精選初中作文合集4篇

無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的初中作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

初中作文 篇1

蘭，深山幽谷，芳華自賞。

竹，亭亭玉立，堅韌挺拔。

菊，與世無爭，清高隱逸。

梅，欺霜傲雪，凌寒而放。

古人謂之為四君子，合而觀之，皆清華其外，淡泊其中，不作媚世之態。是以世人將其喻為君子，取其不趨俗，不媚世之風骨。

所以君子之風是“舉世皆濁我獨清”的堅持，是“舉世譽之而不加勸，舉世非之而不加沮”的超邁，是“我自橫刀立馬”的豪氣，是“走自己的路，讓別人去説吧！”的孤傲。

做事，要有君子之風。只有這樣，才不會人云亦云，才不會成功時得意驕矜，失意時怨天尤人。要有自己的主見，做自己的主人。古人云：“君子合而不同，君子周而不比。”就是教人們在吸收別人意見時有自己的主見。不人云亦云，不隨波逐流。比爾·蓋茨哈佛中途退學，為許多人所不解，以為他斷送了自己的美好前途，然而誰也沒想到幾年之後他開創的事業令所有人仰望羨慕。他沒有像哈佛大學裏的那些學子一樣努力地學習，然後一步步走在常規的路上，他有自己的思想，所以他不為世俗的眼光所左右，卻開闢自己的天空，他成功了。縱觀中外成功人士，只有讓自己的思想凌駕於眾人之上，方可開闢天地。

做人要有君子之風。古人云：“寬以待人，嚴於律已。”有自己的人品，不媚俗，不趨俗。古往今來，那些默默無聞者大多是隨波逐流，所以歷史的煙雲湮沒了他們。留名千古的必是那些特立獨行與世俗背道而弛的人，細數歷史的煙雲，你會發現魏晉的風骨，竹林七賢的不羈，五柳先生的隱逸，你會發現漢唐的高風，李白的瀟灑，你還會明白宋代的氣節，蘇軾的大江東去，清照的梧桐冷雨，稼稈的挑燈看劍，你還會找到明清的不俗，板橋的灑脱，曹雪芹的悲歌。唯有以君子之風的卓爾不羣，方能盡顯名士風流。

君子之風是不趨俗不媚世的行為，是一種孤潔傲岸的境界。真名士自風流，唯有用超拔的思想方能達到君子之風的境界。

古人云：“識時務者為俊傑。”當然，識時務為識時務，但不能隨波逐流，否則喪失了自我那是一種悲哀！

君子之風重要的是讓自己的心凌駕於萬物之上，真正做到遠離人云亦云，遠離世俗是非，讓我心做主！

初中作文 篇2

自然之歌啊！

夾雜着雷霆之威！

時不時幾隻燕子飛過，在雨中嬉戲。由高音到了低音，雨水滴答滴答，伴隨着鳥叫，雷不時作響。排水的水管將雨水排出，嘀嗒嘀嗒，宛如流水聲，彷彿屋檐上流淌着一條小溪，是一條雨溪。可天還是很亮的，但又予人一種陰沉。

高音部分再次到來，越來越高，越來越高，高到巔峯時又墜下，卻一直在高部。嘩啦嘩啦，時而低沉，時而高起，變幻莫測。不像是那種憤怒，而是一種情懷，是一種柔和音調。

無論是誰，無論是什麼，都無法一直保留在巔峯狀態，節奏慢慢的降了下來，又輪迴低音部分。風霸道地將雨絲吹斜，樹葉搖曳着，享受着自然的饋贈，以他們舞蹈來回饋自然。

一聲悶雷響起，這算是結局了罷。便又不是真的，從開始到結束，夏雨的氣勢從未跌落，卻也不是要萬物承服，他的到來只是為了給大地萬物沐浴罷。

自然之歌，餘意未盡，氣勢不跌，霸氣柔和，夏雷時作，夏雨降落，大地清爽，燕子歡唱，植物伴舞。

啊！自然之歌！氣勢磅薄！

夏雨之歌，在大地歡唱……

初二:鄧煦欣

初中作文 篇3

有時候,男生和女生之間的交往並不一定是早戀,也許就是純潔的友誼.就像我和祐……

一座龐大的石碑，兩側的廣告屏，記錄着屬於這所學校的輝煌，中心路兩側的花壇，開放着鮮豔的花朵，像在迎接新生。這樣氣派的景象也只屬於六中，我在心暗暗讚歎併發誓：一定要在六中的輝煌歷史上留下自己的足跡。

來到班級，我決定先熟悉一下環境，和周圍人打好關係，坐在我前面的兩個女生，分別叫玉和帆，坐在我左邊的是我表姐麗，右邊的女生叫慧，而後一排是2個男生，一個在我正後面，是個娘娘腔，叫宇，另一個（經長期觀察）自戀狂，他叫榮。因為我天生就好和男生玩，所以我們很快就混熟了。不久，又調了位置，同桌依然是個男的，它叫傑（後發現分居然是我哥！）。前面是個嬌小的女生，皮膚有點黑，但寫了一手清秀的好字。她叫萱（原政治課代表）。好吧，就這樣過了一段時間，故事就此展開了。

在第一節政治課上，老師隨手點了萱做課代表，下課後，我便自告奮勇陪萱收作業、送作業，但是萱似乎並不在乎這個課代表。於是老師也就漸漸把我當成了政治課代表了，但每次收作業，都有一個“頑固分子”—祐，幾乎次次他都不交！

就這樣，以一個不完美的開頭認識了祐，若不是他經常不寫政治作業，祐真的是一個很好的男生，人很聰明。真正和他玩熟了，是在那年班級的元旦晚會上，不，更確切地説是那次期末考試。

雖然，我自知自己天生五音不全，但我仍酷愛唱歌，記得那次晚會，經過宇的推薦（宇是祐的好朋友）。我和祐合唱小虎隊的《愛》，其結果是—他的鐵哥們兒都問他是不是用女生唱的（其實是我唱的聲音太大，完全把他的聲音給蓋了）—這讓他實在哭笑不得。這讓我和他結下了不解之緣。

那次期末考試，自己都不知道自己如何考的，一向成績平平的我居然考了年級第二！而進入年級前十的'，我們班除了我就只有祐了，他的名次略差，是年級第五，全班轟動了！要知道我們的成績實在太平了，偶爾還要挨批！

從那時起，我們的友誼油然而生，他依然不交作業，我依然追着他滿班級的跑，當然也只為了讓他交作業。我們既是冤家，又是好朋友，這樣鐵的關係一直持續到初一結束。上了初二，我們未能分在一個班級，只好結束，主要原因是學校不讓跨班交往。但是我覺得我們的友誼是單純的，是一筆值得珍惜的，永遠不需增值的財富。親愛的同學們，你們是否也是這樣呢？

初中作文 篇4

我極度缺乏安全感，只是周圍的人從來不知道。今天死黨幫我搓背，現在我卻很傷心。我很害怕她們以後會離我而去，我也不明白為什麼曾經那麼好的關係，現在卻如同陌生人。很多次告訴自己遺憾追悔沒用，可我就是不明白，我就是不願去接受，為什麼好好的朋友，會因為某段時間，某件小事，就淡出了我的生命

“當看似堅固的友誼如玻璃般一觸即碎，欺騙與背叛的打擊曾差點讓我承受不住。但，你還有很多好朋友，很多愛你的人。所以，忘記她，愛自己。”

“一直遭遇如此事，時間，距離…能衝亂太多事。我們唯有如此説，未來還有很多需要認識，相知的人。”

“是這樣的，我的一個很好很好的朋友就是和我喜歡上同個男生，還瞞我很久，雖然現在和好了，可是其實是已經回不到從前了。這就是成長吧。當和朋友有了利益的衝突，友情也就變味了，其實那麼輕易變味的友情也不算真正友情了…放開是最好的結果。”

“你在意的越多失去的就越多，真正的朋友不會因為小事與你計較，甚至淡出你的生活，缺乏安全感的根源在於你缺乏自信，不斷否定自己。”

昨晚在圍脖上感歎，因為有時候好朋友實在帶給我太多感動，但我真的越來越捨不得她們。很幸運的是，我到現在還沒有遇到朋友背叛的事，幾位博友很善意的表達出他們的感受。或者我以後也會遇到像他們那樣的事，我會盡量不讓這些事發生。最後一位朋友，是真正理解了我的話的。

我從來不是一個喜歡去在意別人它事的人，但我不得不承認，我不再像原來那樣。以為曾經的開朗是種豁達，因為我未經世事。現在瞭解，豁達只有人經歷了那些事後還能保持那份情懷才真正叫豁達，才有資格説自己豁達。最後一位朋友也説，我缺乏安全感。是的，她實在是看穿了我。關於這方面不再贅言，我想我真的該好好改正下。我不應該靠着別人來帶給我温暖，多肯定自己，我完全是個比別人好很多的人，不真的總需要別人的鼓勵。