當前位置:文書都 >

國小作文 >小學生作文 >

生命的色彩小學隨想作文

生命的色彩小學隨想作文

西漢的司馬遷曾説過:“人死有重於泰山,有輕於鴻毛。”在這次大地震中,體現出了多少英雄人物,當然,他們大多犧牲,體現了生命的色彩。

生命的色彩小學隨想作文

生命的色彩不能以生命長短來衡量它的亮度。有的人在短暫的生命中發出了耀眼的光芒,創造了人間的奇蹟,他們可貴的地方就在於他們把握好每一秒、每一分鐘,高質量的創造人生的一切,擁有人生最大的財富。人不能隨意地延長生命的長度,但可以拓寬生命軌跡的寬度,昇華自我靈魂的高度,加大生存質量的密度。

他們是多麼的偉大,令我肅然起敬,正如奧斯特洛夫所説的:“人的生命,似洪水奔流,不遇着島嶼暗礁,難以激起美麗的浪花。”四川人民遭遇了這次自然災害,斷水、斷糧,有多少人失去了生命,有多少孩子失去了父母,成了孤兒;又有多少人為之揪心,有多少人給了他們重生的希望。

現在,正能體現出人生命的寶貴,也體現了時間就是希望,時間就是力量,時間就是生命。現在,時間可以就救多少生命,正如這樣一句話:“時間,抓起來,就是黃金,抓不起來的就是流水。”

現在還有許多人被埋在廢墟中,這只是因為他們平常沒有良好的學習這些方面的知識,一來地震就心慌意亂,沒有正確的利用逃生方法,現在只有生存意多的人才會把握最後的`機會逃生。正像人們所説的:“有志者自千方百計,戰天鬥地;無志者只有感千難萬難,怨天恨地;難道現在有些人沒有怨天恨地嗎?這也難怪,因為失去了寶貴的生命,失去了那唯一的親人,能不埋怨幾句嗎?”

生命是可貴的,因為每個人只擁有一次,生命象什麼呢?巴金説:“我常將生命比之於澆水。這股流水從生命的源頭留下來,永遠在動盪,在創造它的道路上,通過亂山碎石,以表達到那唯一的生命之海。”把握生命中的每一刻,創造生命中新的色彩,發出生命的光芒,在最後一刻發出那神聖、耀眼的光芒。

標籤: 生命 小學 隨想
  • 文章版權屬於文章作者所有,轉載請註明 https://wenshudu.com/guoxiaozuowen/xiaoxuesheng/yonkn0.html
專題