初三聆聽作文600字6篇

無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的初三聆聽作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初三聆聽作文600字6篇1

人與人，在一次次微笑中互相親密；心與心，在一次次聆聽中互相拉近。聆聽，到底是什麼呢？

坐在鋪着潔白桌布、擺着優雅的高腳椅，耳邊還回蕩着鋼琴曲的西餐廳裏，我低頭默默地喝着果汁，不做聲。媽媽看出了我有心事，便説：“是不是學校有什麼煩惱？講講看！我們是好朋友，我願意聽聽看，也希望我能給你幫助！”這番話是我心中湧過一股暖流，我開始訴説我的煩惱。媽媽是個很好的聽眾，靜靜地聆聽着，眼中有一絲少有的認真神情。

我的苦水兒倒完了，媽媽思考了一會兒，語重心長地説：“其實，從小學跨入初中，難免會有一個過渡期，新同學之間有好相處的，也有不好相處的。也許那個女孩兒就有一些警戒心理。你不適應幻境，別人也一樣。”我似懂非懂，塞了一塊蛋糕在嘴裏，繼續聆聽，“處理好人際關係，這也是一種能力，我的話，也只能啟發你而已，事情還是該你自己解決呀！”是嗎？我可以自己解決嗎？“你可以想些辦法克服你們之間的尷尬呀！”媽媽的話似乎給了我一些啟發，現在我的心情沒那麼沉重了，鋼琴曲也變得更加悦耳動聽了，心情是前所未有的舒暢。“我相信你會處理好，加油吧！”

不知道哪兒來的一股力量，也許是媽媽給的勇氣吧，我勇敢的面對現實。試着從她的興趣着手。現在，我們已經成為很要好的朋友了，這都要感謝仔細聆聽我、給我建議的媽媽。

此後的每一次，媽媽都認真聆聽我的煩惱，我的趣事；我也認真聆聽媽媽的見解。正式我們之間這種充滿愛與温暖的互相聆聽，才使我們一步步成為無話不説的好朋友。噢！原來聆聽如此神奇！

初三聆聽作文600字6篇2

你聆聽過嗎?聆聽空氣中的歡笑，聆聽空氣中的掛念，聆聽空氣中的抽噎，聆聽空氣中的寂寞.

春天，獨自一人走在小溪邊，冰雪逐漸融化，星星碎碎的冰碴隨波逐流，去追尋那美麗的地方，它們唱着”叮咚”的歌，笑着走了.剛剛鑽出大地的新綠，左顧右盼，好奇得望着世上的一切，如同剛出生的孩子，對一切都充滿好奇，但它們卻總是笑着探究這一切的答案，你聽到了嗎?

夏天，喜歡自己坐在草坪上，拔一朵蒲公英，大吹一口氣，如同降落傘的蒲公英在風的陪伴下，去尋找新的歸宿，在這艱辛又漫長的尋找時光中，它們依舊笑着。風帶着它們去看大千世界，而它們會選擇自己喜歡的地方定居。花兒在盡力炫耀自己的美麗，用最美的笑容回報大地賜予它們的養分。那甜美的笑聲，都壓抑不住它們的快樂，你聽到了嗎?

秋天，靜靜坐在鞦韆上，望着漫天飛舞的落葉。那金黃，火紅的"蝴蝶"們，已經完成自己的重任，自己的價值，笑着躺落於樹根。成熟的麥子笑得更歡快，因為它們的成熟可以幫助許多人，一陣風吹過，農田立馬變成金色的海洋，金色的麥浪一陣比一陣高。這個季節，金色成為主角，但他們依舊笑的美好，你聽到了嗎?

冬天，悄悄望向窗外，潔白的雪從天而降，裝點着世界。房屋的銀色絨帽，樹木的銀色棉襖，大地的銀色被褥……雪成了畫家，瞧着自己的作品，定會開心的笑。然而，孩子們的笑聲也充斥着世界，不知何時立在家門口的雪人微笑着，雪人代表了孩子們純真的笑，因為它們是孩子們的作品，也是孩子們的孩子。他們的笑，你聽到了嗎?

如果你沒有聽到，請你用心靈去聆聽。如果你聽到了，也請你一起和他們歡笑……

初三聆聽作文600字6篇3

秋天的到來，我聽到了歡笑聲，也聽到了憂傷聲。聽見熟果落地的聲音，也聽見風吹過發黃的樹葉的聲音。

為什麼果子要在樹葉悲傷時帶給農民快樂呢？看着發了黃的樹葉被秋天的風口吹落，不由地心酸。看着落了的樹葉，不由想到我的奶奶。

那年的秋天，我的奶奶被病魔給打敗了。我們回到了老家安頓奶奶。

天上落下一片樹葉，落在了奶奶堅硬又冰冷的的身軀上。我以為那是上天來給奶奶還魂的，但我的念想錯了。

還記得以前冬天，奶奶給予我的温暖，那是多麼地幸福。看着奶奶當年臉上的和藹變得冷冰蒼白，心想奶奶，您是怎麼了？您怎麼不回我的話了？説着説着，便也哭了。又想到當年夏天奶奶給買的雪糕，是多麼地甜啊，但奶奶，下個夏天，我就吃不到您給我買的那個雪糕了！只有您買的，才是最甜的！

當年秋天，您為了讓我吃上一口蘋果，跑過了雨後濕濘的土地到果園給我“偷”蘋果。吃了一口，不由自自主的就發出了一聲：甜！但你現在，什麼也做不了。我再也吃不到您的蘋果了！

春天到來了。春風吹動着樹上略少無幾的樹葉，發出微微的響聲。我又想到了您的煎餅是多麼的香。您在花田中穿過後身上的.花香。想到了您和爺爺下棋的場面。我的眼眶紅了，淚水如瀑布一樣飛速地落了下來。

夏天來了，熱風吹動着茂盛的樹葉沙沙作響，我不禁想到了那香甜的牛奶雪糕，想到了和奶奶一起坐在樹下乘涼的場面。

冬天，帶來了寒冷。樹上只留了積雪。我回想起我和奶奶一起做棉衣的場面，外面下着大雪，我和奶奶在火爐邊，拿着針線，一下一下地把棉衣給縫好。

現在的醫療條件這麼好，為什麼偏偏醫治不好我奶奶的病，就算醫不好，那為什麼不多給她一點點時間呢？

奶奶，為什麼您不能享福，為什麼病魔偏偏鎖定的是您？我們每個人的命應該相同，為什麼您和我們不同？

奶奶，聽見落葉聲，我想你了！

初三聆聽作文600字6篇4

秋日的金黃盛宴剛散，冬日的雪就迫不及待地從天堂飄下。不給人以回味金黃秋日的時間，那潔白的雪就飄落了，紛紛揚揚，飄飄灑灑。不如秋雨要砸個窟窿似的狠絕，她安靜落下，帶來了一世界的白色。

是了，雪無聲。安詳寧靜。

繁華樹的花兒早已落盡，只留下了幾片秋葉孤獨的殘影。風吹過，留戀地徘徊在片片冬雪之間，雪不惱，旋轉着，陪着風兒嬉鬧。偶然間，駐足在獨自迎寒的枝葉上，似乎是冬日樹梢新長出的花骨朵，晶瑩剔透，潔白無瑕。

遠處的潔白操場勾起了半熟少年少女的心，他們嬉鬧着，渾然不顧天氣的寒冷。一雙雙洋溢着歡樂的眼睛，一個個凍得發紅的鼻尖，微微勾起的脣角，留下一串歡笑。

雪花片片，歡言笑語。世上最潔白的花兒無畏寒。

是了，雪有聲。那是歡笑。

雪是天堂的仙女賜給人間的白玉花兒，她洗淨人間污垢，帶來安靜與美好；那是在人間不諳世事的白色蝴蝶，飛舞在人們的肩頭，帶來歡笑與快樂。

是了，雪固然靜而無聲，歡笑卻灑了滿地。

而在這二十一世紀——灰濛濛、黑乎乎、髒兮兮的二十一世紀——那潔白花顯得是那麼嬌柔脆弱，彷彿只要有一點觸碰就會隨風而逝，香消玉損。

沉默的雪如沉默的冬，沉默地看着人類在那片潔白上築起了高樓大廈、排放了污濁的空氣。空洞地奪走了一片潔白的優雅，留下一地冷漠的灰。

是了，雪之聲——哀鳴絕望卻仍然滿懷深情的鋼琴曲！她期待着盼望着人們能夠悔過重來，她喜愛着關切着純真的頑童。

雪啊，她不是春花，沒有那妖冶，那纖弱；雪啊，她不是夏荷，沒有那尊貴，那高雅；雪啊，也不是秋雨，沒有那熱情，那驚豔。

可雪，她的花瓣間是豆蔻的芳華，她是灰色都市裏珍貴的一抹潔白花。

她小心收起了豆蔻的年華，捧起了珍貴的歡笑。

而我們，不應讓這歡笑消失，也不能讓這雪落之聲，變成最後的絕響！

初三聆聽作文600字6篇5

草原收容每一株青草，所以草原一望無垠；森林收容每一棵樹木，所以森林茂密葱蘢；銀河收容每一顆星星，所以銀河光芒四射。我們聆聽每一句忠言，所以我們能夠成功。

一個國家的興衰，就在於聆聽。曾經實行閉關鎖國政策的中國，一度衰落，落後捱打，那就是因為不懂得聆聽的後果。從改革開放開始，中國開始聆聽，引進先進理念，學習前沿科技，接納高端人才，這樣才可以興起，時至今日，已成為一條騰飛的東方巨龍。

同樣，一個人如果想走向成功，也必須學會聆聽。“當局者迷，旁觀者清。”其實當我們被一些事情所困擾，躊躇不前時，我們的朋友或許比我們更能認清局勢，從而提出合理的建議。這時他們所給予的每一句話，都是一盞明燈，只要我們選擇了一盞最亮的明燈，自然會引領我們走向正確的道路。如果我們拒絕聆聽，那就好比在黑暗中踽踽前行，那必然會四處碰壁，頭破血流。因此，千萬不要拒絕聆聽，“良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行。”誰不想聽到的盡是讚揚？誰願意聽到逆耳的批評？可不要忘了，你現在所聽到的這些逆耳的忠言，正是你今後得到的那些真心讚揚的奠基石，所以，現在，你必須聆聽。

我曾經就不願聆聽，不會聆聽，因為自己從小就乖巧懂事，成績優秀，於是在一片讚美聲中感覺到飄飄然，找不到自己明確的位置，因此也確立不了自己前行的方向，直到意識到自己已經在走下坡路，我才真正意識到聆聽的重要性，於是我開始聆聽，但並不盲從，我從各種各樣的批評與建議聲中取其精華，棄其糟粕。從而使自己不斷進步，最終從失敗再次走向成功！

人生就好似一首交響曲，而每一句忠言就是構成這交響曲的音符，只有善於聆聽每一個音符，你才能聽見那時而美妙婉轉，時而慷慨激昂的樂音。只有善於聆聽，我們才能體會到人生樂章的美好，只有在那美妙樂音的指引下，我們才能走向通往成功的坦途！

初三聆聽作文600字6篇6

到了晚上，我總愛聽一首温文典雅的古箏曲或琵琶曲緩緩流入心中，嘈嘈切切清新悦耳之曲總能使我的內心氣和神寧。若再添一壺清茶，一本好書，便是極為悠閒的生活。伴着裊裊餘音入眠，總得一夜好夢。但今日的我卻關上燈，在夜雨聲中陶醉，靜聽窗外秋雨敲打在窗户的聲音，林籟泉韻般伴我入眠。

夜雨聲繁。

今年的秋雨來得格外地晚，久盼那瀟瀟煙雨，打濕那燥熱的地面。秋雨不如春雨般被人歌頌，是因為所處的季節不同。秋雨的到來伴隨着生命的結束，大地的疲倦是由於整個夏季生靈們瘋一般的狂歡、慶祝和生長。滿臉倦容的生命悄悄地改變着，大地上漫山遍野的綠色漸漸改變，色彩出現了深紅、金黃和深綠，彷彿上帝打翻的調色盤，色彩是那般的絢爛奪目，但生靈在短暫的輝煌之後便會隨之而逝。

生靈滅。

在秋雨的擊打之下，本已衰老的梧桐葉不復夏日的生機，紛紛隨風而逝；秋雨如驟，落在江面之上，極盡輕柔，但寒冷的雨絲卻無法挽留連夜進入吳地的旅人，秋雨料峭，如同畫中的的景色卻只能表達對行為端正但卻遭到貶官的悲哀。

但是，秋雨卻尤其獨到的一面。緊促的秋雨在淺淺的河灘之上濺起水花，水流較平時更加急了些；日暮來臨的秋雨將撐船之人驚動，看着被盪滌一新的江面和天空，詩人會心地笑了。秋日的歌謠呼喚着步入暮年的生靈從容走向死亡，似安魂曲一般，讓亡靈得以存留，又於新的一年重新煥發出生機。

體驗過春的綠意葱蘢，體驗過夏的生命絢爛，接簾尋找秋天，才驀然發現秋日與秋雨一起，雖無聲，但已經滲透入我們的內心，縈迴入夢中，帶給我們生命的真諦，撫平我們內心的急躁，聆聽雨落的聲音。

秋季的夜雨，那樣顯著，不絕於耳。