“青春”初中作文

在日常的學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的“青春”初中作文，希望對大家有所幫助。

“青春”初中作文1

拋下童稚，掘棄過去。踏過沙灘的足跡悄然間變大、加深。曾經的我在腦海中已變的模模糊糊，意味着我已經邁入了青春的列車，開始了一段新的征程。

青春是歡樂的。只因一件小事就會不由自主地笑了起來。在田野上奔跑，在馬路上歡呼，在校園裏歌唱。心情憂鬱的的時候，墊手自已喜歡聽得歌，跟着一起哼。相信吧：烏雲總會消散，晴空總會來臨！

青春是繁忙的。初三的日子變得越來越緊張。每個人都是忙忙碌碌的。老師也不敢有所懈怠，生怕一不留神就把某個同學落在了隊伍之外。每天夜晚，總會有幾盞燈直到深夜才不甘的熄滅。上課認真地我，下課思考問題的我，晚上覆習的我，終於感覺到了一種時間不夠用的危機感。

青春是耍酷的。男生不知何時臉上多了一副眼鏡框，語言也變得文雅起來。穿上一件白襯衫，對你微微一笑，顯得有些成熟了。而女生們卻有所不同，褪去了初一時的青澀，變得大大咧咧起來，梳起一個翹的馬尾辮，每天都會對上鏡子照上一照，然後擺出一個“V”的姿勢，帥氣的背上書包向學校出發。

青春是帶有夢想的。每個人許下不同的願望小心翼翼的貼在教室後面的黑板上。每天都會看上一看，想想今天有沒有為它而奮鬥。我也有夢想，當一名公務員。我不知道我們距離到底有多遠，但我會努力把我們之間的距離一點點拉近。在這個途中我也許會面臨着不同的挑戰，但我相信我會跨越過他，抵達夢想的彼岸。我堅信：是金子總會發光的，是夢想總會成功的。

青春，你是美麗的，帶給了我許多非凡的經歷，給了我美好的回憶，給了我未來的夢想。你是絢麗的多彩的、美妙的、耐人尋味的。青春之路，我的路！踏上你我不後悔！

“青春”初中作文2

青春是詩，青春是畫，青春是苦，青春是美……我反覆琢磨着青春，青春意味着什麼呢？意味着你我即將要從幼稚走向成熟，意味着你我將用穩重代替頑皮。青春是短暫的，卻又是人生中最美妙的音符。正因為有了這樣一個美好的音符，引得幾多少男少女們去盡情地彈奏它，與青春共舞。

青春是實在的，我們再也找不到賣火柴的小女孩的辛酸，再也尋不到那可愛的小村莊，然而卻驚奇的發現那一片片樹梢上的新芽正悄悄地探出了頭，衝破了那清晨朦朧的薄霧。

青春，更要強烈的奔放灑脱自在，像強烈燃燒的火焰燒出一個浪漫。豐富的自我，誰擁有朝氣蓬勃的氣質，誰是輕盈粲然的身姿，誰就代表着美麗的青春。

青春，如看一簾飛瀑，在那無悔的奔流間體味生命成熟之初最純美的色質。青春像赴一個花仙子的會，走進去，是一個活生生的世界，走回來，帶眷一身的靈氣。

青春是具有活力的，也是具有創造力的，由此我們可以聯想到選美比賽。健美比賽。和什麼秀，青春又是純潔的。由此可以聯想到那些誤入歧途入獄的青年犯，青春需要正確的導航……

青春希望把一切都“了化”要問青春為何賦予自己這麼多的煩惱，因為青春追求的太多太多，與其去問人為什麼活着，不如用自己的青春。活力去填滿所有的日子。

啊！青春，你是一隻輕盈的蝴蝶，多彩又是多姿。你是一隻美麗的風箏，專注而又瘋狂。啊！青春！在這燦爛飛旋的時代，你駐於我們身上，今天這羣風華正茂的少男少女們定會把你裝扮的瀟灑。漂亮。與你共同跳一支美麗的舞。

青春，讓我們擁抱她與她共舞，讓我們挽住她，與她共步。讓她在我們臉上綻放笑意，讓她在我們的腳下生出力量，與她快快樂樂的共舞。

“青春”初中作文3

在科技迅速發展的時代，"網絡"這一名詞經常被人們掛在嘴邊，每家有兩三台電腦早已不是什麼新鮮事。正值花季的我們對任何新鮮事物都充滿好奇心，我們美好的青春有網絡相伴，從不曾孤單。

網絡改變我們工作方式的同時，也改變着我們的生活。王峻濤説過："如果錯過互聯網，與你擦肩而過的不僅僅是社會，而是整整一個時代。"在網絡中，可以提高文化修養，與名人交流，暢談國家大事。青少年可以豐富知識，開拓眼界，瞭解社會。可以説，青春的路上有網絡陪伴，充實美好。

網絡是青春生活的必備品。現代青少年具有創新思維，許多小發明都出自少年之手。創新的前提是具有一定的知識基礎，但年少的我們知識的儲備不足，需要網絡的幫助。從豐富多彩的網絡中可以知道許多新奇事物和無限的知識，生活離不開網絡。

網絡是青春交際的催化劑。在大千世界中有些人總是形單影隻，孤獨寂寞。但人不可以沒有朋友，於是開始接觸網絡，如QQ，MSN，微信等，找到屬於自己的真朋友，在那裏可以得到心靈的溝通。傷心時一句安慰可以平復心情，快樂時兩個人共同分享，交際離不開網絡。

網絡也是青春年華的雙刃劍。上網可以給我們的成長帶來好處，給青春帶來許多回憶，也可以開闊我們的知識視野，拓寬我們認識世界的渠道。但網絡並不只有好處，也有一定的弊端。許多青少年沉溺於網絡，從而走向歧路。任何事物都有正反兩面性，但網絡的利大於弊。

青春是條不歸路，唯有網絡為伴，不會孤單。

“青春”初中作文4

青春在一次次雲捲雲舒，日出日落的陪伴下漸行漸近，然後，青春會在某一天開始漸行漸遠。

青春的文字，指點江山;青春的語言，鏗鏘有力;青春的衝勁，血氣方剛。青春裏的一切都是富有活力的，猶如大江大河：奔流到海不復回。

青春，是熱血與時間的孩子。時間總是狠心的，不管不顧地拖着青春向前奔跑，到了盡頭才發現滄桑早已被青春侵佔。“滄海變桑田”看似很遙遠，其實近在咫尺。所以，我們應用盡全力，將青春緊握手心。正如加繆所説：“對未來真正的慷慨是把一切獻給現在。”青春不等同於金錢，它不需要存儲。儲蓄青春等同於揮霍當下，時間是不會等人的。

我們所浪費的今天，是昨天死去的人奢望的明天;我們所揮霍的現在，是未來的我們回不去的曾經。梁啟超曾在《水調歌頭》中寫道：“不恨年華去也，只恐少年心事，強為半消磨。”既然已有人嚐到了逝去青春的痛苦，那麼，我們還需要“以身試法”嗎?青春的到來，不是為了讓我們揮霍，然後恍然大悟已知的道理。而是為我們看似枯燥的人生更加充滿活力與色彩提供機會的。所以，我們要做的就是竭盡全力，將青春的畫卷繪得獨一無二，繪得富有生機與活力!

也許我們只是青春的南柯一夢，但青春卻是我們必然跨過的臨界點。既然青春是一條必經之路，那我們為何不在道路兩旁播下無悔的樹種及多彩的花種呢?或是另闢蹊徑，去探索青春的神祕之處，在洋溢花香的小園中，聽鳥兒高歌一曲青春之歌。

青春，需要我們做的，也就是勇往直前，且行且珍惜吧!

“青春”初中作文5

青春，這個詞很刺眼，人們都擁有過它。或許有些人的青春激情似火，做過一生中最瘋狂，刺激的事；又或許有少一部分人的青春不像前者那般猛烈，但卻如流水一樣纏綿，他們的生活可能會過於平淡、柔和，但卻在每個地方都留下痕跡，留下青春最美好的記憶。

不管你是處於哪種，又或許是兩者的臨界點，都希望它能永恆吧。

正處於青春期的我們，起初都只是懵懂。看過書中寫到的青春，聽過長者描述過的青春，但並沒有自己真正分忖過什麼是青春，也曾一度的認為和朋友一起瘋玩，一起哭鬧一起談天説地，這就是青春。後隨着時間、變故的轉瞬，不得不開始思索、幻想曾經腦海中從未出現的想法與畫面，有時甚至會被這突如其來的念頭，自己揣測的結局給嚇到，越是恐懼就越是想剋制，於是便有了一股腦的行動力，不僅是做自己喜歡的事，更會去做自己曾經不喜歡做的事，讓自己清醒清醒，好好整理大腦，構造出人生的框架。

如今的我們不再認為青春只是個玩鬧的過程有時還會是個沉重的包袱，不能再説這年輕耍着性子，不能無所顧忌就不打呢，不能面對現實無所謂，雖然還能肆意的開懷大笑，但卻少了一份曾經的純真雖然也能一起互黑，但卻多了一分察言觀色雖然此刻仍能在一起，但離分別的時候不遠了…

哦，原來這才是青春：開始懂得書中的感慨，能和電影情節感同身受，記得住誰曾經對你的好，記憶中總有那麼一羣忘不掉的人，從最終的懵懂到最終的熟懂，憧憬或設想過自己看不到路標卻有方向的未來。

“青春”初中作文6

我有一個小書架，我特別喜歡。

我的小書架一共有三層。第一層放的是我一到三年級用過的各種課本和我的工具書，別看這些課本很舊，可都是非常有用的。第二層放着我的各種雜誌。從我幼兒時期的《幼兒智力世界》到《紅領巾》《少年時代》等等，裏面的雜誌多得數不勝數。第三層放着關於科學和中外名家名著等書籍，有《百科全書》《奧祕探尋》《一千零一夜》《安徒生童話》《葉聖陶專輯》等，這些科學書裏藴含着豐富的科學知識，讓我在知識的海洋裏遨遊。而那些著名的童話故事和寓言故事書更讓我廢寢忘食。

在這書架身上我還發現了一個有趣的現象，聽媽媽説，他的年齡竟然和我一樣大。也就是説，它今年也該10歲了。我一歲時，上面放的還是爸爸媽媽購買的一些育兒書籍。兩歲時書架裏就多了一些幼兒畫報，三歲時，育兒書越來越少，幼兒的畫報越來越多。到四歲的時候，裏面又多了些數字卡片和生字卡片-我開始識字啦!就這樣，我和書架一起長大。漸漸的，我的書架上全是我的各種書籍。書架就變成了現在的樣子。

我的小書架陪伴我成長，陪伴我度過了我兒時的美好時光。每當我遇到困難或有不懂的問題時，我都會請教小書架，從書裏尋找答案。只要我有時間，我都會從書架上取出我喜歡的書認真的閲讀。我從這裏獲得了許許多多的知識和樂趣。我想在這裏對他説：“謝謝你，小書架!

“青春”初中作文7

你們説：“我們是一生一世的好朋友啊。”

你們説：“我們會永遠在一起的啊。”

你們説：“我們好投緣啊，有共同的愛好呢。”

你們還説：“有什麼事一定要和我們説啊，誰讓我們是好朋友呢。”

謝謝你們，讓我懂得什麼叫朋友。

最終有一天，我們都會分開，我們把謊言説成了承諾，我們把傷痛與快樂掉了包。

或許哪一天，我們還會想起這些天真的謊言，這些伴隨着我們走過整個青春的記憶。

曾經想過我們分離的那天會是怎樣的呢，會不會是抱頭痛哭啊什麼的，到後來有人告訴我，説不定是一個擁抱之後，什麼都不説，靜靜地看着你離開呢，我想説，假如真的到了那一天，請不要那樣，因為我會捨不得，捨不得你們，捨不得我留在那裏的所有記憶。

我們一起哭着笑，我們一起笑着哭，我們一起走過了三個春秋；我們一起天不怕地不怕地瘋，我們一起分享彼此的快樂與苦悶；我們像什麼都不怕的小鐵人，在別人異樣的眼光下快樂地生活，他們不懂我們的青春，他們也不懂我們所謂的快樂，他們以老人的看法看我們，我們以年輕人的方式揮霍我們的青春。

我們總是不想面對失敗，挫折與分離，我們總希望事情是好的，我們總是後悔以前做過的種種，我們那麼的無賴的存在着；我們總會倔強地面對所有，我們總是能堅強地面對希望的破滅，我們總是能在失敗後迅速地站起來，我們以一種驕傲的姿態面對我們的青春。

記得少年時，我們的笑容充滿了陽光，手牽着手去逛街；記得少年時，我們倔強地揚起下巴，從不向任何人認輸；記得少年時，我們一起快樂一起傷悲；記得少年時，我們説我們將是最好的朋友。那些曾經，終究成了灰色的記憶。

親愛的朋友，十年，十年之後，你還會不會記得我呢？

“青春”初中作文8

青春，它是在人們頹廢中、碌碌無為中、荒蕪中、忙碌中、拼搏中順着指尖流逝的，順着心臟流逝，順着髮絲流逝的，順着額頭流逝的……

指尖，隨時間而變化着，從像蓮藕般白嫩到白皙、修長，最終至粗脹、醜陋。

心臟，隨時間而變化着，從涓埃之微到年輕、有活力，最終至脆弱、蒼老。

髮絲，隨時間而變化着，從稀少到旺盛、烏黑，最終至稀疏、白髮蒼蒼。

額頭，隨着時間而變化着，從白嫩到光滑、平坦，最終至爬滿皺紋、蒼老。

青春，它在我們忙着複習，忙着衝刺中考、高考中飛逝了6年，人生中的7％就是逝去了。有人認為這7％值得，亦有人認為這7％簡直就是在浪費青春。

著名漫畫家豐子愷《給我的孩子們》中：“我的孩子們！憧憬於你們生活的我，痴心要為你們永遠挽留着黃金時代在這冊子裏。然這真不過像‘蜘蛛網落花’，略微保留一點春的痕跡而已。”

試問：青春都去哪兒了？答曰：青春流逝的快慢在於你是否用心拼搏！

不敢嘗試着自己去拼搏，堅信“一失足，成千古恨”，那麼你的一生將被荒蕪與碌碌無為所充斥着。

你也將沒有任何資格問：青春都去哪兒了！

人的一生中有50％是要靠自己努力去拼搏的。

另外的50％就是機遇。青春有50％靠拼搏，50％靠機遇。

記住！青春，它一直在流逝！

“青春”初中作文9

紅色

火紅的旭日剛剛透出海平面，給美麗恬靜的大海抹上了一層玫瑰色，朝陽把它的光芒射向湖面，微風乍起，細浪跳躍，攪起滿湖醉金。

我們是初升的朝陽，將會征服整個天空，為大地帶來光明，我們擁有青春的活力和堅強不屈的精神，烏雲可能會遮蔽太陽，但總會有烏雲散盡的那一天，狂風暴雨席捲了整個天空，但終有雨過天晴的那一天。

我們將堅強與活力化為紅色，留在人生的白紙上，永遠、永遠……

藍色

窗外是湛藍如水的天空，幾隻小鳥從空中伶仃地飛過，我歎了口氣，回到書桌旁，面對一摞高過一摞的複習資料，我別無他法，只有咬咬牙，堅持下去。“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。”在當今競爭激烈的社會，我們只有用汗水與實力，才能打拼出屬於自己的一片天地。

我們將汗水與拼搏化為藍色，留在人生的白紙上，很久、很久……

粉色

還記得我曾在路邊撿到一隻受傷的小鳥，當我將它撿起的時，它已經奄奄一息，我用手輕輕地碰它一下，它睜開眼睛，用那雙恐懼而絕望的眼神看了我一眼，便又閉上眼睛，不再動了，這時我才意識到，它已經死了。不知為何，一股悲傷與自責感湧上心頭。我還記得，媽媽曾經説過，樹葉落到樹根上，第二年還會重新長出來，於是，我把小鳥埋在樹旁，希望第二年它還會復活。

我們將善良與童真化為粉色，留在人生的白紙上，很久、很久……

“青春”初中作文10

每集體皆喻我們替東方的太陽而我們卻只是始升，閃爍在東方，殘暴醒目。而我們又應當幹些什麼呢？

我們正處青春一個富麗奪目標時期，我們盼望引性命之船航功另一片海寬地空。可是該你叫着心號，聲勢浩大地説要脱離父母的躲護，而剛邁沒第一步時我們是否迷茫：我們下一步怎麼作？

前程迷茫，妄下斷筆，將無悔，青春只容許我們抉擇一次，究竟它欠久所以我們必需穩重斟酌後再做決議。

而這時，我們又想到誰？你末究離不啟他們，他們畢竟年長，教訓豐盛，能夠給我們一些牢靠的倡議。野長。師長。敵人畢竟是我們的依附。而我們會去弊存益，讓昔後的途徑更光輝。

而我們理解這些，歸頭守看也不會歎氣。而爾們不僅應懂得這些，更主要的是咱們要怎麼往渡過青春才完善。

當初我們的義務只是學習，教習是這個時代最沉要的免務。所以我們應定下目標，家長為我們定的目的是考個佳大學，而最初的綱標是考上二中，而我們參考了父母的提議，而我也有一些設法主意，我應然要考個惡學校，不外還有，我一邊盡力學習，一邊要向我的幻想入領。我要在18時加入快活父生，唱出我口中的夢。讓我們的生命輝煌萬丈吧！

世界如斯遼闊，生涯這般豐碩，而幻想就是我們的願望，它將鼓勵我們去遙航。讓我們懷揣我們心中的夢，為了這個夢而努力鬥爭，而這個夢終究會名現。

“青春”初中作文11

為什麼陽光很燦爛？為什麼鮮花很芳香？為什麼天空最湛藍？為什麼夢想最動人？答案只有一個，那就是擁有青春。擁有青春的色彩。

青春的我，擁有紅色。

作為一個孤獨的男孩，卻擁有一顆熱情似火的心，班裏的事，無論大事小事，我總是要進去“攪和”一番，儘管我知道我不是最棒的。

青春的我，擁有灰色。

對於我，一名初中生，最重要的當然是學習了。一學期下來，檢測我們的唯一方式，則是期末考試。當我的希望之火在升騰時，卻被澆了一頭冷水。政治考了50分。

我徘徊在學校的小路上，天氣陰沉沉的，風一吹，樹葉打起了轉，我能做什麼？我只有用我的實際行動來證明我自己。

青春的我，擁有湛藍。

那是一種怎樣的色彩呀！我總是一個不安分的孩子。在這些時光中，我是在遊戲中度過的，我的成績雖然不是頂尖，但我卻從課外書中讀出了整個世界。

從冰心的《談生命》中，我讀懂了生命中的快樂和痛苦，我們都要接受，也讀懂了生命的規律；從《水滸傳》中我讀出了人生的意義在於自己拼搏和創造，但還是要有一顆大智大勇的心；在，《狼圖騰》中，我明白了人與動物的世界，甚至有些時候，人卻不如動物。

總之，在書中我找到了慰藉精神靈魂的良好藥品。我的思想也隨之飛入遼遠的天空。

青春是美好的，青春的陽光最燦爛，青春的鮮花最芳香，青春的天空最湛藍，青春的夢想最動人，我們的青春色彩，我主宰。

“青春”初中作文12

十五六歲的`我們，早已褪去了內在的幼稚，迎來了我們的青春，迎來了這一去不回的青春！

青春的我們，心中的夢想暗暗發芽。隨着時間的流逝，追夢的想法愈演愈烈。我們這年少無悔的青春，正應該走在追夢的路途上不是嗎？

我曾聽過一首歌，歌詞中這樣寫道：“許下我第一千零一個願望，有一天幸福總會聽我的話，不怕有多少時間多少代價，青春是我的籌碼。”對啊！我們的青春就應該去勇敢追求自己的夢想，就算前方困難重重，那又能怎樣？

為了我們的夢想，付出一切都值得！我的青春，只剩下這慘雜泥巴的夢想，我會努力讓泥巴消失，讓我的夢想在這片藍天下閃閃發亮！

青春的我們，些許天真；些許幼稚；些許勇敢！

青春，正應該無怨無悔的去追求自己的夢想。即使我們失敗了，即使我們遇到挫折了，即使我們真的遇到困難了，也不能夠放棄，我們還有大把的青春，怎能任憑它肆意的流逝呢？

心裏有美好的夢想，未來就要開始閃閃發亮，我們又怎能在這時候放棄呢？

我相信，我們的夢想不是遙不可及的，只要我們努力一點，努力一點，再努力一點點，我們的夢想就一定會實現！

青春無怨無悔，青春追夢最美。正值青春年少的我們，處在這個花季的年齡，就應該勇敢的去追求自己的夢想，即使我們失敗了，以後也可以坦然的告訴別人，我追求過我的夢想，在我青春年少的時候，我曾為我的夢想不顧一切，雖然它失敗了，但我還是無怨言！

青春的我們勇敢追求自己的夢想，這花季的青春會因為夢想而閃耀！

花季的青春，因追夢而閃亮！

“青春”初中作文13

沒有花香的早晨

每天用杯子靜靜收藏

直到春天甦醒

可是，當春天真正來到時，卻只能在每天的清晨帶着沉重的倦意離開．因為那份選擇，把自己緊緊封閉．從此，擁有的不再是輕盈的腳步、自信的微笑，取而代之的只是眼中微妙的深沉。

曾經，擁有詩一般的風景，就像春天一樣，像雨，浪漫而又純情，像清泉聖潔而又無瑕。擁有畫一般的情懷，像海，擁有廣闊無垠的天空，像雲，瀟灑而又飄逸。曾經，喜歡藍天，義無反顧，這便是我們，哪怕沒有一絲的雲彩與虹霞。在天的無窮面前，所有的哀思愁傷泯滅為煙塵，與古人產生心底的共鳴。曾經，喜歡滿天繁星，就像今晚，寧願做着數星星的痴夢，也不願讓心孤寂。

殘酷無情是生命啊！它充滿了競爭，充滿了失敗。不是壯美的畫卷，而是一張白紙，需要去把它描繪、渲染；不是葱鬱的綠洲，而是一片沙漠，等待着被開墾、改造；也不是悠悠的音樂，而是單調的音符，只能把它編成和諧的旋律；更不是燦爛的陽光，而是狂風暴雨，只有在雨後才能抹出亮麗的彩虹。

於是，便不再羨慕飛翔的白鴿，靈動的游魚，驚異歲月的無情，所有的心願失去如流星，與人產生心底的隔膜，獨自去享受不能且不該享受的快樂！邊聽音樂，邊欣賞小説，感受清閒為心送來的一絲涼爽。把心情舒展在無波無瀾的水面上，一切只不過是歸於平靜的獨白與思索......世界太小卻是天高地厚，世界太小隻是小樓一睹。而我們，只是小溪一流，只是浪花一朵，只是新雨一滴。抬頭又見紫風鈴，青春的風鈴不斷搖響，為我們清唱那一季的悲歌。無奈，或許，只能期待另一個充滿花香的春天.

“青春”初中作文14

過去，我們在那個温暖的九月相遇。

樹葉的清香夾雜在微風中，透出了幾份讓人心曠神怡的氣息。黃綠色的樹叢中隱約含着幾絲暖意，又透出了秋的秀美。這寧靜的氣息在下一瞬間便被你們的嬉笑聲打斷。循聲望去，映入眼簾的是一個個燦爛的笑臉。就是在那個温暖的九月，與你們相遇。

曾記否，那個艱苦漫長的軍訓；曾記否，那個灑滿汗水的賽場；曾記否，那次精心準備的遊園會……我們有太多美好的記憶，無法一一道出。那些過往都在腦海中定格，像一張張照片，拾起一張，便是一個動人的故事。

現在，我們共同在這間教室裏拼搏、歡笑。

窗外的寒風還未停下腳步，空氣中帶有一種肅殺的氣氛，皚皚的白雪將樹枝壓的喘不過氣來。課桌前，我們個個都在奮筆疾書着，為了夢想而努力着。看着白紙黑字的試卷上幾個鮮紅的叉叉，心頭不禁掠過一絲緊張。但再怎麼緊張，在這擁擠的校園裏也少不了我們放肆的歡笑。我們手挽手一起穿梭在熙熙攘攘的人羣中，我們大言不慚地誇大自己的種種幻想，我們因某某同學的一句話、一個小動作歡笑好幾天，我們也願意靜下來聽對方傾訴衷腸……

將來，我們就要在這個難忘的夏天，各奔東西。

白駒過隙，烏飛兔走。轉眼間，三年將逝，最終還是要分離。心中的不捨難言而喻，三年共同歡笑的記憶也無法抹去。我們就這樣在不經意間相遇，在不得已中離去。暫時的告別過後，能否再見，乃未知數也。

也許有一天，我們不再熱血澎湃，而更寧願平淡。留下曾經轟轟烈烈寫滿日記的回憶，還有一些名字，靜靜躺在心底，美好卻不輕易觸碰，只因這些是我記憶中的珍藏，是對我那逝去的青春的祭奠。

“青春”初中作文15

清涼的秋風送走了最後一抹燥熱的陽光，蟋蟀的歌聲唱響了了季節更替的又一支音符，又一個秋天來臨了。時光如匆匆的河水一樣，一去不復返，現在的我們慢慢的長大了，在青春的花樣年華中，人人都有過夢想，但在追逐夢想的道路上總會遇到困難和阻礙，然而在現實夢想的道路上往往會有兩種人，一種是遇到困難就放棄的人，一種是克服困難取得成功的人。

青春這個美好的字樣，讓每一個人的人生都綻放光彩，我認為青春，就應該追逐夢想，不怕困難。

在我們這個年齡更要做到為夢想奮鬥，上初中了，我們頂着巨大的壓力，每天都早出晚歸，但我清楚的明白，我們相比高中的大哥哥們還要輕鬆的多，為了實現夢想一定要從小事做起，從現在做起，從平常的學習做起，為自己追夢蓄滿更多的能量。我們必須對自己的選擇負責，為自己美好的青春負責，奮發圖強，為自己的明天而奮鬥。

現在，美好的青春還沒有離我們遠去，我們正擁有美好的青夢想春，為什麼不好好利用這青春的大好時光呢？像如今的動作電影明星張晉，十一歲就進入武術隊習武如今已是著名的電影明星了，他的成就不也是源於青春時期的刻苦嗎？

當然追逐夢想的道路上不可能一帆風順，肯定會有坎坷，但正是在一次次的困難中，一次次的磨練中，意志才能更堅定，更剛毅，在不確定因素中像樹苗一樣拼命紮根，不願做環境的奴隸，不能讓他人主宰自己的夢想，做自己的主人，綻放出生命中最美麗的色彩。

青春是一首美麗的無字歌，多少故事在歌中誕生，青春不能永恆，但可以無悔。同學們，讓我們一同在年輕氣盛時，追逐自己的夢想，不受外人嘲諷的干擾，坎坷的道路磨練，才能使我們一步步走向成功，才能有一個無悔的青春。