竹小學作文彙編15篇

無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的竹小學作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

竹小學作文1

竹海，是一片神奇而美麗的土地，位於四川宜賓長寧縣境內。它以翠綠的竹林，古老的城鎮，純樸的民俗風情著稱。

我一直嚮往着能投入它的懷抱。今年五一這天，我如願以嘗地走進了竹海，得以見識它的真面目。

在導遊的帶領下，我們首先來到了“翡翠長廊”，中間是深紅色的石板路，兩邊翠綠的竹子伸入天空在空中相遇，一眼望去，顏色鮮明，層次分明，本不算很長的“翡翠長廊”給人一種永遠沒有盡頭的感覺。通過“翡翠長廊”，我們還看見了竹子中的稀有品種--人面竹。人面竹至上而下全是象人的臉面、鼻子的曲線和圖案並由此而得名。

接着我們來到了“仙寓洞”。顧名思義，“仙寓洞”的含義就是神仙居住的地方。實際上它是在高達600米的懸崖峭壁上修鑿的一條棧道。棧道內的峭壁上有許多佛祖及孫子兵法中一些有名的用兵之道的雕像。站在棧道內往外一看，滿眼全是竹子，風一吹，竹子搖擺起來，像是波濤洶湧的翠綠色的海。

然後，我們來到了“海中海”，它其實就是竹海中的一個湖。從天上鳥瞰，望不見邊際的翠綠色的海洋中有一個藍綠色的小海，故而稱其為“海中海“。這裏的景色令人賞心悦目、心曠神怡，許多遊客在這裏划船、嬉水、打鬧、泡腳…．．．這裏的水很深，很淨，坐在船上，四周各色魚兒盡收眼底。玩得盡興的時候，把小腳丫子伸入水中和魚兒來個親密接觸，頓時，那冰冰的，涼涼的感覺瞬間傳遍全身，讓人身心陶醉。

最後，我們來到了“忘憂谷”。翠綠的竹子配上清澈的小溪，再加上綢緞一樣的瀑布，令人忘記一切煩惱憂愁。

這樣的竹子圍繞着這樣的湖泊，這樣的湖泊倒映着這樣的竹子，再加上山間小溪瀑布，讓人感覺像是走進了連綿不斷的畫卷。

竹小學作文2

竹子，對於南方人來講，是十分司空見慣的植物。與我而言，更是熟悉得不能再熟悉了，我奶奶家的後院就長着一大片竹林，每次回到老家，總會看到它。

竹子十分樸素，一生只開一次花，一旦開花，竹子的壽命也就到了盡頭。不像桃花，也不像石榴，每年都會開一樹絢爛的紅花。但竹子卻十分堅韌、向上，哪怕大雪壓頂，它會被厚重的雪被子暫時壓彎了腰，但一旦冰雪消融，它就又恢復挺拔了。

爸爸曾經給我講過一個故事，他小時候，班主任老師會要求每個學生製作兩根教鞭，一根木製的，一根竹製的，按照每個人的學號掛在牆上。一旦有哪位學生違反了紀律，或者沒有按時完成作業，就要用他自己製作的兩根教鞭分別打手心。到了期末，木教鞭全斷了，而竹教鞭卻全都毫髮無損。

竹子，從來就這麼堅韌，不軟弱，就像跟它一樣長在大山裏的人們。

我的奶奶出生在大山深處，是家裏的老大，下面還有四個妹妹和一個弟弟，她父母養家的負擔特別重。為了幫助養家，奶奶從七歲開始，就要一大早到山頂的地裏撥蘿蔔，再挑着這擔蘿蔔翻山越嶺走到山外去賣了換錢，中途還要在野外住上一宿，每三天才能走完一趟，但她總是一趟一趟周而復始，從不叫苦叫累。

我的童年雖然有繁重的課業，但是，與奶奶相比這點辛苦又算得了什麼呢?

每次看到竹子，我彷彿就能看到奶奶擔着蘿蔔深一腳淺一腳走出大山的小小的身影，我的心裏就會有無比的勇氣，那些作業在眼裏就再不是什麼困難了。

我因此愛上了竹子，也在心頭種上了一棵永不開花的竹子。

竹小學作文3

星期天早上，爸爸一個勁的催我起牀，我睡眼惺忪地問爸爸：“怎麼啦？還早呢！”

“去竹海啊！”

“什麼？去竹海？！”我從牀上一蹦而起，草草洗漱之後，跟着爸爸出發了！

一路上陽光明媚，鳥語花香，不一會兒就到了竹海風景區。

進入景區，沿着山間小路向上游去，看到一片大大的草坪，碧綠碧綠的，上面用紅色的花拼出“宜興竹海”四個大字，綠草紅花，很是漂亮！我興奮的舒展雙臂向着草坪衝去，就像魚兒躍入水中盡情地嬉戲！過了草坪向下走，有一面湖，湖面碧波盈盈，在微風輕拂下泛着魚鱗似的細波紋，顯得温柔而恬靜。湖面上有一座鐵索橋，走在上面晃晃悠悠的，一蹦，水花像頑皮的孩子串上橋面，頓時，我的鞋濕了。我開心地跑過去，一不小心摔了一跤，引得爸爸哈哈大笑！

穿過湖，就進入一望無邊的竹林，竹子棵棵高大粗壯，表面十分光滑，摸上去冰涼舒適。整個身體油亮亮的，綠得像一塊翡翠。一陣微風吹過，竹葉沙沙作響，像是有人在竊竊私語。竹林裏的空氣很清新，我們漫步在竹林中，覺得神清氣爽。

我們坐着纜車登上山頂，山頂就像公園一樣，風景很好。上面有個凌雲閣，那是一個很好的觀景台，站在上面有一種“一覽眾山小”的感覺。

竹海真是一個風景迷人的旅遊勝地！我愛家鄉的竹海！

竹小學作文4

一座座山峯連綿不斷，一片片竹林蒼翠欲滴，這就是南山竹海。國慶節期間，我們一行十二人來到了這裏遊玩。

走進大門，陣陣清新的空氣撲面而來。我貪婪地吸吮着竹子發出的獨特的香味。一陣陣微風吹向竹林，一絲絲細雨洗淨了竹海的塵埃。現在正是清晨，薄霧籠罩羣山，像少女蒙上了一層薄薄的輕紗。竹林裏，竹子亭亭玉立，抽出了枝條，長出了可愛的嫩葉。青的竿，綠的葉，投下一片綠綠的濃蔭。竹筍們成羣結隊地從土裏探出小腦袋，迫不及待地往上鑽。

走在鋪滿鵝卵石的綠蔭小道上，空氣格外清新，就像進入了大自然天然建造的森林氧吧。一根根蒼翠欲滴的竹子高大挺拔，密密的竹子像撐開的巨伴，重重疊疊的枝葉，漏下斑斑點點細碎的日影。一陣風吹來，竹林隨風搖擺，發出“沙沙”的響聲，真可謂是“靜而不動，動而不寧”。漫步在竹林裏，聞到竹葉的清香，我心曠神怡。

我們向山頂進軍，一開始體力充沛，可山路越來越陡峭。終於，費盡了千辛萬苦，我們來到了山頂。從山頂向下鳥瞰，一座座羣山蜿蜒聳立，一座座房屋若隱若現。仔細再看，裊裊炊煙升起，讓縹緲的竹林充滿了人間煙火的氣息。

我們還參觀山頂的熊貓館。兩隻憨態可掬的大熊貓“壯妹”和“奧運”，正悠然自得地吃着竹子。壯妹的肚子鼓鼓的，好像懷了一隻熊貓寶寶。別看只有兩隻，但它們都是參加過世博會的明星熊貓呢！

眼看夕陽就要西下，一根根細竹翩翩起舞，好像在向我們揮手歡送我們。我們也揮揮手，依依不捨地向美麗風景告別。

竹小學作文5

竹，是青翠的，是挺拔的，是面對嚴寒也毫不畏懼的；海，是廣闊的，是無垠的，是美得讓人如痴如醉的。那麼，竹與海結合到一起時，又會怎樣呢？

面對南山竹海的扇子形大門時，我彷彿已經看到了一棵棵竹子挺拔向上，以勢不可擋的力量想要衝破雲霄。走進大門，果不其然，木板小路上、大石頭邊、小坡上……我們所到之處，看到的都是一片又一片的翠竹。它們有的好像是年輕氣盛的少年，卡在了路中間，又高又粗，好像要把天衝破。有的好像是苦行僧，一個人孤孤單單地生長在角落。還有的像稚嫩的小孩，乖乖地待在大竹身邊。它們或飽經風霜、或初出茅廬，但無一例外，全都挺直着腰桿。即使再大的風，它們也絕不低頭。瞧,這難道不是我們應有的傲骨嗎？

穿過竹林，我們坐上了地軌。從旁邊的窗户往山下看去，碧綠碧綠的竹子赫然成了一塊翡翠。但再一看，又像是一片綠色的海洋。風吹過來，又吹過去，竹海嘩嘩盪漾，美不勝收。我不禁想到，如果沒有這麼多的竹子，只有一棵、兩棵、三棵，那還有這麼美麗的景色嗎？一棵竹子美，幾萬棵竹子就會更美。瞧,這難道不是我們應有的團結嗎?

下了地軌，我們來到了竹文化館。嘿，這看似平常的竹子，竟然藏着這麼多的文化！中國人惜竹、愛竹，是因為什麼？因為它們翠綠、挺拔、驕傲、團結……

竹小學作文6

10月5日，重陽節那天，我和爸爸媽媽，還有外公外婆坐汽車到宜興竹海去玩。在導航儀的帶領下，經歷了1個半小時的車程後，我們終於到達了目的地：宜興竹海。

走下汽車，我立刻被眼前的景色給迷住了，一眼望去，山峯重重疊疊，象一片綠色的海洋，山上全是高高聳立的竹子，就像一個個士兵在列隊站崗。買好門票，我們揹着行囊，開始興致昂然的向山頂進發。剛開始的時候，我們有説有笑，爸爸指着那一棵棵高大的竹子，説：“不管天氣有多惡劣，竹子還是一個勁地往上長，做人也要象竹子那樣堅韌挺拔！”“知道啦!”我玩着那清澈透涼的山泉，笑答着。當爬到離山頂還有500米的時候，全家人都已經氣喘噓噓，上氣不接下氣了，只有我還興致勃勃，一個勁地往山頂爬，對着落在後面的外公外婆和爸爸媽媽高喊：“加油！離山頂還有400米……還有200米……”一路上，好多人因為體力不支，半途而廢了，但是，我們家在我的帶領下，全都繼續努力着……。經過1個小時的艱辛爬坡後，我第一個登上了山頂，隨後，外公外婆和爸爸媽媽也都跟了上來，此時的他們都已經筋疲力盡了，我帶着成功的喜悦，衝着山下大喊：“我勝利嘍！我是第一名！”從山頂俯瞰，地面的東西好小啊，汽車就像小螞蟻一樣在慢慢蠕動。遠望山林鬱鬱葱葱，山峯此起彼伏，一望無盡。我沉浸在成功的喜悦中……

在下山的路上，爸爸説：“明天早晨起牀後，外公外婆的小腿肌肉會發酸，路都走不動。”我説：“沒事，有我呢，我會給外公外婆捶背按摩，放鬆肌肉的。”心裏暗自祝願：外公外婆、爺爺奶奶身體健康，永遠開心快樂！

竹小學作文7

“如果你用青青竹子編籮筐，別忘了把我的心往裏面裝……”這熟悉的旋律好像在哪裏聽過，哦！我想起來了，好像是蜀南竹海的歌，叫《竹海情歌》，讓我不禁想起了竹海的美景。

那是去年的暑假去的，當時那裏的竹海可漂亮了！竹子像在公交車裏的人羣似的，密密麻麻，挨挨擠擠。這一擠，反倒覺得竹子更加生機勃勃了。一大片一大片的竹林，就像一片片綠色的稻子。這裏的空氣清新、涼爽，讓人們感到心情愉快，我就展開雙臂，吸收着清新的空氣。我們走到了七彩瀑布，我淋着雨點走到了洞裏，擺POSS，叫他們給照相。我們坐着纜車在天空中看風景，看見下面密密麻麻樹、數不清的的竹子，是多麼的寬廣，多麼的茂密！

這一提到竹子，立馬想起了那既好吃又散發着濃濃香味的竹全宴，想想我就流口水，我給你們説了，肯定流口水，有：野山椒竹胎兒、三鮮竹胎盤、竹蓀燉土雞湯、清炒竹滑菌、酸菜筍子湯、竹筒飯、竹海臘肉、竹筒豆花、竹蓀酒……是不是在流口水？好了好了，把口水收回去。

除了吃的，還有用的，比如風箏、竹筷、竹筒、竹雕……我特地在那買了幾雙襪子，那可是竹炭的，為什麼呢？因為我！腳！臭！穿上就不臭了哦！還有竹炭的牙膏，刷了牙齒就變得潔白的哦……

自從我認識竹海的酒店老闆，認識賣小吃的阿姨，我就感覺竹海的人像竹子那樣虛懷若谷，在那麼艱險的地方，守護着自家的家園，那麼幸福的生活着，可真了不起！

竹小學作文8

我們便出去散步，我們順着竹林小道向前走，路旁的楠竹擋住了最後的一點餘光，只聽見知了不停地叫，一切顯得格外幽靜。這時竹海已沒有了白天的喧譁和燥動，而多了一份寧靜。忽然一輛大貨車飛馳而過，打破了竹海夜晚的寧靜。踏着曲折有致的石板路而上，時而進入茂密的玉米地，時而越過農家，時而又進入蒼翠的楠竹林中。

走了不久，便來到一片玉米地，這玉米地真奇怪，別的玉米地裏的玉米長得綠綠葱葱地，枝葉茂盛。而這玉米地裏的玉米全都發黃而沒有一張葉子，全成了玉米杆了，我忙問爸爸這是怎麼一回事。爸爸説：“可能是缺水或是遭蟲害。”於是，爸爸帶我走近一看，哇不得了，這玉米上全都是蟲，爸爸告訴我這種蟲叫蝗蟲，莊稼遇上蝗蟲可遭秧了，它們很快就會把莊稼的葉子全吃光的。突然旁邊的水池邊傳來了一陣陣優揚的彈琴聲。我問爸爸田地裏怎麼會有琴聲呢？爸爸説：“這是彈琴蛙，又叫琴蛙。是蛙類的一種，由於它發出的聲音像彈琴一樣，所以人們都叫它琴蛙。”説完他就向琴聲發出地地方走去，當他走近時琴聲突然停了，這時琴聲又從遠處傳來。在那裏找了半天也沒有找到琴蛙，他只好放棄，當我們剛一離開，琴蛙又叫了起來。琴蛙真聰明，它懂得如何保護自己。

這時候已黑了，蟋蟀也開始歌唱，它的歌聲同琴蛙的琴聲，知了的叫聲混和在一起，彷彿就像在演奏一曲熱鬧的交響

樂。夜晚的竹海，使人忘卻了塵寰的紛繁，喧囂勞作，讓人留連望返。

竹小學作文9

剛進景區，就能看見一扇高高的拱門，門楣上放着一塊匾，上面題着四個大字‘南山竹海’。

竹海，竹海，顧名思義，竹子必是主角。放眼向四周看去，全是綠。靜謐的綠，遊動的綠，蒼翠的綠。滿山的淡綠，翠綠，深綠，這不是葱蘢的樹，茂密的草，都是竹。

可能是剛剛下了一場雨的原因吧，山頂如詩如畫般的籠罩上了一層淡淡的霧。縹緲的霧如一層薄紗，給雄偉的山添了一份神祕與妖嬈，給人夢幻般的感覺。山腳下是一汪湖水，清澈的無一絲雜質，遠處的水面上有幾個小黑點，哦！是竹筏。一葉扁舟，搖曳於碧波之上。

走在一條人工開闢的小道上，自己彷彿己被竹淹沒了，這裏的竹都有豌口粗細，約十幾米高，每過半米，就有一個突起的淡綠偏黃的小環，這是竹節，也是竹年齡的象徵。向下看去，褐色的土地上，插着密密麻麻的竹根，有的被竹己經頂了起來，向上看去，一根根竹如一根根柱，頂起了整片天空。

這裏不僅有高聳入雲的竹，還有小竹筍。它們還剛剛冒出了一個個尖尖的小頭，淡綠色的，翻開一些土，可以隱約看見一些交織在一起的根，我知道，它們是在紮根呢！它們近幾年會一直使自己牢固，再努力向上生長。

大自然的一切都有自己的喻意，竹也是。竹虛心有氣節，它‘從小’也就會為未來考慮，我們也要學習竹，學習那高尚品格！

竹小學作文10

“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任你東西南北風。”每當聽《竹石》時，我總會想起澤雅那片生機勃勃的竹海。

從山腳下放眼望去，竹海是一大片綠油油的，猶如一顆墨綠的翡翠掛在大山上；像一位披着綠色衣裳的少女沉睡在山中；似乎是綠顏料不小心灑在了林間……

走上山，一棵棵修長的竹子展現在眼前。竹子的數量不可計數，它們差不多的粗細，讓人覺得它們與姐妹一般；它們窈窕俊美的樣子使人驚歎大自然的鬼斧神功；它們龐大的數量，叫人直喊不可思議……風兒一吹，竹子發出動聽的聲響，像一支悠遠的樂曲從遠方盈盈飄來。葉子在風中微微顫動，如同一張細長的嘴巴一張一合，似乎要向人們傾訴什麼。

當第一縷陽光在竹葉間躥動時，天地間彷彿全部被鳥叫聲覆蓋。我似乎聽見幾只鳥撲翅的聲音，可竹子就像一道翠綠的屏風似的，把鳥兒遮得嚴嚴實實，人們只能去遐想那片綠後面的熱鬧。

當第一縷炊煙緩緩升起時，那此“隱者”現身了。它們一個個傲氣十足，在枝頭不停地叫着，猶如不停地強調自己的不凡。鳥兒有的在竹子前穿梭，有的停在枝頭，有的從這棵飛到那棵竹子……

傍晚，竹林恢復了寧靜，晚風輕輕地撫摸着每一棵竹子，四周只有稀稀拉拉的幾聲鳥叫，現在似乎整個世界都安靜下來了。

竹海，漸漸淹沒在了夜色中。

竹小學作文11

今天，我的好夥伴楊欣悦邀請我們一家人去她奶奶家看竹子。

到了她奶奶家，我們看到一排排碧綠的竹林，竹枝杆挺拔，修長，亭亭玉立，婀娜多姿，四季青翠，凌霜傲雨，倍受我們喜愛。奶奶正在辛辛苦苦地打掃着竹林。我跟楊欣悦爭先恐後地跑上去，對奶奶説：“奶奶，我們來幫你打掃吧！”我們倆都搶着打掃竹林，不一會兒，竹林就打掃得乾乾淨淨。

我們大家休息了一會，爸爸説：“你們喜歡竹子嗎？”大家都説：“喜歡！”“那你們知道竹子的好處和用途嗎？”，媽媽説：“竹子全身都是寶，具有固土防衝，防風減災等良好功能，對維持生態平衡，保護人類生存環境起到很好的作用。”叔叔説：“竹除觀賞外，還是優良的'建築材料，又是造紙的原料和文化體育用品的重要材料。”楊欣悦説：“竹子還可以製造樂器、各種工藝美術品，例如：釣魚竿和滑雪杖，竹簧雕刻、竹蓆、竹屏、竹瓶都是馳名海內外的工藝美術品。”我説：“竹筍是味道鮮美的美食，可製成筍乾或罐頭，幫助消化，防止便祕等功效。”爸爸説：“竹子的好處很多很多，但我更欣賞竹子那頑強不屈的品格，它被稱為“梅蘭竹菊”四君子之一，梅、鬆、竹還有‘歲寒三友’之一等美稱。竹子自古以來都深受人們的喜愛。我國大畫家鄭板橋專為竹子寫了許多詩句，但使我最難忘的還是那一首：

咬定青山不放鬆，立根原在破巖中；

千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。

這首詩充分顯示了竹子不畏困難、不懼壓力的強大生命力，這是一種人們看不見而確實存在的品格。”我想：“竹子品格體現的不正是我們中華民族自強不息，不屈不撓的民族精神嗎？我們每個人，需要的不也就是這種精神嗎？”

從此以後，竹子堅韌不怕的精神和頑強的品格一直映在我腦海裏。

竹小學作文12

我是一株非常美麗的富貴竹，來自花卉市場。現在很榮幸能為小主人李森的家增光添彩，小主人每兩個星期都會給我洗一次澡，我生活得很幸福。

我的新家——漂亮無比

我和我的九個姐妹，被小主人安置在一個漂亮、透明的高腳玻璃花瓶裏，看着我們的新家，環境優美、空氣清新，我們高興得樂開了花，我們一定要給小主人帶來吉祥富貴。

每天都會聽小主人誇獎説：“瞧我家的富貴竹，多麼有氣派呀！”聽了他的話，我們心裏也美滋滋的，更加無私的把我們的嬌嫩、翠綠與富貴顯露出來。

我的生活——有福有難

每兩個星期我都要洗一次澡，換一換水，這樣的生活我感到很愜意。小主人樂此不疲地與我們這樣生活着。

可是，有一天我卻生病了。有幾片嫩葉變黃了。我也不知道這是為什麼，我越來越憔悴了。

小主人看到我變成了這樣的情況，便把那幾片黃葉剪掉了。哇！我頑強的生命力又讓我在3天后長出了新的嫩芽。太棒了！我滿心歡喜。小主人照料我也更加照顧有加了。

我的性格——柔中透剛

大家看到我翠綠欲滴，是不是像一個温柔的小姑娘？我有小姑娘的温柔，默默的為人們帶來生活的美感。你瞧！我那細長的嫩葉，長長的頸，是不是綠得讓人禁不住喜愛呢？有時候一陣微風吹過來，我隨風舞動，探出脖子，左搖右晃。風過來過我説：“富貴竹，你真是既温柔又可愛呀！”

但我們也很堅強哦！生病不可怕，就算主人忙得沒及時照顧我們，我們會頑強地與病魔作鬥爭。

這就是我——富貴竹，喜歡我們，就趕快與我交朋友吧！熱情期待大家的光臨哦！

竹小學作文13

那是一個陽光明媚的春天的下午，我和爸爸媽媽、妹妹一起來到了美麗的竹仙洞。我的心情別提有多興奮了！

我們用輕快的腳步走到門口，就被眼前的風景迷住了，情不自禁地進入裏面參觀。我們先是坐上了觀光車，一陣風吹來，吹散了我的頭髮，卻彷彿也喚醒了我的心靈。早就聽説這裏是個很有仙氣的地方。不過一會兒，車子便停下來了。原來是到了，我們小心翼翼地下了車。沿着碧綠的湖邊瀏覽，只見湖水清澈見底，湖後面還有連綿起伏的山峯。沿着一層一層的石階，我們爬上了山。首先，我們看到了幾位老神仙的石頭雕像，有鐵枴李、 漢鍾離、 藍采和、 張果老、 何仙姑、 呂洞賓、 韓湘子、 曹國舅，我想也許這就是傳説中的八仙過海吧。他們都各顯神通的擺弄各種造型，好像在歡迎着八方來客。

後來，我們看到了一塊巨大的石頭上雕刻着“登高望遠”四個大字。我想：新的一年裏登高望遠好意境，於是歡快的爬上去，擺了一個勝利的造型拍照。沒走多遠，又來到了栩栩如生的“猴山”，我開心的學着它們的動作。媽媽還説怪不得我屬猴呢！突然，一股清香撲面而來。我望了望遠方，原來，春暖花開，現在是春天，所以有桃花、杜鵑花、玉棠。我站在花中央彷彿也是它們其中的一朵花，在那裏翩翩起舞。我又清醒了過來，繼續往前走，突然，我又被眼前的風景吸引了，竹子好像在給我們指路，它把我們引到河邊，微風習習，竹林環繞，我們坐在那裏乘涼真愜意呀。

到了傍晚，我們就要走了，我感覺時間過得太快了。我們戀戀不捨地回去了。我一邊走，一邊回頭再望望這片美麗的風景區，心裏想着：大自然的景色多美啊！

竹小學作文14

星期天，現代快報組織我們興致勃勃地來到了素有“華東第一竹海”之稱的宜興竹海遊玩。

目的地到了，我環顧四周，呀！真美！看，那有個噴水池，聽導遊説，這個噴水池可不簡單，是以前居住的村民為了感謝大自然給了他們這麼美的土地，特別為大自然準備的“禮物”。我們一邊聽着導遊的講解，一邊和大自然零距離接觸。

我們繼續往前走，小道兩旁有許多青綠色的翠竹，遠看漫山遍野的竹子，像一片綠色的海洋。百竹園到了，不管粗的、細的，嫩的、老的，都發出了沙沙的聲音，彷彿歡迎我們的到來。“我們可以挖筍了，太棒了！”同學們歡呼着。大家拿着老師發的工具，爭相恐後地往竹園裏跑，展開了挖筍行動。瞧，有的筍剛出土，探出了它們的小腦袋，好奇地望着整個世界，有的大膽地衝出了泥土，還有的都長到我腰那兒了，一伸手就能摸到。嘻嘻，我的目標鎖定在了一個剛破土不久的小筍上，我拿着工具拼命地挖着，但不見小筍的根部，心想，你這麼小，怎麼也埋得那麼深，我不放棄，用了九牛二虎之力，哇!終於被我給征服了。我開心極了，捧着我的戰果去看我的小夥伴戰況如何，呵呵，她也在奮力苦戰呢。我們每人拿着自己的戰果離開了百竹園。

最後，我們還去了龍洞，參觀了多處名勝古蹟，讓我增長了不少的知識，還親身體驗了一回宜興陶藝的樂趣，可開心了！

時間過得真快，我們戀戀不捨。我期盼着能有機會再來竹海，再來看看“尖尖的葉，疏疏的節，雪壓不倒，風吹不折”的竹海！

竹小學作文15

我家的小院子裏，有海棠桃樹，梨樹，蘋果樹……可我最偏愛的就是客廳玻璃瓶裏，那看似平平無奇的富貴竹。

富貴竹有着一身美麗的外貌。遠看，她就像一位富貴有錢的夫人，挺直了腰板，昂首挺胸地佇立着，顯得十分有氣勢。從近處看，他就像法老手中拿着的金色權杖，但是它有更神奇的寓意深刻的地方，那就是她的根。她的根鬚像一把老爺爺的鬍鬚一般，顏色略黃，緊緊地擠在一起，團在一起，抱在一起。往上看，他的身子，就像一個高聳入雲的濃縮版大樹，她的枝幹圓環出，每層都有六片葉子，似乎藴含着六六大順。遠看枝葉，她又像一把綠色的大傘，可以為我們遮風擋雨。

富貴竹不像桃花那麼美麗，不像梅花那麼耐寒，不像菊花那麼清香，但他也擁有着高尚的品質：哪怕被擱置在家裏的客廳裏，她只能獲得一丁點兒陽光，可是她不嬌氣，不放棄，她會堅強地生根發芽生長。更殘忍的場景就是在買富貴竹的時候，為了和主人家的花瓶匹配，她的枝幹會被老闆用大剪子剪掉一部分。只剩下短一截的軀幹。可她到主人家毫不計較陽光和水分。只要有一點水，她便心滿意足地生根。她這樣不貪婪，不奢侈，逆境中頑強生長，還散發着一股股迷人的清香，為人們送來一份安逸寧靜的天使心情，而且還給人們帶來富貴的吉祥。陪伴着人們歡樂快樂生活。她總是這樣，不需要太多的幫助，但他總能給予人們很多好處，這樣的奉獻精神怎能不讓人心生愛慕呢？

富貴竹那不貪婪，不奢侈，而且擁有無私奉獻的精神深深感動這我們，它讓我們懂得了：有一種快樂，叫做無私奉獻。我愛你，富貴竹！