【必備】中考滿分作文九篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的中考滿分作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

中考滿分作文 篇1

恐怕是許多人新年時的感覺。不必説有着傳統新年記憶的老人們，連才上小學的小表弟，都一臉無聊地説，新年就剩了兩件事有意思，放鞭炮和壓歲錢。看來，年味兒還真是淡了。

有人説，新年最大的主題是團圓，這話沒錯。春節期間，一家人聚在一起，吃個團圓飯，喝杯團圓酒，談談工作的事情，聊聊生活的煩惱，體會着家的温馨，親情的温暖，一種幸福感油然而生。但春節畢竟是春節，如果僅此而已的話，和一般的節假日也就沒啥區別了。新年，要過出年味兒來才好。

年是一種民俗，一種文化，它是幾千年民族文化傳統的積澱。爺爺説，以前新年，那可是有一整套的習俗，一進臘月，各家就開始忙活起來，初八吃臘八粥，二十三過小年，準備果品送灶王爺“上天言好事，回宮降吉祥”，二十四掃塵日，全家大掃除，還要在牀腳點燈，驅鬼辟邪。年三十，講究就更多了，貼門神，貼年畫，貼窗花，祭祖宗，祭天地，祭神靈，一直到正月十五過完元宵節，鬧完花燈，年才算過完。

眼下的生活，那些傳統習俗似乎已經成了遙遠的回憶，帶點年味兒的活動似乎只剩下了貼個春聯，放放鞭炮，看看春晚，真正的年味兒好像只有跟着旅遊團到遙遠封閉的鄉村才能看得到。

新年是一種文化，年味兒需要載體。當以前只有在新年才能吃到的年貨現在每天在超市裏都堆積如山的時候，我們更需要文化層面的年、民俗意義的年。迎來送往、喝酒聚會的間隙，可以去聽聽家鄉戲，看看大秧歌；興之所至，也可以拿出毛筆來試着寫幾副春聯，跟老人們學學剪紙，或者什麼都不做，只是坐在火爐旁聽爺爺講“過去的故事”，你也可以感覺到年味兒正一點點地從老人臉上的皺紋裏，從噼啪作響的灶火中滲透出來，洋溢在你的周圍——那就是新年的感覺。

中考滿分作文 篇2

傍晚，我和媽媽一起在社區的湖邊散步。忽然，一股撲鼻而來的香氣讓我停下了腳步，這香味兒若有若無，不禁使我四處張望。原來，就在不遠處的小樹林裏有幾株茂密的桂花樹。樹不高，但樹葉十分茂密。在每個小枝幹上都開滿了密密的、淡黃色的小花。遠遠望去，深綠色的葉子和淡黃色的小花相互映襯，給我一種神祕而又温馨的感覺。

慢慢地往桂花樹前走，香味愈來愈濃。漸漸地，我被這花香所包圍了，空氣中到處瀰漫着這淡雅的花香。每一朵小花都小巧可愛，都包含了無數的美妙。雖然桂花沒有玫瑰的花枝招展，沒有百合的高貴淡雅。桂花不大，但是香氣十分逸人。給我一種富有情調的感受，使我陶醉其中。

每一朵小小的桂花都盡情地釋放出了它們屬於自己的魅力。但它的生命卻十分短暫，它們只有短短的七天生命，七天過後，它們就要凋落了，這七天是它們最輝煌的日子。之後，它們會隨着陣陣微風輕輕地飄落，輕盈又讓人捨不得。然後，落在泥土中，為屬於它們的母親提供一份養分。但是它們卻不覺得惋惜，依舊開得那樣燦爛，那樣迷人。

桂花還有一個特點，它們總挨在一起，一團團，一簇簇地開，為它們的集體獻出一份美，一份力量。單單的一朵桂花什麼也顯現不出來，不夠美麗，也不夠燦爛，卻只有一點點淡淡的花香。而它們開在一起就有所不同了，美麗，燦爛，香氣怡人，而這一切的一切都來源於它們團結一致的精神。想着想着，漸漸地我把所有的煩惱都拋在腦後，眼前的美又給了我一種精神上的歡樂。

此時此刻，我已沉浸在了香氣怡人、可愛茂盛的桂花林中了。但是，一想到它就快要凋落的時候，我的心裏便不禁微微有些心痛，又有些惋惜。這麼美麗，又這麼迷人芳香，難道它自己不會覺得可惜嗎？我輕輕地問了問自己，我想它一定不會，因為它已經把自己的美展現給了大自然和人們，讓美留在了我們的心中，用盡了渾身解數把無私的精神輸送到了自己的集體中，它可以放心的微笑在美妙的大自然中了。

在微風中，桂花充實飽滿地凋落了，它的美在微風中醖釀着，彷彿一隻只可愛的黃色小精靈在空中飛翔，可愛得令人心酸。

桂花的生命雖然短暫，但是它卻在生命中僅有的幾天裏把自己的渾身解數釋放出來，讓自己活得充實，活得飽滿，再把花香味兒帶給人們，這是一種多麼樂於奉獻的精神！這種精神讓我深深地敬佩，更讓我深有感觸到，其實人生也是如此，只有做每一件事都盡心竭力，問心無愧，我們才能充實，才能飽滿，才能讓自己的人生更有價值！

大自然的美給了我無窮的源泉，讓我在美麗中陶醉，讓我在芳香中感悟美麗，桂花美得無私，美得純潔，給我了一個最難忘的“身影”。

中考滿分作文 篇3

我們現在是中學生，可大家別以為責任離我們很遠，其實他近在咫尺，我們每天學習是責任，説出的承諾是責任，隨手撿起垃圾是責任

我們現在是中學生，可大家別以為責任離我們很遠，其實他近在咫尺，我們每天學習是責任，説出的承諾是責任，隨手撿起垃圾是責任??可是，就這簡簡單單的責任，又有多少人完不成呢？

中考滿分作文 篇4

每個人都喜歡老師所上的其中一門課，有些人喜歡上體育課，有些人喜歡上美術課，也有些人喜歡上……而我也不例外，每個人喜歡的課程都有喜歡的原因，也是性格所具備的。我喜歡上數學課，我的數學好。但是，我卻被一堂別開生面的英語課所陶醉，這堂英語課，讓我嚐到了上外語課的樂趣與老師那辛勤的淚與汗。

記得那是星期五的晚上，我吃好晚飯，準備去上英語補習班，一進教室我驚呆了，因為我們補習班來了一位不尋常的外國客人,一問才知道，原來他是我們新外教。

上課了，外教和我們一個一個的握了手，我們也進行了自我介紹。後來外教把我們分成了兩組第一組的隊名叫“ice cream”，第二組叫“French fries”，分完隊後，我們開始了今天的遊戲，老師首先給了我們發了的幾幅圖片和幾個單詞，接着老師讓我們思考幾分鐘，這時我看見老師在黑板上畫了一個吊死鬼的圖像，下面還畫了七條橫線，這時我已經大概知道老師的意思了，老師是讓我們讀句子，正確後，讓我們猜出一個字母，等七個空格填完後，就組成了一個單詞，這樣多有趣呀!激烈的戰爭開始了，其實這不是兩隊之間的比賽，而是兩位隊長之間的決賽，其他人則是若無其事的.坐在一旁，但還是有同學精神抖擻的喊着加油。

時間過得飛快，一轉眼開下課，在這節課裏我不光學到了知識，還學到了：我們不能僅針對愛好一門課程，而是要認真學好每一門課。這節英語課是別開生面的，更讓我懂得了怎樣學習的道理。

中考滿分作文 篇5

經歷了《三字經》的薰陶，名人史學的激勵，我彷彿成熟了許多。然而，心中卻有不少疑惑。若將勤奮苦讀僅限於功名而已，是否太狹隘了。從古詩中，我又得到了教益。“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之”，林則徐以生命書寫了這一英雄史詩;“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”，陸游一首《示兒》將愛國情詮釋的淋漓盡致;“黃金百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”，王昌齡以一介文人之軀，得以捍衞祖國萬里江山!對，是國，是愛國，是愛我中國。

合上一本本書頁，我彷彿歷經一次次成長，愛家、勤學、為國這些簡短而有力的詞早已印在腦海。這些不僅讓我茁壯成長，更告訴了我成長的真諦。

我也想像古人一樣，手捧一本經典，大聲喊一句：“我寄雄心與書本，隨書共走人生路!”

中考滿分作文 篇6

和往常一樣，在孩子們做操的其間，我也忙裏偷閒，活動一下僵硬的頸椎，這時，有孩子找到我説“某同學的腿動不了，當我在隊伍中見到他時，開始詫異了，雙腿呈型半蹲着，兩隻手像被牢牢地粘在膝蓋上，任憑我怎麼安慰仍無濟於事，沒有半點鬆開的意思。痛苦愈演愈烈。這分明是癲癇發作的徵兆，措手不及的我趕緊按摩、敲打，或許只是腿抽筋，沒想像的那麼糟糕。幾分鐘後，不但沒有絲毫地緩解，瘦弱的身體開始抽搐，不停地哆嗦着，嘴脣在顫抖，牙齒也有節奏地叩動。剎那間，我的心似乎被什麼東西揪扯着，越是掙扎，揪得就越緊。多虧男老師的幫忙，將她抱在了門衞，校醫趕到後，立即採取了措失，掐人中、心裏疏導，總算是緩過來了。隨之而來的是放聲大哭，那是壓抑了很久的情感宣泄，今天再也忍不住了，就像洪水來勢兇猛，勢必要衝垮堤壩，來勢洶洶。哭出來會好受些！

在場的人無一不心疼這個從小就缺失母愛的孩子。在大家的鼓勵與開導下，她終於道出了內心的苦悶：她太想媽媽了，好長時間沒見媽媽了。聽到這話，潸然淚下，心裏最柔軟的母性被喚醒了，平靜之後，撥通了電話，説明了情況之後，答應見孩子。

聽到久違的聲音，孩子的眉宇間有了神采，眼裏閃爍着快樂。不久前的傷痛已微不足道了。真想把這個母親揍一頓。

過後提及此事時，她竟意猶未盡地炫耀：媽媽還陪她住了一個晚上。有媽媽的夜晚，己滿足她了小小的虛榮心。幼小的心靈得到母親的體温，哪怕是片刻之間。對她來説，那是可遇不可求的。近在咫尺的距離，卻被大人們親手築起的銅牆鐵壁相隔異方。孩子承受着來自雙方的壓力！尚未成年的心，過早地糾纏在大人們的恩恩怨怨中，在情感的漩渦中，孩子分辨不出哪裏才是出路。只能任憑擺佈了。隨着壓力的不斷增加，終於將壓力化作能量爆發了。瘦弱的肩膀怎能扛得住這般沉重？就是這樣的一次見面，孩子比以前機靈了許多，我們看到了屬於她的快樂。在鼓勵下學習有了起色。

這也許就是母愛的力量！它是神奇的、是無所不能的。然而，這看似很平常的情感，對她來説，那就是奢求，是心願，不敢想像她們分別時的場面。

她多想躺在在媽媽温暖的懷裏撒嬌，因為母愛缺席，她只能跟着奶奶長大。她多想穿上漂亮的裙子，在陽光下起舞。因為母愛缺席，她只能羨慕其他女孩子，更多的是冷眼的陪伴。她多想成為一個有氣質的女孩子，因為母愛缺席，有好多女孩子明白的事情，她卻全然不知。她多想依偎在愛的臂膊下靜靜地聽着童話故事入睡，她就是故事中的公主，因為母愛缺席，她只能在夢中綻開笑臉。期盼與自卑的陰影揮之不去。

日子在等待中度過，她盼着，自己長大的那一天。可等待她的又會是什麼？成年後的她會積極樂觀地處理情感嗎？還會相信有美好的感情嗎？會接受情感嗎？湖塗的親人在她人生的調色板上塗滿了怨恨與不滿。即便褪色，但底色再也不曾是最初。

她的至親以愛的名義傷害了她，摧殘着她。這是愛嗎？不！

這分明就是愛與控制地混淆！真正的愛不是物質的富足，而是心裏的需求，做孩子的啦啦隊員吧，賽場上聽到吶喊，才有動力走向成功。在愛的路口不迷茫！那才是真愛。

孩子出現叛逆，問一句你是怎麼想的？感覺如何？你想讓我為你做些什麼？得到尊重的心靈，會明白如何去愛別人。

然而，母愛的缺席，使含苞待放的花蕾，還沒來得及享受陽光雨露地滋潤，卻過早地品嚐了冰霜的摧殘而凋零。母愛的缺席，帶給孩子將是殘缺不全的人生。！

母愛，是無可取代的，也是唯一的。哪怕姍姍來遲，也不要缺席。因為，母愛不能缺席！

中考滿分作文 篇7

十八點的整點報時照常響起了，沒了補習，也沒了壓力，更沒有考試。但我並沒有得到快樂，換來的是，另一個階段的痛苦。

突然，一陣風徐徐的吹來，“是啊!”我對着自己大叫，“這不是當初的夢想嗎?”當初不就希望自己能考上法律系嗎?想着想着，時光開始逆流，我回到了三個月前，一個為了考試而奮戰的時期。

自考試倒數進入100天后，學校老師們停止了複習課程，轉而開始開放自習時間供同學提問和針對自己的弱點進行一次又一次的練習，沒有人料的到，一匹大黑馬正在後面虎視眈眈的看着前面，等待時機來臨之時。

終於，考試到來了，老師也大致的預估了一下大家的成績，這匹大黑馬，依然不是大家視為的強將。但這匹黑馬並沒有想太多，把各式各樣求來的物品擺在桌上後，便開始耐心的作答。時間一分一秒的過去，一科一科的過去了，但這匹黑馬依然只是默默的前進，默默的超越一羣停滯不前的花瓶白馬。

終於，公佈成績的時間終於到來了，這匹黑馬終於得到了大家的注意，因為他跑到了最前面得到了第二名，這匹黑馬不是別人，正是考上二中的我……

外面……下着傾盆大雨，這雨，不知多久才會停，我唯一能夠知道的是…我心中的烏雲已經散去，換來的是一道美麗的彩虹……

風，還是一樣的吹着;雨還是一樣的下着;我唯一能知道的是，我已經成為一個初中生，正為了我了未來，努力的追尋着我的夢想。

中考滿分作文 篇8

黃昏姍姍而來，遠處城市的燈火已亮，燦然耀眼卻依舊安穩地依偎在那黛青色的山的懷抱裏，等待安眠。在山的上面，臨近夜晚的天空沉浸在奇異的藍紫色中，初冬時天空特有的高遠和澄澈將這奇異的美展現得淋漓盡致，而冬特有的寒冷也快要在我手上結出一層薄薄的霜來。

我無心再留戀這美麗又嚴酷的自然景象，不禁加快步伐，落葉被踩出喀拉喀拉的聲響一一我只想快點回家。

記憶中，不願去碰兜裏冷冰冰的鑰匙，而是伸手去敲那扇透着温暖的門。一開門迎接我的就是一室暖黃色的燈光和微微笑着的母親，她側身將我讓進來，再掛好我散發着寒冷的衣物，她又忙着從茶壺裏倒出杯茶來，紫砂壺流線一般的壺嘴裏傾出淡黃色的透明的茶水，緩緩流着直到全部流進下方白色的瓷杯裏。

母親用手捏着瓷杯的底部，小心地挪動着到我面前，一滴不落。我聽着瓷杯和玻璃桌面發出一點細微的清脆響聲，才慵懶地伸手重新端起那杯茶來。

觸手生温，這一杯茶的温暖使身體快速復甦。

吹開浮葉，輕輕地嘬飲一口，甘甜與苦澀同時流淌，芳香與熱氣在眼前纏繞。

握住這一杯茶的時候，這一室是春回大地。

還記得去年窗外飄灑着初雪的時候，我靜靜地泡了一壺茶。在陽台上看見剛購物回來的母親的腳印在雪中深淺不一，聽着水在火上微微錚鳴，凝視着乾枯的茶葉在温熱的水中慢慢舒展身體，宛如伶人拋出的流雲袖，宛如午夜裏沉默開放的曇花，宛如在母親懷裏孩童展露笑顏。我站在門口，聽見三聲輕輕的叩門聲晌，就急忙跑過去開門，用微笑和一室温暖來迎接母親，幫她掛好沾着雪花的衣物，又趕着去倒茶。看見淡黃的茶水從紫色的壺口流出，進到白色的杯底，我握着杯底送到母親面前。母親接過去，淺淺嘬飲一口，眼裏全是微笑與暖意。緩緩升騰的茶香與温熱暈染了目光，水一樣的温暖在我和母親的心上緩緩流淌。

我知道，在我送出這一杯茶的時候，這一方的天空定是朝陽正好。

無論走在多麼寒冷的歸途，看着眼前一片燈火闌珊，我知道有一盞是為我而亮，為了温暖我而長明不滅。

想到這裏，我只想加快步伐，去端起那一杯温熱的茶，去感受那一抹温暖的光。

中考滿分作文 篇9

人們常説：“真摯是人類最寶貴的財富之一。”也有人説：“真摯、真情、真切是上帝賜給我們的三大禮品，任何人一旦缺少了它們，就難以得到幸福。”那麼，真摯究竟是什麼呢？

真摯是什麼，我也無法描述，只知道它既無重量又無體積，既不是固體也不是液體，更不是氣體。它無法用時間、空間甚至金錢來衡量。

真摯到底是什麼？我想：

真摯是“慈母手中線，遊子身上衣”的那份真情。

真摯是“但願人長久，千里共嬋娟”的那聲祝福。

真摯是“獨在異鄉為異客，每逢佳期節倍思親”的那種情懷。

真摯是“如果你正承受不幸，請你告訴我”的那種呼喚。

真摯是“一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭”的思念。

真摯是成功時爸爸臉上的微笑，媽媽的鼓勵和嘉獎。

真摯是失敗時爸爸額上皺紋，媽媽眼中的淚珠，兄弟姐妹的一雙雙支持的手。

真摯是回家時爺爺臉上燦爛的笑容，奶奶抽屜裏香甜的糖果。

真摯是中秋節時從故鄉捎來的圓圓月餅，以及親人的聲聲問候。

真摯是春節中四面八方發來的條條短信，以及朋友的由衷祝願。

這就是真摯，既簡單又複雜。它簡單，卻讓你怎麼説也説不清楚；它複雜，卻又只是一種親朋之間的情誼。

缺少真摯的人，如迷途的羔羊，似斷檣的航船——迷惘、無助。

缺少真摯的人，如秋風過後的枯樹，似大雁南飛後的空巢——寂寞、冷清。

缺少真摯的人，如戈壁上的幼株，缺乏雨露的滋潤和土壤的給予，終難成為大樹。

缺少真摯的人，如折了翅膀的小鳥，似斷了牽線的風箏，再就難以飛上天空。

真摯就是：行舟時的流水，攀登時的手腳，黑夜中的燈塔，脆弱時的肩膀……

真摯是一筆寶貴的財富，我們都應該擁有它，珍惜它；真摯是春天的使者，我們應該給它貼上青春的郵票，寄給所有的親朋好友以及需要的人。

名師點評

真摯，多用於形容感情，是無形的，但作者卻通過“排比＋比喻＋引用”的方法，使之有形化，氣勢強烈，抒情酣暢淋漓。“這就是真摯……”承上啟下，下文以“排比＋比喻”的形式，列舉“缺少真摯的人”的害處，與上文的“真摯”形成對比，給人以深刻的啟示。篇末水到渠成點題，深化中心，通篇多種修辭的綜合運用，顯得文采飛揚，文章搖曳多姿。