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最難忘的人初中作文(通用5篇)

最難忘的人初中作文(通用5篇)

在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編整理的最難忘的人初中作文(通用5篇),希望能夠幫助到大家。

最難忘的人初中作文(通用5篇)

最難忘的人初中作文1

人生經歷的事情很多很多,有喜有悲,有笑有淚,人生真可謂是多姿多彩。當然,我也不例外。在我的生活中,有一件事使我記憶猶新。

記得那是一個烈日炎炎的夏季,天氣非常熱,連雲朵都發出一種異樣的光。那天我正在家裏看家,屋子裏非常悶,我的心情也隨天氣而變,我心想:“這天太熱了,如果我將屋子收拾一下,不僅屋裏可以煥然一新,而且我的心情也會豁然開朗。”想罷,我打來一盆清水,開始收拾起屋子來。當我正在興頭上時,一不留神將媽媽的心愛之物——花瓶碰到了地上,摔得粉身碎骨。這花瓶的碎聲猶如晴天霹靂扎進我的腦海裏,使我一時神色慌張,不知所措,我想:“如果媽媽知道我把她的心愛之物打碎,會不會説我?罵我?甚至是……”我再也不敢往下想了。正在我心急如焚的時候,讓人難以預料的是媽媽竟然從門外走了進來。她看見花瓶碎了,立刻劍眉倒豎,大嚇一聲:“誰把它打碎的?”當時我是多麼想把此事從頭到尾告訴媽媽,可是我不敢,真應了那句話——心有餘而力不足。我便吱吱唔唔的説:“是隔壁5歲的弟弟弄碎的。”媽媽一聽是不懂事的孩子,就再也沒追究下去。可是我卻從媽媽的眼神中看出她很不高興,於是,我處處躲避她,當然收拾屋子的興趣也拋到九霄雲外去了。

到了晚上,風波已經平息,我無精打采的來到院子裏,我彷彿感覺月亮不像往常那樣皎潔,微風不像往常那樣温柔,花草不像往常那樣可愛,它們好象都在指責我,指責我知錯不改的行為,我心中慚愧不已。我便垂頭喪氣地走到屋裏,想了好久,最終決定把這件事向媽媽坦白。我低着頭走到媽媽面前,用低低的聲音承認了自己的錯誤,我想媽媽一定會斥責我,可令我萬萬沒想到的是媽媽竟然和顏悦色的對我説了一番話:“孩子,只要你能大膽的承認錯誤,這比成千上萬個花瓶還要珍貴啊。

媽媽的話深深的印在了我的心裏,使我一生受用。

最難忘的人初中作文2

“一天又一天,一年又一年,迷迷糊糊的童年。”暑假的一天,我哼着歌快樂的走在老家的小道上,看見隔壁家小王拉風的騎着自行車從我的身旁飛馳而過,看都不看我一眼。嫉妒之火讓我的小宇宙突然爆發了,我決定我也要學會騎自行車。

我牽着爸爸的自行車來到村裏面的活動廣場。廣場上已經有很多人了,有幾個小朋友人在踢足球;有幾個老人在做健身運動;還有的人在跑步……我一坐上車墊子,因為實在太矮了,不僅腳沒有踩到踏板,而且沒有控制好平衡,還不小心摔了個車倒人歪。我覺得的屁股像猴子屁股一樣紅,疼得像要開花一樣裂成四瓣。旁邊的`人看得哈哈大笑。我不氣餒,又站了起來,扶起車,又爬上去,腳一往前一蹬,心想,終於踩到了踏板。沒看見路的前面有一塊烏青的石墩子,自行車的車輪碰到石墩子,歪了,連人帶車一起摔了個狗啃泥。旁邊人看了,爆發出一陣鬨笑聲,有的人笑得捂着肚子,有的人笑得蹲在地上,有的人笑得手拍着,還有的笑得直不起腰來。我氣得臉都漲紅了,心想,摔一跤有什麼好笑的?

“那我不學。”我垂頭喪氣地牽車準備要回家,突然心裏面又想,我怎麼能夠輸給小王了,小王都能夠騎得那麼好,我怎麼就不行呢。我一咬牙,一跺腳,又返回廣場。我先讓自己的自行車保持平衡,試了無數次,果然自行車像知道我的心思似的,開始穩穩地向前進,緊接着,它已經像我們家的小黃狗一樣的聽話了,讓我穩穩的操控着向前飛馳。剛才嘲笑我的人這個時候都為我鼓掌,我心裏面美滋滋。,

傍晚,晚風陪伴着夕陽,輕撫着我的臉蛋,我拉風的騎着自行車從小王家經過,小王看到我驚得下巴都掉了地上。

哈哈,這件事是我童年最難忘的一件事了。

最難忘的人初中作文3

我的暑假生活是五彩繽紛,絢麗多彩的。但在我的腦海中最難忘的事——學騎自行車。

7月14日是一個特殊的日子,這一天我特別的快樂。媽媽送給我了一輛嶄新的粉紅色的自行車。我心裏就幻想着自己能馬上騎上車像“小鳥”一樣自由自在地在路上奔馳。

媽媽先給我做了一個示範,我看着媽媽那麼熟練地騎着,心裏好羨慕喲!我迫不及待地騎上了車,還沒開始騎,就“砰”地一聲,我就摔了下來。媽媽馬上把我扶起來,跟我説要掌握騎車的幾個要領:首先要掌握平衡,眼晴往前看,不能低下頭看腳,同時兩隻腳使勁地蹬,身子要坐正,再次就是學會剎車,學會拐彎。我心裏想有那麼難,於是我騎上車,沒騎多遠,我又摔倒了。就這樣重複多次,還不能如願以償。兩膝蓋都摔得流血了,痛死我了。我有想放棄學騎自行車的想法了。媽媽跑來跟我説:“不要泄氣,每個人學騎自行車都會摔跤的,要有信心,你是最棒的!”看着媽媽滿頭大汗的樣子,還不停地給我鼓勵,心裏想難道我真的很“笨”嗎?

我又坐上了自行車,騎了一段路,誰知拐了個彎,就遇到了一個兩歲的小妹妹,我趕緊從車上跳下來,車子也倒了,差點就要撞到小妹妹了,把小妹妹都嚇壞了。這時媽媽説我有進步了,就是要學會剎車,學會拐彎。

隨後的幾天,不管是天氣多麼炎熱,我都堅持練習,經過反覆的練習,我領悟了騎自行車的要領,終於可以輕鬆自如地騎自行車了,心裏高興極了!

通過學騎自行車,讓我悟出了:無論做任何事都要掌握技巧,要有信心。也真正理解了“世上無難事,只要肯攀登”,“失敗是成功之母”。學習也一樣,掌握了知識重點,攻知識的難點,才能取得更好成績。

最難忘的人初中作文4

去年九月,爸爸媽媽要回老家種藥材,需要在老家呆兩個月,沒有辦法,他們決定讓我和弟弟週末留宿學校。

開學的第二個週五,看到同學都收拾東西高高興興的回家去,我忍不住哭了。我很想媽媽,我更不想週末孤零零的留在學校裏。程老師看到了,安慰我説:“馨怡,想媽媽了吧,別傷心了,媽媽也是沒有辦法才把你留在學校的啊。如果媽媽看到你傷心,肯定擔心死了。這個週末老師有時間,你和弟弟跟着老師吧。”聽了老師的話,我的心情好了許多。

放學後,老師就帶着我和弟弟一起去吃飯,讓我給媽媽打了個電話,説一説自己在校的表現。七點多的時候,老師就輔導我和弟弟寫作業了,剛寫了一半,我的牙就鑽心的痛起來。老師看到我痛苦的樣子,又焦急又心痛的説:“馨怡,你怎麼啦?”得知我的牙痛的時候,老師趕緊給媽媽打了個電話,然後就説:“走,老師帶你去看醫生。”我和弟弟跟着老師坐摩托去了大石。一路上,老師不停的安慰我:“再忍一會,等會醫生看了你就不痛了。”

到了診所,老師又和醫生聊了很久,叮囑醫生一定要小心點,仔細一點,温柔一點。後來醫生讓我躺在椅子上,給我仔細的看了看,説是有個洞,有點發炎,需要治療。看到那又長又細的針伸進嘴裏,我害怕得發抖。老師緊緊地握着我的手,説:“別害怕,這個醫生技術很高,以前老師也牙痛過,比你現在嚴重多了。都是這個阿姨治好的。你放鬆一點就沒事了,馨怡最勇敢了。”同時又提醒醫生慢點,輕點。在老師的安慰下,我不害怕了。治療完後,醫生告訴我們因為發炎,要連續看三次才行。

回家的路上,老師不時的問我還痛不痛。一直到睡覺,我的牙都沒有痛,老師才放下心來。但睡到半夜,我的牙又開始痛了,因為是半夜,老師想了很多辦法,最後幫我把治療時塞在牙齒裏的藥弄出來牙痛才好點。那一夜,我沒有睡着,老師也沒有睡,第二天一大早,雖然下很大的雨,但是老師立刻帶我去看醫生了。在醫生的幫助下,我的牙痛病很快好了。

看着老師為了我熬紅的雙眼,我的心好痛。老師就象母親,這一刻,我深深的體會到了。

最難忘的人初中作文5

在我金色的童年裏,有許許多多讓我難忘的事,但其中有一件事令我終生難忘。

這是一個多麼寧靜的屋子呀!可被媽媽的一聲慘叫打破了,“哎呀!好大的老鼠,快來打呀!”在廚房裏煲湯的媽媽突然大叫起來。正在客廳裏看報打爸爸丟下手中的報紙,三步並作兩步衝進廚房,我也連忙停下手中的筆,從房間裏奔了出來,幾步走到窗前攔截。媽媽正注視着廚房裏的一舉一動。爸爸趕緊打下水道的口子罩上,媽媽推測老鼠可能躲在櫃子裏了。果然不出所料,剛一開門,老鼠就竄了出來,溜到同後面,爸爸迅速提開桶,掄起掃把就打,邊打邊説:“好傢伙,總算打着你了!”説完,長長歎了口氣,擦擦額頭上的汗,露出幾分得意的表情,誰知老鼠掀開了罩着下水道的鐵片,溜進了下水道。爸爸沮喪地説:“又讓它跑了!”

媽媽故意嘲笑爸爸説:“連只老鼠都捉不住,真沒用。”爸爸沒捉到老鼠,心裏很不甘心,還誇下海口説:“躲得過初一,躲不過十五,該死的老鼠,早晚有一天你會栽在我的手裏!”咦?説巧也巧,第二天,這隻該死的老鼠又來了。我裝作若無其事的樣子走過去,掄起拳頭砸去,它一下子縮到櫃子下面去了,我的拳頭定在了櫃子上,痛得我嗷嗷直叫。再看看這隻老鼠,躲在櫃子的角落中一動不動。我恨得咬牙切齒,大聲嚷道:“快來打老鼠呀!”又一次全家總動員,三面夾擊,我突然有個想法:把一直空罐子橫放在一個角落,讓空罐子張着黑洞洞的大口,於是,我們一起來趕老鼠,老鼠一下子竄進了黑罐子裏,我迅速跑過去一下子蓋上蓋子,扶正,這就是“甕中捉鼈”了。媽媽高興的説:“真是蠻幹不如智取。”我甜甜地笑了——不是因為捉住了老鼠,是因為爸爸媽媽從不輕易誇獎我的。啊!我好開心呀!

這件事一直印在我的腦海裏,因為你是爸爸媽媽第一次誇獎我,令我終身難忘。

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