【實用】小學生作文500字集合十篇

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的小學生作文500字10篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

小學生作文500字 篇1

瞧，一走進六（1）班你會看見一個戴眼鏡的男生，那就是我——顧晟赫。我是一個聰明、活潑、天真、開朗的小男生。我愛好廣泛，小提琴、畫畫、打乒乓球、唱歌，另外，我還特別喜歡幻想。

一天，我和媽媽一起去南潯拉琴，可我心裏有想放棄拉琴的念頭。我的心靈“鬥爭”着，彷彿有一個天使和惡魔，它們在“控制”着我，我被它們説的很矛盾。 天使説：“嘿，你不是説要帶着家人到全世界去拉小提琴嗎？”惡魔説：“還是不拉了吧，看別人多輕鬆，不拉琴！”天使又説：“你這個惡魔別亂説，拉小提琴可以鍛鍊人的意志。”惡魔氣哄哄的説：“別拉了，拉了幾年效果也不明顯，才考個六級！”……鬥爭了半天天使終於勝利了！我想了半天也終於同意了天使，因為一個人不能那麼懶，做事情就要懂得堅持。

還有一天，放學回家，我感到很累，就躺在沙發上睡着了，我發現我就是名偵探柯南！我看到前面有幾個人在爭吵什麼，我就上前去看。發現大人們都在爭吵樹林裏有沒有怪物的事情。有的人説：“我昨天見到裏面有一個人戴着口罩，正在吃一個人的腦子！”還有人説：“我今天去了一趟，沒人麼！”我想我明天就進去看看。我準備了一件披風、一把劍、一個飛鏢。我走到森林深處，看見一個滿嘴都是血的怪物，向我撲來！我急中生智，拿出我的寶劍，把它打死了！就在我興奮的一瞬間，耳邊突然響起了一個聲音：“兒子，快起來！”。原來是老爹叫醒我該起來了。老爹走了，我在想：這個夢真是刺激啊！

這就是我，一個六年級的小男孩，你願意跟我做好朋友嗎？

小學生作文500字 篇2

小時候，總愛牽者媽媽的手。那時，媽媽的手如同一個温暖的小鳥窩，我的手，就像一隻剛會剛會飛什麼都害怕的小鳥。每一次，我的手被媽媽的手握住，我都會感到一種莫名的快樂，似乎有一種力量貫穿了我的全身。有媽媽的手牽着，我就什麼都不用怕了，我就不會摔倒，更加不會受傷了。

可是，大約在讀小學四年級的時候，我的手不願牽着媽媽的手了。我努力擺脱那雙“魔爪”。每當和媽媽一起出門，我總是故意把手背在後面，讓媽媽無處可抓。我不怕別人説我背手的樣子像個“小老頭”，反倒在心中洋溢着“踏破賀蘭山闕”的快感。

一次在商場門口，我不情願地被媽媽牽着。忽然，我看見了班上的一個同學。我立即把手從媽媽手中抽出來，結果是剛買的蘋果撒了一地。同學見了，急忙跑過來幫我見撿蘋果。我卻愣在一邊，望着同樣呆滯的母親，我從她的眼中讀出了失落和無奈……

回到家裏，媽媽只是默默地做事。我回到卧室，卻坐卧不安。我感到後悔，我感到自責，媽媽的手就那麼令人討厭嗎？我牽着媽媽的手就會被人恥笑嗎？……那一夜，我輾轉反側。

第二天，媽媽邀我去姥姥家。上車的時候，媽媽習慣性地來拉我的手可剛摸到我的手，就趕快縮了回去，像做錯了什麼事似的。坐在車上，我偷偷觀察媽媽的手。媽媽的手本來就短，多年的勞累又使得它傷痕累累，歲月無情地在媽媽那雙手上堆砌了一層厚厚的老繭。看着看着，我的眼睛濕潤了。我終於鼓足勇氣，堅定地抓住媽媽的手。我看到媽媽的眼睛裏溢滿了幸福和滿足。

媽媽的手，曾扶着我學走路；媽媽的手，曾為我縫補衣裳；媽媽的手，曾替我拿過書包：媽媽的手，温暖着我的心房。我們沒有理由拒絕媽媽的手。昨天，媽媽牽着我們的手；明天，讓我們勇敢的牽着媽媽得的手！

小學生作文500字 篇3

我們的成長離不開書，書就像是走向光明的大道，是實現理想的捷徑;書是人生路上照亮我的燈塔，知識更豐富，路上的燈塔就越多，離成功之路就越進。

書中的人物、情節常常使我充滿信心，使我勇敢，使我憤怒，使我沉思……説起這些我又想起了堅貞不屈的保爾.柯察金，身世曲折的高爾基，孤身一人在荒島生活的魯濱孫……他們用自己的每一句話，每一個動作告訴我們:遇到挫折並不可怕，怕的是一個人沒有一顆堅強的心。記憶又定格住了頑強的安妮，堅持自我，追求自由的簡愛……他們並沒有被他們的生活束縛，而是在昏暗的生活中尋找那一抹微弱的亮光。

讀《灰姑娘》、《白雪公主》……知道童話世界是無窮無盡的，所有的美好可以在童話裏實現，每個女孩的公主夢和每個男孩的王子夢都可以在童話世界中實現。但童話世界並不都是美好的，後來讀《醜小鴨》、《賣火柴的小女孩》……才知道童話也是殘酷的，有排斥也有社會的不公。書給我插上了翅膀，讓我飛上天空，認識了更多。《淘氣包馬小跳》中淘氣、聰明的馬小跳;《愛的教育》讓我認識了一個意大利男孩成長的故事……

人與人之間的喜怒哀樂之後又去讀動物之間的悲歡離合。

動物大王沈石溪的《殘狼灰滿》使我對狼有了新的認識。狼，是一種羣體動物，是雪地上的精英，它們團結，聰明從來不打無準備之仗。但有些狼羣不可預料的事也在所難免。比如，在某次獵食中四足或身體哪個部位導致殘廢，無法行走，大部隊就只能丟下它。這並不是狼無情無義，而是為了生存。《殘狼灰滿》中最讓我感動的是母狼黃鼬，它沒有放棄殘狼灰滿，即使灰滿無法行走，它也不嫌棄，畢竟灰滿還是條狼，是我們的同伴。它把灰滿背在肩上行走，成了“雙體狼”它們漸漸變得默契，可以一起奔跑，捕獵。黃鼬雖然一日不如一日，但它也沒有怨言。在它的幫助下灰滿成了高高在上、威風凜凜的狼首領。

小學生作文500字 篇4

每個人都有第一次，第一次游泳、第一次説話、第一次演講、第一次挨罰。在這些第一次裏，一定有你最難忘的一次。

我最難忘的第一次就是第一次學騎自行車。記得那一年，爸爸媽媽給我買了一輛粉色的自行車，當時我還在上幼兒園，媽媽不放心，還在自行車的後輪兩側安上了兩個小輪子。一天，媽媽對我説：“別老在家裏悶着，我們去外面，我教你騎自行車吧！”我用懼怕的眼神看着媽媽，對媽媽説：“不會把我摔壞了吧？”“不會，我在後面扶着你。”媽媽笑着説。我説：“那好吧，我去學，但你要保證我的人身安全哦！”於是，我就和媽媽去外面學騎自行車了。媽媽把自行車從車庫裏推出來，我小心翼翼地坐在了自行車，媽媽告訴我手腳應放在哪裏，她自己則從後面扶着我和自行車。

我慢慢的騎着，媽媽在後面微笑着對我輕輕地説：“對，沒錯，就是這樣，繼續保持，熟練了就好了。”聽了媽媽的話，我頓時有了一些安全感與成就感，我漸漸的放鬆了，也開始習慣了。一會兒，媽媽説：“我鬆手了？”我緊張地説：“不行，我掉下來怎麼辦？”知道媽媽説她不放手，我心裏的一塊剛懸起來的大石頭才瞬間落地了。可又當過了一會，我感覺聽不到媽媽的腳步聲了，回頭一看，媽媽已經站在離我好遠的地方了。我突然間沒有了安全感，剛放下去的大石頭又懸了起來。就這樣一分心，就從搖搖晃晃的自行車上摔了下來，趴在了大石板上，望着我流着鮮血的手掌和膝蓋，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。媽媽看到我摔倒了，急忙跑過來扶起我，對我説：“沒事吧！”我哭着説：“我再也不學自行車了。”媽媽笑着説：“你必須學會獨立，不能老是依懶媽媽，騎自行車也是，如果我老是扶着你，你就永遠都學不會了。”

是啊！現在回想起來這是可笑也有意義。那個第一次，我永遠不會忘，儘管我已經學會了！

小學生作文500字 篇5

每當我走進美麗的校園裏，都能夠聞到各種淡雅的花香，這裏的花草樹木非常茂盛，像仙境一樣美麗。

站在校門前，一眼能看到一個花壇。花壇有三層，第一層有許多綠油油的葱蘭，開着雪白的花。第二層長着許多漂亮的柞醬草，它的花是紅色的，紅中帶紫。中間是一棵粗壯的羅漢松，就像一位哨兵，在保護着我們美麗的校園。

在我的右邊有一塊花圃，花圃的中間立着一塊大石頭，石頭上刻着“澤潤”兩個剛勁有力的大字，那是我們學校的校訓。在大石頭的東南面有一棵龍爪槐，它像一把大大的綠傘為底下的小草遮風擋雨。花圃的南邊有一棵棵高大的垂柳，她們正在河邊梳着辮子呢。花圃裏還開着許多的花，有紫羅蘭，有大理菊，還有葱蘭等。花圃滿地綠油油的，各種小草小花像一塊花毯子，真漂亮。

走上三吳橋，在我的右邊有一座狀元亭，在狀元亭上環繞着許多紫藤。三吳橋上等距擺着許多盆菊花，這些菊花五彩繽紛，各具形態。在三吳橋的左邊有一條連廊，那三層連廊把兩座教學樓連接在一起了。

走過三吳橋，在我的兩邊有兩塊草坪。右邊的草坪上有一條用鵝卵石鋪的小道。周圍有李樹、桂花樹……左邊的草坪上有一棵很高的棕樹，還有許多的桃樹李樹，春天一到滿園桃李芬芳。

再往前走有一條穿廊。那條穿廊不僅僅是一條通道，還是我們小朋友的樂園。在穿廊前有一個廣場，那個廣場是給我們做操、玩遊戲的地方。

啊，這就是我們美麗的校園，它是我小學時代成長的樂園，我愛我們的校園！

小學生作文500字 篇6

我是一個剛剛出生的一個小寶寶，看到周圍的寶寶都變成大人，在交談着，我羨慕極了，我夢想着有一天，我也能夠像他們一樣，然後走遍世界各地，擁有無限的知識。

幼兒

白天后，我又長胖了，我能吱吱唔唔的説一些簡單的話語了，開始聽話了。每一個哥哥姐姐逗我開心。好似春風一般温暖，我知道自己是幸福的。

童年

只記得，童年的天特別藍，童年的水特別清，童年的花特別香，童年的月特別明。童年的故事裏有小船，也有迷藏，有蜻蜓，還有鳴蟬。菜花蝴蝶是童年，溪水蓮蓬也是童年。小鳥的歌聲是那麼的脆，桑葚的滋味又是那麼的甜！

在童年裏的磨練也是蠻多的！學會了做飯洗衣服等一些雜事。

青春

青春對每一個人來説都是生命中最寶貴的時期：在這個時期中，我們擁有花一樣的年華，充沛的精力和靈活的頭腦。青春是一個人告別幼稚走向成熟的時候：我們從少年時代走來，經過青春期的磨練即將走上成熟。青春對每一個人來説是一個有所作為的時期：“少壯不努力，老大徒傷悲”和“莫等閒，白了少年頭”的古訓督促着我們每一個人，在這個時期打下牢固的基礎。

成人

漸漸的，自己成為了大人。時光流逝，如白駒過隙。經歷了兒時的種種經歷和磨難，懂得了許多人生哲理。磨難與生命，亙古相伴。屈原的沉江汩羅，那決非難以承受一己之被貶的衝動之舉，而是出於“哀民生之多艱”的難耐抱憾；易安居士李清照“精魂的昇華”則更是困苦磨練的造就和給予。生命之中離不開苦難和磨練，唯有磨練，方能讓人生得以昇華。

小學生作文500字 篇7

傾聽，是獲取信息的一種途徑，是一種美德，可以讓你獲得很多。

當你在上學的時候，你通過傾聽老師的諄諄教誨得到知識，為自己的未來打下堅實的基礎。老師在講台上憑那三寸不爛之舌，教我們為人處事的態度，為我們講述人生的道理，幫我們打好堅實的文化基礎，為我們的未來做好長遠的貯備。而我們，則坐在講台下，靜靜地傾聽老師的'教誨，將老師的話謹記在心中，這將不僅是為了自己，也是為了尊重老師和老師的勞動成果。聽，這師生間的互相傾聽與尊重，多美！

在你陷入困境時，傾聽好友、師長、親人的建議點撥，你可以選擇出最好的方法，幫助自己揭開謎題。好友耐心為你出謀劃策，幫你分析如何解決；師長傾聽你的苦衷，憑藉自己的經驗幫你梳理問題，讓你的心境從容平和，靜靜思考解決之道；家人用自己的人生閲歷為你的選擇選好方向，不讓你誤入歧途。而我們，則帶着一顆感激的心聽，再從容地走出困境。聽，友誼與親情的聲音多美！

在平時，傾聽別人的經歷、見聞，你可以通過這些增加自己的學識和見聞。正如“聽君一席話，勝讀十年書。”傾聽別人的經歷和見聞，不僅是為了分享快樂，也可以增長你的見識，不正是比死讀十年的書更加有益處麼？聽，與閲歷豐富的人，交流人生真諦的聲音多美！

在大自然裏，你可以傾聽潺潺流水聲，百鳥的叫聲。這些可以讓你的心平靜下來，帶走了城市的燈火，車水馬龍與無盡的喧囂，淨化你的心靈和靈魂，讓你遠離紅塵世事，靜心聽大自然對你無聲的教導，相比也就是禪師樂於在自然中清修的道理。當你能平靜下來，不被煩擾的世事所幹擾，你就能真正聽懂自然與世界。聽，自然帶給你的寧靜的聲音多美！

聽，這些聲音，多美！

小學生作文500字 篇8

一個個躍動的小音符，每天將我圍繞，讓我在不知不覺中享受幸福：喜怒哀樂交織着。

（一）喜

又是新的一週，又是一個新的開始，我們歡歡喜喜、高高興興地跨進校門，聽琅琅的讀書聲，讓我振奮精神，看早早來幹值日的同學，那股熱火朝天的勁兒，提醒了我，我也加快腳步去幹值日。一日之計在於晨，我們要上早讀了，同學們個個認真的讀着，好像書本中有引力在吸引我們，我知道是我們的求知慾生吸引我們，我的求知慾也很強，端着書本，大聲的一遍一遍讀着，看着大家一天一個進步，我好開心，我們班好幸福哦。

（二）怒

一個同學竟敢亂下位，我氣沖沖的走過去，咳嗽了兩聲，那同學趕快坐好，端出一副學習很認真的樣子，我説：“別裝了，剛才幹什麼了？”他意識到不好，連忙説：“是，坦白從寬，抗拒從嚴，我説。”隨之就是同學們一陣鬨堂大笑。一時的憤怒消失了，我又咳嗽了兩聲，班裏立刻鴉雀無聲。我回到位上，一陣竊喜，然後感到了一種成就感，真是爽極了！

（三）哀

唉，一次考試失利，班主任狠狠的批了我一頓，我好傷心哦，心裏埋怨：憑什麼只批評我，我考的又不是很低。可我又一想：老師管我，不正是因為關心我嗎？我怎麼可以埋怨老師？也正是因為有太多太多的師愛伴我左右，我已經不再“哀”了，我感到校園就像我的家，有給我遮風避雨的老師，我好幸福。

（四）樂

一聽到上體育課這個好消息，同學們一蹦三尺高，因為體育課是我們完全放鬆的時間，可以在草地上追逐打鬧，談天説地，像個小孩子但又充滿朝氣的我們做遊戲，好開心，好快樂。時間過的真快，一晃45分鐘過去了，我們又投入了緊張的學習中，但我好像還沉浸在體育課的幸福之中。

喜、怒、哀、樂構成了一曲世間最幸福的歌。校園裏的這四種音符，不管少了哪一種，歌不是歌，調也不成調了，校園生活也會很空虛。

我喜歡校園，喜歡學校裏的幸福音符，正如一首歌：“什麼時光最珍愛，是這幸福的中學時代……

小學生作文500字 篇9

左穎曾經説過，因為年輕所以沒有什麼不可能。我相信，因為青春是我們的本錢，在這個年齡應該有所追求，應該為自己樹立一個前進的目標併為之奮鬥。

蕭伯納説過青春是美妙的，揮霍青春就是犯罪。的確青春是美妙的，它使我們這花季雨季的少男少女充滿活力，潮氣蓬勃。

奮鬥+活力=青春這就是我對青春的理解。在跨進高校的大門時我向自己承諾過，一定要做精品，因為青春應該永不言敗。

我不是為了失敗才來到這個世上的，血管裏也沒有失敗的血液在流淌，我不想聽決意者的哭泣，抱怨者的牢騷，因為我不想受干擾，失敗者的屠宰場不是我最終的歸宿。

生命的獎賞遠在旅途終點，而並不是起點附近，我不知道要走多少路才能達到目標，踏上第一步的時候依然可能遭到失敗，但成功就藏在拐角邊，若拐了彎你還沒有看見成功請你繼續走，繼續選擇了開始，就不要停下來，也沒有辦法停下來。

我很喜歡希臘文化，對於古代羅馬人我更是敬佩不已。他們的骨子裏有一種催人前進的力量，可以確定的是那決不是野蠻，他們挑選獅子上競技場格鬥是有一定程序的根據他們上場時間的長短，來評定角鬥士的勇敢程度。

在這則小故事中可以汲取的角鬥士的勇敢，我的生命力每天都在接受着類似的考驗，我不知道未來會怎麼樣，也無法預測。

我們能做的，就是努力去追求自己的夢想好好珍惜你的青春年華，去自信勇敢的挑戰你的未來！

小學生作文500字 篇10

親愛的媽媽：

您好！

您雖然是一個平凡得不能再平凡的母親，但在我心中，卻是最美最善良的人。您對女兒的關心與愛護，我會牢牢銘記在心裏，成為一筆最寶貴的財富。

這天晚上，我早早做完作業，看到星星都已經掛在天上啦，您還在為工作忙碌。我心裏急得熱鍋上的螞蟻——團團轉。老師要求做完的作業都要簽名，這可怎麼辦？思來想去，我趕忙打開作業本和課本，倒扣在書包上，心裏默唸道：媽媽，您回家時一定要記得簽名呀。

第二天醒來，我早已把作業的事情忘得一乾二淨，背上書包，高高興興地上學去了。剛一坐在座位上，組長就走過來，大聲地説：作業交上來。啊，作業？這下我立刻清醒了，心想：糟了，作業本放置在書包上面，我好像忘記收進書包啦。想到這裏，我急得豆大的冷汗都冒出來啦。組長見我半天沒動，大聲催促：快點，後面的同學還等着呢。沒辦法，我只得裝模作樣地低頭翻找書包。咦，《語文》課本、作業本都在裏面排着整齊的隊伍呢。這是怎麼回事呢？難道是媽媽幫我收進去的，不過，到底有沒有簽名呢？懷着一顆忐忑不安的心打開作業本，呀，媽媽娟秀的簽名出現在眼前。我一下子明白了，肯定是媽媽下班回家時看到我的作業本，認真檢查、簽名後，又細心地收拾好。想到這裏，一股暖流湧過心頭，我感動極了。

交上作業，我拿出《語文》書，滿心歡喜地加入琅琅的讀書聲中。咦，書中好像還夾了一張便利貼，我仔細一看，上面寫着：女兒，看到你已經睡了，不敢叫醒你。記住，《語文天地》中的‘選字填空’中有一處錯誤，記得改正呀。

媽媽，我知道了，您的愛藏在簽名裏，躲在便利貼中，時刻包圍着我。媽媽，謝謝你給予生命，哺育我茁壯成長；感謝您將樸實的愛融入生活，伴我走進幸福日子；感謝您將深藏的愛滲透進日常的點滴，扶我戰勝一個個困難

此致

敬禮

　　xxx

　　20xx年12月20日