書是因為高爾基説過：“書，要算人類在走向未來幸福富強的道路上所創造的一切奇蹟中最複雜最偉大的奇蹟。”高爾基把書説成奇蹟，説明書是可以創造奇蹟的東西。所以重那次開始我就愛上了讀書。在這幾個月中我看了：《三國演義》﹑《水滸傳》﹑《上下五千年》等一些書籍。從中我懂得了許多道理。當你拿起奧斯特洛夫斯基縮所寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》時，會令人髮指。文中的主人公――保爾柯察金，面對困難是如此的不屈不撓，如此的堅持不懈，讓你深省。

現在我學會了怎樣選擇好書。好書就是與你想的類型一樣，還對你有幫助的書。不能選擇對你沒有一點好處的書。這樣才能達到學習的目的。好書是使人開卷時會有所求，而閉卷時有蘭益處。好書是偉大心靈的寶貴血脈。

書籍的重要是，書籍是幼年的導師，是老年人的護士，是世人曰累積智慧之長明燈。一間沒有書的屋子，正如一個沒有窗子的房間。書中橫卧着個過去的靈魂，書是大天才留給人類的遺產。書是唯一不死的東西，擁書萬卷，何假百城。

現在我知道亍讀書的目的目的。讀韋了並不是讀更多的書，而是體驗更多的生活義意義。讀書為明理，明理為做人。讀書須達到四項目的：一是知識，二是信仰，三是便利，四是快樂。

我喜歡讀書因為它帶給我知識、快樂！

中考滿分作文5

秋天的訊息是在我還穿着短袖衣服睡覺的時候隨着我的痛覺神經傳過來的，於是我就跌入秋天了。

一個人在街上閒晃，蕭蕭葉落，無痕亦無聲，真正的好不熱鬧。葉子被風吹到整齊卻又零散着。像爭先恐後想目睹帝王風采的百姓卻讓衞兵攔了住。於是有秩序地混亂着。

風還是那麼吹的，路還是那麼躺着隨人踏，乾癟的葉子還是會在人們碾碎它們心臟的時候無助地哀號，人還是那麼正着走路，面無表情。不知道“面無表情的表情是最好的表情“這句話是不是適用於所有的人。

陽光，柔弱得不再耀眼，蒼白得帶着死亡的氣息。可是它就是那麼不自知啊！做着垂死掙扎，遊蕩在樹木、道路與路人的身上，尋求幫助。

中秋節啊！月亮就那麼破碗似的吊在天上，，炫耀它的清高麼？還是在裝吊死鬼？

月缺，人會圓麼？即使圓了，真正圓的是什麼？只是硬綁在一起的空殼！心卻是零散得像大漠的沙。

晚風，真像鬼吹的陰風，讓人感覺寒冷是由心臟向外瀰漫開的，到了外界又被變本加厲反射了回來。

悽風殘月裏，今天的死亡近了，明天的新生也近了。明天還會這麼冷麼？明夜的月亮該會是圓的了吧。

中考滿分作文6

窗外，下着淅淅瀝瀝的雨，陰暗的天空，不時地傳來幾隻飛翔着與大自然搏鬥的燕子，令我想起了媽媽滄桑的身影，想起了苦澀的往事。

記得那是一個略顯蕭瑟的秋天，早晨，晴空萬里，而我，正揹着書包準備上學，剛踏過門檻，邁出腳步，身後便傳來了媽媽着急的聲音：“孩子，天氣預報説今天會下雨，把這把雨傘帶去吧！”我望了望湛藍的天空，又看了看那把天藍的雨傘，心中不禁一陣厭惡，用力推開了媽媽手中的雨傘，不耐煩地吼道：“不用了！”隨後又向學校飛奔去，心想：怎麼這麼煩！

中午，陽光照射在我的肩上，我吃着媽媽準備的飯盒，望着碧藍的天空，心裏嘀咕着：晴空萬里的，哪會下雨？媽媽分明就是杞人憂天嘛！但是，這個原本自信滿滿的想法，不久後便磨滅了……

下午，我上着最後一節課，專心聽着老師的講解，忽然間，烏雲蓋頂，温暖的太陽不見了，取而代之的是雷鳴閃電，初時還下着淅淅瀝瀝的小雨，頃刻間便下起了傾盆大雨。天氣的轉變令我逐漸煩躁，再也無心聽老師的講解，心裏滿是那把天藍的雨傘，畢竟那時只是一個四年級的學生，伴隨着煩悶的我，就這樣熬到了放學。看着同學們一個個拿着雨傘高高興興地走了，心裏的焦躁感也愈加增強，腦海中不禁閃現了一個瘦小的身影——媽媽，想起了早上我厭煩的態度和媽媽焦急的聲音，一陣愧疚之感油然而生，媽媽……此時，朦朧的雨中浮現出一個模糊又熟悉的身影，是媽媽嗎？我心裏不由殷切地期望着。我聚精會神地跟隨着那道身影，近了，更近了！眼前漸漸清晰，望着那張滄桑的臉，我不由得一顫，是媽媽！只見媽媽匆忙地跑過來，柔聲説道：“孩子，我們回家吧！”“嗯！”我點了點頭，媽媽便牽着我的手走向雨中。觸碰到媽媽的手時，我不由得一驚，媽媽的手竟這麼冰涼！我望着媽媽頭髮中不時展現的那幾根銀絲般的白髮，還有那雙寫滿歲月蹉跎的眼睛，不由得鼻子一酸，又轉眼看見了媽媽那已淋濕了的半邊身子，不禁有意把雨傘推向媽媽那邊，不知為何，媽媽此時的力氣竟這麼大！哦，這就是母愛的力量啊！媽媽回頭，報以安心一笑，又繼續前進，到家時，媽媽已經全淋濕了。我的`眼前漸漸模糊了，是雨，抑或是淚？

這個時候，我才幡然醒悟，原來，母愛，是世間最美的樂符，情深意切，温暖心扉！

中考滿分作文7

誠信是中華民族傳統品德之一，它代表着人與人之間的信任。也代表着一絲絲的温暖。只要每一個人都能做到誠實守信。我相信世界會變得更加美好。

在我腦海中總會浮現出這樣一件事。一個週末，我去了一個要好的同學家玩，在整潔的桌面上，我發現了一本嶄新的書《童年》，面對自己喜歡的書籍，我頓時兩眼發光。我的同伴很快就注意到我的一舉一動。她放慢了腳步，走過來親切地對我説：“你要是喜歡，我就借給你看。記得要還給我噢！”“我是這樣不守信用的人嗎，我一定會還給你的。謝謝你。”我們的臉頰上洋溢着快樂的微笑。

一週，一個月，一年，我一直都沒有還給我同伴的那本書，同伴也若無其事地沒來問我。直到有一天，我收拾已經佈滿灰塵的小櫃子時，發現了一本已經變舊的書。在那個時候我才醒悟，原來那本書我一直沒有還給她。我想：如果我現在還給她，她會不會生我的氣呢？轉念又想，小紅最善解人意了，不會生我的氣的。我的小腦袋非常煩惱，像是兩個小精靈在吵架，可把我吵暈了。但我又想到老師和父母對我的教誨：做人一定要誠實。我非常慚愧，終於我還是鼓起了勇氣。到了學校，我來到小紅身邊，羞愧地低下了頭，對小紅説：“小紅，對不起，我忘記了借你書的事了，我不該這麼久才把書還給你的。”意想不到的是小紅牽起了我的手，對我説：“沒事的，你不是還給我了嗎！你很誠實。不用那麼自責，你永遠是我最好的朋友。”我們倆相視一笑。這時，我才明白到誠信是多麼的重要。

是呀，只要你以誠待人，你才會得到真誠的回報。讓我們在人與人之間築下一座誠信的橋樑吧！

中考滿分作文8

俺站在窗前，靜靜地望着天空，讓疏疏散散的陽光落滿肩頭。視線轉到洗得有些泛黃的窗簾上，上面似乎還殘留着父親的指紋。

不覺記憶流轉。

四歲時，有個女孩綁着小辮，雙眼凝視着眼前大大的蛋糕，深深地呼吸，依稀記得站在一旁的是緘默寡言的父親；十歲時，微笑地看着依舊大大的蛋糕，身邊多了朋友的喧譁聲，父親出現給俺的，是一個忙碌的背影；等俺十四歲時，沒有拆封的蛋糕前站着倔強叛逆的俺，在父親默默的注視下，似乎只留下淡淡的痕跡……

俺一再努力地搜尋記憶中的父親，極力將他拼湊完整——温和卻不温柔，板着的臉總讓俺覺得自身做錯了什麼。俺清楚地記得，他每一次拉窗簾的動作。有時是在俺睡意矇矓時，依稀聽見“嗤”的一聲，烈日被驅逐在夢鄉之外；有時是寒氣剛起的時候，那聲音將夜色隔離於光明之外；有時是固執地呆坐在窗前，看物慾流轉的都市時，眼前突然一暗，讓俺不得不淡定下來。那聲音，極輕、極細，如今回想起似乎一直在訴説着什麼，正如父親無言的付出，低迴婉轉，卻又綿長深遠。

如今，細細回想，總是會發現有些什麼在俺的青春時節，被遺失在生活中。

也許是俺該改變的時候了——

俺站在窗前，揚起臉，讓六月的陽光落滿肩頭，靜靜等待為俺拉下窗簾的手，讓他看到俺臉上，洋溢着幸福的微笑，滿含着愛與崇敬……

寫下此文時，俺已非俺。此刻，俺是一個新生的嬰兒——熱愛這個世界，熱愛俺的父親。

所以，今天為俺的新生祝福——這個生日，俺最快樂！

中考滿分作文9

跨越是短短的一瞬，是三年沉澱的爆發，是超越障礙的必需。有無數的文人墨客經歷過這一過程，李白"長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海"是思想的跨越，蘇軾"但願人長久，千里共嬋娟"是心境的跨越，杜牧"東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬"是對事物認知的跨越。每個人都會有跨越，跨越一個階梯，自己就會變得更優秀。

跨越在生活中屢見不鮮，從小學的任性無知到現在的體貼他人，從小時依賴父母洗衣做飯到現在的獨立自主，從小時不敢走夜路到現在獨自一人睡覺……不再依賴着父母，不再遇事就麻煩父母，不再遇到困難就退縮。樂觀地面對生活中的困難，並想方設法去解決它。戰勝困難是對自我的認可，這是思想的跨越，從思想上跨越，一步步地成長。

思想的跨越必定帶動心境的跨越。

一層連着一層，心境的放開，不再拘泥於家境的比較，不再拘泥於吃、穿不如他人，不再拘泥於每次成績的公佈，微笑着面對每一件事，用知識來填充自己的大腦，像宋濂一樣為自己所想的去奮鬥，"以中有足樂者，不知口體之奉不若人也"。心平氣和地去面對每次的困難，發揮出自己最好的水平，對自己説："儘自己所能，無怨無悔。"

心境的改變給自己帶來的是對事物認知的跨越。"塞翁失馬，焉知非福"，事物總有正反兩面，不要只是一味的悲傷，自己考試失利了，就一直消沉失落，無心去學習，總是念念不忘曾經的成績。對事物認知的改變讓我化悲痛為動力，勇敢地向前，努力地積累力量，為今後更大的挑戰而準備着。

一次的成功會讓自己得意，一次的失敗則會讓自己警醒，更加努力去為理想而奮鬥。事物總有它的長處，總有它生存的理由，對事物認知的改變是一次跨越。

三年的時間，三年的成長，讓我跨越了多少的絆腳石！跨越讓我成長，讓我成熟。思想的跨越，心境的跨越，對事物認知的跨越，讓我從任性女孩變成了冷靜、沉着的少女，跨越讓我更加優秀，讓我更加自信，讓我有勇氣去面對以後的挑戰。

中考滿分作文10

我忘不了英語老師為我舉行的“老土”的加冕儀式。

那天，英語老師身着西方風格的時尚服裝，腳踏一雙名牌皮鞋，笑容可掬地來給我們上課。她的皮鞋“咔咔”有聲地在教師裏來回地響着。突然，“咔咔”聲間斷了一下，她驚愕地停在我跟前。“這是誰的臭鞋，脱在過道上？”原來是我的鞋，我有腳氣，有愛脱鞋的習慣，我又坐在過道邊上，不知何時鞋子跑到過道的中央。“老師，對不起，是我的。”我説。“是你的——大家都看看，看你的穿着打扮，整個一個老土，一點也不講究儀表！”同學們的眼光“唰唰”地匕首般投向我，我不得不拋掉自尊，接受了“老土”的“桂冠”。

我也只好聽從父親的教導了：“自尊丟了就丟了吧。只是別怠慢了老師，別得罪了同學，要學會點頭哈腰、低眉垂目……”於是，當有人説：“老土，今天替我值日！”我就説：“好好好！”；當有人説：“老土，把我的英語練習做了！”我就説：“好好好！”；當老師説：“老土，坐後面去，在這裏影響班容！”我就説：“好好好！”

我昂起了頭，想大笑，象電影裏的俠客喝完一罈子酒之後的大笑。可是我張了一下嘴，卻一時間想不起大笑的技術要領。

這時，我們的班主任老師興沖沖地跑進班裏。“告訴大家一個好消息，咱班的AA同學的作文發表了，《我是沒有尊嚴的老土》，很感人啊！”“AA——老土？”“老土——AA？”終於，同學們給了我另外一種目光。我“哇”的一聲哭出聲來，竟是嬰兒般的哭聲。

那節英語課我把我的頭一直高高地抬着，而英語老師後來卻是低着頭講完她的課。哈哈，找回自尊的感覺，爽！