吹口琴小學作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的吹口琴小學作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

吹口琴小學作文1

我常常聽爸爸説他曾經是文藝骨幹，我不相信，於是問他：“你會什麼？”爸爸笑了，“吹口琴。”我一聽，不禁笑了起來，他會吹口琴？就是會，也只能吹“哆？咪”。

爸爸見我不信，就一本正經地對我説：“我的技術雖不高，但教你可是綽綽有餘。”

“我看你是誤人子弟吧！”

“不相信是不是？我明天就買個口琴給你吹吹。”

看着爸爸胸有成竹的樣子，我暗想：“他難道真的會吹口琴？不是吹牛吧？沒見過他吹口琴啊！”

第二天，爸爸果真買了一個口琴，對我説：“我今天給你露一手。”説完，就給我吹了一首《花兒為什麼這樣紅》，我不禁佩服得五體投地，我對爸爸説：“你能教我嗎？”“沒問題。”爸爸自信地説。

真是看花容易繡花難，就連最基本的吸氣訓練就把我累個半死，要想吹一首完整的曲子談何容易？吹的時間過長，就會覺得頭昏眼花，有時我真想放下口琴休息休息，爸爸對我説：“我當時練口琴用了一個月，你呀，也得一個月，彆着急。”我聽了，氣憤地説：“你別瞧不起人，我偏把你一個月的時間縮短為一天，哼！”我生來就有一股不服輸的勁兒。

我照著書上的音符一個一個認真地練，有時腮幫子吹疼了，也不停下，一心想着“把一個月變成一天”這句話，後來，連爸爸都感到煩了。

晚上，我把音樂書上所有的曲子給爸爸吹了一遍，爸爸聽後，笑了，媽媽也笑了，就連口琴好像也笑了。

世上無難事，只怕有心人。願我們每個人做事情都有恆心，不要退縮，成功就在你面前。

吹口琴小學作文2

“叮鈴鈴”，我最最最討厭的音樂課開始了，我之所以討厭音樂課，並不是不愛唱歌，而是音樂老師太兇。

這節課是吹口琴，我很怕吹口琴，我們一進教室，音樂老師就讓我們吹口琴，是吹《小溪流水叮咚響》，這首曲子很難，班級裏50個人，我怎麼聽也只聽到三四個人在吹，我嘛，呵呵，一直在亂吹。

吹完後……

“怎麼吹得拉，是不是沒吃飯拉，沒力氣吹拉！”音樂老師又在批評我們了，音樂老師又説：“既然不會，我一個一個來過關！”什麼！一個一個過關！天哪，那我死定了！因為吹不好就要被打頭。我當時表面上沒哭，但心裏已經“淚流滿心”了！唉，命苦！

我們是一句一句教的，然後再一個一個人上去吹，輪到陳婷了，她下來是我，過了一會兒，她已經被老師罵了很多次了，也被打了很多次了，我心裏更慌了。

陳婷吹完後……

到我了！我忐忑不安的走上講台，拿起口琴，糟糕，吹錯！老師罵了我一頓，指着那已經把我弄暈的1234567説：“我來指！”終於，在一分鐘後，我光榮完成任務。

老師教第二句時，教的特別長，輪到陳婷上去吹，好幾分鐘後都沒吹準，還捱了好幾頓“揍”就在快輪到我時，我得“救世主”：下課鈴聲響了。“啊，親愛的下課鈴聲，你來得太是時候了！”我輕聲説。

吹口琴小學作文3

音樂，可以使人進入任何世界，無論是悲傷的，歡快的，平靜的。這一切都是音樂的力量。

而我，似乎沒有任何音樂細胞，別人總是説我唱得好難聽，更有甚者説我唱歌就像狼嚎。更準確地説，我連一個音符也掌握不好。為此，我還在課堂上大哭過一場，也許你會説我經受不住打擊，但我實在是受不了那種感覺，就好像我是一個另類似的。老師還告訴我爸爸要監督我，督促我，不然就沒有音樂星了。所以，我在雙休日還要加倍練習，直到會吹《一分錢》為止。

今天是週日，不知怎麼的，我總是覺得天空灰濛濛的，我的心似乎也是灰暗的。我又一次拿起了那隻口琴，照着那《一分錢》的簡譜又一次吹了起來，而爸爸就站在我的'旁邊教我。當我吹第一遍時，不得不承認自己吹得很差，而且一點也不連貫，吹錯的音也有好幾個錯了，我灰心了，而爸爸卻在鼓勵我，説：“這是第一次，不能放棄，要再接再厲啊！”我的心情稍微好了點，又一次拿起了只口琴，再一次吹起了那熟悉的旋律，雖然還是那麼差勁，但和之前比也算是“新高”了。

現在的我已經從一個節拍都不會的我變成了會吹整整一首歌的我。我高興極了，因為我不用再在音樂課上哭了，也不用在同學的眼前丟臉了。

也許我一生一世都不會成為最好的，但我身後有一股愛的力量，永遠鼓勵着我，將會永遠陪伴着我，讓我勇攀高峯！