開學第一週的小學作文

開學第一週的小學作文1

時光的腳步，匆匆響起，帶去了我開學的第一週，又匆匆離去。

——題記

這第一週的生活，讓我受益太多，收穫太多，感悟太多。

同學們又長高了，自主學習能力強了，成績在提高，一步步提升，臉上多了幾分笑容，少了幾分頑皮任性。

老師的新要求也讓我感悟到語文與生活的貼近和老師對我們的期望：開始辦班級報紙，請同學們把暑假作文帶有“選”字的文章投稿;請班幹部們廣泛推舉人才;班級加分活動開始，加分值到了可換班級獎券，有班級獎券可參加班級活動……

我收穫的知識也很多，吸取這些知識的同時，我感覺幸福又快樂。開學第一週是快樂的第一週，我期待——第二週將更加精彩!

開學第一週的小學作文2

開學第一天，我揹着書包高高興興地來到學校。一進校門就感覺特別親切，校園還是那麼整潔，操場還是那麼寬闊，花兒還是那麼鮮豔！一張張熟悉的面孔，一個個燦爛的微笑，整個校園都充滿了歡樂的氣氛。.

教室裏，同學們在你一言，我一語地談論着寒假裏有趣的事情。有的説一家人到哪裏去旅遊了，看到了什麼新鮮的事兒；有的説自己參加了什麼有意義的活動，有了不小的收穫；有的説親戚朋友給了很多紅包，買了不少喜歡的物品……剛開學，同學們一切都感到新鮮，有許許多多的話説也説不完。.

當拿到新學期的課本後，我就迫不及待地翻開書本瀏覽起來。呵，好多有趣的課文呀，《找春天》、《卡羅爾和她的小貓》、《畫風》……光這些題目就深深地吸引了我，更別説內容了。回到家，我小心翼翼地把書皮包好，生怕一不小心把書弄髒了。.

開學第一週，我感覺什麼都很美好。在新學期裏我要加倍努力，爭做一名更出色的全面發展的好學生。.

開學第一週的小學作文3

九月二日星期二，又是一個開學的日子。我高高興興地來到新學校——╳╳中學。

走進初一（╳）班教室，就是走進了一個全新的環境。教室裏人不少，但是特別安靜——大家都在早自習。

上課了，第一節是英語。老師第一次上課就講了二十多個音標。要不是我之前接觸過，唉，是人都消化不過來呀。在距離下課還有五分鐘的時候，老師佈置了作業，大家都開始埋頭寫作業。“咚咚咚”。這時，門外響起一陣敲門聲，大家齊刷刷地看向門口：一個男孩，揹着書包，喘着大氣，喊了聲：“報告”。老師先讓他進來。

下課後，我得知他叫張╳╳，家離學校很近，只是“生物鐘”沒調整過來罷了。這時我就在想:切！你第一天上學？幾點上課都不知道？唉，算了，第一天就遲到，肯定不是什麼好學生，離他遠點就是了。

然而，我錯了。

第二天的英語課上，老師又叫了那個遲到的傢伙回答問題。但是等他回答完，我就驚呆了：誒？！他肚子裏有台錄音機麼？發音真標準！在隨後的小測，作業中，多次滿分。現在還是英語課代表。

現在，我和張╳╳已經成了好朋友。每天放學一起走，談論我們的興趣愛好和學校裏發生的各種事情。在英語上遇到的問題，我基本都會向他提問，他也會給我耐心解答。

上課了，第一節是英語。老師第一次上課就講了二十多個音標。要不是我之前接觸過，唉，是人都消化不過來呀。在距離下課還有五分鐘的時候，老師佈置了作業，大家都開始埋頭寫作業。“咚咚咚”。這時，門外響起一陣敲門聲，大家齊刷刷地看向門口：一個男孩，揹着書包，喘着大氣，喊了聲：“報告”。老師先讓他進來。

從此以後我明白了：不要戴着“有色”眼鏡看人。要看別人的長處，短處只要壓在自己心裏就行了。這也就是：金無足赤，人無完人。

開學第一週的小學作文4

開學的'感覺真好！

當你懶懶的躺在牀上，無精打采的看着乏味的電視，你是否懷念上學的時光？一個乏味的假期終於結束了。穿上校服，心中無比的喜悦。想想我呆呆的同桌，萌萌的副組長，多動的組員們，心中的孤獨感瞬間消失頓時覺得自己好幸福，好有成就感。想想嚴厲的班主任，那充滿母愛的笑容，校園的教學樓，校園的宿舍，校園的一切，都那麼美好，那麼令人留戀、難忘。

我已不習慣平淡的假期，和沒有競爭的生活。我愛校園，我愛同學們的笑聲，愛積極的課堂，愛無拘無束的舍友們，更愛學習的競爭。班級的競爭激烈，同學們都不甘示弱，這正是我想要的生活，我想要的競爭。

經過一個假期的磨練，我不再是那個總是念家的孩子，成長告訴我：你必須適應並融入緊張的學習中。

開學的第一週，一切都是嶄新的，我們同樣應該以一個新的良好的心態面對學習的點點滴滴，生活的點點滴滴。開學的第一週，就像第一隻起飛的大雁，後面的日子只需滑翔便可以飛到高空。

讓我們從現在開始努力吧，不管結果怎麼樣，至少，我們沒有輸在起跑線上，我們也努力過！

開學第一週的小學作文5

開學了，我見到了許多好久不見的好朋友，大家相互打招呼、聊天，一起玩耍，那股親熱勁好久都還有。就像我和我的好朋友----張崇彬，一個寒假沒見面，第一天我見到他就去和他打了個招呼。我和張崇彬手拉着手走到教室早讀。我們互相聊着今年過年的樂趣，聊壓歲錢，聊遊戲等。正當我們聊得起勁時，突然趙老師走進教室，我們坐回自己的座位，開始讀語文書。老師等我們都到齊了，説了關於班級衞生的事情，如果我們教室太髒，以後每週的流動紅旗就不會輪到我們班了。老師還講了其他一些新學期的展望和注意事項。

下課了，我找到張崇彬，準備找他玩，他讓我和其他幾個好朋友來領年終大獎。原來張崇彬在寒假增添了許多遊戲道具。他想和我們一起分享，就把道具分為四年獎、三年獎和一年獎。我是四年獎，曹冠一是三年獎，其他人都是一年獎。我從一年級開始就認識張崇彬，和他是好朋友的，事到如今已經有四年了，所以我的獎勵比他們都多得多。而曹冠一是從二年級開始跟張崇彬成為好朋友的，所以比我少一點。分完獎後，我們玩的很開心。

看着同學們熟悉的臉龐，聽着老師親切的話語，還能和最好的朋友一起玩耍，我想説：“啊！開學真好啊！”

開學第一週的小學作文6

這個周，是開學的第一週，我有喜也有悲，喜的是跟同學們分別了這麼長時間，終於能見到同學們了，悲的是快樂的寒假就要結束了，不過，喜還是比較多的啦。

開學，老師沒有來的時候，同學們嘰嘰喳喳的講着自己的遊玩經歷，還有各種各樣好玩的事情（當然有的同學自以為是的以為下午沒有作業，所以悄悄的約好一起玩遊戲，同學這麼長時間沒見，居然第一句話是打遊戲，唉），過了一會，老師來了，我們看老師都沒有換，這一點我很高興，再者是同學們也都沒有變，校園的一切都沒有變，只有我們的功課，是變了的，今年我們是畢業班，加上這個學期很短，我們必須從報到就要上課，一開始上課還是不太習慣，因為我們都在家養成了壞的毛病，所以第一節課基本上是給我們還原上課狀態的，老師也跟我們説，我們要收心選路，這個學期本來就短，你們要是不聽課，這個學期就完了，第一節課老師主要糾正上課習慣，所以講的課比較少，回去的作業也很少。

有的同學因為心還沒有收回來，那一天下午的作業完全沒做，進行着開學前的最後狂歡，狂歡的結果就是第二天被老師訓了。

開學的第一週，我要把玩的心收回來，好好學習，爭取考一個好的初中，奮鬥啊，同學們！！

開學第一週的小學作文7

在充滿期待中，迎來了開學的第一週，這一週，每一天我都過得很充實，很快樂。

每天早上，我需要在6:55前趕到小區門口乘坐校車，現在是媽媽每天叫我起牀，等到我再大一些，我希望我能夠自己起牀，洗漱後，自己乘車到學校，讓媽媽別那麼辛苦，盼望這天早點來到。每天到學校後，老師會安排我們在操場上跑步或跳繩，早上的鍛鍊，會讓我一上午都能保持良好的學習狀態。我們現在的課程有語文、數學、英語、美術、科技、健康及體育等課程。每門課程的第一節課，老師首先都會強調紀律，爸爸告訴我：無規矩，不成方圓。我們如果想要很好的完成學業，必須要有良好的學習習慣並遵守老師和學校的紀律。雖然我現在還在上一年級，老師要求我們要保持每天閲讀、定期寫日記、背誦詩詞，從現在開始進行積累，我想按照老師的要求養成這樣的習慣，會對我將來很有幫助。

這一週進行了數學和拼音的測試，數學的成績不是太好，拼音沒得滿分，還需要努力。爸爸告訴我，人最重要的是在失敗後還能勇敢前進，要保持信心，樂觀向上。

這一週，我在班裏認識了幾個新朋友，他們是呂杜英俊、秦子軒、馬俞琪、趙若希等，竟然有一個同學的名字和我妹妹的一樣，真是很巧。我希望以後能和同學們很好的相處，我很喜歡幫助別人，也希望同學們能夠喜歡和我做朋友。

一週的學習很快就結束了，週末天氣不是很好，爸爸媽媽週六帶我和妹妹出去吃了一頓大餐，有一種很奇特的食物叫-跳跳糖，跳跳糖很調皮，吃到嘴裏像在我的舌頭上跳舞。週六下午我去上了一節街舞課，跳的我滿頭大汗，但我很開心，做我喜歡做的事情，就算很累我也願意。

今天就寫到這裏，希望我能夠開心的過每一天。

開學第一週的小學作文8

這星期是我們開學的第一週，經過兩個月漫長的暑假，我們終於回到了校園。

開學第一天上午，我們在教室裏一邊聊天，一邊等待久別的許老師。不久，許老師來了，她説：“新學期要有新目標，同學們的新目標是什麼？”對呀，我的新目標是什麼？我的目標就是通過努力，超越代知言。我們坐在教室裏學習，是一件無比高興的事情，可以學新知識，與家裏比較而言，可以在老師的指導下，與同學們一塊學，比在家裏一個人學習，感覺好多了。下課可以與同學們交流，玩，在操場上踢球、賽跑，真有意思。而在家裏，太單調了，光想玩電腦遊戲，媽媽還總是批評。

新學期裏，我要改掉以前的老毛病、壞習慣。比如説上課説閒話、小動作、不積極發言；下課有時説髒話，作業不認真，粗心大意；對，有時還與媽媽頂嘴……我在新學期裏一定好好學習，天天向上，多讀書籍，勤寫文章，還要注重團結同學，爭取當“三好學生”。

開學第一週的小學作文9

我的開學第一週，喲！收穫可真不少，告別了小學同學迎來了新的同學，我覺的這是一個新的起點，我要更加的努力。

語文的第二節課，我們學了《 論語十則》，慈祥的顧老師風趣幽默的給我們講了這第一節課。

數學楊老師我印象很深刻多彩的幾何體這一個單元她讓我們做了很多次手工，果然我印象更深刻了。楊老師的教學方法非常的獨特，雖獨特但很有質量。

以前我非常不喜歡英語，自從毛老師教我們英語之後我對英語課就從不喜歡瞬間變成喜歡了。毛老師講課很有耐心我們如果有什麼地方寫的不好她非常的認真的給我們指導，課下她會放棄課堂上嚴肅緊張的氣氛，親切的與我們做朋友。

還有地理老師，音樂老師……慢慢的我感受到了初中與小學的不同，作業多了，壓力大了些，但是我不能遇到困難就退縮我要化壓力為動力在初中裏畫上一個圓滿的句號。

我們只當了一週的同學。也只一週，我就已經喜歡上了這個班，喜歡上了這個學校。

博學，篤志，明德，求真。

我會好好學習，四年後一定是一個全新的我！

開學第一週的小學作文10

時間如沙子在指縫間流逝，轉眼間，我已經上初中了。和小學同學打打鬧鬧彷彿還在昨天，我不禁有些傷感。對於初中這個新的生活環境，我有些擔心和害怕，擔心新的老師、新的同學是否能夠接納我，害怕我不能融入這個集體。上了初中，我不知道我能不能像在小學那樣和大家打成一片了，我要有心理準備。

到了初中，我才知道我的擔心是多餘的。老師都很和藹可親，關心同學；同學們都很善待他人，友好待人。我原本的戒心也慢慢放下了。我甚至還交到了兩個好朋友：董雨欣和王心月。大家都是活潑開朗的女孩，很合得來。漸漸地，我又認識了許多同學，他們都是我的朋友。在初中，我不孤單，因為我有我的朋友們。

老師們也很讓我敬佩：顧老師是大家的語文老師，也是班主任，是為班級付出最多的老師；楊老師是大家的數學老師，帶大家遨遊在數學王國裏；毛老師是大家的英語老師，讓大家領略了語法的奇妙······還有許多老師，在這裏我就不一一列舉了，因為他們都是同學們付出的老師，是值得尊敬的。

在親愛的老師和同學們陪伴下，我忽然有一種感覺，那是一種久違的感覺，是一種温暖的感覺。這種感覺包圍着我，滲入我的身體裏，讓我有説不出來的舒服。我恍惚間覺得我還在小學的五一班，但回過神來以後，發現自己還在初一六班。我笑了，因為我知道這是什麼感覺了，這是融入集體的感覺。現在，我是真正地融入了集體，真正地成為了這個集體的一員。