精選我的同學初中作文300字合集9篇

在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家收集的我的同學初中作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的同學初中作文300字 篇1

我是一個成績好的不得了的學生，體育運動是我的強項，籃球、足球、排球、羽毛球、跳遠、跳高——各種運動都內行。

有一天，體育老師——周老師叫我們班的同學到操場集合，老師看了一下説：“咦？怎麼不見丁丁人啊！”我説：“讓我往看一下吧。”周老師同意了，我抱着足球立即跑到教室，看見丁丁正認認真真地造作業，他腰板挺得筆挺，緊鎖着眉毛，眼睛注視着作業，顯出一副認真的表情。我興奮地説：“丁丁，出來玩嗎？周老師同意我們自由活動啊！”丁丁嚴厲地説：“我的作業還沒完呢！等我做完作業再説吧。”“可是大家都在等你啊。”他笑着説：“難道你忘了我們學過的《本日詩》了嗎？”我不好意思地説：“但你也總不能老在教室裏寫作業吧。”他淡淡地説了一句：“那我馬上就來。”可是，一直到了體育課快下課的時候，還是不見丁丁下來。我一邊玩，一邊沉思。忽然，我一調轉屁股就往回跑，跑到老師眼前對老師説：“我想到教室裏往造作業，可以嗎？”老師説：“可以啊。”我立即跑到教室裏開始寫作業。

我對丁丁説：“謝謝你丁丁，你讓我明白了一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰和一個今天抵得上兩個明天的道理：”丁丁興奮地笑了。

我的同學初中作文300字 篇2

我的同學叫×××，他中等個兒，白白的臉蛋上長着一雙炯炯有神的眼睛。特別引人注意的是他一笑起來就有兩個小酒窩，同學們都很喜歡他。

×××一向做事很細心認真，他是我們班的班長，班級管理得井井有條，是老師的好幫手。他又非常喜歡讀書，最喜歡看科普書、文學書、故事書。只要到他家去，就能看見他的書桌上堆滿了書，像小山似的。

他常常讀書讀得入了迷，忘記了周圍的一切。記得有一次，我來到他家裏，看見他在自己的房間裏專心致志地看一本《安徒生童話》。我悄悄地走到他身邊，他竟然絲毫沒有發覺。我靜靜地坐邊上沒去打擾他。只見他正在看《賣火柴的小女孩》，當他看到小女孩又冷又餓，凍死在街頭的時候，忍不住哭了，珍珠般的眼淚一滴一滴地滴在書上。這時，我湊過去問：“高志恆，你怎麼了？”他才發覺我，不好意思地擦擦眼角，説：“你什麼時候來的呀？”“你這個小書迷，我早就已經來了，看你看得那麼投入，就沒叫你。”我説。你看，他是不是一個小書迷？

×××就是一個酷愛看書的男孩子，我敬佩他！

我的同學初中作文300字 篇3

我的同桌長着一張小臉，小小的眼睛，眼神有點惶恐，牙齒白白的，可是好一見到我就會擺開陣勢，因為有一幫子人幫她。有誰呢？有王書嫻、陳秋明、陳沈珺……

她很兇。有一次，她的幫手陳沈珺和我發生了矛盾，她立即召集她的幫手，和我發生了一聲“戰爭”，眼看我就要招架不住了，咦！她們怎麼往那兒跑了？原來是秦葉琪“偷襲”了她們。因為秦葉琪是我的幫手，見我被“襲擊”了，立刻“援救”，並招來了人，“打”得她們狼狽不堪，落荒而逃。結果上課時她又踢了我兩腳。

她喜歡獨立、提前完成作業，有一次，她有幾題不會，我去教她，她説：“你教我有什麼用？教錯了呢？”我火冒三丈，一看，我寫對了。我狠狠地打了好一下，她又還擊了我兩下子，我心裏想：正確答案不要，要老師的答案，真壞！

你可能不認識她，她姓羊，因為我們不喜歡她，於是叫好“羊肉串”。她姓名叫——羊帆。

我的同學初中作文300字 篇4

記得上時，又要調座位了，我心中十分忐忑不安，又有些期待，不停地猜測着我的同桌會是誰。最終，老師把我和×××分配到了一起。初次為同桌，兩個人之間難免有一些尷尬，不知説什麼是好，但時間久了，我們兩也慢慢地適應了，從他的話語中，我感覺到他是一個很膽小，從不舉手發言的男生，但是下課的時候，他又變成了那種很活潑開朗的男孩。我們偶爾也要吵吵架，但是，隨着時間的關係，我們兩變成了無話不説的.朋友，他也是很照顧我的，每次有好事總是第一個跟我分享。

有時，上課時我有哪裏不舒服，他也是幫我先寫着作業，讓我好好的趴在桌子上好好休息，因此我很感激他。其實我發現他並不膽小，只是上課時知道這個問題而不敢舉手的人。他也很幽默，有時他無意從嘴巴里唱出來的那些歌，總能把我笑個半死。我笑他也笑，在我眼裏，他就是一個“傻傻”的男生。

雖然我們坐一起的日子越來越短了，但是我還是真心的希望你可以大膽起來，上課積極點，像其他男同學一樣開心快樂，也希望你在以後的日子裏學會獨立堅強。

我相信你：×××！加油！

我的同學初中作文300字 篇5

大家應該都有自己想誇的人吧，你知道我想垮的認識誰麼？我想誇的人是我的好朋友李卓遠。

他身子有點高，不過力氣有點大，跑步也很快，長着水汪汪的大眼睛、紅撲撲的臉蛋、帥氣的發形……連他的外貌我都羨慕死了。

有一次上體育課，我和他們正在我玩，我不小心絆倒了，我一看，我的腿擦破皮了，我痛得號啕大哭起來，我的好朋友李卓遠看到了，急忙跑過了，和王子涵他們一起和老師説了一聲，李卓遠就疾步如飛的回辦公室拿了藥，給我擦傷，又把我扶到座位上，就開始安慰我，我忍不住和他説一聲“謝謝”。

還有一次，我的橡皮丟了，下課我低着頭歎了一口氣，李卓遠看着我垂頭喪氣的，説：“你怎麼了？是不是哪裏不舒服？”我説：“我的橡皮丟了。”聽了這句話，李卓遠就認真的幫我找橡皮，李卓遠説：“是不是這一個？”我説：“是。”我對李卓遠説一聲：“謝謝。”

這就是我要誇得人，以後我也要向李卓遠學習，做一個樂於幫助人的人。

我的同學初中作文300字 篇6

彪哥長得濃眉大眼，虎背熊腰，一米七八的樣子，讓人望而生畏。他性格率直，做什麼事情都不顧後果，因此而得名“彪哥”。

這不，彪哥的彪勁又上來了。

彪哥跟我班一個女同學打賭。那女同學説：“彪哥，你真是太小氣了，你看你，這天請這朋友一塊雪糕，明天請那位哥們一塊雪糕，怎麼沒見你給哪位女生買過雪糕啊？”彪哥手一拍桌説道：“好，如果我給你買雪糕，你怎麼回報我？”那女同學説：“如果彪哥給我買一塊雪糕，我立馬給你買兩塊。”“這可是你説的，咱們一言為定，不許反悔。”説完，彪哥跑下樓，不一會兒，彪哥就拿着雪糕上來了。那女同學可傻了眼，只好應諾，給彪哥買了兩塊雪糕。

這彪勁不僅可以帶來這種“利益”，而且對學習幫助也挺大的。

彪哥在我班學習一直第一名。可是，這次期中考試，他名落孫山，第一名的皇冠被人家摘走了，屈居第二。這彪哥可不是好惹的，他把手中筆當作槍，把一道道難題當成自己的敵人，他在戰場上“出生入死”，發誓要打到敵人的“老巢”去。我相信這彪哥一定能重回冠軍寶座。

下課後，班裏流行“幫派”之間打仗，彪哥征服了其他所有“幫派”，獨稱“大王”。

不好，被彪哥發現我在罵他，我閃……

我的同學初中作文300字 篇7

校園可真是個神奇的地方!在這個地方我識得了一羣好同學，有一個同學我是不會忘記的!她很文靜，學習成績又好，而且她長的又漂亮!不僅如此，老師還説她是“冰美人”!我難免會有一羨慕的心啊! 但是羨慕歸羨慕，在學習的時候她還是會幫我，我也會去幫她的!可基本都是她在幫我的。

記得那一次，因為有一題對我來説是即複雜有又難，所以我就去找許冰了。對了!説到這裏我都忘記了介紹她了，她就是我的“冰美人”好夥伴——許冰!

她當時談不上很閒卻也説不上很忙，但她還是很樂意幫我解決這個難題的。我走到了她的身邊，把難題放在了她的面前。許冰看了之後，嘴角往上一提，就慢慢的跟我説那一道題的分析與解答。

因為那道題太複雜了，所以我聽得很糊塗，但她還是很有耐心的講解給我聽，直到我最後多多少少聽明白了一些。

她就是這樣的一個人，就算她那一道題也不懂，她也會幫我解決那一道難題的!有她這“冰美人”當朋友，可真是不錯!

我的同學初中作文300字 篇8

範佳薇是一位樂於助人的好姑娘。有一次，我和範佳薇正在玩“木頭人”的遊戲。忽然，一位小女孩不小心絆倒了，大概摔的很厲害，一時半會兒起不來。她正想去扶，我攔住她，説：“又不是咱們班的，管他呢，她愛起不起，我們接着玩吧，別浪費時間。”哪知，她眉毛擰成了兩條蚯蚓，生氣地對我説：“別的班的你就不管了，是不是？她也是我們學校的一分子。你想想，你摔成這樣，沒人扶你，你的心裏是什麼滋味！”説着，徑自走到小女孩面前，把她扶起來，又安慰了小女孩幾句，小女孩一拐一拐的回班裏去了。我的臉騰的紅了。多麼好的同學呀！多麼善良的同學呀，和她比起來，我是多麼自私呀！她是一位樂於助人的好女孩，而我卻……

一次美術課，我因忘帶水彩筆而無法畫圖。她見了，毫不猶豫地把水彩筆借給了我，她卻捱了批評。我愧疚的走到他跟前，説：“對不起，我不該那麼自私……”而她卻説：“知道就好，好好改吧！”從此，我改掉了自私的毛病。

這便是我樂於助人的好友。

我的同學初中作文300字 篇9

劉海長到快可以遮住眼睛，而且他的劉海有時也可以用來耍帥，身材矮小、動作靈活的他，也是我們班籃球的主將，他有恆心、有毅力，做任何事都不會輕易的放棄，而他就是令我敬佩的同學——李一楠。

他有參加田徑，因為他跑步的速度，就像“子彈”一樣快，槍聲一響，他就立即衝向終點。而且他為了12月22日的成果發表會，還因此組成了一個自組社團，有一次他因為練舞練的太認真了，一不小心就膝蓋着地，嚴重到主任還載他去天晨醫院照X光，還好他隔天有來上課，不然的話，不僅自組社團的人會沒人教，就連我們田徑隊比賽當天可能也會失去一位“大將”，還真是得不償失呀!

我覺得他是一位了不起的人，因為神射手是平時汗流浹背、默默苦練，並且在機會來臨時，懂得緊緊抓住的人，而且老師説過：“心不難，事不難，天底下的事越不做，就越不會做”，我覺得自己做事只有三分鐘熱度，就連最疼愛我的爸媽也都這麼説了，遇到困難的我，只有急躁的心，沒有平靜的心，所以我什麼事都做不成，我覺得這些都是我應該要跟他學習的地方。