【必備】初一暑假作文合集7篇

無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的初一暑假作文8篇，希望能夠幫助到大家。

初一暑假作文 篇1

8月23日早上，我和爸爸、媽媽去温州江心嶼玩了。

我們買了票就坐着船到遊玩的地點，我在船上看到了浙江第二大江：甌江，江水很黃，江面很寬。

到了景區，我下了船。這個景區實際上是在甌江中間的一個島。我們一上島便看到了一個魚池，池裏的水雖然不是很清，可是小魚很可愛，它們一排一排地向我游來，好像是在歡迎我們的到來。

走着走着，我看到了很多人在一個湖中划着小船遊玩，於是我們也給了售票員阿姨50元，坐到了小船上，我和媽媽划船，爸爸拍錄像，我還在船上唱歌，爸爸也把我錄了下來。

到了中午，我又看到了一片綠油油的草坪，我高興地坐在草地上吃東西，媽媽在我前面扭屁股，也被拍了進去。

讓我最得意的是：媽媽給我買了一頂新疆帽，是菊黃色的漂亮極了！

最後，我們去參觀了温州革命歷史博物館，我知道了中國共產黨是192x年誕生的，中國和日本打了8年的戰，結果中國打贏了，日本也投降了，就這樣中國越來越強大，如今，奧運會金牌最多的也是中國。

一天下來，玩得很累，但很開心。

初一暑假作文 篇2

書是什麼?書是一艘船，衝破千萬層浪，載我駛向成功的彼岸。書是什麼?書是一對隱形的翅膀，帶我飛向知識的藍天。書是什麼?書是媽媽甘甜的乳汁，讓我慢慢吮吸着。

書是人類最好的朋友，沒有書就缺少知識，沒有書生活就不豐富。我喜愛讀書，在書中，我能感受到許許多多的快樂，也讓我改變了許多不良的習慣，最重要的是激發了我對學習的興趣，讓我覺得學習是一種樂趣。

讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，我知道保爾是怎樣成為一個敢於鬥爭的工人;讀了《格列佛遊記》，我知道格列佛在大人國、小人國、馬國之間驚險刺激的遭遇;讀了《英雄人物故事》，我知道許多英雄感人至深、打動人心的故事;讀了《三國演義》，我知道《桃園三結義》、《三顧茅廬》、《火燒赤壁》等精彩絕倫的故事;讀了《十萬個為什麼》，使我知道了自然界的奧祕，世界的奇妙，還有昆蟲的許許多多的祕密……

為了看書，我們家還鬧過一個笑話呢!

那是一個陽光明媚的日子，我和媽媽一同去超市買東西，走時，我還帶了一本書。我一邊走，一邊津津有味地看着書，竟不知從我的前面走來一個兩三歲大的小朋友。突然，那位小朋友摔倒了，哇哇地大哭起來，這時我才知道我書看得入迷了，連忙把摔倒的小妹妹扶起來，那位小妹妹的媽媽看見了，急忙説：

“小朋友，超市裏不要看書，會撞倒其他人的!”我聽了這話，趕忙説：“對不起，我下次會注意的!”説完，我趕忙跑到媽媽身邊。

書是良師，讀舊書如見故人，看新書如遇新知。書是益友，痛苦時，書給你安慰;消沉時，書使你振作;迷茫時，書給你方向。與書為伍，如有良師益友指路導航，指引我們向前進……

“讀書破萬卷，下筆如有神。”我愛讀書，書給我們帶來快樂的同時，也給我們帶來了夢想，使我們成為國家的棟樑!

初一暑假作文 篇3

從初一升入初二，原本英語成績不錯的學生會出現下降，原因主要在於：

1、 要求掌握詞彙量急劇增大

2、 語法跨度明顯(由簡單詞法變為複雜句法)

3、 閲讀完形難度會大大提升(從初一直升至一模)

很多同學因為對難度不適應而出現成績的大幅下滑，這種下滑很可能導致你在初二關鍵期遭遇“高原效應”。而初一下學期相對來説，科目較少，作業負擔較輕，很多同學會有吃不飽的感覺，所以，初一下學期是初中學習的黃金“發力期”。那新學期裏英語科該如何來計劃學習呢?以下是幾點建議：

關於聽力

1.堅持每天聽(聽教材的配套磁帶，聽課外材料)

2.堅持每天讀(聽力和口語是相輔相成的，知道怎麼讀才能聽得出發音)

3.堅持重複(聽力不怕重複，多聽幾遍，反覆琢磨每個詞是怎麼發音的，儘量模仿)

關於單選

1.每天做作業之前先看筆記

2.舉一反三(每道題都該説出為什麼選A而不選BCD)

3.及時把錯題整理到錯題本，經常翻看。

關於完成句子

1.注重單詞積累

2.平時注意主動訓練自己同義句轉換

3.注重各種近義短語、固定搭配之間的區別

關於閲讀

1.先題後文，帶着問題找答案

2.一天一篇，堅持不懈(5分鐘)

關於寫作

每兩天分析一篇滿分作文，模仿寫作思路，一週至少寫兩篇作文，每篇用時不超過15分鐘。養成寫日記的好習慣。分數由能力決定，能力由習慣決定，習慣由堅持養成!

初一暑假作文 篇4

時間過得真快呀，一轉眼暑假已經過去了。回想剛剛過去的的假期，我感到無比的快樂！

記得從我上幼兒園起，每年的暑假我大都在學校度過，什麼演講班、寫作班、美術班、書法班等等的興趣班，擠掉了我幾乎所有遊玩的時間，也花費了父母很多的金錢，但我感到並不快樂。今年放暑假時，我什麼興趣班都沒有報名參加，爸爸媽媽也十分支持我的決定，讓我過一個痛痛快快的的假期。

假期剛一開始，舅舅就開車來接我去了外婆家，剛好我讀高中的表哥也在家，我就和表哥一齊在家做起了暑假作業，不懂的地方向他請教，很快我的數學作業就完成了。空餘時間，我還去參觀舅舅開辦的繡花廠，看到打工的叔叔阿姨們艱苦的生活，我體會到了我的童年生活是多麼的幸福！有時我還和表哥去田間地頭玩耍，到小河裏去釣龍蝦，到菜園裏採摘外公親手種植的新鮮蔬菜，真是搞笑極了。

八月的紹興天氣十分的炎熱，我便和媽媽及其他幾個朋友去四川旅遊。我們遊覽了峨眉山、樂山大佛、青城山、都江堰、九寨溝、黃龍風景區等著名的景點，個性是峨眉山的猴子、九寨溝的山水和黃龍的清涼讓我無比的興奮。

這個假期，我還去了美麗的海島朱家尖，在那裏我見到了很多的沙雕，並且意外地明白了沙雕原先並不是完全用沙子堆起來的，而是在塑料的模型上再加上一層沙子罷了，當然樣貌還是惟妙惟肖的。我還花了三個小時在海濱浴場學游泳，雖然我吃了不少鹹鹹的海水，肚子脹脹的，但是游泳的水平卻大有長進，我的膽子也更大了。

這就是我的假期，讓我永遠難以忘懷！

初一暑假作文 篇5

我老家門前有一片小竹林，那裏很迷人，那裏一年四季都充滿了歡笑。那裏有我童年時的痕跡，見證了我的成長。

春天，那裏的竹子從兩邊的葉子中間長出了一些黃色的小芽，之後慢慢變成竹葉，都已經長大，筍也慢慢地從泥土中探出了腦袋，它慢慢長高慢慢長大，變成了竹子。

夏天，太陽炙熱的光芒照耀着大地，樹上的蟬在不停地叫着，好像在説：“我好熱，我好熱。”但是竹子下面非常涼快，我們經常在那裏避暑，在那裏嬉戲。

秋天，一陣風吹過，樹葉掉了下來，鑽進了泥土。在這個時候，你扒開竹林，從縫隙中向下挖，便會看到一根根筍出現在你面前。把這些竹筍做成菜，味道非常好。

冬天，當大樹變得光禿禿的，但竹林還是那樣的挺拔。一陣大雪後，竹林就換了一身衣服，換成了白白的衣服，沒有任何污點。讓人都捨不得用腳去踩了，不想毀掉這樣美麗的景色。

這裏就是我童年的樂園，是我玩耍的天地。

初一暑假作文 篇6

今天是媽媽的生日，這是爸爸出門前告訴我的。當時的我還在睡夢中，迷迷糊糊的聽見了爸爸對我説：“今天你媽過生日，你也不早起會兒陪陪她，晚上你就去上學了，今天都沒辦法陪她過生日。”我並沒有在意爸爸的話，照樣還是該睡的睡。但直到現在，我坐在教室裏，才猛然醒悟。我似乎做錯了什麼。靜下心來仔細想想，媽媽應該很傷心吧。她所疼愛的孩子不僅忘了她的生日，而且在知道她生日時也沒有陪陪她。所以，我想我應該藉着這個題目，對媽媽説些什麼來道歉，哪怕她並不知道。

在我的眼裏，媽媽是不知疲倦的。因為她無論做什麼事情，總能咬牙堅持下來，好像沒有什麼大不了的。我常聽到別人對媽媽説：“您説您都近50的人了，還這麼拼命幹什麼，快歇歇吧。”但媽媽只是微笑着什麼也不説，照樣髒活，累活全乾了。其實我知道，媽媽曾在無數個夜裏被疼醒過，坐在沙發上默默地歎着氣。

在我的眼裏，媽媽是知識淵博的。因為她無時無刻不在以她自己為例子來為我上一堂叫做“人生”的.課。哪怕她讀的書很少，但她所講述的道理是連書中的知識都無法比擬的。也許那些道理是現在的我無法理解或者能接觸到的但我永遠也忘不了我第一次對着夥伴們説“我媽媽説的”時，看到同伴們羨慕的眼光，我心中升起的是怎樣的驕傲。

在我的眼裏，媽媽是堅強的。因為我長這麼大，真的很少看到媽媽哭。只記得有一次是在我五·六歲的時候，她和爸爸吵架，連“離婚”這個詞都扯出來了。我不知道發生了什麼使他們之間的戰火平息了，因為媽媽把我趕到了另一間屋子裏。其實我偷偷地看到了，媽媽臉上掛着淚，爸爸抽着煙一副頹廢的樣子。打那兒以後，我再也沒看過媽媽哭了，反倒是老爸，總是有事沒事嚎兩嗓子，像個小孩子似的。

其實媽媽還哭過一次，只不過我沒看見罷了，還是老爸告訴我的呢。那是我小時候的一次手術，説大不大説小不小。整個過程中無非是打麻醉針·推進手術室·手術進行中·手術結束。説實話，那次手術對我影響挺大的，因為我醒來後看到的是眼睛哭腫的老爸和一臉平靜的老媽。所以後來我一直認為媽媽不疼我，直到有一次和爸爸聊天時，我才知道媽媽是哭了的，只不過是在我推進手術室的時候哭的。

媽媽真的很偉大呢，哪怕她只是個普通的農家婦人，她也在用她自己僅有的力量去支撐這個家。

最後説一句，媽媽，生日快樂，還有，我愛你，媽媽。

初一暑假作文 篇7

在這個暑假，我過得非常快樂。學校要求在這個暑假裏參加社會實踐活動。

有一次，我去圖書館看書，還沒進去就看見牆上貼着一份告示，原來圖書館在招義工，於是我便利用暑假這個機會選擇去圖書館做一名志願者。書籍是人類進步的階梯；書籍是人類知識的總統；書籍是人類思想的寶庫；是我們生活中不可缺少的糧食。

在這裏當義工的人真不少，這兒年齡大的有15歲，年齡小的只有6歲。在這裏，我們要工作20天。我們的任務就是整理圖書。工作人員讓我們先學習排架。對於我們來説排架是個陌生的概念。工作人員細心地解釋着，我們認真地聽着。如果我問你，書籍側面下方標籤上的字符串是什麼，可能經常到圖書館借書的同學會知道那是索書號。如果我再問你那字符串的字母、每一部分數字各代表什麼，可能就沒有幾個人能回答了。工作人員告訴我們，第一個字母表示書籍的科目大類，後面的數字為細分類，然後就是就是這類的藏書序號，斜槓後的漢字是書籍的版次。我們學習了排架，認真地檢查每本書的編號，再按序排放整齊。我們還幫助工作人員清點圖書的總數，方便他們日後的管理。

一轉眼，20天的志願者活動就結束了，雖然時間很短暫，工作有些辛苦，但從中我獲得了很多知識結交了許多朋友，我感到非常快樂。