奔跑初中作文9篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的奔跑初中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

奔跑初中作文1

假使你碰到了一場很大的雨，最要命的是你沒有傘，你會怎麼樣，是努力奔跑？還是漫步雨中？這讓我想起了一個表面上很有哲理的故事：有兩個人在街上閒逛，突然天空下起了大雨，其中一個路人甲拔腿就跑，而路人乙卻不為所動，還是堅持原來的步調。

奔跑的路人甲意味着：沒有後悔，沒有抱怨，勇敢的面對，接受挑戰，努力爭取，無所畏懼，心中充滿理想，對人生充滿希望，懂得為自己創造機會，積極主動。漫步的路人乙意味着：消極被動，逃避挑戰，未戰先輸，忍讓妥協，喪失機會，一眼可以望到頭的人生，逆來順受，不思進取等。

人生之所以存在不同，是因為我們的想法不同，是因為我們對機會和挑戰的定義不同，是選擇勇敢的面對，還是選擇消極的逃避，就結果而言，我們不敢絕對的判斷，但是這兩種生活卻告訴我們一個很明白的道理，第一種人還有希望，第二種人卻只剩下失望。

在現實生活中，絕大多數人如你我一樣，都是沒有傘卻剛好碰到大雨的孩子。我們都很平凡，可能在人生的路上碰到的雨都會比別人大一些，而很多牛逼過來的人告訴我們説，這是老天爺在考驗我們，叫做：“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”，於是我們還很高興的去迎接每次挑戰，去接受每一個讓我們死去活來，刻骨銘心的考驗，一次又一次，成功、失敗如影相隨，淚水和汗水交織體會，不是我們沒有選擇，只是我們選擇了一條更難的的路：沒有傘的孩子，我們選擇了努力奔跑

我們沒有傲人的學歷，更沒有顯赫的職業背景，就連供職過的企業也不過是不入流的小作坊，我們沒有那些動不動開口就中英文都往外蹦的得瑟，我們更沒有那些整天扛個筆記本電腦到處給別人放PPT的瞎屁，我們的每天都過得很平凡，但是我們在向着不平凡而努力。

有人告訴我説：人生要學會知足，但是不要輕易滿足。

知足的人生會讓我們體會到什麼是幸福，什麼東西才值得我們真心的去珍惜；而不滿足會告訴我們，其實我們還可以做得更好，我們還可以更進一步，也許我們還有更大的機會，一如在雨中奔跑的孩子，我們的知足是我們至少還可以奔跑，這比起很多坐輪椅的人來説，無疑是世界上最幸福的事情了，但是我們不要滿足於此，我們更希望有自己的一片晴空，我們努力的向前奔跑，奔向那片自由的天空。

奔跑不單是一種能力，更是一種態度，決定你人生高度的態度。

奔跑初中作文2

星期天早上英語聽力模擬測試，老師説讓我們早點到學校，可待我出門已是7點44分，按平時的習慣騎車2分鐘就到，加上取車放車到教室仍有一兩分鐘餘。但當我把車從車庫裏推出來時，才驚訝地發現車鏈掉了——明明昨天下午放進車庫還好好的。就那一秒，腦中閃現了無數種方法，上樓向爸爸要公共自行車卡，不行，取放上下樓都要時間。就連叫爸爸送我去學校也不太現實，他還在睡覺。來不及多想，我立馬關上車庫門飛奔起來。

人生總有太多意外等我們去承受，即使再措手不及，你的肩膀再羸弱你都必須在下一秒負起你該負的責任，步伐越來越沉重，剛吃過早飯的肚子在奔跑中神經質地抽搐起來，踉蹌了幾步，我只好停下來先走幾步，腦海裏沒來由地閃過村上春樹説過的一句話：“每個人都有屬於自己的一片森林，在那裏，迷失的人迷失了，相逢的人會再相逢。”那我呢，現在的我是不是迷失在自己的森林裏，尋不回最初的自己?

7點46了，我咬了咬牙，捏着書包就開始狂奔，哦，這該死的胃。風颳得好大，我不禁閉上眼睛，好似赤着腳一般，種種疼痛，難耐從腳板湧上來，直到麻痺了全身，這像不像修行，不該不該，熬不過寂寞，就那一霎那，思想它放空了，好想哭。

7點47分，我又開始行走。因奔跑而緊握着的雙手慢慢鬆開了，因為抓不住的到頭來還是抓不住的，有沒有聽説過，一把沙子你握得越緊，它偏偏從指縫流出，不留一粒沙礫。日期一天天推後，時間一天天減少，我不知道該怎麼面對我自己，有時候。那種惶惶，那種因撒種得不到收割的失敗感隨時要淹沒我，呼吸越來越急促，書本里的書本因碰重總髮出久違的聲音，像是站在站台上，等待屬於我的那一輛火車卻怎麼也望不到它即將發出的鳴笛聲。

7點49分，最後的1分鐘，來不及多想些什麼，只想趕緊，快一點完成我的旅途，把掉下的碎髮紮好，深深呼一口氣，我邁開步伐，又重新，又真正地奔跑前來。在我很年輕很年輕的時候，曾以為生命的軌跡會是一個飽滿的圓，但我最終所得到的，卻並不是在第一個站台上所放棄的，而後漫長的一生之中，卻再也不沒有機會與所丟失的相逢。

7點50分，停下腳步，我已經到了教室門口，趕上了我的火車。縱然，人生有再多的意外，也要用一顆不太意外的心去承擔，或許，只有這樣才可以證明，你並不是漫漫蒼生的一粒紅塵。

奔跑，在路上。

奔跑初中作文3

全力奔跑，夢在彼岸！

——題記

距離暑假結束已進入倒計時，看着體重秤上那日益增長的數字，摸摸腰腿處多出的贅肉，默默流下淚兩行的我暗自下定決心：我要鍛鍊！

第二天清晨，晴朗的天空蔚藍蔚藍的，彷彿被清泉洗過一樣，沒有一絲雲彩。柳樹枝迎合着微風，搖曳着纖細的身軀。微風裏帶着泥土的芳香，令人心曠神怡。我穿着運動服，來到了廣場。

熱身運動後，我就朝着預先定下的小目標——四圈開始努力。跑前兩圈的時候，並不感到十分吃力。我心裏暗想：雖然很長時間不鍛鍊，但畢竟我的底子還在，這不就兩圈了嗎？

可第三圈剛跑了不遠，這份小得意就被打臉了。呼吸節奏開始紊亂，步伐也變得愈加沉重，遲緩。不會吧？我這才跑兩圈啊！等到了第四圈，成串的的汗珠從我的臉上滾落，鼻孔早已滿足不了呼吸，開始大張着嘴“呼哧呼哧”地喘起了粗氣。

距離終點還有200多米，我已經感到身體綿軟無力，只能憑着僅存的信念硬撐着雙腿在機械地進行運動。要放棄嗎？實在跑不動了。我在心中無奈地説。

這時，我的腦海裏浮現出了他的身影。

他年輕時登珠峯，為了救隊友失去了雙腿，你以為他這輩子都不可能再登珠峯了嗎？不，他不甘心！2014年，裝上假肢的他再登珠峯，遭遇暴風雪，無果，他不服輸；2015年，他又登珠峯，遭遇尼泊爾大地震，還是無果，他不放棄；終於，2018年，69歲的他靠着一對假肢登上了珠峯，震驚了世人。他，就是夏伯渝老爺爺。

想到了他，我的腦海裏不禁又想到了一個詞——極限。你是怎樣看待極限的？你有拼盡全力，挑戰極限去完成自己對現階段的目標嗎？你是否會因為卻步極限而放棄自己的夢想？

追逐夢想的路上，一定有荊棘與坎坷。只有奮力奔跑，一直向前，永不停歇，才能夠到達夢想的彼岸。而當你拼盡全力達到你期待的目標時，驀然回首，你會發現自己曾經的拼搏、曾經的苦痛，都是成長，都是成功。一切努力，都是值得的，都是人生的財富。

思緒迴歸，望着前方不遠的終點，我深深地吸了一口氣，開始最後的衝刺。如同在那幽暗的小巷裏，奔向那唯一的光明，唯一的希望只有奮力奔跑，永不停歇……

奔跑初中作文4

夸父追日，何其悲壯？面對火熱的高不可攀的太陽，夸父並未停止逐日的腳步，像愚公移山一樣不知疲倦地跑着跑着，不禁感歎：那需要多大的決心與勇氣，最後的最後，夸父還是沒能追到太陽，他死了，但是他對光明的不懈追求的精神卻世代傳送，感動着我，感動着你……

有人説，人生就像一場馬拉松長跑，每個人都在自己的跑道上揮灑汗水，擁有各自的精彩。但是，在如此漫長的旅途當中，在各種不利條件的影響下，我們難免會漸漸偏離我們的正確的人生跑道，誤入歧途。這就正如沙漠中的行者，如果沒有一個引導的指示物，他們走着走着，當他們回頭看走過的腳印時，就會發現他們的前進方向已經慢慢傾斜，如果這樣繼續走下去的話，沙漠的行者將可能永遠也走不出沙漠的懷抱了。所以，聰明的行者選擇了北極星作為指路明燈，引導他們走出沙漠，走出困境。

同樣的，對於我們來説，如果我們沒有正確的引導，可能就像遠洋航行的船隻一樣，因為缺少了燈塔的指引，而在大海中或迷失方向，或觸礁沉沒。這是我們多麼不願看到的一幕啊！因此，我們是多麼地需要擁有一些目標，一些正確的引導，讓我們不至於在漫長的人生旅途當中，偏離我們的跑道，最終使我們錯過美好的未來啊。

生活就像一盒巧克力，你永遠也猜不到下一顆是什麼口味？是的，生命中的確充滿了許多的未知，這是我們無法預料的，但是，只要我們堅定了信念，選定了正確的人生航向，那麼，無論我們下一秒將品嚐到的是什麼滋味，不管它是酒心的，抑或是果仁的，還是其他滋味的，都無法阻礙你走向美好未來的腳步，正如阿甘一樣，只要堅定方向，最後的結局一定會圓滿而美好。

你，我，你們，我們，咱們，也許生活得不盡如人意，也許正在黑暗的低谷中掙扎，也許我們失去了一切，但是，我們不能失去也不該失去的是對理想的追求，對未來的憧憬，正如黑夜中的北極星，正如我們心中的太陽，時時刻刻引導着我們，激勵着我們。當我們快被生活中的挫折打倒時，當我們遭受生命的暗夜時，總有一束光，在引導着我們走出通往幸福的沙漠，而這束光，源自於我們對目標的堅定與執着，源自於我們心中的太陽。

跑吧跑吧，跟着太陽奔跑，就算黑夜迷茫也無法讓你迷失方向，就算長路泥濘也無法阻礙你前進的方向。跑吧跑吧，跟着太陽奔跑，跑向你的成功人生，跑向你的美好未來。

奔跑初中作文5

太陽及各大小星體在周而復始的運轉，它們在奔跑；時間每分每秒都在過去，它不待我，它在奔跑；花開花落，果實的發育、成熟與凋落，它們也在奔跑。生活即奔跑，生活需要奔跑。

奔跑，需要良好的心態。外媒眼中的中國人急躁、沒有耐性。這類的中國人也在奔跑，卻未有良好的心態：做事要名利雙收，理財想一夜暴富，結婚要有現房現車，坐車、排隊都要插隊。著名小説家金庸先生有一顆以“金庸”命名的星球，可他卻從未想着開發星球。他認為現代都市人都一味追求快生活，失去了生活的本質意義，誰不願為理想奮鬥，所以，他並不否認我們需要奔跑，而是認為我們應該要擁有像植物一樣生活的態度和信念，即紮根於“本分”，懂得生長也懂得停下，停下即是等待、是蓄積力量、是蓄勢待發，而絕非放棄，不刻意去過“拼命三郎”的生活，要懂得享受生活。

奔跑，需要準確的目的地。電影《黑天鵝》中的女主角娜塔莉從小就很有主見，13歲被星探發掘，當了模特，之後毅然選擇演戲。第一次演電影——《這個殺手不太冷》一炮而紅，但她卻不全身心進入演藝圈，而是選擇邊讀書邊拍戲。曾一度兩次拒絕好萊塢發出邀請的她，選擇做個聰明的女孩，考上了哈佛大學心理學系。20xx年出演《黑天鵝》女主角，堅持不用替身，為了演好能歌善舞的女主角，她瘋狂減肥、狂練芭蕾舞。電影上映後，她不僅收穫了愛情，還讓她的電影事業走上了頂峯。她曾説過：“她一直是一個有目標、有野心的女生，懂得自己想要什麼。”有時候，眼前是一片樹林，不拒絕它就看不到後面有更大的一片森林。我們的奔跑，有目的固然是好的，但更要有精明的頭腦，發現什麼是準確的目的，拒絕“一葉障目”。

奔跑，更需要堅持不懈。印度攀爬之王吉奧蒂拉久在自己工作和愛情都失意的雙重打擊下，本想跳崖，卻因為自己養一年的小猴拉茲重新燃起對生活的希望，然後從懸崖下爬了上去，日復一日的練習，在四年後的首都新德里舉行的比賽中毫無懸念的獲得了冠軍，並獲得了“印度攀爬之王”的美譽堅持的奔跑是的確很辛苦的，但“有舍才有得”，在成功之後，你將發現你因為堅持而收穫的果實不僅僅是成功，而是更多意外的收穫。

朋友，懷揣着像植物一樣生活的良好心態，堅持不懈地向你準確的目的地奔跑吧，無所畏懼，所向披靡！

奔跑初中作文6

又下雨了，越下越大，越下越大，似乎永遠也不會停歇。

倏忽間，看到幾個在雨中奮力奔跑的背影，我想起了她，那個在雨中放肆奔跑的她，那個在黑暗中給予我光明的她。

在她的世界裏，似乎從不曾有過陰霾，她的笑容永遠是那麼甜蜜，她周圍總是陽光明媚。

她有一個夢想，並不是多麼遙不可及，是一個最簡單不過的夢想，她説，她長大後，要做一個愛自己小孩的媽媽，和孩子永遠不分離的媽媽。在空蕩的屋子裏，她的聲音顯得那麼大，燈光投射在她的身上，她的身影那麼大，好似一個巨人。當時，我嘲笑她，未來的路那麼多條，她偏偏選擇了那個一眼便能看到盡頭的那條。

忽然，窗外傳進一陣雷的轟鳴聲，我心中一陣悸動，暴風雨終要來的。

“叮咚”那仍是一個風雨交加的夜晚，她渾身濕漉漉的，幾滴雨珠掛在她的髮梢上，“滴答，滴答”，哦，那是雨珠，不是她的眼淚。她笑着向我借了幾本書回去，她的笑容，依然是那麼甜。幾天後，我去她家取書，她出去了，她的爸爸便招待我在她的房間裏逛逛，這時，她的日記？我篇開那本小冊……不可思議。

“轟隆隆”外面的雨更大了。

她的夢想，是那麼偉大。她自從生下來，就從未見過她的媽媽。別人依偎在媽媽懷裏撒嬌時，她抱着玩具熊靜坐在一旁；別人遇到挫折向媽媽哭訴時，她昂起頭，大步向前……她不傷心，她的媽媽只是去了個美麗的地方——天堂。

她回來了，我捧着她的日記，我走到她的身邊，她還是那副渾身是水的狼狽樣子，接着，她淡淡説了一句：“沒傘的孩子，要努力奔跑。”

窗外，雨停了，一縷縷陽光灑在我身上，天邊，出現了一道絢爛的彩虹。

沒傘的孩子要努力奔跑。

沒傘的孩子要努力奔跑！

是的，在暴風雨前，不要低頭，即便你並沒有傘，也要昂起頭來，用力地、奮力地、拼盡全力地，向着陽光，向着孕育彩虹的彼岸奔跑。縱使在這途中，摔倒了，濺了一身泥，留下了傷疤，也不要放棄，因為，你是個沒有傘的孩子，你只有一直奔跑，奔跑……

漫漫人生中，每一個都會遇到挫折，不要一味想着如何躲避，而要坦然接受挫折，拼盡渾身解數去戰勝挫折。渡過漫長的雨季，方能遇見彩虹。

奔跑初中作文7

我躲進漆黑的卧室，用被子將頭緊緊捂住，像無助的乞兒，蜷縮在被子裏哭泣。那種遭受重大打擊的感覺是十分痛苦的，像掉進了黑漆漆的冰窖，觸手是一片冰涼。還在執著於那份“滿江紅”的試卷，那刺目的紅叉叉，灼傷了我的眼。往日的意氣風發早已不在，一切的殷殷希望化為泡影。這最狼狽又最脆弱孤寂的時候，迷茫與彷徨鋪天蓋的襲來，我冷得瑟瑟發抖……

突然，沉重的房門被打開，一縷微弱的陽光斜射進來，我聽見一陣悉悉索索的腳步聲。然後我的被子被人拿走了。這才看清楚來人——是父親。我看見他一貫嚴肅的臉流露出痛惜的神情，再往下看手中竟然拿着我童年時的.天使——風箏。我有些驚訝，但心中的痛又來了，我開始急切地尋找被子。父親突然開口説道：“囡囡，我們去放風箏吧！”死一般的沉寂。只歎！此時的我落魄不堪，哪裏還有什麼心情去放風箏。父親的痛惜愈加強烈，大概是怕我發覺，他扯出一絲牽強的笑，繼而説道：“在你小的時候不開心時，都會和我一塊放風箏的。”我在心中感傷到：小時的我，天真爛漫，不愉快痛苦的事只要玩一會兒早會忘卻，現在我的憂愁和煩惱越來越多，怎麼還會像小時一樣呢？。父親不再説話愣在原地！不再看父親，我又重新裹上被子，繼續頹廢消極下去。

很久很久，他再次拉開我的被子，故作興奮地叫我望窗台。不忍他再為我擔心。不想拂他的意，下了牀，看向窗外：那是一隻飛得好地好低的風箏。我自嘲一笑，“這不正是我嗎？又沒有風，在高空中無依無靠四處漂泊，如此多的打擊重擔，它又怎會飛上它理想的高空？”父親一本正經地説道：“誰説沒有風，風箏就不會飛上高空，只要放風箏的人可以奔跑就行了！”“真的嗎？只要奔跑就可以讓風箏飛上高空。”我在心中暗暗問自己。再去望那風箏，許是牽線的那人正在奮力奔跑，風箏竟越飛越高，終是飛向高空，與那廣闊蔚藍的天來了個近身擁抱……

我想：人生大概亦如此吧！在你垂頭喪氣之時，生活給你開了一個小小的玩笑，開始變得不如意了，心中的那陣風兒啊！一時也會吹不起來了，但是不要緊的，只要對人生有足夠的堅強，堅持不懈，勇往直前。

相信自己——你就是獨一無二的。給自己一個表現自己的機會，大膽自信的在人生之路上奔跑吧！終會將你夢想的風箏送上成功的藍天高空！

奔跑初中作文8

以為夢想的花朵會璀璨我的道路，以為前方的陰霾埋藏着炙熱的陽光，卻不知，花朵中的荊棘密佈，陰霾中的危險重重，只是一味的橫衝直撞，每一步都是那麼艱難。

我在通往夢想的道路上，原地前行着。我忘卻了心中的方向;失去了童稚時的純真期望;揮霍了先前的壯志凌雲。我怕了，我迷茫了，我止步不前，不敢再往前走一步。我呆呆地望着天空，一片漆黑，什麼都看不見，看不見我要的“璀璨”。我垂下頭，一種麻木感遍佈我的全身，我已體會不到痛楚，我想哭，卻發現淚水已經幹了。我想要放棄，我的驕傲，我的稜角，幾乎已被磨平，但那殘缺的驕傲依舊高傲着我的心，我向黑暗中怒吼：“我永遠都不會放棄，沒有光明，我就自己照亮自己!”

我在通往夢想的道路上，緩慢地爬行着。一點微弱的亮光温暖着我的心，我驚奇地看着，這是我的啟明星嗎?然而，風仍在呼呼地颳着，雨仍在猛烈地下着，啟明星的亮光一閃一滅，光線逐漸暗淡，讓人幾乎找不到它的存在。我孤獨地忍受着這一切，心中的痛苦無人能讀懂，我怨恨着，我恐懼着，腳步緩慢而又顫抖。我深深地呼吸，微微直起身子，想平復內心的波濤洶湧，眼神堅定地望向前方，心中多了幾分執念與毅力。而那條道路，此時竟也平坦了起來。

我在通往夢想的道路上，快速地行走着。再回首，一個個腳印，都在訴説着一番辛酸，我以為：自己已經經住了磨難，再大的苦痛也奈何不了我半分。而眼前的啟明星則驟然加亮，一種華而不實的感覺，天地間的明亮，照亮了前方的荊棘，大片大片的荊棘肆無忌憚地生長着，找不到一點空隙，再然後便是死灰一般的昏暗，我前行在荊棘上，一道道傷口往外湧着鮮血，我幾次差點暈厥。只是，那漫長的荊棘之路上，啟明星時而明亮，攝人魂魄;時而又昏暗不覺，彷彿一切又回到了原點。“我走不出去了，我只能認……”這樣的聲音一遍一遍地在我心頭閃過，享受過一段安樂時光，便接受不了這天上地下的差距。“不——”我猩紅着雙眼，不再管還泛着血液的傷口，只是一味的向前衝。

我在通往夢想的道路上，謹慎地奔跑着。此時的我已遍體鱗傷，但傷口都已結疤。抬頭仰望天空，啟明星已是那般明亮，但在這明亮中，依然有着些許的閃爍，它在告誡着我什麼?而前方的道路，依舊是茫茫黑夜，沒有人知道黑暗中藴藏着什麼，更沒有人知道黑暗的盡頭需要何時才能到達。

我奔跑在追夢的路上，在磨難與苦痛中奔跑，這條路真的好難好難，但我不會放棄，我會一直在這條道路上堅定的走下去!

奔跑初中作文9

奔跑的身影在操場上馳騁，青春的氣息在天空中旋升。——題記

廣闊靜謐的操場上，清風緩緩吹過樹梢，帶走了幾片失去生機的枯葉，只留下生機盎然的綠葉，因為這裏即將有一場青春的奔跑！這是期末體測長跑的現場。

跑道上，同學們正做着跑前運動，活動活動筋骨。風吹過的沙沙聲，周圍教學樓中朗朗的讀書聲，汽車的轟鳴聲都交織在耳邊。但這裏卻毫無聲響，緊張的氛圍籠罩在每個同學的身旁，有的微微震了下臂，為自己加油打氣；有的攥緊了雙手，默默做着深呼吸；有的露出勢在必得的微笑，蓄勢待發……雖然他們的狀態，心境各不相同，但他們身上都散發出了同一種氣息——那是青春的氣息！那是活力的氣息！那是屬於青少年的生機！

體育老師做出指示動作，示意大家做好準備。每位同學都屏息斂聲，專心致志，全神貫注地聽從着號令，隨時準備一躍而出。只聽一聲有力的呼喊：“預備，各就各位——”同學們迅速弓下腰彎曲雙腿，雙手擺在身旁，握緊拳頭。“跑！”隨着一聲驚天動地，直衝雲霄的哨聲，同學們隨即作出反應，魚貫而出，都似獵豹奔跑般極速的衝出起點線，奮力地奔跑起來。似風一般，是極快的速度；似火一般，是緊張的心情；似春一般，是盎然的生機、是高昂的熱情！圍觀的賽道旁充斥着吶喊與歡呼，聲音中飽含着喜悦、激動與緊張。有為摯友打氣加油的；有目不轉睛觀察賽場局勢的；有陪跑鼓勵的……大家都專注着這充滿青年人熱血與活力的奔跑。這就是生機的奔跑！這是活力的奔跑！這是屬於青少年青春的奔跑！

隨着一位位勇者衝過終點線，隨着老師手中秒錶的轉動，隨着烈日緩緩地移動，青春的奔跑落下帷幕，場地上只留下奔跑的足跡與揮灑的汗水。每一滴汗水都是青春的見證者，每一片綠葉都是青春的見證者，每個奔跑的同學都是青春的代名詞！凱旋歸來的同學都倚靠在高大的籃球杆上，接過好友遞過來的礦泉水喝下，用衣服擦拭着臉頰上的汗珠，恢復着體力，感受着澎湃的心情，平復狂跳的心跳，回味着自己的表現。

操場終又恢復如初，沉寂下來。碧綠的新葉在風中翩翩起舞，煥發出無限的生機。

這場青春的奔跑，將青少年的生機與活力淋漓盡致的展現出來。“少年強則國強”，有這樣充滿熱情擁有生機的青春少年，國家定會充滿希望，繁榮昌盛！