【實用】小學生作文400字合集七篇

在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家整理的小學生作文400字7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學生作文400字 篇1

我的家鄉在宜賓，是藕的盛產地，它生產在污泥裏。

炎熱的夏天到了，正是藕葉最美的時候，綠綠的藕葉又大又圓，像一把綠絨小傘。在雨後的清晨，你會看見一顆顆晶瑩剔透的露珠，在綠綠的藕葉上滾來滾去，非常惹人喜愛。

過了一段時間，藕開花了，雪白雪白的，形狀跟荷花差不多，花瓣大大的，掉在水裏，像小船一樣在水裏盪來盪去，非常美麗。又過了一段時間，藕花開始結果了，金秋時節，農民伯伯們把藕從污泥裏挖出來，它不像蘋果梨子那樣高高的掛在枝頭上炫耀自己，它那樣骯髒，到處是污泥，還帶着臭味。但是經過水的沖洗，終於露出了真面目：一節連着一節，想嬰兒的手臂，白白胖胖的。一節偶有三四節，如果你用刀把一節藕切開就會看到橫切面上有一個一個小小的孔。雖然藕被切斷了，但是它的絲還連在一起，難怪人們常説“藕斷絲連”，原來就是這個意思。

藕不僅可以煮來吃，還可以炒着吃，烤着吃……我最喜歡吃的也是藕，因為有一次，我游泳後回到家，一開門，一陣清新撲鼻而來，我問媽媽：“這鍋裏煮的事什麼呀？”“是藕燉鴨子”媽媽回答。等飯菜上桌後，我狼吞虎嚥地吃着藕，還喝了三碗湯，肚子成了大西瓜都還想吃，真讓人垂涎三尺！

藕全身都是寶，可以清熱，藕葉和藕節可以做成中藥，曬乾了可以做成藕粉。

我非常的敬佩藕，因為它有“出污泥而不染”的品質。想公安戰士，緝毒人員……他們都具有藕這樣的精神。我愛藕，更愛具有藕這樣精神的人。

小學生作文400字 篇2

翻開十二冊語文課本第二十一頁，一幅漫畫展現在人們眼前：

在一個公交車站上擠滿了人，看似幾位有文化的`男青年排着隊，隨時等待着公交車的到來，飛奔而上佔一個車位。在這幾個人旁邊站着一位年輕的婦女，懷裏抱着孩子，臉上帶着焦急的樣子，可是又看着這麼多人，她只能無奈地往後退了幾步。這是怎麼回事呢？在車站旁邊立着一塊嶄新的木牌，上面寫着“母子上車處”五個大字，十分醒目。原來在普通等車站上的人十分多，這幾位年輕人已受不住被擠的滋味，所以來到了母子上車處來等車。

從圖中可以看出，這幾個男青年一個個衣冠楚楚、文質彬彬，皮鞋擦得油光發亮。一定是一些知識分子，雖然他們知識淵博，但是也不能算有文化的人，因為他們丟掉了最為珍貴的東西——道德。許多人往往因為顧忌眼前的一點利益而丟掉了它。道德也是中華人民共和國的一個文化傳統，而丟掉了它整個人也沒有了意義，就像一個假文盲。在以前文盲並不少見，而現在對人們來説卻很陌生。其實文盲不單單指文化知識上的不足，也指某一些人缺少道德修養，就像書上畫得那些人一樣。直到現在假文盲的現象還時時出現在人們生活當中。

在一條清可見底的小河前立着一塊木牌，上面寫着“禁止倒垃圾”，可是還有許多人視而不見，仍舊倒着垃圾廢物，造成污染。像這樣的例子數不勝數。

我們要大力宣傳文明，發揚中華民族的傳統美德。讓一切不文明的行為在我們生活中消失。重新讓一個新的文明之國屹立在世界的東方。

小學生作文400字 篇3

走在靜謐的羊腸小路上，腳下鋪開的是金黃色的地毯。片片樹葉隨風飄落，一般涼意湧上我心頭，秋天已經來臨。

秋天來的是如此之早，秋風來的是如此之快。三天的叢林便是兩個模樣。夏天，是植物的天地，這一切都是綠的；秋天，一陣風颳過，那嫩綠，那草綠，那翠綠漸漸暗淡，慢慢枯黃。

樹葉在秋風的吹動下，不捨的離開了母親的懷抱，它們打着旋兒，想向大樹母親那邊飛。然而，秋風是無情的，“夕陽西下，斷腸人在天涯”，一陣風，便將樹葉捲到了別處。“落紅不是無情物，化作春泥便護花”，葉的生命是短暫的，春天發芽，夏天才是他們的鼎盛時期，秋天，黃葉凋零。雖然只有短短几個月的生機，它們卻一直在奉獻。直到死，也沒忘記生它、養它的母親。現在，它們不得不分離，那種生離死別的情感，誰又會為葉兒感動痛楚。

倚在一棵銀杏樹下，任憑陣陣風拂過面頰，任憑片片落葉落到四周。許久，我拿起身旁的一片銀杏，細細端詳起來，由於 剛從樹上落下來，還很柔軟，下面的文理清晰可見，形狀酷似扇子。握好樹葉，站起身，繼續向前走去。極目遠眺，遠處是一團團紅色的火焰。看着那鮮豔的紅色，再看看手中的樹葉，仍有一絲涼意從腦海中掠過。

一葉知秋。望着這秋景，心中有一處莫色的孤獨。再一次望着那梧桐，我彷彿若有所思……

小學生作文400字 篇4

姐姐是個熱於助人的人，她的話每一次都説得我心服口服。姐姐有一雙水淋淋的大眼睛，高而挺的鼻子下面有一張能説會道的嘴。如果再配上一套風衣，那簡直美若天仙。

姐姐不但長得漂亮，而且樂於助人。記得暑假的一天，媽媽帶我和姐姐去商場玩，我十分地高興，可剛出了門，只見鄰居周爺爺的小孫子來了，周爺爺又要照顧小孫子，又得去買菜。急得他在原地打轉。這時，姐姐見了，走上前去問：周爺爺，你怎麼愁眉不展的？周爺爺由於着急，話説的很快：我得照顧孫子，可又得去買菜，這可怎麼辦呢？姐姐説：不要緊，我來幫您買菜把！您照顧好您的小孫子把！周爺爺聽了，緊鎖的眉頭漸漸鬆了過來，連聲説：謝謝，謝謝！聽了這話，我急忙拉拉姐姐的衣角，輕聲説：別多管閒事了，不然就不能出去玩了。姐姐白了我一眼，我便沒敢吱聲。姐姐便去幫周爺爺買菜去了。回來後，已經十點多了，我氣呼呼地説：你為什麼要幫他，讓他自己做好了。姐姐聽了，意味深長地説：這話怎麼講，周爺爺對我家沒什麼幫助，但也做了這麼久的鄰居，難道鄰里之間就不應該照顧一下？再説，周爺爺一個人生活了這麼多年，他好不容易才盼來了一個小孫子，難道不該讓他們多團聚一會兒？姐姐的這番話説的我面紅耳赤，不好意思地低下了頭。

姐姐上學去了，從那以後，周爺爺有什麼事我都去幫助。也許是繼承了姐姐的使命吧！姐姐就是這樣有個熱於助人的人，姐姐的精神值得我們每一個人學習。

小學生作文400字 篇5

生活中只有快樂、歡笑是遠遠不夠的，要有酸甜苦辣俱全才是豐富的。它就像一個調味瓶一樣，為你調出你不同感受的事。我就是這樣，要不為大家講講吧！

酸

爸爸媽媽為了家裏很辛苦，特別是媽媽，她不僅每天都要在店裏呆上幾乎一整天，回家後還要忙這忙那。三年級的時候我不太會寫，有一次，媽媽送貨回來，我忙讓她幫我修改，使一篇較差的變成了一篇極好的，媽媽忙了會兒後，就洗洗陪我睡覺了，看到媽媽十分疲憊的樣子，我心裏感到酸酸的。

甜

那天是爺爺70大壽，家裏好幾個人都要表演節目，我也報名表演了個節目——彈琴。表演還行，好多人都誇棒！棒！我聽了如同吃了蜜一樣甜！

苦

要説苦，那得談到學習上了。畢竟是六年級的學生，學習任務當然也更加重了，除了語數家庭作業之外還有競賽作業、英語、思品、科學……每日一門課都有作業，要是換成你，你受得了嗎？真是每天像吃黃連一樣苦啊！

辣

要説這辣，我還真有些不好意思了。因為那天上語文課，由於我上課沒有認真讀課文，被老師隨指就點到了我，説：“請你把課文讀一遍！”後來，我讀的吞吞吐吐的，終於哽咽地讀完了，不僅吞吞吐吐還有好多讀錯了。老師説：“你是沒有認真讀吧？給我站着讀十遍！”頓時，我心裏火辣辣的，真恨不得找個地縫鑽出去。

這就是生活，每天都在變化，我覺得這樣的生活才豐富多彩、色彩斑斕。

小學生作文400字 篇6

今天，我們舉行了一場不正規的聽寫大賽，姜老師報詞語，我們把它寫出來，結果卻令我們大跌眼鏡，贏家竟是姜老師！不明白了吧？還是讓我一一道來吧！

激動人心的比賽開始了。姜老師説：注意……注意……注意什麼呀？同學們不滿了。時間到！不會吧？詞語還沒報呢！詞語就是‘注意’呀！什麼？結果，我們班只有5位同學勝出。

第二局開始了，姜老師説：下面請用左手寫，準備好了嗎？我知道，準備好了嗎？就是我們要寫的詞語，可是用左手怎麼寫呀？我只好硬着頭皮，用左手寫字，可筆哪肯聽我的話！結果可想而知，我寫的就像鬼畫符。同樣，我們班上，沒有一個人寫的起來，於是，這一局我們得了0分。

最後一局開始啦，這局是看拼音寫詞語，不像前兩局，只給10秒，而是給足30秒！我們胸有成竹地笑了，美滋滋地看着黑板，老師寫下了chī mèi wǎng liǎng班裏頓時炸開了鍋，一陣小小的騷動過後，結果出來了：有人寫吃魅網兩，有人寫吃妹往兩……姜老師笑了，説：這要出人命啦!還要吃掉兩個妹妹呢！同學們笑得前仰後合，我也笑的喘不過氣來了。最終，我們班也沒有一位同學寫出正確答案，真正的答案應該是魑魅魍魎，不會吧？這都行！同學們大眼瞪小眼。所以，今天的贏家是我！姜老師説。我們就像一個個被霜打了的茄子一樣，蔫了下來。

雖然這次比賽我得了一個大鴨蛋—0分，但我還是很開心。走嘍，回家吃鴨蛋去嘍！

小學生作文400字 篇7

幼兒園裏的我，簡簡單單地認為，有桌子，有椅子這樣組成，就組成好了一間課堂。上了小學，我知道在操場上也是課堂。現在的我，明白了——生活處處皆課堂。

在大自然中，小草雖然沒有花兒的嫵美多姿，雖然是沒有露珠的晶瑩剔透，沒有雪花的潔白如玉，但是小草是頑強的。在一座山上，生存着大片大片的小草，都挨着一個又一個，當微風吹來時，小草們隨着微風跳起了優美的舞姿，讓我也不免也為它連聲叫好，每當來到這裏時，我那些不愉快的事都會拋到九霄雲外去了，讓自已開心起來！但是不幸發生了，山上起火了，把那柔弱的小草給燒盡了，當來到山上時，竟不見一根雜草，我暗暗想到：這火燒得好徹底呀，連一根雜草也不放過。可是，令人意想不到的事情發生了，第二年春天，我再來到這片土地的時候，我驚了，不禁肅然起敬，土地上竟長出了嫩綠嫩綠的小草，它們依然是那麼茂盛，還是那麼惹人喜愛。佈滿了大地，數不清到底有多少課。這麼多的小草聚集在一起，真不愧古代詩人稱它為“野火燒不盡。”

我在小草身上明白了——野火燒不盡，春風吹又生這明詩句的含意，也讓我知道了小草的生命力是頑強的。這就是我的課堂——大自然。這課堂還真是無處不在呀！我還在這課堂上，懂得了一個道理，無論遇到了什麼困難，都要堅強，要克服困難，不向它低頭，再一次地迎接重重難題！