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關於夢尋蘇軾高二優秀作文的文學百科

夢尋蘇軾高二優秀作文
  • 夢尋蘇軾高二優秀作文

  • 暮雲收盡溢清寒,銀漢無聲轉玉盤。又是一年月圓時。是月流光,清輝灑遍人間。漫漫月華無邊,如霜如雪,照徹寒夜,流翠瀉玉一般。千年之前你亦曾處於同一片月色之下,你寫下了此生此夜不長好,明月明年何處看;寫下了但願人長久,千里共嬋娟。胸中翻錦繡,筆下走龍蛇,字字璀璨,句句生香,映亮華夏...
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蘇軾高中作文
  • 蘇軾高中作文

  • 在平時的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編整理的蘇軾高中作文,希望能夠幫助到大家。當盛唐消逝,成為歷史,當那些才華四溢的風流人物成為歷史,本以為之後的...
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讀蘇軾伴成長初二優秀作文
  • 讀蘇軾伴成長初二優秀作文

  • 在每個人的成長路上,總會有人或多或少的給予我們什麼,給予我最多的,是被宋神宗稱為“才與李白同,識比李白厚的蘇軾。被貶遙遠的`海南,別人都在抱怨生活條件之苦,而你,卻熱愛這裏的一切:羅浮山下,你靜靜的躺在被陽光照暖的身下大地上,聞泥土的芳香,賞各種各樣的奇花異草,發出了“日啖...
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中秋夢會蘇軾美文
  • 中秋夢會蘇軾美文

  • 時值中秋,聽得最多的是吃月餅、團圓。我坐於卧室,鋪紙,蘸墨,提筆寫下:“丙辰中秋,歡飲達旦,大醉作此篇,兼懷子由。”月光透過窗,照在紙上,如水般流淌,鑽入眼睛。等月光散去,目能視物,發現已置身一鬧市,手提着一盒月餅,行人皆一身古時裝扮,且圍着在他們眼中裝扮怪異的我。好不容易脱身,問了...
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碎夢高二優秀作文
  • 碎夢高二優秀作文

  • 那些過往的歲月匆匆流逝,挽不住青春的張揚與夢一樣絢麗而單純的心願.歲月如流沙,捲走了所有的關於青春的記憶以及簡單的期盼與奢望.不再那樣執着地站在樓上,期盼着那美麗的身影從視線裏走過.只是心中的愛戀不曾減少,不經意想到她,也會落漠地笑笑.那些少年特有的矜持與倔強,都隨着窗...
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尋夢高二作文
  • 尋夢高二作文

  • 在我們平凡的日常裏,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的尋夢高二作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。天空因為白雲而更加湛藍,人生因為夢想才更加絢麗。每個人都有一個屬於自己的夢想,支...
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優秀散文:青春尋夢
  • 優秀散文:青春尋夢

  • 尋夢青春夕陽灑下一抹妖嬈,你嚮往的遠方是否有泥土的清香?林蔭小道,是否影印下你迷醉的馨影?陰霾匆匆收回短暫春風,你在一抹餘暉中繼續尋覓青春萌動的夢想。我把時間串成念珠,轉一轉,便轉過了幾個春秋。我用最美好的年華精心釀造一個華麗的夢想,並讓其散發出奇幻的香醇。我在歲月...
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追夢高二優秀作文
  • 追夢高二優秀作文

  • 每一個人都有屬於自己的夢,但是它的虛幻與否都是由我們自己決定的,有了夢想就要去實現它,沒有追夢的慾望,就沒有精彩的人生。我很小的時候就夢想自己有個美麗的人生,我常常憧憬未來,幻想未來,享受着當我被萬眾矚目的輝煌。追夢的路上留下了我太多辛酸的回憶,在那土地中滲透了許許...
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夢遇蘇軾作文1000字
  • 夢遇蘇軾作文1000字

  • 在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經常接觸到作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編收集整理的夢遇蘇軾作文1000字,僅供參考,大家一起來看看吧。寂寞的夏夜掠過一絲微涼的風,皎潔的月光將這起伏的大地撫得...
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優秀作文:感悟蘇軾「詩歌」
  • 優秀作文:感悟蘇軾「詩歌」

  • 一棵垂柳映在水邊,我把它想象成你寫詩的模樣。輕捷的木槳撥開天水的一色,濺起層層漣漪,為你美麗的人生拉開帷幕。捧讀晨曦你悠閒的剪影,是清風唯一的樂趣;聆聽黃昏你淒涼的低吟淺唱,是月亮唯一的享受;默唸窗邊你脱俗的詞句,是孤雁唯一的慰藉。一生挫而不折的氣概為你短暫的一生...
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我看蘇軾高中作文
  • 我看蘇軾高中作文

  • 在日復一日的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的我看蘇軾高中作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。元氣淋漓富有生機的人總是不容易...
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蘇軾關於夢的詩句
  • 蘇軾關於夢的詩句

  • 導語:斯特福曾經説過:“追求理想的人,都是夢的實現者,只有不繼的去追求自己的夢,才會漸漸走向成功”。下面由小編為您整理出的蘇軾關於夢的詩句內容,一起來看看吧。(一)念奴嬌·赤壁懷古宋代:蘇軾大江東去,浪淘盡,千古風流人物。故壘西邊,人道是,三國周郎赤壁。亂石穿空,驚濤拍岸,捲起千...
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江蘇高考優秀作文:尋找適宜的環境
  • 江蘇高考優秀作文:尋找適宜的環境

  • 箍桶老人將他的鋪子遷得更遠了。鎮上的人忍不住紛紛詢問,老人只一擺手:我只想找個更適合做箍桶的地兒罷了。小鎮是個古鎮,青磚灰瓦,淙淙流水,靜謐安恬得如一隻温順的貓,眯着眼走在吳儂軟語的咿咿呀呀裏。鎮子以箍桶聞名,很有幾個手藝不錯的工匠。這樣安靜優美的環境裏,工匠們心無...
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優秀作文:山中尋夢
  • 優秀作文:山中尋夢

  • 近日小住在馬陵山腳下,得以遊覽山中名勝。這裏曾被清乾隆皇帝譽為第一江山,是個山清水秀的地方,也是國家四星級風景旅遊開發區。沐浴着淳樸鄉情,看山花爛漫,聽洞中泉聲,和林間鶯啼,伴小溪同行。似乎回到了那心底的清泉:蔓延在心裏的似乎是夢裏的江南,小橋流水,紅牆碧瓦一如上...
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西湖尋夢優秀作文
  • 西湖尋夢優秀作文

  • 我終於見到了西湖,我為她的温柔秀美所折服。汽車在顛簸了幾個小時後,在西湖的風景區停下來了。剛下車,我的疲倦轉眼不知去向,只留下好奇與欣喜。西湖實在太美了,美得讓人沉醉,美得讓人痴狂。不管是拂面而來的清風還是瀰漫身旁的花香,都是温柔的;不管是蔚藍無比的晴空還是波光瀲灩...
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我看蘇軾高一作文
  • 我看蘇軾高一作文

  • 在平日的學習、工作和生活裏,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的我看蘇軾高一作文,僅供參考,歡迎大家閲讀。我看蘇軾高一作文1一直以來我都很欣賞蘇軾,他雖然不及李白的浪漫豪...
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尋找蘇軾優秀抒情散文
  • 尋找蘇軾優秀抒情散文

  • 尋你,在千年的時光——題記昨夜大雨,早起來到江邊,煙霧渺茫,濁浪滄滄。濕潤的江風吹亂了我的頭髮,打擾了煙霧茫茫,卻挽留不住東去的江。我不禁吟詠起來:“大江東去浪淘盡……“我的思緒也穿越了千年紅塵,眺望蘇軾遠去的背影,大江東去,一尊還酹。故國神遊,品當年檣櫓灰飛煙滅,江山千堆...
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超越夢想高二優秀作文
  • 超越夢想高二優秀作文

  • 篇一:超越夢想作文“人之為學有難易乎?為之,則難者亦易矣;不為,則易者亦難矣。”看來,人的學習難易是可以轉換的,關鍵是看你怎麼去對待。當面對失敗,有的人無法戰勝自己,經受不住煎熬,覺得這世界上的一切光彩都已經離他而去,那些驕傲,那些光芒都已失去,他們失落、沮喪,從此一蹶不振,那麼...
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蘇軾《水調歌頭》優秀教案
  • 蘇軾《水調歌頭》優秀教案

  • 作為一名老師,時常要開展教案准備工作,編寫教案有利於我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。教案應該怎麼寫呢?以下是小編整理的蘇軾《水調歌頭》優秀教案,歡迎大家分享。蘇軾《水調歌頭》優秀教案1一、説教材:本課是義務教育課程標準實驗教科書九年級上冊第六單元...
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蘇軾詞二首(粵教版高二選修)
  • 蘇軾詞二首(粵教版高二選修)

  • 【教學目標】1.理解作品的思想內容,體會闊達渺遠的意境和作者豁達的胸懷。2.體會詩歌中包含的人生哲理。3.感知豪放詞的抒情特點。【教學重點】1.詞所抒發的感情及抒情特點。2.與詞人的身世聯繫起來體會詩歌的表情達意。【教學難點】1.理解作品的思想內容,體會闊達渺遠的意...
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品讀蘇軾-高中作文
  • 品讀蘇軾-高中作文

  • 品讀蘇軾品味蘇軾,品味這本書,我與你不期而遇,學會樂觀,學會豪放,學會婉轉,學會苦中作樂!大浪淘盡的,有一位千古人物,把酒問天的,有一句人間離合,相顧無言的,有一種話淒涼,品讀《蘇軾:一蓑煙雨任平生》,我沉思,良久……古代,一般人們都會有三個名字,那麼“子瞻”“東坡”他們又是誰呢?其實,他...
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我的夢想高二優秀作文
  • 我的夢想高二優秀作文

  • 一層一層的疊上去……這不是在疊羅漢,更不是在疊千層麪,這是梵高在畫油畫,顏料大量的堆疊,塗抹了多少顏料,花了多少錢?換來世人無限的敬佩,花的心血越多,成就了千古遺世的名畫。“努力,不一定會成功,但不努力就不可能成功。”我想象梵高一樣,一直疊,一直疊……疊的不是顏料,是基本的`...
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尋夢花開優秀作文
  • 尋夢花開優秀作文

  • 常言道:“有志者事竟成。”所以我一直都在追尋我的夢想。人世間的花有很多,有象徵着愛情的火紅的玫瑰,有追求光明的向日葵,有自由在藍天飛翔的蒲公英,有似火一般熾烈的木棉花和鳳凰花,有盛開在那寒冷嚴冬的高潔的梅花……而我想要的是那盛開在我心靈深處散發着絢爛的彩色光芒...
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優秀作文:感悟蘇軾「詩歌」-蘇軾
  • 優秀作文:感悟蘇軾「詩歌」-蘇軾

  • 在我們平凡的日常裏,大家都收藏過令自己印象深刻的詩歌吧,詩歌以強烈的節奏、美妙的韻律、精煉的語言、奇特的想象,豐富的感情展現其語言的藝術。那麼什麼樣的詩歌才更具感染力呢?下面是小編精心整理的優秀作文:感悟蘇軾「詩歌」-蘇軾,僅供參考,歡迎大家閲讀。一棵垂柳映在水邊,...
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  • 蘇軾詞江城子教學設計 (蘇教版高二)

  • 李強教學內容:《江城子》教學過程一、導入(營造氛圍,體會情感。)著名作家方方寫過一篇文章《喜歡蘇東坡》,弄得丈夫有些吃醋,酸溜溜地問:如果你同蘇東坡活在同一時代,你是不是會嫁給他?方方回答:當然,只要蘇東坡肯娶我。可見蘇軾在女孩子心目中還是很有市場的。他的魅力何在呢?在你心...
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