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“六.一”節的喜怒哀樂 小學寫人記事作文

“六.一”節的喜怒哀樂 小學寫人記事作文

“六.一”節的喜怒哀樂_小學寫人記事作文

在日常學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編整理的“六.一”節的喜怒哀樂_小學寫人記事作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

“六.一”節的喜怒哀樂 小學寫人記事作文

除了寒暑假,我最盼望的節日便是“六.一”了,這不,“六.一”節來啦!

“六.一”節的喜:

想必大家都知道,六年級的學生應該會是被書本壓得喘不過氣來,哪有什麼心思過兒童節啊!可我們這一屆學生真是走運,今年小升初不考試了,我們徹底減負了,哈哈!“六.一”當然不用呆在書堆裏,並且還可以參加學校的慶祝活動呢!每個班都要準備節目。你説,我能不喜嗎?

“六.一”節的怒:

這天上午,我們老師做主,確定了一個節目――跳踢踏舞。(説實話,我們幾個都不喜歡)苦苦練了一上午後,老師才發現,我們實力有限,學不下來這個舞蹈,哎!這不,又決定不要這個舞蹈了,哎!做了無用功不説,更可氣的是把我家的地板磚跳爛了三塊呀!真是氣死我也!

“六.一”節的哀:

悲慘啊!在訓練中,由於我們跳的是“小小女兵”,好多動作都做不到位,沒有力度。老師自然不滿意咯!“狂風暴雨”下呀!下呀!一遍又一遍,累得我汗如雨下,哀喲!

“六.一”節的樂:

到表演那天了,我早早起了牀。懷着激動的心情等待着表演!五年級有一個表演唱給我印象特別深,叫做“感恩的心”。形式新穎,台上台下互動,那感人的旋律,那優美的手語,讓我們非常感動。終於到我們了!我和夥伴們鼓足了勁,隨着音樂翩翩起舞,柔中有剛,剛中有美!跳着跳着,我完全陶醉在了歡快的音樂之中,彷彿自己真的成了一名瀟灑漂亮的女兵!台下不時爆發出陣陣掌聲,我們笑得更甜了。爸爸還專程來為我照相呢!老師請我們搓了一頓,我的肚子可是享福了!我的那個樂喲!

“六一”節的喜怒哀樂喲!

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