精選初一寫人作文彙編六篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的初一寫人作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初一寫人作文 篇1

父愛似一雙無形的手，推開愛的大門，讓你看到愛的温暖，父愛如温暖的春風，温暖着我們的心頭，父愛如雨天的傘，為我們遮擋生活中的坎坷和困難，父愛無疆，父愛無際，他伴隨着你走過了一路風雨人生。

常常想起那件至今記憶猶新的一件小事，一件我想起就會心裏感覺酸酸的小事。那次，我帶了10元錢去學英語，因為錢比較多，媽媽一再的囑咐我不要亂花錢。媽媽很不放心地送我去上學，一路上還是不忘叮囑。不出媽媽所料，放學回來，我的包裏只剩下了5角錢了。媽媽看了，頓時勃然大怒，我想解釋，但看着媽媽那張充滿怒氣的臉，我便亂了方寸，那套編好的話也早忘得九霄雲外了。受到了一頓痛斥，我悶悶不樂。一晚上什麼事也不想做，早早地一個人躲到卧室裏，上了牀。想着白天發生的事情，心裏很是煩惱，不住地埋怨着媽媽不分青紅皂白的責罵。因為心中有怒氣，想着想着，我竟迷迷糊糊地進入了夢鄉。不知什麼時候，我隱隱約約看到了一個黑影輕輕地走到我的牀前，幫我蓋好了被子，口中不停地輕聲歎氣，看了看了我。我用餘光看着那個黑影，只見他從口袋裏拿出幾張似紙的東西，放在了我的枕下，便悄無聲息地離開了我的牀前。

清晨，第一縷陽光照進了我的房間，我悄悄地把手伸到枕下摸出那些“紙”，一看，原來是錢，這可令我驚訝不已。我發現錢下還壓着一張紙，讀一讀，我立刻感動得熱淚盈眶。

兒子：

爸爸相信你下午所用掉的9元5角錢一定用得很合理，你是被媽媽冤枉的。這些錢你拿去吧，去跟媽媽説清楚吧。

愛你的爸爸

是的，父親沒有母親的勤勞，沒有母親的能幹，但是父親的愛沒有邊際，他的愛是沉穩的，是堅強的，是令人感動的。他的愛使你鼓起勇氣戰一個又一個的困難。

初一寫人作文 篇2

我很簡單，只是一個普普通的小女孩。平凡的就像一粒塵埃，沒有人會注意到我，因為我實在太普通了。

可是儘管這樣，我卻也有夢。一個看似偉大，但周圍人卻沒一個人相信我能成功的夢。我的夢不像別人那樣五彩繽紛、絢麗多彩，我的夢其實如我自己本身一樣不招搖、不華麗，但是為什麼沒有一個人肯相信我呢？我雖平凡，但是夢想卻不普通。那就是成為一名成功的白領，也許你們認為這不算什麼是夢想，但在我心裏這已足夠了。我是很普通，學習成績還是家世背景都不是最好的。但是那又怎樣？我堅信自己能在這五彩斑斕的世界下找到我自己的夢

我是平凡普通，沒有人會為我而停下腳步來，為我的一點點美麗而

折服。可是我從不放棄，從不怨恨。就算這樣，我也不要想其他女生一樣裝的温柔可人，讓其他人因此覺得我好。我就是我，這樣的我也許不討人喜歡，可是那又怎樣。我認為不論別人給予自己什麼評價，自己總歸還是要讓自己開心才是最重要的不是嗎？也許我不討人喜歡，但我有自己的風格，我有自己的思想。我真的不想因為一些人觀點而改變自己，我只會按照自己的意願來辦事情。因為只有我自己才能決定我的一切。即使我平凡，讓人感覺我一無是處也沒有關係。

我只會告訴大家，靈兒我不會你們的眼光而改變。那不是我，我説什麼也不會那樣做的。

初一寫人作文 篇3

李浩田是我來奎文區實驗小學三年中最好的朋友了。他個子高高的，有一點點胖，但他跑起步來可不慢。留着比一般男生長一點的頭髮，眉毛很濃，力氣大大的。他的臉一般都很紅，不知道是熱還是怎麼的；他還很愛笑，沒有不開心的時候；對了，他的腳還很大，能穿44，45的.鞋，是我們班第一大腳；他是個非常有趣的大個子。

回想起我們在一起三年的點點滴滴，我感到開心，愉快，還有留戀。我總是想起他那招牌式的微笑，是因為他的微笑能讓我開心起來，能讓我忘掉煩惱；我也想起他和我一起接受老師嚴厲地批評，還不止一次。老師的批評是希望讓我們改掉了壞習慣，但我們不止一次的犯錯，還是讓我們倆感到慚愧，我們也知道我們辜負了老師對我們的期望。

我們也喜歡在體育課上打籃球，他那高大，魁梧的身材是一定要當大中鋒的。他那籃下轉身低位單打的能力，還有他精準的籃下投籃，使他和我們的比賽中佔盡優勢，最後一般都是以他的勝利而告終。

還有我們在運動會時的表現。最近的一次，我報了跳高和200米，他報了跳遠和50米。我們上場時都信心滿滿，勢在必得，可是現實總比夢想殘酷。他跑的50 米，實在是高手雲集，他拼了命，使出了吃奶得勁兒才拿了個第四，他比完後很失落，我安慰他，説：“沒事，不還有跳遠嗎。”它果然又重拾信心，滿懷期望的去參加跳遠了，結果又拿了個第四，最後他充滿調侃地説：“可能我就是老四的命。”我200米拿了第一，跳高拿了第四。

我和他三年的真摯友誼是一生都不能忘卻的，是他陪伴了我在這所小學的三年時光，也是他給我留下了三年的快樂和永恆的青春回憶。

最後，我想説：李浩田，你是我這一生永遠的好朋友，祝我們在各自的初中努力學習，為自己爭取榮譽。願我們還能再相見 。

初一寫人作文 篇4

在我的生命裏，總有一個温度勝於太陽的温度，它並沒有多麼神祕，可它是我永遠的歸宿，它是爸爸掌心的温暖！

今晚依舊沒有月亮，爸爸站在我身旁，陪我暢談人生，還時不時地用手撫摸着我的髮絲，拍拍我的肩膀。

不知怎的，我的思緒飄回了那一天。那是三年前的一個冬日清晨，大雪驟停，天地間白茫茫一片。異常寒冷，寒風刺骨般的颳着，連僵硬的枝幹都瑟瑟發抖，似乎在宣泄着自己的不滿。一向寵我的父親擔心我上學路上的安全，説要步行送我去學校，還一本正經的説：“你體育不好，藉此機會，正好鍛鍊一下。”

平日裏騎車上學的我心裏是一百個不情願，但還是答應了父親，因為我知道他擔心我，拒絕他是多麼的無情啊。

同父親走在路上，心裏的不滿和天氣的嚴寒讓我的心冷得結冰，繼而顯映在我的手上。看着自己的小手凍得發紫，我不禁有點痛恨父親。

可就在這時，父親温暖的手掌托起了我的小手，將温暖全部傳遞給我，此時此刻我感到了父親那雙大手粗糙的温暖。漸漸地我的手恢復了温度，然而就在這時，我發現父親的手已經凍得紅紫紅紫，瞬間失去了平日裏一箇中年男人手掌的紅潤光澤，加之父親的手本就有些短而胖，而且父親常年勞作，手指骨節突起，此時看上去像是一大塊埋在土裏的生薑。

快到學校門口了，父親發現了我的眼光在他的手上滯留，鬆開我的小手，隨即不安地將雙手藏在了背後。其實父親不知道我此時是不會嫌棄他的，這一切的一切，我都看在眼裏，痛在心裏。我多想將温度還給父親，試圖將温度永存！

我低頭看了看自己又暖又嫩的小手，又重新撒嬌地抓住父親藏在身後的雙手。我終於感覺到起了父親手掌心不對勁的地方，父親的手上增了幾個老繭，估計已經很長時間了，然而一向細心的我竟然沒有一絲察覺。試想自己已經多久沒有牽父親的手了，感覺自己虧欠父親的用生命已經無法償還，只得用畢生的愛來回報，用漸長大的雙手牽起父親的雙手，就像當年父親牽着我的手一樣，將温暖傳遞給父親。

想到這裏，那一天的情景有重新浮現在我的眼前：那次因為我考試成績特糟糕，下午放學後我沒有回家，獨自一人跑到河邊的小樹林裏偷偷地落淚……知道暮色蒼茫，父親才找到我。他替我擦乾臉上的淚痕，然後抓住我的雙手，説了一句很有文采的話：“不管前方的路多麼黯淡，我的手掌永遠是你棲息的地方！”

又想起這句話，我再也抑制不住了，瞬間熱淚流過臉頰。我托起父親的手掌，把臉埋在父親的手掌心裏，痛哭起來。

耳邊傳來汽車的鳴笛聲，一個穿着大紅羽絨服的女孩從車裏跳出來，很瀟灑地回身跟汽車説了聲“拜拜”，然後一邊哼着歌，一邊輕快地走進學校大門。

此時的父親慌亂起來，一時不知道怎麼好：“唉，都怪爸爸沒料，連一輛車都混不上……”

此時爸爸根本不知道我為什麼痛哭，無人知曉我的淚水的含義。此刻的我多想讓我的淚能消褪父親掌心的老繭，撫平父親臉上的皺紋。

我緊緊地依偎着父親，父親的雙手再次輕輕地撫摸着我的頭。我不禁緊緊地握住父親的手，淚如雨下！

爸爸有些無可奈何，惆悵的臉上露出痛苦的神色。他只説了一句話：

“別哭了，孩子，快去上學……”

初一寫人作文 篇5

有一首歌《感謝有你，老師》中唱到：“你總在我身旁，照耀永恆的明光；你帶給我喜悦和平安，無限的恩情滿懷的温暖。”多少年來；老師陪伴我們成長。老師像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師像一支粉筆，磨頹了自己，留下了知識的痕跡；老師像一陣春雨，滋潤了萬物，感化了心靈。三尺的講台，讓我們馳騁知識的海洋，放飛美好的夢想。

老師像是一位辛勤的園丁。當我們在玩耍時，老師在工作；當我們進入夢鄉時，老師在昏暗的燈光下批改作業或是在為明天要上的內容做準備。而每當老師留下練習讓我們鞏固知識時，同學們的反應幾乎是：唉！我又沒有活動時間了；而或是：那老師真煩心，總是佈置作業。可你是否想過，我們只是每人一本，而老師要批改的卻是我們的數十倍；但是老師並沒有抱怨而是默默無聞的批改着，而且這還不是短暫的呢！那是多麼的偉大啊！我清楚的記得：在一個夜晚，窗外一片寂靜，乾枯的樹枝僵直的指着夜空，月光很是明亮；我便出去走了走，抬頭望向夜空，月輝灑下，一顆流星，劃過天際；我瞪着雙眼向遠處尋覓，無意間，我看到我的語文老師辦公室的燈還在亮着，這時我的心緒複雜了起來。第二天，到了語文課的時候，我特意的觀察了他，看到了那雙小小的眼睛下佈滿了烏黑的眼圈。老師為了我們費了多少神啊！

老師就像一團火苗，温暖我們的心窩。在很多時候，老師給予了我們許多的關懷，有些是不可替代的。有一次，在百忙的學習中我們迎來了一年一度的運動會，在此之前，我們都在努力的訓練着；有時大汗淋淋，又累又渴，就在這時出現了一個熟悉的身影，沒錯，那就是我們的語文老師；他走了過來，還拿來了水。對我們來説，那時真是幸福極了。在運動會當天，有同學因受不了長跑的考驗，在最後衝刺時摔倒了；因為老師很關注學生，因此，老師揹她到人少的地方，拿來了自己的小藥箱幫她清理傷口；在上藥過程中很痛，老師便安慰到：“雖然很痛，但忍忍就過去了……”他的話讓在場的各位都感到無比的感動。

同學們，老師在我們的人生當中是多麼重要的人啊！是老師為我們辛苦，是老師為我們熬夜，是老師為我們指明方向。俗話説得好：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”您的平凡在於除了無私奉獻之外，別無所求，無怨無悔。“捧着一顆心來，不帶半根草去。”説的就是您那至高無尚的奉獻精神！是您真實的寫照！啊，人類靈魂的工程師！有老師的日子很有意義，有老師的生活充滿漣漪。

有人説：老師是土壤，把知識化作養分，傳給祖國的花朵，讓它們茁壯成長；亦有人説：老師是小船，帶領我們到知識的彼岸；還有人説：老師是一把鑰匙，幫我們打開知識的大門，讓我們遨遊知識的海洋！多少個春秋，多少個季節；老師就是那蠟燭，燃燒生命，不求青史留英名！老師們真情的傳播着火種，就像春蠶獻出一生的忠誠。

親愛的老師，千言萬語都道不盡我們的敬意，但真的很謝謝您，您是我們的好老師。

最後，讓我們真誠的對您説聲：“謝謝！您辛苦了！”

初一寫人作文 篇6

對於我來説我的大部分友情都是從同桌開始的。因為我現在的好朋友原來都是我的同桌。同桌之間的情誼其實是和朋友一樣的，互相幫助一起成長。我現在的同桌便是我的好朋友。

有時候覺得友情就像是一條清澈而透明的小溪，即便是變渾濁了也會立即變得清澈起來。友情又像是一縷時時刻刻都温暖我的陽光，像一首讓我心情愉悦的歌。而這些我都是從我的同桌那裏感受到的。

有一次，下課了，我玩遊戲時突然膝蓋劃傷了，這時康俊博領我到學校醫務室去做檢察，醫生説我的腿並無大礙，他的臉上露出了微微地笑容。

還有一次，考試中我忘記帶格尺，露出了焦急的神態，他看出了我的心思，主動地將他的格尺借給了我。窗外狂風像怒吼的獅子般咆哮着，襲捲着大地。鵝毛般的雪花像銀白色的蝴蝶在天空中上下舞動着。

路上的行人稀稀疏疏的。裹着衣服，縮着頭，在雪中堅難地行走着。我在温暖的小屋裏做着寒假作業。這時遇到了一道難題，於是就打了康俊博的電話對他説：“我有一道題不會你能教教我嗎?”他説：“好的我現在給你講解。”他在電話那頭一遍又一遍的講解。可我仍然還是沒有聽懂。他説：“我有一點急事，要離開一下。”他掛斷了電話。我想，他一定是不耐煩了給我講題，於是就找藉口離開，對他很失望和生氣。

不一會兒，一陣急促的腳步聲，我家門鈴響了，我推開門看見了康俊博，裹着衣服，縮着頭，帽子上積了一些積雪，眉毛上還有薄薄的一層霜，身子哆哆嗦嗦地站在那裏，還喘着粗氣。氣喘吁吁地對我説：在電話那頭你聽不懂我給你講解的題，我來到你家為你講題。

這時我感覺到了友情的純潔。我紅着臉對康俊博説：“快進屋。”他幫我講題，一遍又一遍，終於我弄懂了。康俊博還出了幾道類似的題讓我做，我把這些題做對之後，他帶着笑意默默地離開了。

友情在你困難時，會向你伸出援助之手。友情在你遇到難題時，他可以頂風冒雪為你講題。友情還是朋友與朋友之間的互相關愛。他讓我懂得了友情的可貴!

這就是我的好同桌。