2020寫這樣的人讓我感動的作文3篇

記憶匣子裏的往事，多麼温馨，美麗。回憶的音樂盒在不停地旋轉着，播放那一首美妙的歌謠：為自己感動，你就是一道風景……下面是小編整理的2020寫這樣的人讓我感動的作文3篇，歡迎閲讀參考。

2020寫這樣的人讓我感動的作文1

每當看見那張合影，我就會想起那人雍腫的手指，就會想起那高個子的笑臉，以及那個令我既感動又難忘的夏天。

那是四年級的暑假，我報名參加了一次為期七天的夏令營。和我一起台加的有同年級的，也有五年級、六年級的，而我，則是這次活動中年級最低的，年級中年齡較小的一個。我們是四人一個宿舍，我和兩個五年級和一個六年級的住在一起，那個六年級的叫A同學，他不僅是我們宿舍最大的，也是整個活動中最大的。另外兩人，一個叫B同學，一個叫C同學。

剛到營地的時候，就發生了事故。行理整理好後，大家一起踢球，球反彈在了C同學的右手大指上，傷了筋肪，變得雍腫。本來是想讓C同學媽媽來帶他走的，因為下面還有許多項目C同學難以完成。但是C同學卻不樂意，執意如此，而他媽媽卻不放心，因此才讓A同學照顧。而我，只是多出來的一個，但是大家都對我很照顧，即使C同學受了傷，也沒有亂髮脾氣。

第二天早上起來，疊被子成了C同學的難，只見他用左手吃力地疊，可被子卻趁火打劫，怎麼也不聽他的話，我原來想上去幫忙，可卻被我的害羞抹殺，而且我被子也疊的不咋的。正在他萬般無奈的時候，傳來了温暖的聲音：“我幫你吧！”他正是夏雨，只見他快速的把被子疊好，那被子，簡直連最好的士兵疊的被子都不如他，簡單來説，他就是疊了一塊“豆腐”。

C同學去洗頭，可是手擦破了皮，別提洗髮水這種刺激的東西了，就連水碰着都疼。他又開始不知所措，因為宿舍略小，所以這一切都被一覽無餘，只見A同學看着嘩嘩的水，又看了看那略腫又擦破皮的手，瞬間就明白了一切。“還是我幫你洗吧！”……我又一次被感動了，每個人都很忙，每天都要寫日記，他還要幫忙老師管理，即使是老師吩咐過，但他這樣做也並非常人所能及的。

我們來到室外，坐在了草坪上，老師讓我們觀察蟲子特點，並記錄下來，之後要寫作文。只見你凝滯了，僵硬的打開本子，向是在問自已：我不會讓這次活動沒有意義吧？我會用左手寫字嗎？不會！可是他還是用左手試了試。望着他那表情，恐怕是在研究連他自己都不知道自己了什麼的'“甲骨文”吧。老師發覺到了他，讓他可以不寫，這時，好個笑臉又再次浮現，説道：“我來幫他一起完成吧，老師！”於是，便讓C同學説他要寫的，而你則是忙碌的開始書寫他的作業和自己的作業。

在這短短的一個星期裏，我看到了許許多多的問題，但都被你解決，是你——A同學，是你一次又一次的讓我感動。

2020寫這樣的人讓我感動的作文2

那天是今年最冷的一天，一碗餃子，兩個人在嚴寒中撥灑陽光，温暖了我。

天空中氤氲霧氣，像是一張大網，籠罩着一羣人，縛得我喘不過氣，不停地搓着手哈氣，縮着身子來到了一家麪館。

麪館里人很多，很難找到位置，他們就在忙碌中走來。

老人帶着孩子，兩個人的臉被寒冷的空氣凍得通紅，我立即起身把靠在玻璃門旁邊的位置讓給他們。在我的強烈禮讓下，他們帶着感激地坐下，點了一碗餃子。

一碗餃子馬上就好了，老人緩緩起身，一步步轉動腳步，來來回回地拿了醬醋、碗和一隻勺。他知道他的小孫子喜歡吃醋。

老人先往那隻小碗裏夾兩三個水餃，推到小孫子的面前，可能是太餓了，那小孩立即伸出勺子張大嘴巴獨吞虎咽地吃着，老者呆呆地望着他，嘴角漸漸彎成一個很好看的弧度。晨曦的陽光也開始翻騰逶迤，穿過玻璃門，被剪成了片片碎金落到老人乾草似的灰白頭髮上，鍍上了一層金輝，似光陰遊走的痕跡，卻也依然過得安然。他望着小孫子，嘴裏還念道：“慢點吃，別噎着。”小孫子也對他傻傻地笑。

在那個小孩吃完了裝在小碗裏的餃子時，老者又夾起餃子往碗裏放，還不住地吹着氣。他看他的小孫子吃得高興，自己也高興。

我望着他們，衣服破舊不堪，老人的臉上佈滿了斑駁的皺紋，小孫子的臉也染得紅紅的。但那一碗餃子盪漾着生活的美好。我想，那大碗裏即使沒有多少餃子，剩得只有那白白的餃子湯，但那濃濃的祖孫情卻溢滿了那隻碗。坐在一旁的我，在撒滿温暖的這邊，也撿拾到了絲絲暖意，不再感到寒冷。

回憶着剛才的那一對祖孫，又想到了我的外祖母，那時她總會給我煮香香的雞蛋吃，在我的記憶中留下來難再抹去的痕跡。想畢，天下的祖孫一起都有美好温馨的時光。對那對組孫來説，縱使生活傷痕累累，亦是過眼雲煙，安然度日。因為有愛在，生活便會春暖花開。這樣的美好，他們正在悠然綻放芬芳。

早晨的霧氣早已褪去，陽光灑滿了那家麪館，冬日的早晨也在那兒感到春天的温暖。

2020寫這樣的人讓我感動的作文3

在我的腦海裏，有很多讓我感動的人。但是，我印象最深的是我的同桌。他很瘦，皮膚黝黑，臉略微有些長，一雙眼睛雖然小，但很有精神。

同桌非常細心，很愛幫助別人。

記得在我二年級的時候，一次，老師要進行數學測試。可是，我沒帶橡皮。老師有規定：考試的時候不許借文具，這可怎麼辦啊？我急得心裏直冒火。我可不能保證一個字都不寫錯，要是寫錯了不擦淨，老師還要扣卷面分，這次考試我一定慘了。我恨不得打自己兩個耳光，唉，真是太粗心了。

這時，同桌看出了我的焦慮。説：“怎麼了，有什麼問題嗎？”我嘀咕着：“倒黴，忘帶橡皮了。”同桌沒説什麼，只是打開文具盒，拿出橡皮，掰成兩塊，把大的一塊塞到了我的手上，説：“這塊橡皮給你，拿着吧。”我感動地接過橡皮，不好意思地説了聲謝謝。

我看着手裏那半塊橡皮，俏皮可愛的米奇只剩下一個大腦袋了，但是它還在對我笑着。我知道，同桌最喜歡米奇了，可是他還是大方地把這半塊橡皮送給了我，這是多麼寶貴的友情啊！

開始答題了，我看看同桌，同桌衝我做了一個勝利的手勢，悄悄説：“加油啊，看咱們誰考的分多。”我衝她笑笑，用力地點了點頭。答卷時，每當我寫錯了字，就用那半塊橡皮擦得乾乾淨淨，心中也充滿了自信。

那次考試，我考得很好，老師誇獎了我。我感激地看看同桌，我們倆都笑了。

現在，那半塊橡皮還珍藏在我的書桌裏，我也買了兩塊一模一樣的橡皮，送給同桌一塊。這小小的橡皮，讓我和同桌的友誼之橋變得更牢固了。

同桌就是這樣，温暖着我，感動着我。我喜歡我的同桌。