生活初二作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家整理的生活初二作文，歡迎閲讀與收藏。

生活初二作文1

生活是什麼？説到生活這個話題，很多人都會説生活就是吃喝玩樂，滿足自己的需求，那麼什麼又是需求？有時同學會問我，你知道什麼是生活嗎？我都會説，生活無疑就是吃喝玩樂，給自己快樂，給自己想要的，這就是生活，同學説我太膚淺，我不服，因為我説的是實話。後來我才慢慢了解到，生活並不是我想象的那麼簡單。有時你感覺生活就在你眼前，但有時又會覺得離你很遙遠。覺得在你眼前，是因為你有了動力，有了夢想，有了闖的渴望；覺得遙遠是因為你看的太膚淺，並不瞭解真正的生活到底是什麼樣子的。有人常説，人的生活不是吃喝玩樂，滿足自己的慾望才是生活，而是做讓自己覺得有意義的事才叫生活。那麼，你懂生活嗎？你現在的生活是從哪裏來的？你的錢都是從那裏來的？你的穿着又是從哪裏來的？有人會抱怨，我的生活怎會如此糟糕？我的生活為什麼這麼無趣？但你有沒有想過，如果沒有給你生命，你是否擁有“生活”這個機會？如果沒給你生命，你是否又有享受這個生活的機會？人的生活是千姿百態的，你可以主宰一切，包括你的生活。你的生活快樂亦或是無味，都是在於自己的選擇，你選擇墮落，那麼你的生活也會隨之墮落，你選擇闖，你的生活便會美好。生活既然有甜便會有苦，如果你只想要甜而不要苦，那麼你的生活豈不是很乏味？如果你的生活沒有苦，你又從哪裏得來的甜？

朋友，不要以為生活就是你想的那麼簡單，只要你有動力，生活就會變的多姿多彩！

生活初二作文2

使人疲憊的往往不是遠方的高山，而是你鞋裏的一粒沙子。

面對這一粒沙子，有人選擇停止前進，輕撫自己被沙子磨得通紅的腳趾；有人選擇蹲下抖出鞋裏的沙子，再繼續前進。後者的態度與行為能夠使他更好地走向人生的巔峯，就像我們面對生活中的困擾，不被困擾所折服，並能坦然面對，努力克服，才會使我們離成功更近一步。

記得小時候，我參加某次測驗中，考出了一個不理想的成績，我不敢面對試卷，一想起那令人傷心的成績便小聲抽泣，希望可以不上學多好！

那時的我就像面對“沙子”的前者，選擇了逃避。

後來，我讀了史鐵生的一本書，史鐵生説：“艱難和困惑就是生命的本身，這是與生俱來的，否則人生豈不簡單了嗎？”是啊，如果沒有這些“沙子”，我們的生活不就枯燥無味了嗎？小小的“沙子”竟能讓我對學習產生了厭惡和一絲懼怕，那樣的人生太可怕了。

張愛玲曾説過：“人生是一襲華美的袍，上面爬滿；蝨子。”泰戈爾説過：“如果你因失去了太陽而流淚，那麼你將失去羣星了。”尼克松説過：“生活就是99個回合。”……

是啊！生活並不會一帆風順，生活並不會事事如你所願，生活中的困擾會使人生多姿多彩；生活中的困擾會使生命更有意義。面對生活中的困擾，請嘴角上揚；面對生活中的困擾，請不要灰心；面對生活的困擾，請保持自信，去更深入地體驗生活的困擾給我們帶來的樂趣吧！

生活初二作文3

樹的皺紋又多了一條，那小子也又跑完了一圈。幸福懵懂的初一時光已悄悄離去，讓我們迎接蜕變的初二。

想象初二生活將會怎樣？它，肯定是痛苦的。

痛苦時刻——

體育課時很痛苦，但最痛苦的時候卻是體育課後第二天的早上。

第二天，我睜開雙眼，剛一抬起手臂，一陣痠痛的感覺從手臂傳來，“呀！”我情不自禁地喊了出來，強忍住痠痛，穿好了，向學校出發。

剛一進教室，我和A君就輕輕地撞在了一起，A君突然大叫一聲：“痛！”我正奇怪，難道我不經意間練成傳説中的。A君就對我説：“不知道我們上體育課了，還來撞我？撞在我痠痛的肌肉上，真是痛上加痛，哎喲！哎……”唉，看來大家都是渾身痠痛啊！

2天后，痠痛感終於消失了。此刻，B君告訴了我一個壞消息——明天又有體育課。

初二生活不可能都是痛苦的，當然也會有時刻。

快樂時刻——考好時

戰士的成績出在戰場上；商人的成績出在商場上；而學生的成績自然是出在考場之上。

每當發考試卷子，公佈成績的時刻，總是學生最激動的時刻。

每當公佈名次時，我的心總是砰砰的跳個不停，就為等待一個好成績，足以回饋一年努力的好成績。

初二生活，是承上啟下的一刻；初二生活，是跨入的一色；初二生活，是痛並快樂着的一年。

生活初二作文4

滴答滴答，雨喚醒了我沉睡的心。迫不及待地跑出家門漫步在雨中享受雨帶給我的清爽。雨漸漸停了，回想起生活的點點滴滴，才明白——生活因點滴而精彩。

“我回來了”傍晚的沉寂被我打破，家庭的序曲被我拉開。

“今天累不累，喝點水吧…··”一句句温暖的話語猶如一盆温水澆到我燥熱的身上，感覺美極了！享受的同時，我已坐在椅子上與父母閒聊，端起杯子，喝了一口，那冰涼簡直讓我與世隔絕，是我在感受不到空氣中的煩悶以及言語之間突出的和氣。坐在那裏，我已不再是平凡的人，而是在九霄雲外的外太空的外星人，感受不到地球的引力。

慢慢的，在幾聲話語中漸漸失去知覺，昏昏欲睡。爸媽手忙腳亂的把我這頭豬扔到了牀上，在躺到牀的行的一剎那，我醒了，並聽到了父母的談話“：小聲點，別把孩子吵醒了”頓時，我感受到了從未感受過的愛，那是蜜，一直從耳朵延伸到身體的各個部位，最後到達了心臟，快要使我的心臟受不了了。

我也不知是從哪裏來的勇氣，竟從牀上跳了下來，打開屋的門向他們大喊：爸媽，我愛你們！説完我突然臉紅，徑直走向屋中關上，不對，是鎖上房屋的門，自己在裏面沉思了起來，任由他們在外怎樣。

第二天，不再羞澀，昂首挺胸，邁開大步，走出房門。

向他們説出“生活因點滴而精彩”

生活初二作文5

光陰似箭，日月如梭。時光老人在無聲無息之際奪走了小學時的漫漫散散，迎來了我新的人生一幕——中學生活。

了，不再像以前那樣一點點的壓力，筆尖又得不停地在紙上跳躍，鬆弛的精神又開始緊張。要迎來的然而一個全新的世界——新老師，新同學，新的生活環境。學習，生活的壓力鋪天蓋地而來。在之前，我一向懷着一種恐懼而害怕的心裏去想象。

還記得剛剛走入學校，總帶着一種緊張的表情去迎接生活。由於彼此都不認識，在遇到高興的事情，苦於沒有朋友分享；在遇到困難時，沒人陪我共度難關。有時想主動開口，卻總然而難以啟口。想去和他們討論，卻總被心中的害怕而擊退。每當這時，心裏十分孤獨，時不時想着回家。總覺得時光在一瞬間流動得好慢好慢，有一種度日如年的感觸。

漸漸地，同學之間的溝通越來越多，不再像剛來的時候那麼拘束。遇到不懂的問題，能夠互相討論，互相進步。遇到開心的事，能夠一齊分享。我覺得我那顆冰冷冷的心又開始温暖起來，回家的慾望淡了一些，開始投入了新的學習環境中。

我們又在明亮的教室裏，發出朗朗的讀書聲。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。我相信我們必須能夠在知識的海洋中快樂地遨遊。能夠儘快地適應這個新環境，勾畫出人生美麗的一幅圖畫。

生活初二作文6

暑假生活為我們提供了廣闊的展示自我的舞台。為了使今年這個暑假過得既充實又有意義，特制定以下生活及學習計劃：

一、科學合理，制定計劃

每天半天玩耍，半天學習。玩耍時要十分注意安全。要把老師佈置的暑假作業認真完成。

二、認真複習，查漏補缺

暑假中，要制定一個“複習計劃表”。要把所有的學習內容再認真複習一遍，做到查漏補缺，為下學期學習新課程打下良好的基礎。

三、培養興趣，發展特長

根據自己的興趣愛好，積極參加學校組織的各種興趣小組，如：繪畫、書法、音樂、英語、信息技術，掌握一技之長，為將來的`發展打下基礎。

四、勤奮讀書，注意積累

利用暑假充足的時間多閲讀一些好書，至少看一本有意義的書籍，做好讀書筆記，寫出讀後感。如：世界名着、歷史典故、優秀書（報）刊、寓言、童話故事等等，還可以向投稿，不斷提高自己的閲讀能力和寫作水平，陶冶情操。

此外，假期很快就要結束了，在這個假期裏，我過得非常精彩。暑假中還可以積極進行體育鍛煉，幫助家長多幹些家務，參見社會實踐活動體驗生活……只有抓住機會，不斷展示自我，拓展視野，才會健康成長。

生活初二作文7

太陽，落下之後，經過一個黑夜，依舊會照常升上海平面。而人生，完全可以是不同的模樣。

我不願像太陽那樣，永遠周而復始。那一成不變的生活，未免太過枯燥乏味。

或許，射手座的人，骨子裏就帶着一份永遠不會被現實所禁錮的激情。我們一直都在扮演着開拓者的角色，自然，我們心中所想的，也與常人大不相同。

我要的人生，每一天都有全新的一樣。也只有這樣的人生，才能激發出人們內心深處被封禁已久的那份激情。

上帝無私地賜予了我們生命。卻有太多的人如行屍走肉一般存在，他們只是為了生存而過着人生。我們為何不珍惜它呢？我們也應該將靈活注入我們的肉身。

在這個世界上，美麗的景色太多太多。如果，有一天，我能背上行囊，行走在路上，使我的腳印遍佈於我所摯愛着的土地，我想，這樣的生活才是意義非凡的吧！

每一天，都有着不同的經歷。或許今天我還躺在新西蘭的草地上仰望滿天繁星，明天我就已經置身於偌大的布達拉宮虔誠地祈禱。每一天睜開眼，便有一個全新的目的地，向着目的地奔去，迎接我的，將是與我同樣真誠、熱情的異國朋友。

當我將這世界的每一個角落都走遍之後，我要回到我那闊別已久的故鄉。在彩雲之南過那閒雲野鶴般的日子，那日出而作，日落而息的日子。我將借一縷飄逸的清風，穿一身淡雅的素衣，飲一杯雨後的新茶，在洱海湖畔靜賞那無垠花海。

最後，我又將回到那記錄着我每一串足跡的土地……

生活初二作文8

“幸福”這個詞沒有定義，它可大可小，大可以大到豐衣足食，小可以小到一句問候。

我覺得我也很幸福。至少有一個温馨的家，比那些沒有完整家庭的人要好的多。

其實每個人都是幸福的，然而可悲的是有人卻自己的幸福視而不見，常常嫉妒別人，感歎自己的不幸，他們為什麼不換一種視角去看待生活呢?貧窮而健全的人與殘疾相比是幸福的;年輕人與老年人相比是幸福的;工作充實的人與碌碌無為之人相比是幸福的……由此可見，生活處處都有幸福，但重要的是你必須懷着一種樂觀的心態去發現它。

然而在擁有幸福的同時，我們也需要懷着一顆感恩的心，去感謝為自己帶來幸福的人與事。在人的一生中，首先我們最應該感謝的是自己的父母，因為是他們把我們帶到了這個世界上，賦予了我生命，給予我們愛，讓我們擁有了一個美好，又充實的童年。

幸福是沒有固定意義的，對於一些人而言，它可能是短暫的;對於大多數人而言，它也許是美好和令人憧憬的;而對於我而言，它卻是富足與長久的。

生活初二作文9

奮鬥了一週，終於可以在週末適當地放鬆一下，享受下生活的情趣。

獨自緩行在懷府大道上，望着柳姑娘綠茵茵的長髮——春天到了。心情也隨之擁有了無數的美好。

來到球館，人很多，隨之而來的是“乒乒乓乓”的擊球聲。我迅速的換好了球衣及球鞋，投入了“戰鬥”之中。教練讓我先去練習發側下旋球。我不急不躁的發完了球。教練見我熱身完畢，就安排同學跟我打比賽……

開始了，從對手球拍中發出的那熾熱的“火球”與我這冷酷之際的“冰球”摩擦了起來，好似火星撞地球。接着，我又發起了一波攻擊，連續從對方的空位突襲。

第一局，後來者居上，我贏了。第二局，對手加強了對空位的防守，聰明起來了，不再有大幅度的偏移了。我因為第一局贏了，所以就掉以輕心了，丟掉了這一局。這樣在三局兩勝的比賽中，來到了賽點。第三局，我開始努力了，在對手的嚴密防守下，總能屢屢突破。我以10：7拿到了局點；思想已經飄渺，竟然在10：7的局勢下連輸兩球，被打到10：9。心中想着：不能再這樣子了，否則就不好打了。這個球，我集中精力，用心對待，在一番來回的對拉之後，我找準機會將球扣在一個特別刁鑽的位置，對方沒能救起。最終收穫了這場來之不易的勝利

這，就是我生活中的情趣，小小的乒乓球帶給了我快樂，它讓我經歷了一次次的蜕變，一次次的成長……

生活初二作文10

“當山峯沒有稜角的時候，當河水不再流，當世界萬物化為虛有，我還是不能和你分手，不能和你分手，你的笑容是我最大的守候”。還珠格格里的歌《當》的最後一句，“你的笑容是我今生最大的守候”，不錯，生活是七色板，其中藴含着孤獨的寂寞，挫折的痛苦，奮鬥的艱辛，成功的喜悦，還有那深深的笑容。

記得小時候婆婆帶我去拜訪親戚，有一位親戚，論輩分我要要叫他大伯。頭一次見大伯，他拉長着臉，一臉嚴肅的表情問我：“你叫什麼名字啊”？我很害怕，便緊張的扯着小手躲在婆婆身後不説話。心裏想這人咋這麼可怕呀！笑都不笑一下，還問我叫什麼。隨後大家準備上餐桌吃飯了，他臉上掛着笑咪咪的笑容向我走來，看着他的笑容我心裏沒有那麼害怕了，當他離我越來越近時，我的心還慢慢的不安地跳着，他走到我身邊説：“走，我們去吃飯”。他拉着我的手走到桌前，把我抱到了凳子上，自己坐在我旁邊，笑咪咪的邊説話邊給我夾菜。看着他的笑，我心軟似一朵棉花。對他沒有了任何防備，我不再害怕了。看着他那燦爛的笑容，我感覺是那麼的温暖啊！

生活需要笑容，笑容是無比的力量。老師臉上多了一份笑容，學生便不那麼恐懼，護士臉上多一份笑容，病人便會不怕打針的疼痛。自己給自己的一份笑容，便會信心百倍。像電視劇裏微笑百事的陳曉思一樣，每當自己心情不好或有困難要面對時，對自己説：“只要笑一笑，沒什麼事情大不了”。