遇見-初二作文

在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的遇見-初二作文，歡迎大家分享。

願我們回首來時路，那個站在最絢爛驕陽下青春的自己，不後悔每一次遇見。

——題記

任何事物都有它的生產規律，一定的季節，適時而茂盛，進而會開花結果。在這個最美好的年紀，最美好的事，莫過於遇見你。

那時，是令人舒心的夏日，但那令人悲痛的成績"帶領”着我走上了補課的征途，我去見了我的物理一對一老師。

她姓石，大概也就二十出頭的樣子，雖長着一張娃娃臉，但我見她的時候還是心生懼意，因為物理成績實在是太過千瘡百孔。以至於一向大膽的我在她面前手指緊握，冷汗一直冒個不停，只敢小碎步移動，感覺被逼着上了行刑台。她卻滿臉笑意，向我示好一般地問：“你叫什麼名字，最近的一次物理考試多少分？你覺得物理哪一部分最難，沒學懂？”我向她一一説明了我的情況。片刻她便有了初步的教學計劃，跟我商討以怎樣的學習進度上課，我才能更好地接受。

第二次見面開始進行正式的輔導。我一如既往地邁不開步子，拋不開包袱。她倒是不以為然，自來熟的一手拉過我坐在了她的旁邊，就像交往甚好地老友一般。她捋了捋袖子，好像要大幹一番，拿起那支“身負重任”的筆，開始分析題目，畫示意圖，剛開始我還能很專注地聽講，與她互動，但沒多久，我就走神了，無神地望着被塗畫的書頁“物理一般不是男生的強項嗎？女生行嗎？"一大串問號在我腦中飄過，她察覺到我的心不在焉，刻意發出一聲咳嗽聲”你再這樣我就要向你家長告狀的喲！“略帶戲謔，莫名有些孩童的天真呢！我只能收回了心思，她也繼續一步一步地帶着我解題，告訴我解題思路，還會找相似題型的題目讓我自己做，其中存在太多煎熬，也多虧了她的鼓勵和支持。我發現我以前覺得難的題目，其實是我把它想的太難了。如果認真想一想，知道了方法，自

己能很快地解決。徒然之間，隔在我和物理之間的巨大冰川開始慢慢消融。

然則第三次的遇見，我沒能藏住狐狸尾巴。我提前到了培訓地點，我渾身不自在，也不敢和其他老師搭話，她們倒悄悄地跟我轉述石老師的話：“她其實很聰明呢，反應速度也很快，特別被我"威脅"了之後，立馬就凝神學習了，我還挺喜歡她的.呢！”聽完這句話，心裏立馬樂滋滋的，果然第三方讚美最讓人開心。她來了，隨即看到了我那傻傻的笑容，一臉驚詫：“想什麼呢？這麼開心。”我立馬殷勤地給她搬了一條凳子，從這一刻起，我感覺我們之間的氣氛慢慢升温了。我仗着她的喜歡開始肆無忌憚，上課東聊西扯，偏偏她還經常被我帶歪，只剩下那哭笑不得、無可奈何的神情了。上課時間總是過得飛快，即使用得不是那麼充盈，但我的確解決了之前望而生畏的題目。

往後的每一次補習，我們之間的話題上到天文下到地理，雖説這些於物理學科沒多大意義，但在這過程中，因為她的耐心和細心的講解，我深刻體會到物理帶給我前所未有的快樂。也正是因為她，我才對物理有了信心，有了底氣，開始喜歡，也讓我覺得任何事都有方式、方法，只要用心去找，去學，都不難。

天下沒有不散的宴席，而我還不能平淡地面對分別，她卻毫不顧忌我的感受，開始説些煽情的話：“你其實各方面都很好，只是有些懶惰，以後回去記得多複習、多做題，還有……要記得想我。”一下子戳中我的淚點。很感謝她這一個月來對我的教導和照顧，我相信他一定會成為一個好老師。臨別多了熾熱和無聲的眼淚。

美好的青春時期遇見你，是為奔跑而加快速度，讓我充滿希望和信心找到未來的方向。我想我再也不會有與你之間這樣的情趣了，如果能再遇見你，我一定堅守“再見，不負遇見”的信念，與你交往。