【精品】初二作文集合九篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的初二作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初二作文 篇1

在一所校風極差的學校裏，有學生甲和學生乙，學生甲是非不分，什麼壞習慣都學過來，搞得自己像個流氓，後來他沒畢業。很多人問他緣因，他説：“近朱者赤，近墨者黑。假如我在名校讀書，定會大有出息”。學生乙是個懂是非，愛憎分明的人。他卻成功地考上了名校。很多人也來問他，他説：“‘出淤泥而不染’是我的座右銘，我是一直憑藉着它，才在這樣的環境下闖出來的”！

初二作文 篇2

距離越遠，思念越深。哥哥，我好想你。算算，我們四年多沒見面了。雖然我們只是表姐妹，你卻把我當姐妹。還記得我們最後一次見面嗎？那是我四年級的時候。現在我上八年級了，已經長成一個亭亭玉立的女孩子了。我什麼時候給你留下印象，還是四年級？

兄弟，你在船上幹了這麼久，還記得我的樣子嗎？那個圓臉的女生臉上還有那麼多肉！兄弟，雖然大叔説你把頭髮剪短了，但是你的衣服不像以前那麼非主流了。但你給我的印象是，你的頭髮長到足以遮住耳朵，你的衣服總是非主流。你哥哥呢？還記得嗎？當時奶奶總是説:“為什麼要留這麼長的頭髮，讓它看起來像個女孩子呢？”！但是，哥哥，你在我眼裏是個桀驁不馴的男孩子，不受世俗的束縛。哥哥，我真的很想你。我差點忘了你長什麼樣。我什麼時候能見到你？

每次過春節或者中秋節，看着大家開心忙碌，我都很難受。如果這些親戚裏有你一個，多好！我只能躲在房間裏，在沒人的時候偷偷抹眼淚。

兄弟，你知道思念一個人有多難嗎？沒有你，我只能靠每天的學習麻痺自己，把自己埋在每天的題海里，但我真的不辜負大家的期望，“第二名”“年級第三名”“年級第二名”……我總是考不上第一名。兄弟你失望了嗎？好幾次，我都想放棄，可是一想起你説的話，你就説只要我努力，到時候來拜訪你，你就帶我去全國看看，讓我用我的知識給你介紹每個地方的特色。我會的。如果我説錯了，你要指出來！

兄弟，你要是個十五六歲的男孩子就好了！然後我就可以天天見到你，天天粘着你。哥哥，我真的很想你。我會好好學習，不會讓你失望的！

初二作文 篇3

又到了一年一度抽蒜條的時候，我們平時沒時間，只有週末才回家幫忙。本來這些農活我們不用管的，公公婆婆在家裏就全部做完了。可是這兩年婆婆因為腰部骨折，連續兩場手術下來，身子需要好好養着，不能幹農活了，只有公公一人忙不過來。所以這兩年的節假日，逢農忙時候，同事們都在曬着到各地遊玩的照片時，我們只能面朝黃土背朝天了。

其實當我們週末趕回去時，公公已經把大半的蒜條抽完了，只剩下四分之一沒有抽了。為了讓兒子不忘本，我和丈夫給十歲的大兒子規定了十斤的任務，六歲的小兒子是五斤的任務，承諾他們把任務完成後會有小獎勵。於是我們吃過早飯，帶上自制的抽蒜條的工具下地了。

我和丈夫一起挑了剩下最多的那畦，滿眼都是點點紅頭。剛開始的時候，我們一邊聊天一邊幹活，我還時不時地把蒜條上最嫩最脆的一段丟進嘴裏，一股清香、微辣加上淡淡的甜味在嘴裏蔓延。大約一個小時後，我們的動作明顯慢了很多，要不時地直起身子，伸伸腰、扭扭胯，再用勁兒捶捶，然後彎下腰接着幹。還聊着天，不過聲音小了，頻率低了，還會冒出幾句抱怨：“哎呦！我的腰快折了！”

那邊，小兒子幹一會兒，就跑到我們面前顯擺一下，“爸爸，我又抽了一大把！”“媽媽，你看我抽的多不多？你看看嘛！”就差把手伸到我眼前了。接下來就是我們的勸導加訓斥：“你能不在地裏面跳來跳去嗎！你看你又踩倒了一大片！”“去去去！不想幹了就出去！任務算你完成行不行？別再踩倒蒜苗了！”

大兒子呢，剛開始是跟着我倆的。後來他爸爸嫌他礙事，就把他攆去另一畦地了。等我的腰彎得受不了來回走動的時候，發現他坐在蒜苗間的一片空地上，低着頭好像在發呆。我問：“怎麼，累得不想動啦？”他賭氣地説：“媽，我根本完不成任務！”“怎麼會？弟弟已經快完成了呀！”“爸爸和爺爺肯定幫他了！”“沒那回事兒，我一直看着呢。快一些吧，不能被弟弟趕上了！”“這塊兒地裏蒜條太少了，我都找不到！”“這是你爺爺已經抽完的吧？你跟我去那邊，我幫你一起完成完成任務好不好？”好歹又把他的積極性調動起來了！

接近中午時候，我們都累得直不起腰了，只能先回家。在回家的路上，遇到街坊跟我們打招呼：“喲，你們回來幫忙抽蒜條啊！”“可不，平時又沒空回來。”又衝公公説：“你家孩子們都多懂事，我家的啥時候都沒空回來！”公公笑呵呵地説：“哎，現在孩子們都可忙！”類似的對話不時地出現了一路。

回到家，婆婆竟然坐在凳子上捋槐花，看見我們回來，説“累壞了吧？趕緊歇一會兒！我叫你嫂子幫忙折了槐花，給你們蒸着吃。”我説：“你能坐得住嗎？不硌得慌嗎？腰再疼了怎麼辦？”“沒事兒，現在好多了，坐一會兒沒關係的！”

我和丈夫要做飯，公公説：“你們歇着，我來做吧！”“沒事兒，爸，我們做一樣的。”“歇着吧，下午還得去抽。我是習慣了。”於是，我們心安理得的休息了。午餐，就有蒜薹炒雞蛋，兩個孩子格外多吃了半個饅頭，最後爭搶着把菜碗擦了個乾淨。吃完飯後，大兒子洗碗，小兒子擦桌子，這是我家的慣例了！

初二作文 篇4

為了豐富同學們的課餘生活，緩解緊張的學習氣氛，縣領導決定在全縣中小學中開展一次大課間比賽活動。由於初三學習任務緊，所以此次活動就在我們初一初二年級展開了訓練。

本次活動有三個環節：團體操“舞動青春”，自編團體操“武術表演”，自由活動由各班自行安排活動項目。

不知不覺，比賽的日子到了。可這天卻下起了雨，本以為人些同學們會望而生畏；可當比賽的音樂響起時，我們大家都興致勃發衝向操場，認認真真地做着每一個動作。一拳把雨滴擊得粉碎，一腳將迎來的雨滴踢到九霄雲外，不服輸的我們把每一個力量都發揮到了極致。

風雨中的我們帶着一股軍人的毅力。那些守衞邊防的戰士，他們無論雨雪風霜、嚴寒酷暑，都要堅守着自己的崗位，那是國家賦予他們的神聖使命；他們用自己的毅力築起了鋼鐵城牆。雨在他們眼中又算得了什麼？

再看5。12汶川大地震後，第一批救援隊也是在夜雨中爬山涉水徒步十幾個小時後到達的，他們到達後沒有顧得上休息一會，沒顧得上換件乾衣服，就在雨中展開了救援，一個個生還者就是他們在雨中的廢墟里找到的。面對着廢墟下苦苦煎熬的生命，試問：雨又能阻擋什麼呢？

今天操場上的我們，只不過是在雨中舉行一次活動，這點雨根本不算什麼；汗水雨水的交融是同學們堅強意志的洋溢；望着朦朧的雨空，我彷彿看到了一彎美麗的彩虹。

初二作文 篇5

起風了，起風了，起風了，起風了。風好大，“呼呼”的。

窗外，風中卷集着黃沙，在空中飛散着。小樹快要站不穩了，搖搖擺擺的，不知風兒怎麼了，這麼憤怒，竟要將他連根拔起。草兒也無奈的彎下了腰，用他的根緊緊抓住了土壤，乞求着風的憐憫。可是它卻沒有要停下來的意思，反而掛的更起勁。衣架子四處亂飛，他用手撥拉着房頂上的瓦片，用腳狠狠地踢這地上無依無靠的石頭。

鳳的叫聲好大，剛才還是呼呼的，一不留神，他就顯得越發生氣了，還帶着一股強勁兒，學起了豹子的叫聲，一會兒又變老虎，他的叫聲那麼雄厚，好像在告訴所有的事物，他才是王者。

天被風吹來的黃沙蓋住了，像一位風塵僕僕的老爺爺。我推開了門，黃沙向我撲來。“呵”好大的風，使我不得不眯起眼睛，退回到了屋裏。

我無憂無慮的趴在窗前，望着那一陣陣大風。風在空中肆意的颳着颳着。這時候，他是王者，這宇宙間，無任何一個事物敢與它抗衡。

初二作文 篇6

再堅固的東西也經不起時間的摧殘。

小j是我小學時最好的朋友，我倆總喜歡粘在一起。畢業之後，曾約好了七年級的寒假再見，結果由於種種原因拖到了暑假。

在她的家裏見面時，卻有一種異樣的感覺。她不再給我一種親切的感覺，甚至有些陌生。原本是一見面就説個不停的朋友，而現在我卻根本不知道該説什麼。我們都只是尷尬地衝着對方笑，彷彿是剛剛認識。

坐在沙發上，我們試着聊了幾句。我隱約感覺到她和記憶中的那個人已經有些不同了。或者説，她隱藏的性格顯露了出來。更令我慌張地是，我的腦海中蹦出來的竟是“固執”、“愛控制別人”、“自負”之類的糟糕字眼。

這令我很疑惑;或許也令她很疑惑!又或許是長久沒有接觸，所處的環境又極為不同，所以使得我們的認知出現了較大的分歧。而且由於長久沒有一起，興趣愛好也出現了較大的差別，我們只剩下了過去的回憶。

可時間的功能似乎還是多樣的。

某次，在動車上偶遇了小w——一個曾故意把我從遊樂器械上推下去導致我大手臂斷裂的男孩。見到他時，心中早沒了那種曾經的厭惡，甚至是小小的恨意。剩下的，只有平淡的一聲招呼。這也使我有些困惑。

是什麼讓我漸漸原諒那個嚴重傷害了我的人呢?是時間。而又是什麼使我和小j之間構造了一層屏障呢?還是時間。

初二作文 篇7

外面下着瀝瀝小雨，我的思念油然而生。

——題記

“喂，老爸，您這個星期回來麼？”“對不起，這個星期要開會，不能回去了。”“哦——”濃濃的失望把我瞬間包裹。老爸是軍人，部隊在外地。每個星期五我都會打電話問老爸這個星期回不回來，雖然我知道每次都是不回來佔多，但是我依然會每個星期五都打一個電話問一下。

四年前，爸爸因為工作的原因被調到了外地。那時，我上5年級，並不是很懂事，每次都是匆匆的道個別，爸爸就走了。慢慢的，爸爸陪我的時間越來越少了，我才發現當初爸爸沒調走的時光是多麼的珍貴，好後悔當初的不懂事啊。

如往常一樣，我又打通了爸爸的電話：“老爸，這個星期回來麼？”“兒子，這個星期不忙，我星期五晚上回來。”“真的？”“嗯。”等了幾個星期，終於迎來了一次肯定地回答。我激動地告訴媽媽，媽媽也非常地高興。終於等到了星期五晚上，放學回家，我健步如飛，進門就喊：“老爸!”“兒子！”未見其人，先聞其聲。我一下就衝進了爸爸的懷裏，感覺眼睛裏濕潤潤的，老爸的懷裏好温暖啊！晚上，爸爸請我們吃了自助燒烤，這一頓吃的好香，好過癮啊！並不是因為吃得比平時好，而是這一頓晚餐多了一個人——老爸。吃完了晚飯，回到家中，和爸爸一起在牀上看電視，看到很晚很晚，真想把時間停留在這一刻。

第二天醒來，爸爸做好了早飯，等着我起牀，雖然不是很好吃，但是早餐還是吃得暖暖的。我吃完早飯，匆忙地寫完作業，然後陪着爸爸一起出去逛逛街，心情非常得好。就這樣一天就這樣過去了。

第三天，早上爸爸送我去上補習班，中午來接我，帶我去吃中飯，這一頓心情不是很好，因為爸爸下午就要走了。吃完了中飯，爸爸回家睡覺，我也小睡了一會。兩點半到了，爸爸起來，準備走了。我站在門口抱了抱爸爸，爸爸摸摸我的頭，親了我一下，道了別。我在樓上望着爸爸，看着他的背影漸漸消失在我的視線裏，淚水終於忍不住流了下來。我站在那裏，久久沒有動：這一分別，不知又要等多少個星期才能再相見啊。

外面下着瀝瀝小雨，我的思念油然而生——老爸你是否也在想念我呢？

初二作文 篇8

總喜歡在上課走神時望着窗外的樹，它們帶着生命之色，煥發着迷人的生機，總能使我在意想不到時有驚鴻一瞥的感覺。就像現在，忽的一轉頭，發現窗外那與藍色教室截然不同的清新，眼睛望着，不知不覺就模糊了視線。

今天是初2的`最後一天了。傷感嗎？問友人，也問自己。友人們説：“這是初2最後一起談笑風聲了。”不要説，不要説，我抱住頭。突然發現自己如此愛這個班。 拋卻了初1的謹慎，我們開始縱情地在一起談論理想，談論人生；揮灑了初1的幼稚，我們在一起用心詮釋“少年人”這個清新字眼。還記得挨批時互相嬉笑的眼神，還記得遇到痛苦時共同討論對策時的情形，更忘不了20xx年4月29日，那個永遠的回憶。兩個朋友在高山上攜手相伴，對着一片清澈的藍天，唱着走調的山歌。將初2細數一遍，我們用微笑詮釋人生。可是，怎奈時光無情，在我們不經意間就將日期推到最後一天。 老師的身影在講台上似乎漸漸遙遠了，橫掃全班，那些讓我感動面孔在視線裏跳躍着，閃動着空靈的眼睛，靜靜地，似乎在等待最後的審判。突然，心頭一震，初2的過去就意味着舊我的死刑，明天的我們還是我們嗎？

恍恍忽忽，恍恍忽忽，大約是下課了吧。“兔兔”扭動着她那可愛的身軀，保持她那一貫的作風---大拍桌子；"怎麼辦？明天就考試了。"我微笑着欣賞甜美的模樣："涼拌（半)！""哼!"他揮手彈我，轉過身去。不久這四周又圍了很多人---不知什麼時候起，老師習慣了下課不去辦公室，先在這與同學聊一會。通常，我們總能製造幾個爆炸性的大笑。但是今天，這個話題卻圍繞我們初2（1）班永遠散不去。

大概是席慕蓉説的吧，“好多不同性格的人，從不同的地方走來，只為在這三年或五年中間共用一間教室，共用一張桌椅，共讀一本書，以期在一個好天氣的下午，為了一句會心的話，鬨然的笑一次，然後再逐漸地分開，逐漸走向不同地方，逐漸走向不同命運；‘同學’是不是就是如此呢？”

我望着大家，他們的眉上籠着一層淡淡的縹緲的紫色的雲，他們正在用金子般純潔的心回憶着即將從我們手中滑走的初2，她正帶着純純的祝福對望着，儀林為令狐沖的祈禱也不過如此了吧。突然想起寶玉出家，雪地中遇見泊舟客地父親大拜而別的情景......

我望着大家，怔怔地望着，生怕一不小心，一眨眼，我的初2，我們的初2（1）班，就如同流水一樣滑過手心了。突然上課鈴一打，恍如夢中驚醒一般，我們的初2，還沒有過完。

老班在那時走了進來，臉上掛着她特有的微笑。突然，上課鈴一打。突然發現，同窗友人眉上的雲不見了。再望一眼老班，這個我最愛的人，怎麼會出現在這世上呢？心裏疑惑着，卻又突然想起：在我生命的某一刻，遇見了老班，遇見了我們初2（1）班，這就夠了，不必要求永恆，不必要求太多。

誰説青春離了初二就暗無光彩，只剩下一半了呢？

我的初2，過去了......

初二作文 篇9

【評語】：鍼砭諷喻，文以載道。作者通過小悦悦事件，反映部分人人性的冷漠，鞭撻喪失公德之扭曲、醜惡的心靈，呼喚人們的良知，使得文章極有現實意義。突出對比，涇渭分明。稱小悦悦為小天使，既是對小生命的尊重，又是對魔鬼般人們的諷刺――本是舉手之勞，卻不肯付諸行動；盛讚拾荒老人，其實也是對冠冕堂皇之人的批判。作者有意對比，使得文意鮮明突出。

【正文】：

一個生命的降臨是多麼來之不易，它在母親的身體裏孕育十個月才能看到這個世界。然而使一個生命消失又是多麼容易的一件事，有些事本可以避免，但災難卻發生了！僅僅因為漠視。人性為何要變得如此冷漠？

小悦悦，相信大家都不陌生，一個因意外事故失去生命的小女孩，難道她沒有活下來的機會嗎？她有，當小悦悦一個人躺在路邊孤單無助時，從她身邊路過的有七個人，他們都可以幫助她。也許只要他們其中任何一個停下來，看看她，幫幫她，她就不會離開我們。可他們卻都選擇了熟視無睹。即使最後熱心善良的拾荒老人好心地把小悦悦送到了醫院，也無奈，還是沒能留住這條小生命，而且更有媒體説這位拾荒老人是為了炒作，想成名才搭救這無辜小女孩。試問，為何人性會如此冷漠？或許是上天的垂憐，使她及早地離開這個世界，不願讓她更深層地接觸世界的冷漠。

你是一位天使，知道嗎？小悦悦，你有這樣的你還不適合呆在這樣一個無情到處充滿利益的世界上。

聽有的適合，世界熱情不夠，天使也會在雲端難受，人生的長路，沒人陪你走，回家的燈火，伴飛鳥温柔。這首公益歌曲裏，在雲端難受的天使是你嗎？你看到了這紛紛擾擾的紅塵也感到傷心嗎？是啊，你是應該替我們悲傷，因為作為天使的你生活在天堂，那裏不比世間那麼污濁，離開這裏或許更是你的一種解脱，你在另一個世界中會更幸福。

美麗的天使，我在心中祝福你，祝福你，祝福你在天上一切都好。如果你真的遇見了上帝，那麼我希望你能讓他救救這些心如磐石的人，讓他們冰封的心回温，讓他們不再冷漠，天使你本該如花般綻放，但如今，我只能真心地祝福你，能在另一個世界芬芳你的幸福。