【推薦】小學作文錦集7篇

在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的小學作文7篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

小學作文 篇1

假如我是一朵向日葵，春分沐浴着葵花，夏雨滋潤着葵葉，金色陽光映襯着亮麗的花瓣，愜意而又自在的向日葵朝着陽光生長。秋日裏結下豐滿的果實，那是對幸福的詮釋。

豆蔻之際，我們各自懵懂天真，鮮花與掌聲填充着輕鬆的時光。那時候，想象出的成長僅僅是成長那樣簡單。不畏懼道路的崎嶇與溝壑，不犯愁於明天的希望。如今，豆蔻之年匆匆漸逝，應付是否暗淡？

我知道“青春如同奔流的江河，一去不回，來不及道別”，所以宣誓着偉大的彌足珍貴的青春留下感動。成長路上有了抉擇與思考。十字路口畔分岔的道路是我們對人生的抉擇。不知道哪條小路更平坦，不知道哪個方向更明亮。於是抉擇讓人有了更深重的思考。面對人生，有事何種感悟？即便如此，幸福也不曾暗淡。

陰霾振奮人思想，黎明前的黑暗只是對光明的詮釋，青春之路不再是荊棘慢慢而空洞迷惘。幸福其實很簡單，從不畏懼未來的黑暗，從不因迷失方向而停駐前行。

“幸福隔着玻璃，可望而不可即”的時代已過去，抓住明天的太陽，讓自己的人生髮光發熱。幸福就是這樣永遠滿足，向陽的花兒也會幸福。

小學作文 篇2

上海是一座美麗的城市，今年暑假我就和好朋友——陳畢慧一起遊玩了上海。

第一天早上，我們來到正大廣場裏的兒童樂園去玩耍。在那裏，一元錢一個代幣，我們一共買了100元錢的代幣，一個人50個代幣，就是一個人50個代幣。我一進去，哇！遊戲好多呀，人也好多，有模擬汽車、摩托車、手搶、跳舞毯、彈彈球、抓娃娃、打網球......我選中了彈彈球，它的規則是這樣的：先投一個代幣，接着我們按紅色按紐，讓球出來，讓球出來，球彈到幾就是幾，如果球彈到75或100，一個小縫裏就會出現75張或100張小票，就這樣玩，我們玩了好多遊戲，可不過15分鐘，我們就把手中原先有的那麼多代幣一個一個的在我們的眼前消失。

到了中午，我們在家門口去吃肯德基，我吃了一個漢堡、2對烤雞翅和一杯可樂，我吃的非常非常的飽。吃完以後，我們還在超市裏買裏許多自己喜歡吃的東西。

回到家，都已經2：00多了，我們就什麼事情也不做了，就坐在地上，吃只東西，喝着飲料，看着光碟，我們的小日子過的可真爽呀！

這一天，我們過的非常快樂。晚上我們都不想睡覺了，可説着説着，我們就不知不覺的就進入了夢香裏。

上海之旅的第一天已經過去了,美好的第二天早晨來臨了.

首先我們大家來到人民廣場,坐在我那夢昧已求的地鐵上.不一會兒,我們就來到了目的地——錦江樂園,我們一進門就看見了鬼門關,我好奇地問:“這裏面應該很恐怖吧.”阿姨笑着説:“是呀,很恐怖哦.”“那我們去玩別的吧,要不然我晚上回做噩夢的.

接着,我們來到了雲霄飛車的面前,先排隊,不過一會兒就到我們了,它先是漫漫似的上升,然後一種聲音從一個小亭子裏發出,突然車子像箭一樣下降,如同在空中飛一樣,真的十分刺激.在這裏,我們玩的都是非常非常可怕的遊戲，但讓人玩的又想玩，比如：UFO——飛碟、過山車......可我非常想玩海盜船,但工作人員説今天不開,明天有可能開.唉,海盜船,你為什麼在我來的時候壞了呢?我的運氣可真不好呀!

錦江樂園,我永遠愛你,我要永遠把你記在我的心裏.

上海之旅的最後一天悄悄的來到了我門的身邊。

早上，我們坐着車子來到了神奇的科技館。來到這裏，我覺得它如同一個百鳥的家園，鳥兒們在理歌唱，在這裏歌唱，在這裏他們展現了自己那美麗的身姿，這裏才是它們自由的天堂。

在這裏，還有和小鳥們一起玩耍的活靈活現的小動物們。可是雖然我知道它們都是假的，但是每當我叫去摸它們都是假的，但是我要去摸它們的'時候，它們就會發出叫聲，讓我害怕的不敢靠近它們，我總是以為它們都是真的而感到非常害怕。

隨着地圖的指點,我們來到了神奇有驚險的“智慧之光”。在這裏，最讓我留念的有兩個：第一個是：一個巨大的水龍頭在高處放着，沒有什麼東西給固定着，地下有一個大水龍頭，它從“嘴巴”裏突出水來，別人説是從銀河裏落下來的水，真的非常神奇；第二個是：空中自行車，也就是空中有一兩圍欄，中間有一段距離，我們坐在自行上自行車就在兩個圍欄上騎，我們坐在自行車上騎，先開始我不敢騎，但最後我看見別人的很好和工作人員的鼓勵，我總於勇敢的騎上了自行車，先開始我還有一點害怕，但到了最後我便不怎麼害怕了，騎着騎着速度就越來也快了。空中自行車你比雲霄飛車更加驚險，可你讓我的膽子更加大了。

接着，我們走着走着就來到了“四維電影院”，我們買了看海盜船的電影，之後我們拿着電影票來到了影劇場，坐在座位上等待着電影快點播放。不過一會兒，電影就開始了，我們戴上立體眼鏡，突然，我以為劍真的向我們刺過來了，我就趕忙把立體眼鏡從我的臉上給摘下來了，而且又是腳下會有像螃蟹那樣的東西來夾我的腳或者是水從上面往我的我的身上澆，弄得我滿身都是水，而且有時候會下降，有時候會上升．．．．．．它們來得很突然，讓我們都做不了準備，也難以相信。

電影看完了，他們也來接我們了，我依依不捨，心想：這一次來是別人帶我來的，相信以後我會自己一個人來這裏，會想一想、回憶今天來這裏的場景.

到了晚上,我們來到了三年級的課文中——東方明珠.在三年級的時候,我以為東方明珠只有課文中寫得那麼美,可今天我真正的看到了美麗的東方明珠,他是那麼高大,那麼雄偉壯觀,真是然我打開眼界.

美麗的上海之旅帶給了我美好的回憶!

小學作文 篇3

“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”聽着這句詩句，大家必須會説，這然而關於清明的，這還不完整，這就應然而關於清明掃墓踏青的，也就然而我國的一個傳統節日。就在今年，我親自經歷了一次掃墓活動。

清明節那一天，我要去掃我曾祖父和曾曾祖父的墓。我們三五成羣地來到墳墓邊，大家就忙忙碌碌地幹了起來，有的在拔草，有的在掃地，還有的在閒聊，幹完了這些，只見旁邊幾個老人拿出打火機，拿出一張張紙錢，在墳墓前燒了起來，紙錢越燒越多，火也越來越旺，火堆裏還冒出一團團濃煙，撲鼻而來還散發着一陣陣臭味，整個墓場都烏煙瘴氣。突然，一陣風吹過，一張帶着火的紙錢就飄了起來，我心裏想會不會引起森林火災啊!我心裏正為山上的樹木們着急，它們要瀕臨死亡了，這該怎樣辦呢？我正着急的時候，有個人拿着掃把上前制止了這個“火芯”，我的心才平靜了下來，之後，我就問媽媽：“他們為什麼要燒紙錢？，這樣多危險啊？”媽媽説：“然而啊，他們還不懂科學 你也能夠投稿，以為這樣做然而對過世親人的關愛，也想讓他們給自我及家人帶來好運，其實，這然而錯誤的，只要我們心裏對過世的親人存着懷念就夠了。”這時我才恍然大悟。

經過了這次掃墓，我明白了清明節的好處。我更期望每個人都能用科學環保去掃墓，讓我們的世界變得更美麗!

小學作文 篇4

和諧像一個頑皮的孩子，時時和我們玩着捉迷藏。雖然它總是躲躲藏藏，但是細心的人也許會發現，它在生活中是無處不在的，就看你怎麼發現它。其實，在養育大家折磨多年的學校裏，也有和諧留下的歡樂的步伐。

記得有一次，我沒有帶傘。天一下冷了起來，我穿着短袖，身體哆嗦起來，好像在説：“這的鬼天氣，讓我怎摸出去呀？濕衣服穿在我的身上，可難受了。怎麼辦呀？”牙齒也打顫起來，訴説着自己的苦境。我本想衝到公交車站牌，但那雨簾好像天然的防盜鎖，怎麼也過不去。我正準備冒雨衝過去，這時，我的頭不濕了，好像一個天然的屏障保護了我。我以為雨突然停了，抬頭一看，一把大傘不知何時出現在我的頭頂。我順着握傘的手看去。是他！————王子明。我有些不相信自己的眼睛。要知道，我常常欺負他的懦弱，動不動就打他一下，讓他經常“敢怒不敢言”。王子明首先打破了平靜，説：“ 還發呆幹嘛，我跟你順路，快走吧！”我跟他走時，覺得雨停了，陽光出來了，心情也好了起來。

看，不論在哪裏，都有着和諧快樂的步伐。美麗的學校裏，也無處不散發着和諧的魅力。讓我們在學校裏細心觀察，努力發現，就一定能發現和諧的身影。

小學作文 篇5

過了一個鐘頭，他懷着甜美的希望睡熟了。他在夢裏看見一鋪暖炕，炕上坐着他的爺爺，耷拉着兩條腿，正在念他的信······

突然，凡卡被一陣開門聲驚醒了，老闆回來了 ，他拉開自己的立櫃。隨後，轉過頭來，向凡卡大喊：“你用了我的筆？”凡卡剛想説什麼，老闆便衝了過來，揪着小凡卡的衣領，咆哮道：“你居然敢動我的東西，我看你是活膩了，找死。”説罷，便把小凡卡拖到了餐廳，掄起了一把大長椅子向可憐的小凡卡……

太陽升上了天空，一切似乎都變的光明瞭起來，可這只是表面的，黑暗的魔爪還在抓着這並不光明的世界，凡卡已經掙脱了這魔爪，他追他的爸爸媽媽去了。他沒有再回來，人們也沒有記住他，他如一條不出名的狗，被人們丟棄了。

小學作文 篇6

幸福，這是一種美妙又神祕的事物。她讓人們感到萬分美好，卻又讓人無處可尋。事實上，它就存在於我們每個人的身邊，一株小草，一朵紅花，甚至是根小小的粉筆頭，都承擔着幸福的重任。幸福，在這裏，也在那裏，無處不在。

現在，在家中、學校、大街上、火車裏，都無處不在手機的身影。我也有一部。要是大家看了它，肯定會大失所望，因為我的手機裏沒有可笑的漫畫，好玩的遊戲，只是用來與家人通話。起初，我也沒覺得它有什麼特別，可時間一久，這個普通的手機中，就傳遞着一種不可言喻的美妙事物。

晚上，我住在姥姥家，媽媽打來電話，詢問我的情況。我正好睏了，就沒怎麼仔細地作答，兩聲再見後，我便把手機一扔，一頭倒在牀上，睡了。第二天早上起來，我無意中翻看通訊記錄，卻驚奇地發現，昨天晚上我與媽媽的對話時間顯示竟是三分四十九秒，我疑惑了，昨天我只是草草回答兩句，媽媽也沒多説，扔掉手機前，我還瞟了一眼顯示屏上的數字，也就一分多鐘，怎麼會拖那麼長時間呢？是昨天我看錯了？是電信局搞錯了？這些都不可能吧，難道是……我決定試驗一下。

果然，母親下午又打來電話詢問。我們説過晚安後，我沒有立刻掛斷電話，而是默默地盯着屏幕上的計時錶，不知不覺又過去了半分鐘，對方一直沒有掛斷電話，正當我暗暗嘲笑媽媽的粗心時，電話那頭的媽媽去突然問道：“怎麼了？”我吃了一驚，原來媽媽一直在聽。我的心裏像得了某種暗示，心中湧起一種不知是什麼的甜蜜感覺，很温暖。

以後，這也成了我的一種習慣，在通話結束後等待幾秒鐘，等待這份隱藏的幸福。我也開始珍惜這部給我帶來温暖的手機與我那辛苦了的媽媽和她給予的幸福幾秒鐘。

小學作文 篇7

丁老師在這個星期裏教了我們《第六顆鑽石》這篇課文。課文大概內容是：一個珠寶商店的售貨員，不小心把六顆鑽石掉到地上，她拾起了五顆，但怎麼也找不到第六顆。原來，是被一個在店裏溜達的失業者拿了。後來，售貨員用自己的言行感動了失業者，第六顆鑽石終於找到了。讀了這篇課文，我的想法是：人大都是心地善良的，對於一個犯了錯誤的人，我們要真誠地對待他，而不是橫加指責和謾罵，要給他們改正錯誤的機會。在我身邊也發生過類似的事。星期天我上完第二課堂，正好是課外活動，我跑回寢室，準備拿我的小球出來玩。

當我走到牀邊時，發現球不見了。這時，我看見黃博文正在玩一個紅色的小球，便問：黃博文，是不是你拿了我的球？”“沒有啊。”黃博文回答道，表情很不自然，我又回去找，找遍了牆角和牀底，就是找不到！我焦躁不安，重出寢室打電話給媽媽，媽媽説球是放在枕頭邊的，而且還寫了名字，我掛了電話，再次去問黃博文：“黃博文，你到底有沒有拿我的球？”

他説：“這本來就是我的球。”他低着頭，一直不敢看我。我真是氣極了，回到寢室一頓亂翻。吃晚飯時，我把這事告訴了張老師，張老師説：“沒關係，等下回寢室時，我幫你找。”晚自習過後，我回到寢室，看見張老師正在耐心地問黃博文有沒有拿我的球，黃博文這才低着頭承認了，並且把還給了我。第二天，我打電話告訴媽媽球找到了，媽媽説：“黃博文沒有經過你的允許拿你的球並且還撒謊是不對的，但是你也不要再責備他了，他肯定知道錯了並且會改正的！”