描寫朋友初中作文

在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的描寫朋友初中作文，希望對大家有所幫助。

描寫朋友初中作文1

“你到底有沒有腦子?這麼簡單的計算題都能做錯，讓我説你啥好呢?”面對張老師的“申訴”，站在對面的同學，則撓撓後腦勺，露出尷尬的微笑，以示迴應。

這就是我的好朋友，他雖然學習一般般，但人緣特別好。

他臉上時常帶着笑容，有着一雙會笑的小迷眼，讓人覺得很温暖;他最大的特點就是喜歡交朋友，他的朋友非常多，似乎到處都有，一有空，圖書館、體育館、電影院、肯德基等等地方都能看到他的身影，他從來不寂寞，我想：可能他的不寂寞也影響了他的學習吧。

儘管這樣我還是願意和他做朋友，因為我最欣賞他的一點就是真誠、重情義;前幾天他的筆記本丟了，問我借筆記本抄一下，我答應了，讓他第二天還我;放學後，我倆相約走出校門，他突然想起我借他的筆記本沒拿，放在座位洞了，就慌慌張張往回跑，我不放心他也跟着跑過去，他就像風一樣把我落在了後面，眼看就到教室門口了，從教室衝出來一位同學，他倆撞在了一起，他趕緊爬起來扶起了摔倒的同學，連身説着“對不起”，然後捂着臉一瘸一拐地往教室裏走，看樣子傷的不輕，我上前一步扶住他，生氣地説：“你就不能跑慢點，後邊又沒人追你!”他回過頭，苦笑了一下説：“我不是擔心你借我的筆記本嗎?你這麼信任我，萬一丟了你不和我做朋友了怎麼辦?”在那一瞬間，我特別感動，原來他和我一樣珍惜我們的友誼，我在他的肩上拍了一下説道：“你以為我和你一樣小氣，筆記本丟了可以換新的，你摔壞了怎麼辦?”他看看我，我們倆都笑了。

這就是他，一個風一樣的男孩，願我們友誼的小船在未來的日子繼續乘風破浪，一直向前!

描寫朋友初中作文2

他，一頭帥氣的飛機頭，一雙炯炯有神的大眼睛，一張小嘴總是翹着。他，經常穿着一身運動服，有時也來一套休閒裝，看上去很體面的樣子。他走路自帶疾風，嘴裏時不時哼着小曲，一副滑稽的樣子真是令人喜愛。他就是我們班的“哼哈二將”之一----陸恆淵。

他這個人性格勤勞樂觀，不信你看!數學老師發現我們班教室太髒，老師讓我和他留下來幫忙打掃。我自然很不情願：今天又不是我打掃，也不是我值日，為啥叫我們倆打掃，為什麼不讓其他人幫忙?我心裏充滿了抱怨，拖地也漫不經心了。

而他倒好，一邊唱着流行曲，一邊使勁地拖地，似乎把這當成了樂事。他發現了我不開心，也把我的心思一眼看穿了，懂得了我的心中不平。於是，他停下手中活，勸導我：“老師讓我們做是我們的驕傲，我們的自豪，我們應該開心才對呀。再説，勤奮是一種好品德，人人應該勤奮做任何事，你説，對吧?我相信你!”我聽了他這番勸告，立刻受益匪淺，感觸萬分，便立刻恢復狀態，賣力地幹起活來當我看到他打掃時，他面帶微笑，走步輕盈，毫不費力的滑稽樣子，我便開心一笑。

他不僅生活態度樂觀，而且也非常喜愛助人為樂。就拿上次數學老師檢查試卷分類來説吧，我的試卷又亂又遭，而老師説誰不訂好，我就放學後找他算賬，乍一聽，把我整個人嚇出了一身冷汗。這時，他在一旁看見我已“火燒眉頭”，不失風格地遞給了我一條“救命稻草”-----固體膠。我三下五除二地將試卷貼補完整，陸恆淵在一旁又給我的試卷加了一道保險-----訂書針。“啪啪啪”三個訂書針又更加緊密地訂好了試卷。當老師檢查過關的時候，我和陸恆淵都會心一笑。

這位可愛而又樂於助人的同學，有時還又滑稽搞笑，真是讓人開心一笑的“小丑”，他真是一個樂觀的人啊!

描寫朋友初中作文3

她長着一頭烏黑的長髮，一雙黑黑大眼睛，一個小鼻子和一張能説會道的小嘴。她樂於助人、學習優秀、工作認真負責。提起她，每個人都翹起大拇指。她是誰?她就是我們班的`田甜。

她非常樂於助人，上次學校舉辦運動會，她和張月都代表我們班參加了長跑比賽。比賽都快開始了，可張月還沒有借到跑鞋。田甜見了，把自己的跑鞋借給了張月。張月連連擺手，搖着頭説：“不行，你把跑鞋借給了我，你怎麼跑呀?”田甜一邊從書包裏掏出一雙舊跑鞋，一邊説：“你穿吧，我這兒還有一雙呢。”“可你的跑鞋又小又舊，不合腳，怎麼跑呀?”張月一邊説，一邊把鞋還給田甜。倆人互相推辭着，這時，老師吹哨了，讓比賽選手做準備。田甜不容分説，把新鞋穿在了張月的腳上。然後拉着張月去起跑線做準備。

比賽開始了，穿着新鞋的張月遙遙領先，第一個衝到了終點。而田甜因為鞋太小，不合腳，班裏跑得最快的她名落孫山了。

比賽結束了，同學們都替她感到惋惜。可她卻沒當回事地説：“誰跑第一不都一樣，為班裏爭了光就行了，雖然我沒跑第一，但張月領到了第一，為班裏爭了光，這不是好事麼，還惋惜什麼。”

田甜樂於助人的事還很多，如：誰的東西沒帶，她準借;班裏記好人好事的本子壞了，她準換;圖書角的書壞了，她準補;要為誰捐款，她準帶頭捐……

她不光樂於助人，還學習進取。她不光自己的學習在班裏名列前茅，還組織了“一幫一”活動，幫助差生培養興趣，提高成績。生病了，他仍堅持上學。

她不僅學習優秀，還對工作認真負責。老師教給她的任務，她肯定一絲不苟的完成。班裏的記錄不好，她肯定帶頭管理。有一次開班會，她是主持人，可那天她生病了，但在開始的前一分鐘，她又出現在大廳，帶病主持了班會，開完班會，她才回家休息。

這就是我那樂於助人、學習進取、對工作認真負責的好朋友——田甜。

描寫朋友初中作文4

一説到我的好朋友我就有説不完的話，她今年十一歲，個子很高，有一頭像黑瀑布一樣的長頭髮。她的眼睛又亮又大，眼睫毛長長的，鼻子不大也不小，紅紅的櫻桃小嘴，總帶着自信的微笑。她彈的電子琴優雅動聽，如同天籟之音。她就是五年級二班的學生，也是我們學校的大隊長。她叫許扉扉！

她是我爸爸同事的孩子。一天，我和扉扉姐姐一起去騎平衡車，玩你躲我抓的遊戲。她跑得飛快，行動敏捷，一溜煙把我甩開幾十米，抓不到她。突然，前方出現了個急拐彎，我沒來的及剎車，從平衡車上摔了下來。我眼睛緊閉，眉毛緊鎖，手握緊拳頭，大叫一聲！她聽到我的叫聲，立刻掉頭朝我跑來，着急的問道：“怎麼了，受傷了嗎？”“還好，只是蹭破了點皮”，她伸手把我扶起來，帶我去找媽媽了。

另一次，元旦慶祝會的前兩天，我去她們家住。扉扉姐姐拿出一盒串項鍊用的珠子和繩子説：“這是我元旦要玩得遊戲，串項鍊，我們先玩一下子怎麼樣?”我一下子來了興趣，開心的説：“好呀，怎麼玩？”她耐心的教串珠，一個再一個......！“太好了終於串完了！”我大叫，扉扉姐姐也串完了，正在認認真真的繫繩子呢，我也照她的樣子開始繫繩子，一分鐘後，我的項鍊串好了，可是扉扉姐姐還在認真的繫繩子。我得意地把我的項鍊舉高，突然，繩子鬆了，嘩啦......嘩啦啦......珠子全掉了，在地上彈跳，像一羣活蹦亂跳的小人，扉扉姐姐立刻過來幫我撿珠子，我們在地板上到處爬，好像小寶寶。

我從許扉扉姐姐的身上發現，人一定要善良大方，細心認真才能辦好事。