有關初三寫景作文錦集十篇

在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的初三寫景作文10篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

初三寫景作文 篇1

七月雲南天空是無比美麗的，我隨長郡文學社的老師和同學們踏上了七彩雲南文學採風之旅。初到麗江古鎮，古鎮的風情萬種深深的吸引了我。

古鎮之美，美在古鎮的質樸而不失華麗。店鋪經營頗具民俗風情的飾品，出了店鋪，沿着古樸厚實的青石路，我放慢腳步，沿街店鋪陳列的物品花色豔麗，做工精細，我不禁停下腳步，看了看，忍不住用手摸摸。黝黑的男子在那從容的用小錘打製着小銀勺，神情專注，一會兒，一支精巧銀勺，做好了，我有了想買回家的衝動。小鎮那典雅的民居吸引了我。古色古香閣樓依河而築，白牆青瓦，牆面用色彩雕染着屬於古鎮的圖案和文字，屋內的老人們在安祥的紡布，小孩在歡快的打鬧。小院內長着一棵高大的桂花樹，桂花的香彌散在周圍，像傘一樣的樹冠掩蓋在屋頂，我彷彿置身世外桃園，神馳心醉。我慢慢地走着，前面店鋪聚集了幾個外國友人在按着快門，我加快速度走過去，只見一個頭扎着漂亮包頭，身穿鮮豔的民俗服裝的摩梭族的年青女子在麻利地織着布，修長的雙手在木製的織布機輕輕地來回穿梭，一塊紅黃相間的布巳織好了一半。，她神情淡然，卻也嫵媚可人，透着些許神祕，給外國朋友留下深刻印象。

小雨給麗江的早晨披上了一層薄薄的帷幕，三三兩兩的人走向古鎮。街邊的店鋪頓時顯得熱鬧起來，店家忙着把東西擺掛出來，遊客們興致勃勃地和店家討價還價。賣“雲南十八怪”的小販大聲吆喝着：“鮮花四季開不敗，斗笠反着戴。”我湊上去買了兩盒準備帶回家。雨還在下着，但遊客依然不少，這些絕大多數來自大都市的人，帶着世俗紅塵的喧囂，擾亂了古鎮的寧靜。

古鎮的白天很熱鬧，到了夜晚卻迥然不同。銀色的月光灑落古鎮，屋檐下，小街上，一片靜謐籠罩。我順着一條小溪走在煙雨迷濛的古鎮上，如同漫步在唐詩宋詞意境的畫廊。那淡淡雨霧輕籠下的小橋下古典之美，朦朧之美，像一幅暈染的水墨國畫。又像一首空靈飄逸小詩。路邊酒吧的歌手在低沉的彈唱。輕緩的腳步聲與柔柔的雨聲輕合在一起，迴響在靜謐的古巷中。這裏的每一寸石都寫滿了歷史的滄桑，散發着古典的馨香。我就這樣走進一座千年古鎮，輕撫着歷經歲月雕刻的石牆。坐在涼涼的石凳上，看着這小橋流水人家，沉思着，心彷彿與自然、天地融合了，心中悠然寧靜。在這裏，心才會淡然，而生活在繁華都市的我們，正需要這樣一個地方來沉澱，給自己浮躁的心注入些安靜。

波光水影的古鎮我與你一路同行，輕風拂動心頭，尋夢，我如痴如醉。

初三寫景作文 篇2

也許下雨天，你不能曬衣服：也許下雨天，你不能出去玩；也許下雨天，給你帶來許多不方便之處，但是，我很喜歡下雨天，聽雨，聽雨聲。

記得某一次下雨，把家前的小廣場給淹了，看着一個個小朋友在踩水，我興奮地看着媽媽，得到媽媽的許可後，脱掉鞋子，便在及大腿深的水間玩水。玩着玩着，在水裏摔了一跤，痛的直流淚，可還要玩水，結果，我是走的最晚的那個。

即使是下雨天，我也照樣出去玩。雨天的屋瓦，浮漾濕濕的流光，灰而温柔，迎光則微明，背光則幽黯，對於視覺，是一種低沉的安慰。至於雨敲在鱗鱗千瓣的瓦上，由遠而近，夾着一股股的細流，沿瓦槽與屋檐潺潺瀉下，各種敲擊音與滑音密織成網，誰的千指百指在按摩耳輪，誰的纖手在屋頂拂弄着琴鍵，把上午一下子奏成了黃昏……

恍惚間，回到了記憶中的鄉村。

“吱呀——”是誰家的柴扉輕啟？走出來的是提籃浣紗的婦女，還是蓬髮未梳的稚子？“吱呀——”自行車輾過青石板，留下跳動的音符，大街上，熙熙攘攘的人羣男女老少不顧雨水打濕衣襟，互相交談。“咚咚——”又是誰在輕叩這門扉？

向上看，聽雨聲落下，雨珠跳起，眼前想象着水珠撥拉輕彈，甘霖般打濕了飛檐上的辟邪，沿着黛瓦間溝彙集，沒過叢叢瓦上草。草葉洗的碧綠，油油地在屋頂招搖，裝點着古樸單調的屋頂，裝點着屋裏人淡淡的夢。然後，流過一片一片的瓦，把瓦片洗淨，在瓦當處聚在一起，再向下，在石板上敲出一個個玉石一樣的音符。雨勢激烈時，滿屋的瓦便錚然齊鳴，如鐵板琵琶。

又聽見雨滴滑過屋頂的聲音……

初三寫景作文 篇3

十月國慶節，我和爸爸、爺爺、奶奶四人一起自駕遊宜興，本來，我們計劃遊玩宜興的洞，但是，我覺得洞裏黑黑的，很可怕，所以就改變了計劃，決定遊玩宜興竹海。

竹海的竹林真的很漂亮，竹子一根接着一根，排列的整整齊齊，風吹來，竹林搖晃起來，像是在跳舞，我們坐着旅遊車來到半山腰，拍了幾張照片就開始準備爬山，因為山很高，爺爺、奶奶無法陪我爬到山頂，可是我非常想看看山頂的風景，所以，我和爸爸一起向山頂衝去，天上下着雨，霧濛濛的，因為是石頭路，下了雨就更加滑，所以爬起山來很累很難，但是，一路上有很多叔叔、阿姨鼓勵我，我有了信心，鼓起勇氣告訴自己要堅持到底。啊!終於爬到山頂了，可是我卻很失望，因為山頂有雨，霧濛濛的，所以看不到什麼風景，我只能在山頂的小池塘邊拍了一張照片，不過我在山頂看到了許多小魚和美人魚雕像，所以還是有一點點驚喜的。

總之，宜興竹海很美麗，下次有機會我還要來竹海旅遊。

初三寫景作文 篇4

談起雨，難免讓我想到“牛毛”、“細絲”……很多比喻詞。是呀，雨，可説是無人不讚！

雨，落下來了！她落在了欣賞者的臉上，那位欣賞者立即抒發了情感。他把雨比作細絲，柔柔的撒落在他臉上，隨後又“液化”了，流淌在地上！他把雨比作牛毛，從空中飄落下來，飄落在他身上，接觸一下他，隨後又飄落向地面！

雨，落下來了！她落在了水裏。原本平靜的水面，被她點綴得到處都是波紋，那些美麗的波紋，猶如聲波轉播的形式，一圈又一圈的向外擴散着！大面積的看水面，猶如在震盪，只是這種震盪，是柔美的，是輕輕的，是令人讚歎的！

雨，落下來了！她孕育了花朵，她也孕育了綠葉，她還孕育了行道樹……她為這些植物洗了個冷水澡，她為它們穿上了新衣服，使植物們換髮起精神，它們正向雨姐姐招手呢！

雖説如此，也難免會有不少人厭倦雨！因為她使人們的心情變得煩躁，她給人們帶來很大不便……

對於雨，我也有雙面思想，既喜歡她，也有點厭倦。或許就是因為上面所説的緣故吧！這是我對雨的看法，那你們呢？會怎樣對雨中即景描繪呢？我想也是如此吧！

新塍鎮中學初三：平雅婷

初三寫景作文 篇5

等我從空中輕輕地落下，卻發現這個美麗的世界，竟隱藏着如此美侖美奐的世外桃源。

春韻

春，多悦耳的字眼。在萬物的生命中，只有春更顯燦爛。竹林中，鵝卵石鋪成的小路在嫩竹的搖籃曲中甜甜地睡着了。在這麼夢幻的意境中，花兒萬紫千紅，爭奇鬥豔，燦爛地笑着。草兒穿上嫩綠色的連衣裙，跳起了歡快的舞蹈。忽然，一羣阿娜多姿的姑娘闖進了我的視線。她們翩然起舞，用優美的舞姿奪得了我的“芳心”。那是仙女麼？，呵，原來是蝴蝶姑娘們啊！

春韻為祖國母親穿上了一襲美麗的長裙。

夏韻

正當豔陽高照，我累了，走進了夏城的一片幽靜的小山。樹木鬱鬱葱葱，我悄然躺在樹蔭下的一片綠茵茵的草地上。不遠處的柳樹上那清脆的蟬鳴聲讓我感到愜意。山谷中的瀑布一瀉而下，雪白的水花激情盪漾，如白玉，如珍珠，細膩圓潤。我想接幾顆，無奈隔着深深的水潭，只得望“珠”興歎。

夏韻為祖國母親點綴了亮麗的風采。

秋韻

我又來到一座層巒疊障的山中，涼爽的風吹了過來，那鋪着厚厚楓葉的小路穿上了金黃且火紅的長裙。望着前面的果園，那碩果累累的果樹搖晃着全身豐碩的果子，引誘着我上前去。路旁，秋蟲爭相鳴叫。蟋蟀、蟈蟈、紡織娘┅┅一聲聲，一陣陣，一片片，忽遠忽近，如訴如歌，組成了一首秋天的奏鳴曲——那是秋天的演奏家們為秋天增添的無限生趣。到了果園，摘下一個金澄澄的橘子，剝開皮，將一面小巧玲瓏的橘瓣放進嘴裏，輕輕一咬，甜甜的橘汁填滿了我的嘴巴。我臉上帶着無盡的甜密。

秋韻為祖國母親增添了成熟的魅力。

冬韻

穿過果園，走了好一會兒，一股寒風迎面撲來，真冷！我不住打了個寒顫，縮着手，呼了一口熱氣。這不是要下雪了吧？我暗想。數九寒天，冰封千里。整個世界成了只大冰箱。山冷得在顫抖，河凍得僵硬了，空氣也似乎要凝固起來。路旁的樹木綴滿銀花，毛茸茸的，比原先粗壯了，遠處的亭子像瓊樓玉宇似的閃着耀眼銀輝。小路上就像鋪了一層白色的地毯，又彷彿妙手的畫家為大地繪成了一幅白色的純潔的圖案。

冬韻為祖國母親帶來了高貴的氣質。

我暗暗稱讚：春、夏、秋、冬，各有各的風韻。我與這個美妙的自然只不過處於欣賞與被欣賞的關係。祖國能有這麼美麗，我卻不懂得發現，不懂得欣賞。想到這裏，我懊悔不已。這麼和諧美麗的風景，是人與自然的關係的解密。它歌唱着祖國，歌唱着和諧。它如果用自然之韻去點綴，讓我去跑龍套，實在是不為可惜。

春的千姿百媚，夏的熱情奔放，秋的豪情瀟逸，冬的純潔恬靜。這些都有祖國的身影，和諧的笑容，優雅的自然之韻將永駐我的心田！

初三寫景作文 篇6

天陰沉沉的'，不知怎的，天驟然產生了變化。太陽躲進了雲裏，地面頓時也失去生機；天空也被整片的烏雲佔據了。原本炎熱的天氣也涼爽了起來，可這樣的天氣沒有維持太久。

突然，天出現了打雷的現象，急風驟雨更是隨之而來。街上的人漸漸少了，我的腳步也加快了，可終究逃不過雨水的侵襲。於是我由走轉為跑。由於雨下得太大了，路根本看不清楚，因此我差點撞到人，儘管雨下得很大，我也不好意思地道了一句“對不起”。可這路人不但不領情，反倒罵了一句不堪入耳的話。這使我感到很痛心，這位路人儘管不同情我這個被雨淋得渾身是水的落湯雞，但也不應該這樣反罵我。

後來，我跑到了一間小學附近，在一家房子的屋檐下躲雨，而那時也是小學放學，因此交通堵塞得很厲害。

“誒，進來這裏躲雨吧。”此時不知是誰説了這樣的一句話。我回過頭一看，原來是羣跟我一樣在躲雨的小學生。可他們的這番好心被我拒絕了，因為儘管他們躲雨的地方空曠，但畢竟人多，我也不好意思去跟他們擠。“進來嘛。”他們第二次對我説。此時，我的心想被什麼牽動似的，很感動。

一羣小學生竟有如此高尚的道德情操，但或許是因為他們年小的天真無邪吧，也是值得誇讚的！

現在社會，能有這種舉動的人多嗎？不多了。不用説小孩，就是大人也沒有這種舉動。就象剛才那位路人一樣，不得不令我們深思，現在社會經濟發展了，羣眾的思想道德是不是也應該提高？

初三寫景作文 篇7

春天，大地萬物欣欣然張開了眼；春天，百花爭豔，競相開放;春天，和煦的春風輕輕地撫摸着你。在這充滿生機的時節，鵝毛般的細雨當然不會錯過，趕趟兒似的下了起來。細雨迷濛，滋潤着大地萬物：小草開始勃發，樹木開始吐綠，就連夏日的荷花也想趕來湊熱鬧。好一派喧囂繁華的景象。每每見到春雨飄飄，我便知曉春姑娘的腳步已悄然邁近了。

春雨似一位慈祥的母親，她漫步到樹林。她，給樹葉娃娃們擦亮了身軀，使他們由枯黃變嫩綠，給樹幹們洗了個澡，讓整個樹林都煥然一新，清翠欲滴！ 春雨像媽媽的手，它來到草地上，輕撫着剛發芽的草兒，似乎在對草兒説：“孩子啊，你快快長大吧，只有長大後，才能飽覽這絢麗多姿的春色啊！” 一場淋漓酣暢的春雨將剛剛吐蕊泛青的萬千花樹塗抺得朦朦朧朧。煙雨中，那碧綠的小草，挺拔的樹木，鮮豔的花朵，頑皮的猴子，構成了一幅多姿多彩的春雨圖，活生生地展現在人們眼前。

她，使大地萬物生機蓬勃，使祖國的山山水水變得分外秀麗，使莊稼、果園有了豐收的希望;她令我們感受到了春的氣息，讓我們有了一個嶄新的開始。漸漸地，雨停了。一道彩虹出現在碧藍的天空中。赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，各種顏色交織在一起，相映生輝，猶如一座金橋，燦然橫卧於天宇之上。

春雨，你是一位傑出的魔術師，手中的魔術棒輕輕一揮，為人們變出了一個又一個精彩的春之美景，為春天又多增添了一絲生機！好一個春之使者！

初三寫景作文 篇8

圓得無暇，白得無暇。一年不曾見過了的月圓，有些懷念，再見時自是欣喜。一種清淡在我心中散開。又是一個雲淡風輕的夜，星星卻不亮了，那月是圓的。

靜靜坐在陽台上，仰着頭，看着夜空。我自小便如此，夜空似乎很是能吸引我——多美、多美。雲淡淡飄過，薄薄的，若似輕雲敝月，那月也是殘缺，卻也亮着;偶爾繁星中，幾隻目之所及的星靜悄悄地睡着，那豈不是給人以一種愉悦?

觀星望月，從來不心浮氣躁，多安靜，多和諧。就這樣一直下去吧，我想。可時間不允許，許多繁瑣的事還要做。月，多久沒似今日這般深情凝望了?

你給我的遙遠，倒也沒什麼。只是你為何殘缺着你的身、你的心?小時奉你為夢，長大了，你的模樣可以看見了，卻是千瘡百孔的。為何要如此滄桑?地球在轉、在變，你怎麼不學着?唉，你這般地無生機，也罷，你的這般模樣，也是我小時遠望的廓。我變了，你仍守着滄海桑田。

月，曾幾何時，我抬起了頭，忘了初心，見了你，如望見了小時的我——好像還是那麼無憂!可不是，只想想罷了。

中秋月，假期放的好啊，今天你可以陪陪我，我也可以陪陪你。這深夜，你還在擁抱着這方土地麼?

這夜深得，四周寂無人聲，蟬也早不鳴了。只那風聲，還徐徐地來，溜溜地去。我在牆角，見你那終是圓了的心，心中也圓了什麼。

幽幽的大雪蘭開了，多麼的白，多麼高雅。淡淡的，幽幽的。開在心裏。

我站起來，佇立在陽台上，伸出了手，對着夜空——我知道很傻，卻是我自小喜於做的。

月光如水，流到窗户，淌在我的房間。月啊，謝謝你的擁抱，謝謝你的温柔。你殘缺的心圓了多少次，可又缺了多少次。我懂，我亦如此，誰無此心?

幽幽，圓月，那便是我之明月幽蘭心。

我獨立回躺牀上，呵，月，明月再圓你的心。

初三寫景作文 篇9

我們小時候讀小學是在農村。那時候的學校環境很優美，四周都是田野。

在四周的田野上，種滿了莊稼。密密麻麻的一片綠色。這滿地的莊稼是是那麼的茂盛，遠遠望去就像一幅美麗的山景畫。充滿了一片生機與活力。

那田野上面種植的有小麥，有玉米，還有稻子。每種農作物都有自己的獨特。混合在一起顯得更加的美麗。

首先是小麥，小麥的人類的主食之一，它可以磨成麪粉製作麪包、饅頭、餅乾、蛋糕、麪條、油條、油餅、火燒、燒餅、煎餅、水餃、煎餃、包子、餛飩、蛋卷、方便麪、饢餅、意式麪食、古斯米等食物；發酵後可製成啤酒、酒精、伏特加，或生質燃料。小麥富含澱粉、蛋白質、脂肪、礦物質、鈣、鐵、硫胺素、核黃素、煙酸及維生素a等。因品種和環境條件不同，營養成分的差別較。

接着是玉米，看着那金黃的玉米，金燦燦的美麗極了。玉米是世界三大糧食作物之一，是世界上公認的黃金食品。原產於南美洲的祕魯。早在七千多年前就有種植，是當地印第安人唯一的糧食作物，被視為“玉蜀黍女神“的賜物。1942年，哥倫布發現新大陸後，將玉米視為神品，稱作“印第安種子“，傳插世界各地。玉米傳入我國約在16世紀，當時外國人朝見中國皇帝，把玉米果穗作為貢品，國人視為“御麥“。

最後的稻子，一簇簇隨風搖擺的稻子，是那麼的飽滿成熟。稻是人類重要的糧食作物之一，耕種與食用的歷史都相當悠久。現時全世界有一半的人口食用稻，主要在亞洲、歐洲南部和熱帶美洲及非洲部分地區。稻的總產量佔世界糧食作物產量第三位，低於玉米和小麥，但能維持較多人口的生活，所以聯合國將20xx年定為“國際稻米年”。

看着那田野上的農作物，覺得生活是那麼的愜意。我喜歡優美的田野。

初三寫景作文 篇10

月色最是傷人，月下菊花，雨後秋寒，憑白讓人感覺一股清冷。已是夜晚，我獨踏一條幽徑，在小區中蹀躞。細細想來，我也是在尋找秋色吧。

夜空寂寥，令人淡淡神傷。月光傾瀉一身。雨歇微涼。我左手握着傘，靜看着燈下柳。

此時，天地是暗的。除了那一彎明月，便只剩下那燈了。月朦朧，燈朦朧，襯出這楊柳之翠。葱蘢的枝條遮住了半邊燈。燈散發光暈，在柳葉邊渲染出一圈淡淡的銀色光環。

柳葉並沒有枯黃，只是褪去了春時的幼稚，變得愈發愈滄桑。依舊是嫩綠，可終究多了些穩重。它是青翠的，卻不是清新的，但很養眼。雖有些矛盾，卻不易琢磨。這便是秋的韻味吧。

我輕輕走近，極力不打擾這一片安詳。

一池水，在這慘淡的月下，緩緩泛起漣漪，一圈一圈蕩進我的心底。一盞燈，在這無限的靜謐中，默默照着身旁“南國的佳人”。無怨無悔。

一樹秋，依舊，只是人空瘦；秋風起，蕭索，但惜冷溶溶。孤燈獨柳，便知秋已至。瑤華映闕，清冷，動人心魄。秋之美，如此；秋之韻，亦如此。

它不像春般含蓄。秋，用它最直白的語言，不加任何修飾，告訴我們最悽美的故事。煙花盛開，終會寂滅；三春似錦，定向淒涼。為何要保持那高調的繁華呢？蕉葉覆鹿，翻手為雲，覆手為雨。秋只是在默默等待罷，等到冬的到來，它便凋零了。但它畢竟綻放過了，不是嗎？到最後，都只是黃粱一夢，僅此而已。但在此之前，秋會做的很好，很完美吧。

柳在風中輕輕搖曳，是在點頭嗎？