我是誰初中人物作文

在學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的我是誰初中人物作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

星光閃耀在頭頂，三三兩兩，若隱若現，大多被幽黑的夜色所吞噬。在燈光下，我散步着，仰望着這宇宙的傑作，心中的感慨，被浩瀚的世界所稀釋。沉默中，我靜靜地思索——我是誰?

我是董山，那董山過去是誰?現在是誰?未來又是誰?

頭上的星光，眨着眼睛。那些大多幾億年前的遙遠光斑，不知不覺的，讓我沉浸到了古老的歷史。

也許，幾百億年前，我被壓縮到極小的奇點，正如宇宙中的其他夥伴一樣，然後爆炸成宇宙。那時，我是奇點。

也許，40億年前，我身上的每一個細胞，都只是海洋中的'單細胞生物。偶爾突發奇想，抱在一塊，進化成多細胞生物。那時，我是原生動物。

也許，1億年前，我成了被子植物。然後大滅絕中，將最後僅剩的能量留給了奄奄一息的小老鼠。然後，我是哺乳動物

微風吹來，星光由模糊的過去，變成清晰的現在。是的，宇宙創造這些生命，又讓這些生命歷經無數考驗。

我似乎有所領悟：正因為有了前物前人的事倍功半，才有了今人今世的事半功倍——我身為宇宙之精華，萬物之靈長，不愁吃，不愁穿，不愁無聊——書，手機，智能，無處不在。我生活在一個高科技時代。

這一切，是由無數物質元素幾百億年的週期變化，無數生命的滅絕沉澱後的延續，無數科學家偉人的徹夜冥想，才換來了現在的幸福和處於幸福中的我。

然而，即使我仍是我，獨一無二的我，宇宙也視我為虛無。物質上，我只會隨着所有粒子構成的生物在大自然的進程中轉化;精神上，我會在小小的期待，偶爾的興奮和沉默的失望中度過每一天，然後和所有生命一樣，淡淡地消失，留下依舊永恆的世界。

頭頂的星光笑了，星光下的人愁了。似乎生活並無意義，我是誰也無意義。

我止步，回頭望望身旁的路燈，走過的路，我似乎又有所領悟。

生活好在無意義，才可以讓每個人賦予意義。雖然我是誰都很渺小，無論幾百億年前的我還是現在的我，但是，我的思想，我的努力，我每一個不眠之夜的奮鬥，一定都將會留給後人更多的階梯，去探尋無限宇宙，去發現更多大自然的祕密——包括頭頂上的幾億光年遠的星光。

到那時，哪怕我只是深埋在地下的石油和灰燼，都會感到無怨無悔，真的滿足了。

沉默後，我想開了，繼續在夢幻般的世界裏，在平靜而變動着的物質世界裏，努力往未來的機遇時刻前進——哪怕我只是一個極小的存在。我仍沿着街旁的路燈在散步。

頭頂的星光笑了，星光下的我也笑了——我是誰?我告訴我自己，我是——不可忽視的，將會改變世界的一個生命。