暴風雨中的花朵小學作文

在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的暴風雨中的花朵小學作文，希望能夠幫助到大家。

雨，嘩嘩地下着，像是在嚎啕大哭。我在雨中失魂落魄地走着，雖然手中撐着一把傘，但心還是被打擊得冰涼。“小月，你怎麼能這樣子呢？”“是啊，是啊，就算小英哪裏得罪你了，你也不能破壞她的演出啊！”……同學們的種種責罵聲在我耳邊響起，我不禁低聲抽泣起來。“我……我真的`……真的沒有絆倒她呀！”

我和小英是同一個舞蹈班裏的同學。我和她旗鼓相當，不分上下，既是競爭的對手，也是最好的朋友。我們風雨同舟，一起練習，一起玩耍，我和她曾一起獲得比賽冠軍，從來也沒有吵過架。今天，老師進行慣例抽檢，小英表演時，我就坐在她旁邊。當她經過我旁邊時，不小心踩在凳子腿上，摔跤了。讓我不能相信的是，她起來後，竟然用手指指着我，説：“是她！是她絆倒了我！”頓時，全班同學都詫異地看着我，目光裏帶着深深的譴責：“小月你怎麼能這樣子呢？”“是啊，是啊，就算小英哪裏得罪你了，你也不能破壞她的演出啊！”……責罵聲如洪水般湧來。我聽着同學們的種種責罵，立刻大聲辯解起來，“我沒有絆倒她！是她不小心踩到凳子腿上摔倒了而已！”可是他們不聽，還在一邊懷疑地竊竊私語：“就是她把小英絆倒的，還不承認，我真是看錯她了”……我頓時熱淚盈眶，“我……我真的沒有！”説着，抓起雨傘往外跑。

天，陰沉沉，像是在為我哭訴他們的不公平。熱淚流下臉頰，我大聲吼道，“為什麼，為什麼你們都不相信我！”説着，大哭起來。風，呼呼的咆哮着，旁邊的花朵被吹得東倒西歪。我默默地望着這些花朵，心裏酸酸的，“它們就像我的友誼一樣，不堪一擊。”忽然，我發現一朵小花正在暴風雨的洗禮下慢慢的挺起身來。它不畏艱難，即使被黃豆般的雨點一次又一次的擊打，但是它卻越挫越勇，始終在堅持着。終於，雨停了，小花勇敢地挺起身來，在陽光的照耀下，迎着彩虹舒展起來。我被這朵小花深深地感動了：我們的友誼，不正如這朵小花一樣嗎？只有經歷過暴風雨，才能成長，最終綻放出美麗的花朵。剛才的事情，不正如這場暴風雨嗎？只有不斷堅持，成長，才能越挫越勇，才能綻放出絢麗的友誼之花！

花兒只有經過暴風雨的洗禮，才能成長：我們的友誼只有經過不斷的磨礪，才能越來越堅固！