初中作文評語優秀

在閲讀同學們的作文之後寫相關的評語可以幫助大家提升自己的理解能力，我們看看下面吧！

初中作文評語優秀1

1、小作者觀察仔細，敍述時井然有序

2、一些精妙詞語的使用，無形中為作文增添了不少情趣。

3、作文清逸婉麗、流暢連貫，尤其人物語言幽默風趣

4、作文想象合情合理，

5、通過生動、形象的語言的描繪，使讀者彷彿置身於夢境一般。

6、作文線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進行。

7、細節描寫頗具匠心。極富功底。

8、對人物的語言、神態、動作等，進行精心細膩的`描繪，這是的一大特色。

9、描寫細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神。

10、語言準確，鮮明、生動，內容極其豐富具體。

11、事例敍述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點。

12、作文來源於生活，因此語言雖然不怎樣優美，但卻真實有趣，寫得入情入理

13、作文將…寫得細緻入微

14、語言活潑明快，富有情趣。

15、大量採用生活中的口語，使作文更顯自然親切。

16、以感受開關，以感受結尾。這樣便使作文前後照應，首尾連貫，同時又使作文主題迴環復沓，感染力極強。

17、結尾處對人物的讚美，情真意切，感人至深。

18、作文含蓄的結尾，既點題，又耐人尋味。

19、結尾處集中表達情感，既照應開頭又總結改作文。首尾連貫，一氣呵成。

20、對細節傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界，這是的成功之處。

21、作文以…為結尾，言簡意賅，其味無窮。

22、作文最後揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力。

初中作文評語優秀2

1、作文雜而不亂，能做到詳略得當，重點突出，中學生作文評語。

2、作文對。。。。。。的氣氛渲染充分而恰到好處，對作文重點。。。作了細膩而傳神的刻畫。

3、。。。切合實際，藴含着樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。

4、這篇作文充滿了激情，從字裏行間能體會到小作者對。。。的喜愛之情。改作文層次清晰，語句流暢。

5、事例敍述生動、具體、趣味性強，且與前面的比喻。。。一脈相承。最後，作者用寥寥數語，表現出了自已對。。。的情感，令人感動。

6、作文前後連貫，形成完整的形象。

7、作文語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特徵，篇幅短小精悍，值得一讀。

8、本文內容生動豐富，語言新穎清爽，結構獨特合理。

9、作文有詳有略，言之有序，內容生動具體，不失為一篇佳作。

10、特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。改作文充滿童心童趣，讀來倍感親切。

11、作文能過清新有趣的語言，描寫了。。。的事。字裏行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕於耳，不失為一篇佳作。

12、詳略得當，虛實相生，是本文的兩大特色，。。。。。。內容更豐富、更生動。

13、改作文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。

14、改作文語言生動準確，情節精彩曲折，彷彿將讀者帶進了開心樂園，令人眉開眼笑。

15、改作文通俗易懂，趣味性強。

16、改作文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強。

17、注意觀察具體事物，並展開合適的想象，這是本文的成功之處。

18、作文融情於景，邊繪景邊抒情，善於運用打比方的手法，使作文生動具體

19、作文內容新穎，結構合理，流暢連貫，自然通達。

20、本文取材真實生活，選材恰當，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強。

21、改作文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脱，稱得上是一篇較成功的之作。

22、本文語言雖然並不華麗，但卻極為準確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。

23、作文的結構簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。改作文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。

24、這篇作文取材新穎，構思奇妙，語言生動活潑。字裏行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

25、作文按事情發展的順序，記敍了。。。的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。

26、改作文節奏明快，語言清新，始終洋溢着詼諧與風趣，讀來其樂無窮。

27、改作文敍事集中，不枝不蔓，語言樸實流暢，感情真摯感人。

28、通篇作文語調輕鬆幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。

29、作者構思巧，善於選點展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。

30、改作文可圈可點的佳句不少，給作文增添了些文學情趣。