我相信初一作文（精選6篇）

在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的我相信初一作文（精選6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我相信初一作文1

我相信黑暗中總會有一抹陽光，絕境中總會有一線希望，而人世間也總會有些美好存在。

他和我算是同桌，成績較差，還有過偷東西的惡名，但我總覺得他並不壞。

幾周前，我將學習機偷偷帶到學校並放在抽屜裏，他恰好看到了，卻又若無其事地轉過有繼續幹他的事。在老師的講課聲中，一上午很快就過去了。吃過午飯回到教室，習慣性的往課桌裏一摸，空空如也。“學習機被偷了”這個念頭宛如晴天霹靂一般在我腦裏響起，我頓時驚慌失措起來。一股腦地將課桌裏所有的東西倒出來，仔細地找，依然沒有，怎麼辦？

可能是我焦急的樣子引起了同學們的注意，很快這個消息就像長了翅膀飛到了老師的`耳裏。經過了一番調查確定最大的嫌疑人就是他!

面對我們的提問，他緊抿着嘴脣，不言不語。終於他忍不住了，大吼一聲：“他的東西我沒投。”隨後便回到了座位上像樽雕像定定地坐在那，教室裏陷入了沉默。像暴風雨前寧靜的夜晚，讓人感到平靜而又無比壓抑。

我看着他，忽然覺得他很可憐。沒有人相信他，也沒有人喜歡他，雖然他平時總是調皮搗蛋，嬉皮笑臉的，但我認為他只是為了掩飾心裏的寂寞，希望引起別人的注意罷了。既然沒人相信他，那麼我相信一次吧！我拿出本子在上面寫道“我相信你，但你能幫我找到它嗎?如果能的話那麼我就謝謝你了。”他看了，依然沉默，只是眼睛像沒有了焦距掃視着前方，好似有些迷茫。

晚上，放學回家時，拿起書包，我發現有點重，手伸進去一摸，果然，“它”被他“找”回來了。笑了笑，我對自己説：“看看，他不壞吧！”

我相信，人世間總有美好存在。我相信正如歌裏所唱的那樣：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”

我相信初一作文2

相信很多人都不相信永恆，認為一切有始有終。可是我認為，意念永存。

年少時，生活無拘無束的我，認為人不會有始有終。可是外婆的死，讓我明白了什麼是“終”。在那之後，我就開始不停地想，有什麼東西是永恆的?在之後的一段時間裏，我曾經以為永恆的東西變得不永恆了。

直到有一天，我看了一本書(書名忘記了)，它説人的夢是由潛意識構成的，也就是“意志”。從那以後，我認為這個東西是永恆的。人死了之後，它可能從一種自我封閉的`形式裏逃出來，在空中飄蕩。我產生這個“信仰”，是因為我感覺外婆似乎一直在我身邊，陪伴着我，在我入睡的時候守着我。

即使這個理念有很多悖論，可是我還是相信它。我相信所有的意志都可能成為不同的東西，科學中每一種物質都不會消失，而是成為另一種物質。我認為在意志上也同樣適用。它們可能重新進入新生兒體內，也可能自由自在地生存，甚至長時間地守護在一個人身邊。它們可能會選擇消散，這是自主的選擇，而不是強制的。

每一個生物，它們必須要有一次死亡，可是第二次是他們自己的選擇。或許，很多人認為這是瞎扯，是一種自我安慰的角度，可這樣的想法又有什麼不對嗎?有誰想死呢?

現在，我有些明白他們的意思了，的確，誰都不能預知死後的情景，所以在有限的生命裏，要讓別人記住你，這也是一種永恆啊。你的永恆印在書上，在別人的記憶裏，在全世界的記憶裏，或者僅僅是一本《族譜》……誰知道呢?

我相信永恆，在你逝去後，你的親人、你的朋友會記住你。你可能出現在電腦上、一本書上。你在這世上留有痕跡，留在他人的思念裏，那便是永恆吧。

我相信初一作文3

每個人都有遇到困難的時候，其中也包括我。比如説，沒帶紅領巾呀，不知道作業是什麼呀，起太晚上課要遲到了呀……不過，只要你堅持努力，相信自己，就一定會成功。

記得一次去遊樂園，剛進門，就有位姐姐就拿了一張票給我。我一看，原來是隻要挑戰一些遊戲，就可以獲得一個風箏作為獎勵。於，我為了這個風箏，拼了!

但是，第一關我就傻眼了：“在鏡子迷宮中數出頭頂上有多少個花球。”我告誡自己，一定要冷靜。經過思考，計上心來。我每數完一個，就在那個球上作個記號。還別説，這招還真管用。就這樣，這一關，我順利的通過了。

第二關，“坐在颶風飛椅上，俯視下面的四字成語。”這一關，我也憑藉着很好的`視力，闖了過去。

第三關，“在三分鐘內吃完兩個鹹鴨蛋。”我心想，什麼鬼?前兩關都是和遊戲設施有關的，這次怎麼和吃有關呢?唉，管他呢!反正吃完就過關，於是我狼吞虎嚥地吃起來。這一關，也順利的通過了。

到了最後一關，可不得了，“兩分鐘內開着卡丁車繞一圈。”本來我爸還想替我去開的，但我想，自己的事要自己做。於是，我對爸爸説：“相信我，我能行。”爸爸用讚許的眼光看着我，點點頭。由於保護頭的頭盔有點大，本應該保護頭的頭盔，現在卻擋住了我的視線，導致我“轟隆”的一聲撞到了牆上。那時候真的很痛，痛得我真想放棄。但我又想：不行!我要堅持。於是，我掌握好力量，忍着痛，快速的衝過了終點。

憑着我的堅持不懈，最終我拿到了風箏獎勵。所以，我們做什麼事，只要不放棄，只要能堅持，就一定可以做好。

從那時起，每當我遇到困難想要放棄時，我都會對自己説：我相信，我能行!

我相信初一作文4

窗外,一棵樹孤獨地站着。風吹嘯而過，它的枝幹在不停地碰撞，但它始終沒有倒下。它的枝葉十分茂密，主幹上的“衣服”卻早已殘缺不全了，但它仍然挺立在那兒，“守護”着我，像一位忠心耿耿的戰士。它總是儘自己最大的努力散發着屬於自己的勃勃生機。

樹杈上有一個殘缺不全的鳥巢，以前這個樹上的鳥巢裏還住着一家鳥。

樹很茂密，小鳥們每天都在枝頭唱歌，在樹葉中玩躲貓貓，一會兒在這邊的枝頭，一會兒在那邊的樹杈上。

有時，他們還會飛到我的窗前，在我的書桌上蹦蹦跳跳，用那小小的眼睛側着頭盯着我。有點發藍的眼珠時不時的`轉一下，好像在觀察着什麼？

但是他們的存在雖然帶給了我歡樂，卻也給了我許多煩惱。大清早，天才剛剛亮起，它們就開始自己的晨練。無盡的鳥鳴聲打攪了我的睡眠，總會把還沒睡夠的我吵醒，並不斷地阻止我繼續睡覺。每天放學歸來，也是它們最熱鬧的時間。打開窗，吹着絲絲的涼風，伴隨着還有樹葉獨有的氣息以及鳥鳴聲。當我正在專心解題時，它總會打亂我的思緒，讓我極其煩躁，無法靜下心來，即便關了窗户，仍能聽到它們的叫聲。甚至有幾隻想故意氣我，飛到我的窗前，站在窗台上向我大聲“歌唱”，炫耀它的歌技。

終於，有一個早晨，看見那窩鳥出門覓食。我心血來潮，找來一根不知從哪兒撿來的樹枝，手腳並用攀上了樹，小心翼翼的伸出樹枝用力一桶，鳥巢破了，掉落在地上。我心中一陣暗喜，終於不再受他們的吵鬧了。中午，鳥兒們覓食歸來，看見地上的窩似乎早就知道會有這個結果，便拍起翅膀離開了

日子一天天過去，鳥兒們再也沒有回來過，我開始覺得生活中少了些什麼。看到那棵樹，我才明白，我想鳥兒了。我開始期盼他們回來，並自己用泡沫板做了一個窩，放在鳥巢原來的位置，等待着他的歸來。

我相信你一定會來臨的！

我相信初一作文5

漸漸見不到了，大街上畫糖畫的人。

我不知道他們去了哪裏，也不知道他們為什麼消失不見，但我相信，他們還會回來。我相信總有一天，走在街上的時候，會看見熟悉的小推車，上面放着甜蜜精緻的糖畫。

為什麼相信？我也不知道。也許是因為人們需要他們吧。小孩子需要捧着一幅明知自己吃不完的糖，需要一幅可以和同伴一起分享的糖；大人需要停下走在繁忙與循環中的步伐，停下來欣賞這一藝術品誕生的瞬間，需要用一塊大大的糖來解除一天的疲倦，需要用這份甜蜜來消除心中的苦澀。

也許是因為這些畫真的很好看吧。糖畫藝人揮手與牽拉之間，一幅幅糖畫就出來了。或是囂張又可愛的美猴王，揮舞着金箍棒，腳踩筋斗雲，彷彿透過糖對你説：“俺老孫來也！”或是大眼睛長耳朵的兔子，彷彿轉動着眼睛，正打着什麼鬼注意。又或是慵懶的貓，眯着眼睛，打着哈欠，那磨得鋒利的爪子卻亮得反光……那千奇百怪，生動可愛的動物，如何不能俘獲人們的心？這樣的糖畫，如何不會再回到人們心中，如何不會再回到人們視野中？

也許是因為這是一份無可替代的民間藝術吧。糖畫藝人的'每一筆一劃，都是在心中反覆練習過無數回，或許每一筆一劃都是一份傳承，是無數年前那古色古香的街頭上走着的一位糖畫藝人，一代又一代的教授，那份歷史穿越了時空，來到你我眼前。糖畫，是一份歷史的延續，是不可替代的，也是無法替代的。

也許，只是單純的因為這是我童年生活中的一份記憶吧。至今仍然記得，少時憧憬地站在攤前，雙眼似乎能放出光來。看着那糖畫藝人行雲流水般的動作，看着那放在一旁的成品。金燦燦的糖果在陽光的照耀下，發出更為璀璨的光芒。

我相信，糖畫藝人終會回來，會帶着孩童的夢想與嚮往，重新站在街頭。因為他們所畫下的，不僅僅是一幅幅畫，更是歷史，夢想，信仰與純淨。

我相信初一作文6

教室中，風扇吱吱地轉着，午後的夏日果然格外炎熱。下午的課還未開始，同學們卻整整齊齊地坐在課桌前，奮筆疾書，每個人桌前都擺放着一張相同的試題，“中考數學日日練”，這是初三以後的慣例。

現在是9月份，我們這一屆剛升入初三，便感覺前所未有的壓力。開學不過於短短一週，老師們個個跟“開了掛”一般，講課更快了，剖析也更深了，晚自習也增加了一節，再也沒有初一初二時的“興趣課”了。繁重的學業課程卻令大家很快地適應了初三的“霸道”和“強勢”。

從小學起，我們開始唸書，八年，整整八年的時間我們來到初三，距初中畢業還有最後一年的拼搏，為了高中，我們唸書九年。九年，人生有幾個九年？你辛苦了那麼多年，憑什麼不應該拿回些東西？

一學年而已，幾個月而已，那麼多年都熬過來了，再熬幾個月也不算多，為什麼不再努力一下？有個人説過，“拼一下吧！拼幾個月你也死不了。”對啊，那何不拼一下呢？

中科院院長説過：“世界上沒有所謂的'‘洪荒之力’和‘十方神器’，有的只是不斷的力量積蓄和常年的汗水付出。”今年奧運，游泳運動員傅園慧一句“已經使用了洪荒之力啦！”火遍大江南北，但是真的有所謂的“洪荒之力”去助她一臂之力嗎？答案當然是否定的。沒有日復一日枯燥而乏味的訓練哪來她璀璨的獎牌？

我們有何不一樣呢？哪裏有神力來庇佑你“考的全會，蒙的全對”呢？別説來不及，我們還有整整一學年，什麼事都説不準。

新學期的開始，許多同學都“變”了，開始靜下心來認認真真地學習，不再一心想着玩。有的同學甚至犧牲一個暑假的時間去補習。初三的重要對於我們來説，不言而喻，大家都在全力衝刺。

所以，加油吧！不逼你自己一把，你怎麼知道你已經有多強大。

“別配不上自己的野心。”

再衝一把吧！我相信，我們榮耀的夏天，一定會來！