初中優秀作文

在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的初中優秀作文，歡迎大家分享。

初中優秀作文1

誰説只有百花才能五彩繽紛，誰言只有彩虹才是五顏六色，我青春的色彩也不亞於百花，不遜於彩虹。

我的青春是綠色，如一棵青松，挺立在風雨中，擁有錚錚鐵骨，活得果敢，剛烈，活得淋漓酣暢，擲地有聲。

我的青春是青色，如清蓮一般出淤泥而不染，同李白一般流在時間的長河中，展現着自我。

我的青春是灰色，就如一株突兀的樹，和東坡一樣立在歷史的邊緣，堅守着自我。投身平原，去體會那種‘‘會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的粗曠;登上赤壁，去高唱‘‘大講東去，浪淘盡，千古風流人物”的雄渾;置身月下，去感受‘‘……不思量，自難忘”的悽美。

我的青春是黃色，象一枝黃花，像易安那樣在紅塵中尋尋覓覓。去欣賞風狂雨驟後‘‘知否，知否，應是綠肥紅瘦”的細密情趣，去品味月滿西樓時‘‘此情無計消除，才下眉頭，卻上心頭”的憂愁情思，去感受溪亭日幕時分‘‘爭渡，爭渡，驚起一灘歐鷺”的疏狂激越。

我的青春是白色，如一片空濛水域。我時常坐在涼如水的夜色裏，構思着故鄉的月是否上 弦，又是否下弦。也在心裏一遍遍呤誦：‘‘夢醒了又睡了，月缺了又圓了。故鄉，可知有人在遠方正為你一圈圈地消瘦……”屬於我的歲月流淌在這片水域，遠方的歌聲尋覓着回鄉的路。然而，我在這裏獨享月華，也獨享牽掛。

我的青春也是透明的，這樣的透明讓我與別人少了一點隔閡，讓人與世界多了一點親近，在陽光下盡情感受生命的美麗與精彩。因為這透明，我的心靈天空頓時變得亮堂起來。‘‘一花一世界，一樹一菩提”，它們可以在我的心中灑落一地繽紛，灑出一片精彩。因為透明，所以不會在競爭的藉口下醖釀着名利。地位，庇護着成就。財富。因為透明，所以不會對一切真誠單純嗤之以鼻。因為透明，所以牢牢地把守着信念：痛若無奈背後會有幸福，背叛欺騙背後會有善良，這個喧囂世界背後總會有支撐這個地球運轉的東西，比如説愛。

我們的青春有着許許多多的顏色，每一種顏色有着它的一種含義，每一種顏色將會陪伴你一生。見證你燦爛的青春。

初中優秀作文2

今天，學校運動會，我們班因為沒有好好練習所以輸了……

還有52班作弊氣死我們了！作弊了6-9次。嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚

可恨的52班。你給我記着！

在4月28日我校舉行了20xx年秋季趣味運動會。賽場上，以友誼第一，比賽第二的原則進行着，整個比賽過程緊張而刺激，非常熱鬧，在響亮的加油聲中，學生和爸爸媽媽也奮力加油着。下午的項目是親子活動，你拋我接，同舟共濟，忙得孩子們個個滿頭大汗，家長們個個也很投入，陪着孩子一起運動、一起歡笑，將體育活動與文娛活動結合起來，將運動能力訓練與親子游戲結合起來，帶給孩子和家長無比的快樂。這個項目是本次運動會的一個特色；在親子游戲中發展孩子的智力、情感和意志品質，同時讓家長和孩子共同體驗濃濃的親情，這更是一個特色。通過活動，增進了孩子與家長，家長與學校之間的瞭解和情感，激發孩子參加體育鍛煉的積極性，增強孩子的體魄，大家的臉上都流露着幸福而愉快的表情！增進了家長和孩子之間的情感等。

作為活動策劃者的一員，對於這次運動會有許多的感慨。趣味運動會對於我校來説是第一次，而且也是第一次在學校舉行，沒有任何的經驗，在這次活動中各位教師的支持和配合給我的印象最深刻。運動會中需要什麼或者缺少什麼材料，教師們非常聽從指揮，對於各環節中要改進的地方，教師們總是沒有二話馬上就進行協調，哪裏不懂或是有疑問的馬上就問，教師這種認真、追求完美態度讓我感動。最後運動會圓滿結束，唯一的不足就是場地的問題，場地太小，學生坐在位子上看不太清楚場地上的活動。

如果要進行第二次運動會，活動還可以進一步改進：家長與學生參與比賽的項目可以由1項增加為2-3項，讓家長和學生盡興，同時更好的體現運動精神，比賽項目可以與奧運再緊密一些，設置一些與奧運有關的內容，讓學生對於2008年的奧運會更加了解熟悉。

通過這次運動會，加深了家庭成員間的親子感情，也為家園之間的溝通交流搭建了良好的平台！

初中優秀作文3

站在新班級的門前，聽着從門縫裏漏出來的嬉笑吵鬧聲，我有些忐忑。一手握着早被我手心的汗濡濕的書包帶子，一手捏着微有些涼意的門把手，深吸一口氣，推開門走了進去。

裏面的情形和我預想的差不多：老師還沒有來，教室裏面沒有多少空位子了，同學們三五成羣地談天説笑，沒有人注意到杵在前面的我。我抬起頭，盼着能有一個位置讓我坐下，然後我就看到了她。她微微垂着頭，手裏翻動着一本書，靜謐的感覺與教室裏的氣氛格格不入。

我走到她面前小聲説，這裏有沒有人坐？她聞聲抬頭，對我一笑：“沒有啊，你坐下吧。”直到現在，我還清楚記得她的笑容，讓人感到似乎沒有什麼事可以讓人緊張。我們就這樣認識了。

接下來所發生的一切都理所當然。我們一起學習做功課；一起分享小女生酸澀的心事；一起談着詩篇裏的温柔繾綣或豪情萬丈；一起一路跌跌撞撞走向帶着痛楚與肆意的青春年華；一起…… 成長路上的兩道互相扶持着的身影，也許就是人們心心念唸的純粹友誼。

仍記得有一天，跑操時她因為要陪我借校服遲到了。被班主任罰跑了兩圈。當時我內疚地幾乎要流下淚來，我多麼害怕她因為這件事與我有了隔閡。我一邊跑着一邊向她道歉，又心跳如雷地等待着她的迴音。她笑了，笑聲灑在暗紅色的跑道上，讓人的腳步變得輕快起來：“沒什麼啦，就當做鍛鍊身體嘍。”我悄悄吐出一口氣，和她一同加速跑向終點。

放學後，我與她一起回家。路上遇到了一位衣着破爛的老奶奶，面前擺着一個搪瓷碗。她從口袋裏拿出一元錢，輕放在老奶奶的碗裏。我半開玩笑地問她：“你就不怕被騙嗎？”她卻認真回答説：“這些錢對我們來説是幾塊糖果，對於她們來説卻是一頓飽飯。不是迫不得已誰也不會出來討飯，也許她們之中有騙子，但畢竟還是好人多，別讓那些好人對人性失望了。”我的心一動，之後一路無言。

我的閨蜜就是這樣，一個可以笑着説：“生活不完美，不代表它不美。”的女孩，教會了我淡然，灑脱與心存善心。即使有一天我們終將離別，在再次相遇的時候，在與她擁抱之前，我會大聲對我身旁的人説——瞧，我的閨蜜！

初中優秀作文4

“素胚勾勒出青花，筆鋒濃轉淡。瓶身描繪的牡丹，一如你初粧”《街角放起青花瓷》，勾起殘念，回想以前。

那時，記不得是什麼季節。只記得天空的雲一抹一抹，半倚着青山的殘陽，映得捲雲煞是好看。像舊時女子覆上臉頰的胭脂，帶着一點晶瑩剔透。跨過高高的門坎，一個很爽朗的笑聲響起。“王叔叔，什麼事那麼開心”王叔叔是小區裏出了名的“撲克臉”，不苟言笑，永遠都是那麼嚴肅。“你看，這是什麼？”“這不是青花瓷嗎？”我疑惑不解。望向王叔叔懷裏揣着的一個瓶子。“這是假的，我請人仿造的。我覺得我和它很像”他很難得的自誇説完，抱着他的瓶子走了。

那是一個很精美的仿青花瓷品，髮色也相當的好，是積雲散去的朗朗晴空天青的顏色。胎質細膩緻密。釉質肥潤。很容易的便讓我想起了一首歌：“天青色等煙雨 而我在等你 炊煙裊裊升起 隔江千萬裏 ，在瓶底書漢隸仿前朝的飄逸，就當我為遇見你伏筆。”瓶身描繪着牡丹，顯得富麗堂皇，分外妖嬈。款識是行草，瀟灑飄逸，一氣呵成。底足微微發黃，做了舊。沾帶的泥土屑（可能是有意粘帶上的），讓我感覺它很樸實，很親民。有點泥土的香。哪天，我去找王叔叔借他的仿青花。想着，我踢着石子回家。沒想到，這是我倒數第二次見他。

再見到王叔叔，是在他的追悼會上。昏黃的燭光在潮濕、陰暗的小房裏搖曳。一絲燭影晃過王叔叔的臉。烏黑的'發裏摻雜着一點雪。臉上掛着笑意。為了追捕歹徒，他光榮獻身，享年５０。小區裏的人都泣不成聲。他是個人民警察。他一直默默的為人民付出，不求回報。我知道，還有很多人和他一樣。一樣的善良，一樣的為需要的人打造一個天堂。

窗外，月色被打撈起，暈開了結局。王叔叔就像那個青花瓷，質樸又華麗。以他獨特的魅力深入人心。

婉轉“青花”，粧成百年。

色白花青的錦鯉躍然於碗底，臨摹宋體落款時卻惦記着你。你隱藏在窯燒裏千年的祕密，極細膩 猶如繡花針落地， 簾外芭蕉惹驟雨門環惹銅綠 ，而我路過那江南小鎮惹了你 ，在潑墨山水畫裏 你從墨色深處被隱去……

初中優秀作文5

下午是兩節語文課，已經過了近十分鐘了，還不見老師來，同學們靜靜地在預習課文，等着王老師的到來，門開了，大家用驚異的目光望着，這不是教務處楊老師嗎?她怎麼來了?“同學們，王老師的腳燙傷了，現在北醫三院住院治療，今天由我來組織大家學習。”同學們聽了，你看我，我看你，有的吐着舌頭，有的瞪着大眼睛，只好聽着楊老師講的課。

放學後，同學們圍在一起商量，決定派四個小組長代表同學們去醫院看望老師。他們順路用班費買了些禮品，一路小跑地來到了醫院。一進病房，看見王老師正在認真地寫着什麼?他們想:王老師啊王老師，您都病成這個樣子了，還是不肯放下書本，想到這裏，他們幾個一齊湧向王老師牀前。把王老師嚇了一跳，只見王老師抬起頭，持了持頭髮，笑着説:“我知道你們會來的，作業都完成了嗎?不要掛念我，我沒多大事兒。”“王老師，您傷得嚴重嗎?”李英問。“醫生説沒多大問題，過兩天就會好的，這不，可以架雙枴走路了。快坐下，説説今天下午同學們學得怎樣?”中隊委王明説:“今天下午楊老師給代課，講的是《賣火柴的小女孩》，文章的故事情節可生動了。同學們學得也非常認真。”“哎，有什麼不明白的問題嗎?”王老師耐心地問。只見學習委員江楓説:“王老師，這一課有個字我不明白，‘魂’的部首為什麼是‘鬼’，而不是‘雲’，您不是説左右結構的字，如果左右都是部首取左不取右嗎?”他這一問，老師樂了:“是啊，可是你看‘雲’是部首嗎?”他們幾個真不敢確定。接着王老師説:“‘雲’不是部首，它的部首是‘一’或‘二’，再説，‘魂’字與‘鬼’有關，所以應查‘鬼’部。”四個同學都贊同地點了點頭。接下來是王明和李英與王老師聊這聊那，而江楓和陳軍兩個走到桌子旁，裝作看別的，悄悄地把帶來的水果一個個排放在生活用品櫃裏。江風輕聲説:“你放，我掩護，別讓王老師發現，速度要快。”等陳軍迅速把水果碼好後，四雙眼睛一對視，示意該離開了。中隊委王明説:“王老師，時間不早了，您好好休息，祝您早日恢復健康，回來再給我們上課，我們走了!再見!”“快走吧!不要讓家長擔心，路上要小心，注意！

初中優秀作文6

我們的地球正無時無刻受着污染，一旦污染嚴重就會有難以想象的後果，所以現在人類正想盡辦法減少污染，大家開始提倡環保，我們要為保護地球盡一份力量，我也要伸出我的手保護地球。

地球主要受到了三種污染:水污染，空氣污染和環境污染。水污染是由於人類將污水排放入清澈的河水中或者扔垃圾到河裏使水變黑髮臭，這嚴重影響了人們的正常生活和健康，我們必須停止這一錯誤的行為，而空氣污染也是因為排放了有害到空氣中形成的。但三種污染中我們只要隨意一伸手就能減少污染的，還是環境污染。

現在我們的科技越來越發達，物質既豐富又好，但東西使用之後會留下很多垃圾，有些人因為貪圖省力會把垃圾隨手一扔，但這一個很順手的動作卻能帶來嚴重的危害。一個人扔了一個垃圾，然而一百個人就能扔一百個垃圾，這樣持續，垃圾會多得可怕，雖然有清掃垃圾的工作人員，但扔垃圾總沒有處理垃圾來得快。只要我們管住自己的手，不去扔垃圾，而是把之前別人扔的垃圾撿起扔進垃圾箱的話，就不會這樣了。

我平時也經常提醒自己要保護環境，在路上看到垃圾就撿起它，把它扔進最近的垃圾箱內。如果我手中有垃圾，我會第一時間扔進垃圾箱，不會隨手一扔。在家中，我們的生活垃圾會把垃圾箱塞滿時，一起扔到小區中的大型分類垃圾箱，從不為了不出門直接從窗户扔出去，這是很危險的，砸到人的話可能會很危險，這種伸出手的方法是十分不對的，如果你看到身邊有這麼做的人應該馬上勸阻，不讓悲劇發生。還有一個很重要的地方，用完沒電了的舊電池不能扔進鄰居箱，舊電池帶有毒，亂扔會對環境造成非常大的危害，我平時會伸出我的手把家中的舊電池放入一個小紙箱中，收集到一定數量的時候再扔到專門收集舊電池的大箱子中，負責人員會將它們送出去出來4，這樣才能保證環境的安全。

我伸出了我的手，為環境保護獻出了自己的力量，而你們也能和我一樣伸出自己的手減少垃圾，讓地球永遠美麗。請一起銘記，綠色在我心中，伸出我的手，拯救綠色家園吧!

初中優秀作文7

三年來，終於懂得什麼叫做感恩。三年來，我的收穫，是一顆感恩的心。

是媽媽給予我愛，我因此收穫了感恩的心。

回想起去年的今天，一場前所未有的災難正在生命間暗暗藴藏着力量。5月12日的汶川大地震令我至今難忘。在災難降臨的那個瞬間，有多少個母親在第一時間朝着學校的方向奔去，有多少個母親不停地呼喊着孩子，又有多少個母親為保護自己的孩子而離開了這個世界…

每當看着電視裏這一幕又一幕的畫面，沒有人不為之感動，不為之流下了眼淚。

我的心像被針刺着，痛遍全身。回想這十六年來，我真正為母親做了什麼？感覺自己如沙粒般渺小。

過年時的一個晚上，跟媽媽在路上正走着。寒風從背後一陣陣襲來，鑽入後背。媽媽不由地把衣服裹得更緊了，低着頭，加快了腳步。不知道為什麼，我突然放慢了腳步，走到了媽媽的身後，只想用自己的身體為媽媽擋住一些寒風。但又怕踩到媽媽的腳後跟，於是又調整了步伐跟她同手同腳同步。

寒風依舊凜冽的吹着，感覺走在媽媽的身後我擋住了所有吹向媽媽身上的風，嘴角不禁微微揚起了微笑。媽媽好像找不到我了，四處張望，於是在身後看到了我。

媽媽有些驚訝地看着我，問我：‘“走在我後面幹什麼？”我笑了笑，説“不幹嘛，好玩。”

出乎意料，媽媽居然也笑了，帶着些令我無法形容地表情和語氣説：“你站在我後面就能幫我擋住風了嗎？”我自豪地説到：“能啊！當然能！”

看着媽媽的背影，霎時，覺得不再像以前那麼的活力，那麼的年輕，更多的，是一根又一根的白髮。

雖然那樣説，但我心裏明白，我是根本擋不住風的。和風比起來，我是那麼的渺小無力。

雖然是那樣的渺小，但我卻收穫到了一顆感恩的心。

相信只要有了這一顆心，我的生命會更加燦爛，世界也將因我而更加多彩。

初中優秀作文8

月亮升起來的時候貓頭鷹已經早早的在樹枝等着呢。這是大家都知道的。

凌晨三點鐘的時候。k從被子裏突然醒過來。睜大眼睛看着房間裏若有若無的光亮。搖曳着像波紋。k看着看着突然想把自己的房間天花板塗成藍色的海底。就跟電視裏家居裝修的節目裏放的一樣。晚上一關燈。那些熒光顏料在漆黑的房間裏弱弱的螢着温柔的光暈。一定很美對吧。不過很快k就把這個想法否決了————只有女孩子才喜歡那樣的房間呢。夜裏涼涼的。像魚兒身上滑溜溜的感覺。k一動不動的躺着。想起昨晚做的一個怪夢。

對於k這種經常做夢的人來説。這個夢也算是怪極了。他夢見了一隻帶着眼鏡的魚兒。只是戴眼鏡的魚兒也沒什麼。可是它還一邊吐着泡泡一邊説話。如果只是説話 也沒什麼。關鍵是。這魚兒在説着一個關於未來的祕密。它説。k將來會和一個名字中間是一的女孩結婚。這女孩瘦瘦的小小的。好像被風一吹就能颳走一樣。

k是被嚇醒的。仔細在腦海裏回憶所有認識的人中只有一個人名字中間是一字。不過那個人是男生。k一邊對自己説這只是個夢一邊為這個怪異的夢驚歎不已。心底還微微有些懷疑是不是真的。

炎熱夏天。這幾天好像要降温了。傍晚的時候風呼呼的吹着。吹着過往的行人。路旁的梧桐樹像整齊的騎士一樣。在風中彎着腰 歡迎k揹着書包去圖書館自習。k帶着耳機。耳機裏放着卡農。懶懶的音調。

k突然想起遙遠的藍布裏。想起藍布裏講的那個故事。那天下午在公園的長椅子上。在整個百無聊賴的下午。藍布裏絮絮叨叨説了一個好像瀑布一樣長的故事。k本來一邊看着風景一邊想着心事一邊聽她講故事。可是。聽着聽着k慢慢的入迷了。側過臉盯着藍布裏的眼睛。一幅很認真的表情。時間悄然劃過樹梢的時候。黃昏來臨了。k把藍布裏的故事裝進腦海裏。和藍布裏一起往回走。在鐵匠鋪門口的時候道了再見。然後像一路跑回家。

k想着想着又睡過去了。在夢裏看見一個畫家坐在高高的塔上。蕩着雙腳。屋內有風吹過。緩慢的像是房子在呼吸一樣。k終於沉沉的睡着了~

初中優秀作文9

時間過得真快!太陽彷彿剛剛升起，但不知為何，僅只過了瞬間而已，就已是黑夜了。我很喜歡黑夜，尤其是那種布着繁星的黑夜。那一穎顆小星，如同鑽石一樣嵌在深縈色的黑夜裏，黑夜中再掛一彎或是一輪明月，那該是何等的可愛而美麗啊!但可惜，如此神祕的夜，我從未見過。偶爾天上有一兩順星我便滿足了。不過，我想，也許，不，是一定—將來的某一天，我一定會看見佈滿星星的閃亮的夜的。

我很喜歡寫作，但卻不怎麼喜歡語文。因此，我的文學底子並不怎麼紮實。我只是偶爾讀讀名著看看文章。而寫作也是由着性子來的。腦中閃過什麼，我就寫什麼。有時思如泉湧，但卻寫不出什麼，那是因為我來不及把它們以好的方式組合起來。我的思想，不受世人控側，卻常常受到自我的束縛。

有時候，我的文章只是為了一個題目而生的。我喜歡有詩意或是有新意的名字。但我卻不願列舉什麼，這樣反而不形象—一個正方形的太陽你見過嗎?豐富的想象力，我也喜歡。曾有人對“永恆的一瞬間一詞作了解釋。他説，世間有一座方百里、高萬初的大山，還有一隻小鳥。每隔一百年，小鳥都從萬里之外飛到大山上磨一磨嘴。當什麼時候，這座大山被磨平了，那麼翻永恆的一瞬間”便過去了。多棒的解釋啊!同時，有人要問了，什麼是想象力?想象力就是蘋果樹上結出的金幣!

我喜歡想象力，喜歡靈感，更喜歡那種很富感染力的很“懸”的句子，例如那句突然間在我腦中閃過的句子“封在冰川中的火焰”。我想以此為標題作文章。但發現此題太遠，遙不可及。現在又無什麼靈感，便不可強求，凡事隨緣，時機一到，自能成文—所謂欲速則不達嘛!因為愛上了寫作，我便更愛黑夜了。

記得以前一位哲人曾説過，他恨陽光，因為陽光剝奪了他的靈感。的確，在太亮的地方，我難以展開我的想象。我的習作多完成於黑夜。那麼這又是為什麼呢?報上説，那與太陽黑子的活動有關：太陽於一日中的清晨與傍晚最活躍，此時受其影響，人們便有了靈感。報上還説，太陽黑子大幅度活動的週期為10-11年一次。其活動時，磁攀強烈，同年出生的人多才子、才女。我不知道這是真是假。這種所謂的“科學”的解釋，不可不信又不可全信。

我愛寫作。

初中優秀作文10

書，使我明智；書，使我哲思；書，使我快樂；書，使我沉寂。書，就像一幅幅美麗的畫卷，用生動形象的文字，用樸素真實的情感，為我們展現了意境縹緲的美麗，徜徉在書的海洋裏，我感動，我快樂。

一本好書，就像一位明智的師長，使你在挫折中進步。

記得小學四年級的夏天，我由於沒有及時適應好四年級的生活，成天暈暈乎乎，只顧玩耍，以至於我的成績一落千丈，作文這讓我在不可思議中摻雜着一些深深的難過之情。儘管班主任苦口婆心、諄諄教導，儘管父母悉心照料、耐心引導，我卻依然一蹶不振。但也正是在這期間，我愛上了書。我愛上了書中如詩般的語言，我愛上了書中給人啟迪的話語，正是書對我內心的感化，使烏雲遍佈的天空化成了一道道繽紛的彩虹，讓我戰勝了成績帶來的沉重打擊。

我愛書，我愛書之寂。

閲讀着這一本本感情豐富的書籍，我的心也隨之沉寂。悲苦的賣火柴的小女孩、執着的醜小鴨、天真的小紅帽、神奇的掃帚，無不使我的心也隨着豐富的故事情節所改變、悲痛、哭泣、快樂！這又使我陷入深深的思慮之中。但那一個個生動的故事無時不在激勵着我前進、勇敢！

我愛書，我愛書之美。

“日光下澈，影布石上，佁然不動，俶而遠逝，往來翕忽，似與遊者相樂。”在這些簡短而又生動的文字中，我感受到了魚之活潑、水之清澈、潭之美妙、人之快樂！《揚州清明》中席地而坐的賭徒、吆喝的小販、放風箏的孩童……一個個街中繁華之景，我似乎看到了汴梁城中的清明上河圖。作者的畫功雖沒有張擇端之高，但他真實形象的筆功卻讓我彷彿親睹了揚州當時之繁榮。我愛在書中欣賞一幅幅畫面，我愛在書中體味一個個人物。

書中的思想，使我之愛；書中的快樂，使我之愛；書中的畫卷，使我之愛。我愛着書，正如書愛着我，這不是讓人魂牽夢繞的書之韻嗎？

初中優秀作文11

中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養的民族。一種執着的追求，一次慰藉人心的寬容笑容都能融匯成美德讚頌曲上一個個動人心絃的音符。

美德在我看來便是美與德的總和。美並不是外表的漂亮而是一種閃耀在心中的心靈之美。德是一種正義的力量，它包括忠、孝、仁、義。

在當代人們的心中美德這個觀念是十分淡薄的。大家似乎都已經忘記什麼是真真正正的美與德。取而代之的是追逐潮流，疏離親人。我認為眾多的文明美德中孝是最重要的。

喂，兒子啊?

恩，有事嗎?

你還好嗎?天冷了，你要多穿點。上班之前要好好吃早餐，不要餓壞了自己。家裏一切安好，你不要擔心，我和你爸爸都好，就是下雨天我的風濕要犯。不過，媽一想起你，再痛也可以忍了。

媽，還有其他的事嗎?沒事我就先掛了，我還要開會吶。

哦，兒子，這個星期天你回來嗎?

媽，我有事，我先掛了。

喂?嘟嘟嘟嘟……

老人失望的坐下。在當今世上有多少的老人和兒童沒有兒女、父母的陪伴?可是那些一直以工作為由的親人們你們在幹什麼?你們何嘗又懂得一個人孤孤單單的過着日子的感受呢?你們總是找各種理由逃開你應盡的責任。可不可以放下你手中的事業工作?好好的陪伴你的父母和兒女。可不可以不要拒絕他們一個簡簡單單的要求?哪怕只是回家看他們一眼，他們也會知足了。全世界的因為工作忙而沒有時間陪伴父母和孩子的人們，請你們一定要抽出一點點的時間好好陪伴他們好嗎?不要當父母離去才感到愧疚與惋惜，那種痛苦是虛偽的，不真實的。不要讓你的孩子沒有安全感，叛逆時你才去愛他們，那時的愛不叫愛，叫彌補。不

要讓自己悔恨，讓自己痛苦。文明美德猶如一泓清泉可以為我們滋養心靈，給予我們心靈的慰藉。