【推薦】樂趣的小學作文3篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的樂趣的小學作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

樂趣的小學作文 篇1

暑假的到來，讓我無比的高興。因為每一個暑假我都要去游泳。在我眼裏游泳是一件有趣的事，也是一次享受。

今天，我來到江乾區文體中心遊泳，那是一個陽光明媚的好天氣，太陽燒着地面湯極了，一到游泳館呼吸着清新的空氣，一看到水可就激動極了，馬上戴上了游泳鏡，只聽“砰”的一聲，我便逃進了水裏，我擺好了架勢，陽光照在水面上，感到格外的生機，我倆手從頭頂舉過，腳在後面牆上一蹬，飛一般的往前遊過，現在開始進入狀態，兩手協調這雙腳，只要兩腳往後一蹬手就畫個圓似的打開，頭馬上升出水面。我熟練我的動作，來回的游來游去，一下子我就遊了400米可是我已經很累了。來了幾天我交上了一位朋友，我們倆一起開始遊了，遊累了我們就一起打水戰。因為他比我大所以總是讓讓我，可我一點都不知道狠狠的打他，也給他捕上了個落湯雞。

就這樣每當我來的時候都能看見他的身影，不知不覺游泳成了我的樂趣。

樂趣的`小學作文 篇2

書一直是人類的朋友——不過，這位朋友與我們每個人的友情都不大一樣。也許是泛泛之交，或者是心心相惜的難求知音。這其中的原因就太多了，正所謂書海無涯，許多人往往望洋興歎。我覺得書就是我心心相惜的難求知音。書帶給了我很多樂趣。

五歲時，媽媽就經常給我買一些拼音讀物：《賣火柴的小女孩》、《灰姑娘》、《木偶奇遇記》等等。只要手裏有一本有趣的書，就會高興一整天。

記得有一次，我正趴在牀上看書，爸爸叫我吃飯，我竟沒聽見，過一會媽媽又來催我，我漫不經心地説：“好了，馬上！”過了很長時間，我正看得津津有味時，爸爸衝了進來，兇巴巴地説：“我們都在等你，你倒好，還在看書，走吃飯去！”於是，不由分説得把我粗暴的拉走了。當時，我心裏想：“爸爸”和“殘暴”有什麼分別。

上了初中，作業多了，時間少了，但我還是會擠出一些時間來讀書，而且讀的書的種類也增加了，不僅只沉迷於故事書、作文書等等，這些書中，上了初中，對於一些科普書、散文集、古今中外的一些名著，我都很有興趣。不過有時讀得很快，囫圇吞棗，大有“不求甚解”的味道。

書，雖然讓我的視力下降，但它帶給我的是更多的益處。

在一千年前的中國，有位叫做趙恆的皇帝，曾經寫過一首名為《勵學篇》的詩，詩中説到了讀書的益處：“富家不用買良田，書中自有千鍾粟；安居不用架高樓，書中自有黃金屋；娶妻莫恨無良媒，書中自有顏如玉；出門莫恨無人隨，書中車馬多如簇；男兒欲遂平生志，五經勤向窗前讀。”

宋真宗趙恆之後六百年的英國，著名哲學家和科學家弗朗西斯·培根，也曾説過同樣意思的話。他説：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理使人有修養，邏輯修辭使人善辯。”總得來説：知識就是力量。

莎士比亞説過：“書籍是全世界的營養品。”像我這樣如飢似渴的少年，這句真是太恰當不過了。讀書使我得到了報償。從小學三年級時，我的作文就很好，經常被老師當作範文在班上朗讀。這使我受了很大鼓舞，於是我更醉心於閲讀。

在讀書的同時，我養成了做筆記的好習慣。在書中圈圈點點，記錄一些優美的語句，摘抄一些精彩的段落。閒來無事時，將讀過的書再看幾遍，你會就發現，其實你忽略了許多內容，這時，將以前遺忘的再重新學習，會發現自已又掌握了新知識。這使我在做閲讀題中，有了很大的提高，

讀一本好書，就像在花叢中穿越，在小溪中流淌；讀一本好書，就像聽到悦耳的歌聲，使人心情舒暢；讀一本好書，就像聞到醉人的花香，使人心曠神怡。

書是我們的良師益友，讓我們用心去閲讀，用心去品賞，書帶給我們的快樂吧！

樂趣的小學作文 篇3

一個晴朗的週末下午，我和爸爸媽媽來到明月湖公園的小魚池釣魚。

水池的水並不清澈，卻也能看見一條條紅色的小金魚快活地游來游去，看得我心裏癢癢，真想一下把他們都釣到我的水盆裏。租好魚竿，找好位置，我就開始釣魚了。別看我年紀不大，釣魚的經驗可不少了，每次都能有些小收穫，魚池的老闆都説我有釣魚的天賦呢。

第一次放鈎，我捏了一塊兒大點兒的魚食，按在魚鈎上，甩到水裏，濺起細小的波紋。不一會兒，綠色的魚漂沉了一下，我趕緊提起魚竿，只見魚鈎上果然釣到一條小紅魚，我高興地收起魚竿，把小魚的嘴輕輕地從魚鈎上摘下來，放進身邊的盆子裏。初戰告捷，我的興致更高了。等了大約十分鐘，又有魚兒上鈎了，我提起魚竿，這次是一條黃色的金魚，它的勁兒還挺大，差點兒從鈎上掙脱。後來魚食都被吃完了，也沒有魚上鈎，正覺得失望時，我看到魚漂動了一下，便猛地提起魚竿，結果用力過猛，魚竿掛到了樹枝上，周圍人的目光都朝我看來，真不好意思，沒釣到魚，卻釣到樹枝了。

一個多小時過去了，我一共釣了12條魚，很厲害吧！這麼滿載而歸還是第一次，心裏挺佩服自己的。