書包的故事初三作文6篇

書包，伴我們走過了無數條林蔭道，下面，就和小編一起來看一看書包的故事初三作文6篇，希望對大家有幫助！

【篇一：新書包的故事】

今天是我的生日，媽媽送了我一件禮物——一隻新書包，我可喜歡它了，一背上它，我就不想放下來。早上，我高高興興地揹着我的新書包向學校走去。

一進教室，“譁”的一聲，同學們都向我湧來，剎那間，無數雙眼睛、無數隻手都向我的新書包上投來。“哇，真好看！”教室裏一片羨慕的眼神。“快把你們的髒手拿開，這可是最新品種！怎麼能讓你們亂摸呢？”我大叫起來。接着，回到了自己的座位上，輕輕地卸下書包，小心翼翼地把書包掛在椅背上，開始看起書來。

忽然，一個熟悉的身影展現在我的眼前，那就是我的同桌——小琪，她伸過手來，説：“讓我摸摸好嗎？”

我把她的手一推，説：“不要碰我的東西！”

“有什麼了不起的！”然後，捧着書走到教室的最後一排，決定再也不和我好了。

有一天，班裏舉行了演義活動——３～５分鐘自編自演的短劇。老師點了我和小琪。我們商量好：老師當媽媽；我當妹妹；小琪當姐姐。演出開始了：“媽媽”正在掃地，“姐姐”喊起來：“我餓了！”“媽媽”叫我：“瑩瑩！快幫姐姐拿蛋糕過來！”我伏在地下看漫畫書，裝作沒有聽到。“姐姐”馬上回到自己的座位上，取了兩塊蛋糕走到我身邊，把其中的一塊遞給我，對我説：“瑩瑩，來我們一起吃。”“謝謝！”我趕緊跑到座位上，拿起一本自己最心愛的《福娃筆記本》，走到“姐姐”身邊説：“閉上你的眼睛，我要送給你一件東西。５、４、３、２、１！”“哇噻！真好看。我也送你一件東西。看！”哦，原來是我期待以久的卡通相框呀！“謝謝姐姐！姐姐你真好！”這一聲是我從心底喊出來的。我們又和好如初了。

從這件事以後，我們兩個再也沒有吵架過。學習上有困難就互相幫助，和睦相處。

【篇二：書包裏的故事】

書包，伴我走過了無數條林蔭道；陪我閲讀千萬篇美文。——題記

每當走在路上，我都會抱怨書包過重。而且，有很多人都説書包背在肩上會讓自己長不高。於是，我開始特別討厭書包背在身上的感覺，尤其在夏天，兩邊的書包帶會將肩汗濕，那種感覺糟透了！

但我之後聽説過一句話，你在討厭一件事物的同時，就已經不知不覺地依賴上它了。我認為説這句話的人一定有一件非常討厭的東西，但他還必須會用到這個東西，因為我跟他一樣。

這裏夏天很多天不下一滴雨，一旦下雨，就能體會到什麼才叫傾盆大雨。一天中午，我就遇到了這種大雨，但幸運的是我已經提前帶了傘。在這種時候，沒有什麼能比得上你擁有一把雨傘更重要了。不過這一切都不會那麼簡單，這麼大的.雨靠一把傘就能躲得過嗎？我儘量讓自己走得快一點兒，這樣就少讓一些書本接受雨水的觸碰。雨水落下的聲音越大，我就越着急。大約十五分鐘後，我終於到家了。快速放下書包，看到書包上的水，拿書的動作又快了很多。最後，經過我的再三確認，書沒有濕，這才將原來緊張的心情慢慢地放鬆。

但看着在不停滴水的書包，好像書包也挺好的，在開學時幫我帶回一堆新書；在夏日的清晨陪我一起讀課文；在聒噪的午後充當我的枕頭；還有在雨天陪我一起保護書本……

現在，雖然已經不用以前的那個書包了，但每次回家看到角落裏的舊書包，好像能聽到他在説“老朋友，今天在學校過得怎麼樣？”

這就是書包與我的故事，也是那段忙碌時光最珍貴的記憶。我認為，在那個不大的書包裏，我摸到了很多重要的東西，而那些重要的東西中，凝聚着我那位老朋友最真摯的關愛。我會小心地拉好拉鍊，留住最美好的東西。

【篇三：一個書包的故事】

前些日子，我老是纏着媽媽給我買一個新書包。是因為我看見一個小女孩揹着一個非常漂亮的迪斯尼書包：淡粉色打底，花邊是淡紫色的紗，中間還有一直可愛的小貓。這一整天，我一直想着這個書包。好不容易熬到了放學，我以百米衝刺的速度飛奔回家，搖着媽媽是手説：“媽媽，媽媽，我要買一個新書包，別人有一個很漂亮的書包，我也想要一個。”媽媽説：“這書包不是還好好的嗎？幹嘛還要買啊？等到以後再買吧！”

聽到媽媽不給我買，我“哇”得一聲哭了起來。媽媽見狀，無奈地搖搖頭，説“別哭了，我給你講一個媽媽小時候的故事吧！小時候，家裏比較窮。到了上學的年齡了，沒有書包怎麼辦呢？你外婆東翻西找，終於找到了一箇舊的小書包。可是一個小女孩背這樣一個難看的小書包，多沒有面子啊！可是沒有辦法呀，不然就沒有書包上學裝書了。開學的那一天，我揹着那個小書包，扭扭捏捏地藏在身後，不敢拿出來。到了教室裏，立刻把書包藏進課桌裏，到了放學才敢拿出來揹回家。

這樣子過了幾個星期後，你外婆好像有”讀心術“似的，看穿了我的心思：這個書包好難看，都不想再背了，唉！到了晚上，你外婆用一塊塊田園風格的小碎布，剪成一個個正方形的樣子，然後一塊一塊的用縫紉機縫起來，因為當時家裏比較窮，買不起縫紉機，所以，連縫紉機都是從別人家裏借來的。這樣子做了兩三天，終於做好了。當你外婆拿給我看的時候，我都哭了。就這樣，這個書包一直陪伴了我六年，一直到小學畢業。你也要知道節約了，書包，我們以後再買好不好？”“好！”我應聲回答。我被這個故事感動了，試問，如果是你，你會不會感動呢！

這就是一個書包的故事！

【篇四：書包裏的故事】

我在作文比賽中獲得了二等獎，我把獎狀貼在牆上，把銀光閃閃的獎章放在書包裏。各種文具看見了都想戴一戴這一枚獎章，於是他們爭論起來。

首先，是文具盒大哥粉墨登場，他穿着大紅色的衣服得意洋洋的説：“今天都別跟我搶，因為我的功勞最大，要不是我，鉛筆，轉筆刀，橡皮都不知道跑那去了。小主人還不知道怎麼寫作文呢？所以這枚獎章應該我戴。

愛美的橡皮小姐化着粧説：“這樣説起來，我才功不可沒。看看我，我為了給小主人修改錯誤，弄得渾身髒兮兮的。所以我的功勞比任何人都要大。”

鉛筆先生這個時候也來勁了，他抬頭挺胸的説：“我的功勞最大呢！要是沒有我，小主人用什麼寫作文呢？看看我，為了小主人能夠寫好更多的作文，我可矮了整整一大截呀！”這個時候文具盒大哥插了一句話：“要是沒有我，你還不知道在那裏呢！哼！”

轉筆刀弟弟聽了鉛筆的話，很不樂意，他委屈的説：“和我比起來，你那點功勞算什麼？鉛筆粗了，斷了的時候，我還不是挺身而出嗎？我每天為了削鉛筆，害的我天天吃鉛筆鉛，噎死我了！”

書包裏的文具們爭的面紅耳赤，不可開交。就在這個時候，我把獎牌拿走了。轉筆刀弟弟急了：“是誰？是誰把我的獎牌給拿走了？”書包伯伯説：“是小主人拿走的，這塊獎牌應該屬於小主人，不應該屬於你們。如果沒有小主人的努力與勤奮，怎麼會有今天的獎牌呢？你們説，是吧！”文具們聽了書包伯伯的話，都羞愧的低下了頭。他們異口同聲的説：“我們知道了，以後我們好好為小主人服務。”

從此以後，文具們就再沒吵過架了。

【篇五：書包的故事】

我是一個雙肩背的書包，身穿一件淺藍色外衣，外衣上畫着藍貓淘氣踢足球的場面。我的肚子大大的，什麼都能容納。自從我被上小學一年級的張壹買走後，我就開始為他奔走效勞。

我馱着重重的書本伴隨小主人風裏來雨裏去。他一天天地長大，我一天天地變舊。近來，小主人不僅讓我裝書本，還把又髒又臭的紙放進我的肚子裏，我實在是受不了。但是我看見張壹把地上的髒紙撿起來，放進我的肚子裏地面就乾淨了，説明張壹很愛保護環境，我就沒怨言了。

轉眼間張壹就讀三年級了，書更多了。我也老了，背不大動了。可是我還是堅持着，因為這是我的職責。在沒人接班以前，我必須堅持。且小主人很節儉，看樣子還沒有讓我退休的意思。我雖老了，但不僅還能為小主人裝書籍，還能保護他呢。有一次，在放學的路上，張壹和一位同學玩小刀。那位同學不小心把小刀丟向張壹的後背，幸好有我在，我幫張壹擋了一刀，臉被劃了一個洞。回到家，張壹抱着我既心疼又難過，發誓再也不玩小刀了，還讓奶奶給我縫好了傷口。

又過了一年，張壹已經上四年級了。有一次，老師對張壹説：“張壹，你以前每次考試都是九十分以上，可是這次你只考了七十分。”張壹很讓我失望，但是我還是要幫助他，讓他重新成為優生。幾個星期過去了，張壹的學習態度沒有什麼變化。一天，老師説：“下週二，我們又要考試。”張壹決定作弊，他事先把答案抄好，然後放進我的內包裏，我藉口拉鍊壞了內包打不開，把答案藏了起來。張壹沒法，只好把答案丟開，專心致志地複習迎考。不久考試的結果出來了，老師對張壹説：“你的成績提高了。”張壹抱着我親了又親，連聲説：“謝謝你，是你讓我打消了作弊的念頭，激勵我踏踏實實地學習。”

又過了兩年，張壹將上初一了，我已很破舊了，可他還是捨不得丟掉我。我也捨不得離開他，我將繼續為他效勞，直到生命的終點。

【篇六：書包裏的故事】

在一個月黑風高的夜晚，小明已經安然入睡了。過了一會兒，一陣從角落裏傳來的突如其來的響聲把小明從美夢中驚醒了。他坐起來仔細一聽，原來是語文書、數學書和英語書在小明那火紅色的書包裏吵起架來了。

小明聽到語文書率先説：“我的功勞最大，你們都不如我！每天早上小主人到學校裏時，我就讓小主人捧着讀，幫助小主人認識漢字、學習知識！”語文書的話音剛落，數學書就毫不客氣的頂了回去：“不對，我的功勞才最大呢！我可以幫助小主人認識數字、學習計算！”

正當兩本書爭得面紅耳赤時，從他倆的身旁傳來一陣又尖又細的抗議聲：“你們説的都不對，我的功勞才是最大的！如果沒有我的話，小主人就無法學習好英語；如果學習不好英語的話，將來怎麼在社會上立足啊！”

語文書和數學書向左一望，原來是一直在一旁靜靜待着的英語書。僅僅一秒鐘之後，他們便有爭執起來：“我的功勞最大！”“不對，我的功勞才最大！”“你算什麼，我的功勞才是最大的！”……

這時，一直在一旁靜聽的小明忍不住發話了：“你們都別爭了！你們的功勞都很大，少了你們其中任何一個，我將來都無法在社會上立足啊！”

聽了小明的一番話，三本書都羞紅了臉，不好意思的低下了頭。從此以後，他們都和和氣氣的生活在一起，再也沒有誰為自己的功勞比對方大而爭執過了。